《3丑小鸭》课件.ppt

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1、第一单元第一单元3.3.丑丑小鸭小鸭丹麦安徒生n 安徒生是丹麦一个穷苦鞋匠的儿子，母亲是一个濒于讨饭境地的、靠为人洗衣过活的寡妇。安徒生小时不仅经常和饥饿打交道，同时还处处遭到人们的鄙视。但他却有一个被当时的人认为与他出身不相称的、异想天开的志向他想当一个艺术家，一个创造“美”的艺术家。为此，他在一般庸俗人的眼中就成了一个天大的笑柄。但他却一点也不感到气馁。n走近安徒生安徒生14岁就离天了家乡奥登塞市，带着祖母和母亲所积蓄下来的几十个铜子，只身来到当时的文化中心哥本哈根，去追求他的理想。虽然由于贫困和由此而带来的疾病折磨了他的身体，使他不能成为一个舞台艺术家，但他以坚强的意志，成为全世界亿万儿

2、童所喜爱的童话作家。他在童话作品中所创造出的美和诗，成为人类永远享受不尽的精神财富和艺术宝藏。1827年开始年开始文学创作，写文学创作，写有诗歌、有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共童话创作成就最大，共168篇。他篇。他的代的代表作有表作有打火打火匣匣拇指拇指姑娘姑娘海的海的女儿女儿白雪公主白雪公主皇帝的皇帝的新装新装夜莺夜莺丑小丑小鸭鸭卖火柴的小卖火柴的小女女孩孩母亲的母亲的故事故事幸运的贝儿幸运的贝儿等。等。走近安徒生童话童话：儿童文学的一种，儿童文学的一种，它按照儿童的心理特点，通它按照儿童的心理特点，通过丰富的过丰富的想象、幻

3、想和夸张想象、幻想和夸张，采用采用拟人化拟人化的手法。主人公的手法。主人公可以让可以让动物、植物动物、植物像人一样像人一样地说话、活动，故事情节曲地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发折离奇，激发孩子孩子的想象，的想象，并对他们进行思想和知识的并对他们进行思想和知识的教育。教育。文体知识有人说：本文是作者的写照，的确，这篇有人说：本文是作者的写照，的确，这篇童话可以说是作者一生的艺术写照。安徒生家童话可以说是作者一生的艺术写照。安徒生家境贫寒，一生未受过教育，最初他想当一名芭境贫寒，一生未受过教育，最初他想当一名芭蕾舞演员，后来又想当歌剧演员，但都没有实蕾舞演员，后来又想当歌剧演员，但都没有实现

4、。后来从事创作，经过无数坎坷，成为了著现。后来从事创作，经过无数坎坷，成为了著名的童话大师。正由于这种深厚的生活体验，名的童话大师。正由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得如此生动感人。这正应丑小鸭的形象才塑造得如此生动感人。这正应验了作者本人的话：验了作者本人的话：“生活本身就是童话。生活本身就是童话。”写作背景丑丑陋陋 讪讪笑笑 嫉妒嫉妒 飕飕飕飕 沼沼泽泽 铰铰链链 迸迸出出 木木屐屐来势来势汹汹汹汹 灯灯芯芯草草读准字音lushnj dbngsuzhojiojxingxn理解词义n丑陋丑陋：n讪笑讪笑：n嫉妒嫉妒：n来势汹汹来势汹汹：n排挤排挤：(相貌或样子相貌或样子)难看。难看

5、。讥笑。讥笑。忌（忌（j）妒，对才能、名誉、地位或境）妒，对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。遇等比自己好的人心怀怨恨。动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。1、这篇童话讲了一个什么故事？、这篇童话讲了一个什么故事？（一句话概括）（一句话概括）2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？请分别找出来。生活？请分别找出来。3、你知道贯穿全文的线索是什么吗？、你知道贯穿全文的线索是什么吗？以丑小鸭的流浪足迹为线索。以丑小鸭

