2023年特岗教师工作总结精选热门优秀示例三篇.docx
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2、化事业,教学看法仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,还能勇挑重担,不与他人争荣誉,只争朝夕搞教学。虽然是刚刚走到工作岗位,没有什么教学阅历,但他并没有畏难心情,而是主动向领导请缨,要求把课时排满,把工作量加到最大,对于不会运用电脑的老老师他总是热忱热心地赐予帮助。他总是力求把工作做得最好,曾在20XX年7月荣获贵港市第七届青少年书信文化竞赛优秀指导老师称号。 比如:他一人同时带两个班的数学课,平日风里来雨里去,从来没有因为任何缘由缺过学生一节课,教学成果优异突出;自己还不感觉到累,平常趁休息时间还给学困生补习功课,受到了我校众多老师的赞扬。同时还担当我校的远程教化,多媒体教室的技术管理,但
3、他从来没有说过一句累,没有说过一声苦。 二、钻研业务、注意学习 覃斌雄特岗岗老师是我校的教学能手,这不仅得力于他们在学校取得的丰富学识,更得力于他在教学中的那种刻意追求高质量的精神是分不开的,而且与他所具有的多渠道、多方面的学习方式是分不开的。他们努力钻研业务,注意学习与积累,利用电脑网络搞好教学,他还经常虚心向老老师请教,加强自己的教学实践,提高自己的教学实力,为他在教学上取得更为突出的成果奠定了基础。在20XX年3月中国基础教化探讨会主办的“第四届(20XX)全国基础教化系统年度论文大赛“活动中荣获三等奖。20XX年6月在广西教化学会第十二次优秀科研成果评比中荣获三等奖。 比如:课前他总能
4、按新课标仔细备好每一节课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。课堂上坚持启发式教学,坚持向40分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视学问与技能,学习过程和方法,情感看法与价值观,培育学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。课后布置作业,能够有针对性,有层次性。为了做到这点,他经常通过互联网搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并
5、针对有关状况刚好改进教学方法,对学困生进行辅导员,做到有的放矢。 三、关爱学生、静默奉献 他用自己年青而富有激情的心声,呼喊着孩子们走进新时代学问的殿堂;他们用自己无微不至而又无处不在的关爱,引领着孩子们朝着成长的明天一步步迈进;他用自己高尚而无私的人格魅力,吸引着多数学生紧随着他们的身影一每天长大起来。他能从学生学习方面,身心健康方面去关爱。他用自己微弱但恒久如一的光线暖和着每一个儿童的心灵。具有良好的师德师风。 比如:他在教好二三年级的数学课的同时,还担当学校的远程教化工程工作,并担当学生心理健康辅导工作。常常与留守儿童谈心,拉家常,为这些孩子们的健康成长付出了不知多少心血。有过好几次,他
6、班上的学生突发高烧了,他能刚好送去村诊所,还经常是他自己支付医药费,还有一次一个叫陆官能的学生在体育课打球时扭伤了手,还流血了,当时情形紧急,他能在第一时间送去就医,并能刚好通知学校领导和学生家长。 四、酷爱生活、主动向上 他酷爱生活,工作之余总会有健康主动的消遣生活,唱歌、运动、下棋、写字等。工作生活中能与同事、领导关系特别融洽,为人和善随和,处事总能恰到好处,让领导放心。有很强的上进心,能主动向党组织靠拢。主动参加学校工委会的各种活动,如参与学区之间的篮球竞赛,白沙镇老师美文朗诵竞赛,白沙镇中心小学实行的“关爱学生。教书育人”师德师风演讲竞赛,五一节老师文艺活动,并获奖。 五、存在的不足
7、年轻,工作阅历还不够足够,政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。有待进一步深化课堂,深化班级。为教学服务的力度还应加大,刚好搜集有用的教化信息传达给老师达到信息共享。在开展工作当中还存在一些不足的地方。 特岗老师工作总结2 20xx年,通过特岗选拔考试,我如意安排到河北省东光县白庄小学任教。最终有幸再次回到这片土地,走上了神圣的三尺讲台,起先了自己的教学生涯。回顾这一年来的历程,有过艰辛,有过苦涩,但也收获过华蜜和喜悦。在这一年的磨砺中,我成长了,我蜕变了。经过一年的学习和实践,现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭培育着我的志向之花,是这片土地让我成熟
8、了起来! 教学上,最起先,对学生不是很了解。每一堂都希望自己仔细去备,仔细去上,学生可以一丝不苟的去听。但是实际教学终归不比实习,或许是方法不对,结果成果不是太好。于是我想我该摸索一条有效的方法出来。始终在改进中。经常看到学生的自控实力比较差,上课乱接话,想说话就说话,这都让我切身体会了老师难当。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教化的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了许多脾气,多了许多耐性。另外学校的教研活动我主动地参与,从中发觉个人教学上的许多缺点,听骨干老师的课多了,收获也颇多,我感谢学校这个大舞台让我学到许多。下面详细总结一下我的详细表现 一、 在品德方面。 找到自己的定位
9、后,我努力着,进步着,付出着,收获着。在领导和同事关怀支持下,我坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推动素养教化。我拥护中国共产党,坚持党的教化方针,忠诚于党的教化事业,在工作岗位上,我仔细学习老师法、义务教化法等。我主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论学习,以使自己的价值得到更大体现。在这一年的特岗服务期间,我听从学校的工作支配,协作领导和同事们做好校内外的各项工作。关切集体,以校为家,酷爱教化事业。我自觉遵守教化法律法规,依法履行老师职责权利。忠诚于人民教化事业,关切爱惜学生。敬重学生人格,和学生同等相处;不卑视学生,爱护学生平安;关切学生健康,维护学生权益,真正尽到了老
10、师的职责。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教,索要学生家长钱物。 二、在技能方面。 具备从事教学工作的基本技能,语言,书写规范,基本工扎实,能胜任教学工作。具有基本的教化科研实力,主动参加各项研讨活动。主动参与教研组组织活动,善待每次公开课,不断学习、不断反思,提高自己的业务水平。主动主好听教龄丰富老师的课,完善自己的教学方法。 三、在考勤方面。 上课期间,从不无故缺席,请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到,都力求最早。主动,准时参加学校老师列会。作为任课老师,仔细研读教材,大量搜集课外资料, 专心备好每一堂课。课后,细致批改作业,并刚好把作业状况告知学生,查漏
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