八年级上二5政治男生女生之间(课件).ppt

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1、一、男孩！女孩一、男孩！女孩!P43!P43v男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；v女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；v男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存，男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存，v女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；v男孩爱一身仔装外出兜风，男孩爱一身仔装外出兜风，v女孩爱一把花伞雨中散步；女孩爱一把花伞雨中散步；v男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，v女孩小心翼翼把错题改正；女孩小心翼翼把错题改正；v男孩爱骑快车满街穿梭显威风，男孩爱骑快车满街穿

2、梭显威风，v女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。v如今的男孩、女孩呀如今的男孩、女孩呀v 女孩最欣赏的男孩女孩最欣赏的男孩:v （1 1）勇敢；）勇敢；v （2 2）幽默、诙谐；）幽默、诙谐；v （3 3）思维敏捷，善于变通；）思维敏捷，善于变通；v （4 4）好学；）好学；v （5 5）团结同学，重友情；）团结同学，重友情；v （6 6）集体荣誉感强；）集体荣誉感强；v （7 7）有主见；）有主见；v （8 8）热心助人；）热心助人；v （9 9）有强烈的上进心；）有强烈的上进心；v （1010）勇于承担责任，有魄力。）勇于承担责任，有魄力。女孩最讨厌的男孩女孩最讨厌

3、的男孩:v （1 1）满口粗话；）满口粗话；v （2 2）吹牛皮；）吹牛皮；v （3 3）小气，心胸狭窄；）小气，心胸狭窄；v （4 4）粗心大意；）粗心大意；v （5 5）过于贪玩，乱花钱；）过于贪玩，乱花钱；v （6 6）有小小成功便沾沾自喜；）有小小成功便沾沾自喜；v （7 7）过于随便，得过且过；）过于随便，得过且过；v （8 8）遇突发事件易鲁莽冲动；）遇突发事件易鲁莽冲动；v （9 9）瞧不起女孩子。）瞧不起女孩子。男孩最欣赏的女孩男孩最欣赏的女孩:（1 1）脸上经常有微笑，温柔大方；）脸上经常有微笑，温柔大方；（2 2）活泼而不放肆，稳重而不呆板；）活泼而不放肆，稳重而不呆板；（

4、3 3）清纯秀丽，笑起来甜甜的；）清纯秀丽，笑起来甜甜的；（4 4）心直口快，朴素善良，随和；）心直口快，朴素善良，随和；（5 5）聪颖，善解人意；）聪颖，善解人意；（6 6）纯真不做作；）纯真不做作；（7 7）既能听取别人的意见，又有主见；）既能听取别人的意见，又有主见；（8 8）坦然，充满信心和朝气；）坦然，充满信心和朝气；（9 9）不和男生打架。）不和男生打架。v男孩最讨厌的女孩:v（1 1）扮老成，一副老谋深算的样子；）扮老成，一副老谋深算的样子；v（2 2）长舌头，对小道消息津津乐道；）长舌头，对小道消息津津乐道；v（3 3）自以为是，骄傲自大；）自以为是，骄傲自大；v（4 4）啰啰

5、啰啰 嗦嗦；嗦嗦；v（5 5）小心眼，爱大惊小怪；）小心眼，爱大惊小怪；v（6 6）疯疯癫癫，不懂自重自爱；）疯疯癫癫，不懂自重自爱；v（7 7）总喜欢和男孩吵架；）总喜欢和男孩吵架；v（8 8）容易悲观，动不动就流眼泪；）容易悲观，动不动就流眼泪；v（9 9）过分打扮，搬弄是非。）过分打扮，搬弄是非。受男生欣赏的女生的特点：受男生欣赏的女生的特点：温柔、细心、善良温柔、细心、善良受女生欣赏的男生的特点：受女生欣赏的男生的特点：勇敢、坚强、富有责任勇敢、坚强、富有责任我受欢迎吗我受欢迎吗?据一些学校的民意调查统计表明据一些学校的民意调查统计表明:二、纯真的友情二、纯真的友情P45P45v情景故

6、事情景故事“非常的野餐非常的野餐”v 某中学组织同学外出野餐。第一天，某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。淑女风韵。两次野餐中男女同学的表现为两次野餐中男女同学的表现为什么如此不同？