6、的流浪足迹为线索。一一只丑小鸭变成白天鹅的故事。只丑小鸭变成白天鹅的故事。沼泽地沼泽地老太婆家老太婆家湖泊湖泊种田人家种田人家灌木林里灌木林里花园里花园里整体感知复述故事n根据图片复述故事 看图片，复述与图片内容吻合的情节。那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋。那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋。连他自己的兄弟姐妹也对他生起气来，连他自己的兄弟姐妹也对他生起气来，鸭妈妈也希望他走远些。鸭妈妈也希望他走远些。鸭鸭儿儿们们啄啄他他，小小鸡鸡们们打打他他，他他成成了了大大家家嘲嘲笑笑的的对对象象。丑小鸭觉得自己是个可怜的，丑小鸭觉得自己是个可怜的，不受欢迎的小鸭子，他飞过篱笆，不受欢迎的小鸭子

7、，他飞过篱笆，逃了出来。逃了出来。灌灌木木林林里里的的小小鸟鸟们们看看到到丑丑小小鸭鸭，都都惊惊恐恐地地向向空空中中飞飞去去。野野鸭鸭们们也也嫌嫌他他丑丑，不不喜喜欢欢他他，戏戏弄弄他他。猎猎狗狗看看到到主主人人射射中中了了公公雁雁，就就跑跑过过寻寻找找猎猎物物。当当他他看看见见丑丑小小鸭鸭满满身身泥泥泞泞的的怪怪相相，吓吓了了一一跳跳，掉掉头头就就跑跑，并并没没有有抓抓他他。到天黑的时候，到天黑的时候，他来到一个简陋的他来到一个简陋的农家小屋，狂风在农家小屋，狂风在小鸭身边呼号的非小鸭身边呼号的非常厉害，丑小鸭直常厉害，丑小鸭直打抖。屋里有一个打抖。屋里有一个老太婆和他的猫，老太婆和他的猫，

8、还有一只母鸡。老还有一只母鸡。老太婆误认为小鸭会太婆误认为小鸭会下蛋，就把他留了下蛋，就把他留了下来。下来。雄雄猫猫以以丑丑小小鸭鸭不不会会发发出出咪咪咪咪的的叫叫声声和和迸迸出出火火花花，母母鸡鸡以以丑丑小小鸭鸭不不会会生生蛋蛋为为由由，将将他他从从老老太太婆婆家家撵撵了了出出来来。一一天天傍傍晚晚，当当美美丽丽的的太太阳阳正正要要落落下下去去的的时时候候，有有一一群群漂漂亮亮的的大大鸟鸟从从灌灌木木林林里里飞飞出出来来，小小鸭鸭看看后后，有有一一种种说说不不出出的的兴兴奋奋。冬冬天天变变得得很很冷冷，水水面面游游动动的的范范围围也也一一天天天天缩缩小小，丑丑小小鸭鸭最最后后终终于于支支持持

9、不不住住，昏昏倒倒在在湖湖面面上上，跟跟冰冰块块结结在在一一起起。大大清清早早，一一个个种种田田人人经经过过这这里里，他他看看到到这这只只可可怜怜的的丑丑小小鸭鸭，把把他他拖拖回回家家，他他得得救救了了。小小孩孩子子们们都都想想跟跟他他玩玩，但但小小鸭鸭认认为为他他们们要要伤伤害害自自己己。害害怕怕就就跳跳到到牛牛奶奶盘盘里里，把把牛牛奶奶溅溅得得满满屋屋子子都都是是。种种田田人人的的妻妻子子尖尖声声的的叫叫起起来来，拿拿着着扫扫帚帚要要打打他他。幸幸好好大大门门是是开开着着的的，他他又又逃逃了了出出来来。他钻进灌木林中新下的雪里面去。他钻进灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里，几乎像昏倒了一样

10、。他躺在那里，几乎像昏倒了一样。美美丽丽的的春春天天到到了了。忽忽然然间间他他举举起起了了翅翅膀膀，他他飞飞起起来来了了，飞飞进进了了一一座座大大花花园园。这这时时，三三只只美美丽丽的的白白天天鹅鹅从从树树阴阴里里一一直直游游到到他他面面前前。丑丑小小鸭鸭看看看看这这些些美美丽丽的的动动物物，心心里里感感到到一一种种说说不不出出的的难难过过。于于是是他他飞飞到到水水里里，向向这这些些美美丽丽的的天天鹅鹅游游去去。这这些些天天鹅鹅也也马马上上竖竖起起羽羽毛毛向向他他游游来来，而而且且还还跟跟他他打打招招呼呼！他他看看到到清清亮亮的的水水里里自自己己的的倒倒影影，丑丑小小鸭鸭变变成成了了一一只只白

