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1、2023年三年级语文听力专项训练 一、听力测试:(听短文,完成下面练习) 、短文讲了 种牛。 、摩洛哥有一种吹风牛,它不用 ,而是用 ; 非洲有一种 ,它每天喝足吃饱后,倒头就睡,一睡至少 。 、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的?( ) 、这些牛多么奇特啊! 、世界上有各种各样的牛。 、非洲有一种饮水牛。 听短文那只温暖的手,回答问题。 (1)其中一个孩子交上他的画时,老师发现,他画的是 ,看上去有点粗糙,却感觉到是那么 。 (2)有的孩子说这是 的手,有的孩子说这是 的手,孩子说,这是 的手,因为老师的手 ,他要感谢这只手。 一、听力。听老师念三遍题完成下列作业。 1、西双版纳是个(
2、)的地方。(2分) 2、这儿花的颜色有( )。(2分) 3、这儿的水果有( )。(2分) 仔细倾听,根据短文内容完成练习。(2+4分) 1小松鼠是一种_的小动物。 2连线。 灵活的 小面孔 玲珑的 四肢 毛茸茸的 小眼睛 闪闪发光的 大尾巴 一、听力题(4分) 认真听老师朗读苦李子,然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩,看见_有棵李子树。 2、王戎不摘李子的理由是_。 3、王戎是个_的孩子。 听力材料: 世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛,这种牛的四肢上长有气囊,直通胃部。它们只有在水里站几分钟,就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛,它不用鼻子呼吸,而是用嘴呼气。呼气的风力很大,人们把它当鼓
3、风机用。非洲还有一种睡牛,它每天喝足吃饱后,倒就睡,一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊! 那只温暖的手 那只温暖的手有一天,老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描绘起来,如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们,老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。 当其中一个孩子交上他的画时,老师吃了一惊:他画的是一只大手,看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是厨师的手,因为厨师烧给我们好吃的肯德基。” 女教师走到那个可爱的
4、、眼中充满期待的孩子面前,低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?” “这是你的手呀,老师。”孩子小声答道。 老师回想起来了,在放学后,她常常拉着孩子胖乎乎的小手,送他走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,他破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对他却有非凡的意义,他要感谢这只手 附:听力题 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮 附听力内容: 王戎是个聪明的孩子。 有一天,他和同伴到郊外游玩,看见路边有棵野李子树,
5、果实累累,几乎压断树枝。同伴都争着摘李子吃,只有王戎不动。同伴问他为什么不去摘。他说:“野李树在郊外的路边而李子没人摘,这些李子一定是苦的。”大家一吃,果然味苦难食。) 三年级上学期语文专项复习(听力练习) 一、听聪明的小兔 1、有只小兔,长得聪明又 。可是, 。 2、小兔不相信,就向狼的它 , , 。 家 走 去 ,明发 3、文中的小兔聪在 。 4、认真 听 后 , 故 事 给 我 的 启是 。 二、听 1、文中的诗人指的是 朝诗人 (谁),我会背他写的 一诗。 2、老 婆 婆 满 怀 信 心 地 说 :“ 。” 3、听后,请用想起的一句名言作为短文的题目,填在上面横线上。 三、听小狐狸和小
6、乌鸦 1、把听到的成语摘录三个:、 2、小狐狸骗小乌鸦的方法先是 ,后来又 ,这说明小狐狸 。 3、听完 故 事 , 我 懂 得 的 道 理是 。 四、听最好的女儿 1、老喜鹊夸自己的女儿 ,老黄莺夸自己的女儿 ;老乌鸦觉得自己的女儿很好,因为小乌鸦 ,但是老乌鸦没有开口。 2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃,小喜鹊 ;老黄莺让小黄莺抓 一只苍蝇给她 吃,小黄莺 ;老乌鸦和老喜鹊、老黄莺在树上说话,小乌鸦 。 3、听 了 短 文 , 我 想说 。 五、听井蛙之志 1、从文中找出相应的成语。 从井里看天。( ) 喜欢得不肯放手。( ) 见识不广,听得少,形容见闻狭窄,学识浅薄。( ) 2、小井蛙
7、 次找了不读书的理由,分别是 3、画眉鸟唱的歌曲是 :明日复明日, 。 , 蹉跎。 4、听 了 这 个 故 事 , 你 明 白了 。 听力内容: 荷叶上的水珠 像一张张大扇子似的荷叶,铺在水面上。 有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起来的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢快地叫着说:“你们快来看呀,那荷叶上面托着的水珠多美啊,多么像一粒粒珍珠啊!” 水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。 太阳升高了,水珠蒸发了,荷叶上没留下一点点痕迹。 听到赞美声就骄傲起来,自高自大,结果是不好的。 一、听力训练。(5分) 认真听老师读短文,完成下面练习。 1、拉萨是_,是_。现在的拉萨面积有_平方公里。(3分) 2、西藏和平解放后,哪些建筑给古城拉萨增添了现代色彩?(2分) 听力三级训练教案 三年级语文听力专项训练 语文听力能力专项训练 听力专项训练教案 小学语文听力训练 大学体验英语三级答案(上机听力) 初三语文阅读专项训练 高考语文特色专项训练三 高三级当堂训练18 集合与逻辑用语三级训练
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