2023年丝网花卉教案.docx

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1、2023年丝网花卉教案 丝网花卉 【课题】丝网花卉 【课型】新授课 【教材分析】：本单元主要介绍丝网花卉制作所使用的材料以及制作 技法。了解丝网花卉的来历及艺术审美特征。在教学过程中增强劳动 技能，提高环保意识。并进一步拓宽视野，培养情趣，给学生提供增 长才能的途径。 【教学内容】： 丝网花制作工具材料、酒杯玫瑰等几种花卉的制作方法 【教学目标】 知识目标：学习制作丝网花的基本步骤、方法。 能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。 情感目标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。 【教学重难点】

2、： 重点：网丝的方法，花瓣组装的方法， 难点：花朵整形的技巧 【教学准备】：多媒体、钳子、剪刀、套筒、丝网、铁丝、弹力线、成品丝网花、花篮等。 【课前交流】：（放音乐大屏幕播放）请学生欣赏各种漂亮的丝网花图片。 【教学过程】： （一）创设情境，实物激趣导入 1、看，老师这里也有许多漂亮的花篮（出示各种丝网花花篮等），大家喜欢吗？ 2、赏花说发现 谈话：今天，老师给大家准备了一束特别的花（拿出准备好丝网花），大家可以摸一摸、闻一闻，说说你发现了什么？（主要能说出制作花的材料） 明确：制花的材料主要是丝网、铁丝、线 3、小结谈话：同学们观察得真仔细，这些花全是用丝网手工做成的，叫做丝网花。同学们想

3、不想自己亲手制作这种丝网花？想！这节课老师和大家一起来学习制作丝网花（板书：制作丝网花）老师相信我们一定能妙手生花，制作出各种各样漂亮美观的丝网花。 （二）探究方法 最早起源于日本，被当地人称之为东篱花，由于制作丝网花的基本材料是普通的丝袜，也被称为“丝网花”。丝袜花在日本最初是人们将破损的弃之可惜又留之无用的丝袜， 经巧妙构思创作出来的，并逐渐风靡全日本，成为许多家庭主妇的新宠。下面我们就来好好探寻一下丝网花制作的方法。 1、动手拆开花朵，小组探究制作方法。 谈话：现在，同学们自己动手拆一拆，研究研究下丝网花是怎样做成的？使用剪刀的时候一定要注意安全。（给一定的时间让生探究） 2、全班交流

4、理清思路 谈话：谁来交流一下你探究的成果？制作丝网花先做什么，再做什么？ 师根据生回答及时板书，明确制作步骤 绕圈 网丝 （ 缠线 剪丝） 组装 整形 （三）学习制作 一、制作花瓣 1、学生探究，自己试着做花瓣。 谈话：刚才，同学们通过拆丝网花，研究出制作丝网花的一般方法，现在，大家自己试着动手做一个丝网花的花瓣。大家看一下制作丝网花需要这样一些工具，（大屏幕出示做丝网花的工具：钳子、剪刀、套筒、丝网、铁丝、弹力线），在你面前的工具筐里，老师已经为大家准备好了。看谁做的最精致、最逼真。 温馨提示：千万不要用铁丝头剐到同学或伤到自己，使用工具时一定要注意安全。（大屏幕出示） 学生试着做花瓣。师巡

5、回指导。 2、质疑 谈话：在刚才做花瓣的过程中，你遇到了哪些困难？在绕圈、网丝、缠线的过程中，你还有哪些地方不明白？还有什么疑惑？提出来，我们一起研究研究。 学生自由提出疑问，学生自由解决，学生不会的，教师随机指导制作方法。 3、示范演示（酒杯玫瑰） 师边示范演示，边讲解要点： 师：（1）取一根铁丝绕套筒一圈； 用钳子将铁丝两端拧转两下，在离拧口约2厘米处将铁丝扭断； 继续用钳子拧转，注意用力不要过大，以防把铁丝拧断； 从套筒上取下就做成了一个铁圈。 （2）网丝的过程 取一节丝网用手撑开，让铁圈的底部钩在丝网上，再把铁圈带着丝网翻过来将丝网绷紧拉平，在铁圈的根部捏紧。 师提醒：丝网要绷紧，不要

6、有太多褶皱；用弹力线扎紧后不需打结，直接拉断；用剪刀剪掉多余丝网 （ 师提醒：剪掉多余丝网的时候光剪丝网不要剪铁丝 ）将花瓣制作成想要的形状。图解过程： （3）师生共同回顾做花瓣的步骤 绕圈 网丝 缠线 剪丝矫形 （4）学生根据讲解，继续做花瓣 谈话：现在，同学们根据刚才的讲解把刚才没做完的花瓣继续做完，做完的整理一下。 4、学生展示评价 谈话：现在大家把自己制作的花瓣小组内互相欣赏一下，看看谁做的好？教师引导学生从下几方面来评价：（1）网丝松紧（2）网面是否平整等。 二、组瓣成花 （1）谈话：刚才，同学们都做好了一片漂亮的花瓣，你打算怎样让小组同学的花瓣组成一朵花呢？小组同学共同探讨一下。

7、（2）生交流自己的想法。师根据学生的交流明确：先将花芯用绿胶带固定在花杆上，然后绑花瓣；绑完后用绿胶带把花托缠好；最后把现成的花叶套在花杆上。（出示大屏幕制作花的流程） （3）组花瓣（放轻音乐），师巡视指导，提醒学生绑紧。师提醒：可以小组由一个心灵手巧的同学主要完成，其他同学做辅助工作。 （4）质疑 谈话：刚才，同学们在组成花瓣的过程中，遇到了什么问题？有什么困难？提出来大家一起研究研究。 解决问题：学生能解决的，学生解决，学生不能解决的，教师点拨。 （5）展示评价：生在投影仪下展示作品，其他同学评价。 三、整花形 谈话：要想做出形象逼真的丝网花，还有最后一步：整形（板书）那么，怎样才能让花儿

8、形象逼真呢？首先要了解真花的花瓣特点，老师搜集了一些真花的图片和他们相应的丝网花的图片，大家看大屏幕。（大屏幕出示牡丹、玫瑰、向日葵、梅花、水仙等图片），引导学生观察。现在，大家根据大屏幕出示的图片或者根据自己的观察的花的特点，整理花形。 教师在学生演示的基础上可以讲解要点：整理花的过程，可以用提、捏、拉等方法。 四、插花：把整形后的花插到篮子里，组成一个美丽的花篮 送花：让学生表达情感：这么美的花送给谁呢？为什么？ 小结：刚刚我们学习了丝网花的制作，（回顾步骤）只要熟悉了基本的制作方法 ，了解了花的特点，就可以随心所欲的制作其他品种的花了。 （四）总结收获，拓展延伸 1、谈话：这节课，你有什么收获？ 2、丝网除了做成花，还能做成很多作品。出示丝网图片（胸花、菠萝、大公鸡、芭比娃娃等） （五）布置作业 1、酒杯玫瑰一束 2、百合、牡丹、菊花等任选两朵。 【课后小结】： 本次教学的内容是学生非常喜爱课程之一，教学中既要求学生完成所教的技法技能，也对学生知识的探索作了要求。归结一句话“兴趣是最大的老师”。本次教学效果非常好。 丝网花卉教案 丝网花教案 丝网花教案 丝网花教学教案 制作丝网花教案 制作丝网花教案 花卉教案 丝网花的制作教案 丝网花教案通案 陈霞丝网花教案1