11、白天天鹅鹅。花花园园里里来来了了几几个个小小孩孩和和几几个个大大人人，大大家家都都说说这这新新来来的的一一只只最最美美，最最年年轻轻，那那些些老老天天鹅鹅不不禁禁在在他他面面前前低低下下头头来来。他他感感到到很很难难为为情情。他他竖竖起起羽羽毛毛，伸伸出出他他细细长长的的颈颈，以以极极优优美美的的姿姿势势，飞飞向向天天边边，他他是是多多么么的的幸幸福福呀呀！丑丑小鸭在成长过程中遭遇了哪些歧视和打击？小鸭在成长过程中遭遇了哪些歧视和打击？地地点点歧视与打击歧视与打击在鸡鸭群中在鸡鸭群中在野鸭群中在野鸭群中在老太婆家在老太婆家在种田人家在种田人家被排挤、被讪笑被排挤、被讪笑被嘲笑被嘲笑被猫和母鸡嘲

12、弄、取笑被猫和母鸡嘲弄、取笑遭打、又哭又闹遭打、又哭又闹（2）在打击面前，丑小鸭持怎样的态度？有何追求？）在打击面前，丑小鸭持怎样的态度？有何追求？地地点点 态度（追求）态度（追求）在鸡鸭群中在鸡鸭群中 在野鸭群中在野鸭群中在老太婆家在老太婆家在种田人家在种田人家逃逃 走走感谢上苍感谢上苍渴望走到广大的世界中去渴望走到广大的世界中去躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群躲避伤害，勇敢地飞向天鹅群在这些打击面前，丑小鸭始终不屈在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠、相信自己，以乐观的态度对待艰不挠、相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，努力进难困苦。他相信即使身处逆境，努力进取，美好的理想一定

13、能够实现，幸福一取，美好的理想一定能够实现，幸福一定会来到身边。定会来到身边。深入理解 因为丑小鸭心中有着恒久的因为丑小鸭心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。也变成一只美丽的天鹅。丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？深入理解 丑小鸭最终变成洁白美丽的天鹅，有人认丑小鸭最终变成洁白美丽的天鹅，有人认为，这不是丑小鸭自身努力的结果。为，这不是丑小鸭自身努力的结果。他如果他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。生活的地方，也会变成白天鹅

14、。你同意这种你同意这种说法吗？为什么？说法吗？为什么？这种说法是不正确的。从丑小鸭的生活经历中，我们这种说法是不正确的。从丑小鸭的生活经历中，我们不难看出丑小鸭变成美丽的天鹅是其不懈追求，努力奋不难看出丑小鸭变成美丽的天鹅是其不懈追求，努力奋斗的结果。丑小鸭也有过一段安逸、舒适的生活，但他斗的结果。丑小鸭也有过一段安逸、舒适的生活，但他始终没有放弃自己的理想。试想，在已经有了安逸的生始终没有放弃自己的理想。试想，在已经有了安逸的生活以后，如果得过且过，不思进取，他岂能得到最终的活以后，如果得过且过，不思进取，他岂能得到最终的幸福？丑小鸭如果不离开老太婆家，去追求自己想要的幸福？丑小鸭如果不离开

15、老太婆家，去追求自己想要的生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话，他永远也不能生活，从而在灌木林中认识白天鹅的话，他永远也不能正确认识自己。正确认识自己。合作研讨丑小鸭的形象有什么现实意义？（给我们哪些启示？）丑小鸭的形象有什么现实意义？（给我们哪些启示？）“金子总是要发光的金子总是要发光的”，只要不懈追求，努力进取，只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终会实现自己的理想。即使身处逆境，也终会实现自己的理想。它对自己的认识发现过程说明，没有对美好境界、它对自己的认识发现过程说明，没有对美好境界、理想生活的追求，不经历那么多的磨练，就不会发理想生活的追求，不经历那么多的磨练，就不会发现自己其实也

16、可以成为生活的一个奇迹。现自己其实也可以成为生活的一个奇迹。已经成为人们经常使用的一个文学典故已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励成为激励身处逆境的人们不断进取、追求美好生活的典型身处逆境的人们不断进取、追求美好生活的典型形象。形象。合作研讨丑小鸭的形象有什么现实意义？（给我们哪些启示？）丑小鸭的形象有什么现实意义？（给我们哪些启示？）命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。人生中命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，我们要敬重它们，的挫折和痛苦是不可避免的，我们要敬重它们，正视它们的存在，要学会把它们踩在脚下，学会正视它们的存在，要学会把它们踩在脚下，学会树

17、立生活目标，在自信、自强、自立中成长。树立生活目标，在自信、自强、自立中成长。“梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来”，只有能经受得住生活的重，只有能经受得住生活的重重磨难，才能更快地成长。重磨难，才能更快地成长。逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。一颗善良平常心，才能健康成长。合作研讨 课文中课文中哪些地方哪些地方表现丑小表现丑小鸭对美的鸭对美的向往和不向往和不懈的追求懈的追求?(1)(1)他在农家生活安定下来，但他在农家生活安定下来，但他在农家生活安定下来，但他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走他渴望到水里去游

18、泳，渴望走他渴望到水里去游泳，渴望走他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。到广大的世界里去。到广大的世界里去。到广大的世界里去。(2)(2)当他看到美丽的天鹅，从寒当他看到美丽的天鹅，从寒当他看到美丽的天鹅，从寒当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑冷的地带飞向温暖的国度，丑冷的地带飞向温暖的国度，丑冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，小鸭感到一种说不出的兴奋，小鸭感到一种说不出的兴奋，小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，再也忘不了这些美丽的鸟儿，再也忘不了这些美丽的鸟儿，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见这些幸福的鸟儿。当他

19、看不见这些幸福的鸟儿。当他看不见这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。他们的时候，感到非常空虚。他们的时候，感到非常空虚。他们的时候，感到非常空虚。(3)(3)春天来了，当他又看到三只春天来了，当他又看到三只春天来了，当他又看到三只春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死美丽的白天鹅时，便不顾生死美丽的白天鹅时，便不顾生死美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。飞向他们。飞向他们。飞向他们。正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往和不懈追求，终于实现了自己和不懈追求，终于实现了自己和不懈追求，终于实现了自己和不懈追求，终于实现

20、了自己的理想，最终获得了幸福。的理想，最终获得了幸福。的理想，最终获得了幸福。的理想，最终获得了幸福。小鸭认小鸭认出了三只美出了三只美丽的白天鹅丽的白天鹅时为什么心时为什么心里感到一种里感到一种说不出的难说不出的难过过?因为他向往美，因为他向往美，追求美，但又感到追求美，但又感到自己丑陋，不能与自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍美丽的白天鹅为伍而难过。而难过。丑小鸭丑小鸭飞向这些美飞向这些美丽的天鹅，丽的天鹅，为什么要说为什么要说“请你们弄请你们弄死我吧死我吧!”!”？因为丑小鸭觉得飞因为丑小鸭觉得飞向这些高贵的鸟儿，他向这些高贵的鸟儿，他们会把我弄死，但他抱们会把我弄死，但他抱定了决心，拼得一

21、死也定了决心，拼得一死也要向往美，追求美。要向往美，追求美。“只要只要你是一只天你是一只天鹅蛋，就算鹅蛋，就算是生在养鸭是生在养鸭场里也没有场里也没有什么关系什么关系”这句话怎么这句话怎么理解呢理解呢?只要你有理想，有只要你有理想，有追求，并为着目标而追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，逆境也不要紧，就像就像人们常说的：人们常说的：“是金是金子总是要发光的。子总是要发光的。”野鸭嘲野鸭嘲笑丑小鸭丑笑丑小鸭丑陋，猫和短陋，猫和短腿鸡嘲笑丑腿鸡嘲笑丑小鸭无能，小鸭无能，丑小鸭真的丑小鸭真的很丑很无能很丑很无能吗？吗？丑小鸭之所以丑小鸭之所以“丑丑“，是用鸭氏家族，是

22、用鸭氏家族的审美标准来评价的；的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。能力标准来衡量的。所以人们永远也不可所以人们永远也不可能承认它的美丽。能承认它的美丽。我们常我们常说说“丑小鸭丑小鸭”变成变成“白白天鹅天鹅”，那，那么，这两者么，这两者有什么象征有什么象征意义？意义？丑小鸭象征着没有靠丑小鸭象征着没有靠山，没有特长，缺少亲山，没有特长，缺少亲情关爱的弱小者。他处情关爱的弱小者。他处处受排挤，受嘲笑，受处受排挤，受嘲笑，受打击，但他没有绝望，打击，但他没有绝望，不沉沦，不畏困难，不不沉沦

23、，不畏困难，不屈地奋斗，最终实现了屈地奋斗，最终实现了自己的梦想。自己的梦想。白天鹅象征经历艰白天鹅象征经历艰难困苦而取得成绩的人。难困苦而取得成绩的人。片段：片段：他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点儿也不骄傲，因为一颗好的心是永远不他一点儿也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。会骄傲的。当当大家都赞美丑小鸭的美时，丑小鸭大家都赞美丑小鸭的美时，丑小鸭为什么感到难为情为什么感到难为情?“一颗好的心一颗好的心”是什么样的？是什么样的？片段赏析 因为他觉得自己是卑微、因为他觉

24、得自己是卑微、无力和渺小的，不习惯别人对无力和渺小的，不习惯别人对他的赞美。他的赞美。“一颗好的心一颗好的心”指善良的、谦虚的、指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。美好的、有理想、有追求的心。他曾经经历过许多的磨难和打击，他深他曾经经历过许多的磨难和打击，他深深的懂得永远追求、永不放弃对自己的意义。深的懂得永远追求、永不放弃对自己的意义。以往都是老师作小结，今天让我们自己来进行小结吧！以往都是老师作小结，今天让我们自己来进行小结吧！天鹅蛋天鹅蛋丑小鸭丑小鸭不幸与苦难不幸与苦难渴望与信念渴望与信念不懈地追求不懈地追求白天鹅白天鹅l逆境成才名言警逆境成才名言警句句l 不是一番寒彻骨，怎得

25、梅花扑鼻香。不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。斐休l苦难是人生的老师苦难是人生的老师。巴尔扎克患难困苦，是磨炼人格之最高学校。患难困苦，是磨炼人格之最高学校。梁启超 l人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。时更容易保全身心。雨果 l请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅力和信心。请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅力和信心。列夫托尔斯泰n练笔练笔尝试：联系自己的生活体验，从以尝试：联系自己的生活体验，从以下题目中任选一题写一篇作文（下题目中任选一题写一篇作文（600字字左右）。左右）。n根据根据课文内容，想象变

26、成白天鹅的丑小课文内容，想象变成白天鹅的丑小鸭回家将有何遭遇。鸭回家将有何遭遇。n题目：题目：丑小鸭回家丑小鸭回家n联系联系自己的生活体验，写片断作文自己的生活体验，写片断作文丑丑小鸭与我小鸭与我。延伸拓展我的收获我的收获作者笔下的丑小鸭，处处受到排挤、嘲弄、打作者笔下的丑小鸭，处处受到排挤、嘲弄、打击，但他始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽高击，但他始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽高贵的天鹅。贵的天鹅。这一切缘于他心中有一份恒久的梦想。这一切缘于他心中有一份恒久的梦想。在我们的现实生活中，也有许多丑小鸭在我们的现实生活中，也有许多丑小鸭,他们他们经过自己的拼搏奋斗，最后也成为了一只美丽的白经过自己的拼搏奋斗，最后也成为了一只美丽的白天鹅天鹅.丑陋可能是美丽的历史丑陋可能是美丽的历史,困难也许是另一种财富困难也许是另一种财富.所以同学们不论我们是否是丑陋的小鸭我们都要怀所以同学们不论我们是否是丑陋的小鸭我们都要怀揣理想揣理想,勇敢地追求美和幸福勇敢地追求美和幸福.