7、什么如此不同？答：（异性效应答：（异性效应 ）俗话说：俗话说：“男女搭配，干活不累男女搭配，干活不累”。一个人在异性面前更想表现出自。一个人在异性面前更想表现出自己美好的一面，从而激起自己行为的己美好的一面，从而激起自己行为的积极性和创造力。感到更愉快，干得积极性和创造力。感到更愉快，干得也更起劲，更出色。行为表现得更注也更起劲，更出色。行为表现得更注意，更规范。这就是意，更规范。这就是“异性效应异性效应”。（一）阅读漫画（一）阅读漫画 分组讨论分组讨论1.此幅漫画描述了此幅漫画描述了怎样的男女生交往怎样的男女生交往情形？情形？2.这种方式恰当吗？这种方式恰当吗？为什么？为什么？1234自然大

8、方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴相处方式男女生应该如何正常交往？男女生应该如何正常交往？要遵循自然和适度的交往原则要遵循自然和适度的交往原则怎样做到自然与适度？怎样做到自然与适度？正确认识，坦然处之正确认识，坦然处之相互体谅，彼此尊重相互体谅，彼此尊重相互关心，相互帮助相互关心，相互帮助真诚大方，把握分寸真诚大方，把握分寸一视同仁，等距交往一视同仁，等

9、距交往认真严肃，公开交往认真严肃，公开交往男女生正常男女生正常交往的交往的意义意义（好处）（好处）1.有益于我们身心的健康成长有益于我们身心的健康成长2.有利于有利于形成团结的班集体形成团结的班集体氛围氛围男女生男女生不能不能正常交往的正常交往的危害危害1.产生烦恼，影响学习产生烦恼，影响学习2.损害身心健康损害身心健康 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男

10、生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。从此就更不愿意与女生交往了。出谋划策出谋划策我能帮他吗？我能帮他吗？人物一：李磊的问题人物一：李磊的问题 李

11、磊在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策李磊在交往中存在什么问题？请你为他出谋划策在与异性同学交往中拘谨、在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑、不够自信害羞、自卑、不够自信要做到自然大方要做到自然大方 、克服克服害羞心理、增强自信心、害羞心理、增强自信心、多参加集体活动，鼓起勇多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往气与异性交往出谋划策李磊的问题李磊的问题我对李磊的建议我对李磊的建议 女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做学习

12、上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：上写着：请放学后到青年公园门口相会。请放学后到青年公园门口相会。经常接受你帮助的人经常接受你帮助的人 小薇心里小薇心里“格登格登”一下，脸刷地红了，不知如何一下，脸刷地红了，不知如何是好。是好。出谋划策出谋划策我能帮她吗？我能帮她吗？人物二：小薇收到人物二：小薇收到“情书情书”后后出谋划策出谋划策我的建议：真假情书我的建议：真假情书“情书情书”？在青春期对异性有一种朦胧感，也许在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常这只是李伟想感谢王薇

13、，与王薇正常的交往，小薇首先不要胡下结论认为的交往，小薇首先不要胡下结论认为这就是情书，是早恋现象，应该自然这就是情书，是早恋现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往地大方地保持异性同学间的正常交往;情书！情书！假如真的是假如真的是“情书情书”，也应该正确的，也应该正确的处理，跟李伟说明白，告诉他作为青处理，跟李伟说明白，告诉他作为青少年，现在应该以学业为重，并在今少年，现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。系。小芳的事例对你有什么启发？小芳的事例对你有什么启发？P48P48 答：当我们在处理与异性同学的情感答：当我们在处理与异性同

14、学的情感问题时，需要理智的驾驭和意志的控制，问题时，需要理智的驾驭和意志的控制，并采取积极的态度和适当的方式予以解并采取积极的态度和适当的方式予以解决。决。要把时间和精力放在学习上，保持正要把时间和精力放在学习上，保持正常、健康的交往。如果把持不住自己，常、健康的交往。如果把持不住自己，就会耽误学习，甚至会做出让自己后悔就会耽误学习，甚至会做出让自己后悔一生的事。一生的事。1 1、在青春期，我们的生理和心理有哪些变化？、在青春期，我们的生理和心理有哪些变化？v答答生理变化：生理变化：()()性征、性性征、性()()及性及性()()的的迅速发育。迅速发育。v心理变化心理变化()()开始觉醒。开始

15、意识到男女性开始觉醒。开始意识到男女性在生理、心理、行为和社会角色等方面的在生理、心理、行为和社会角色等方面的()()。2 2、怎样认识男孩、女孩？、怎样认识男孩、女孩？v答答:有多方面的有多方面的()()。有各自的有各自的()()、()、()()、()()。有各自的有各自的()()和和()()。3 3、男孩、女孩之间应怎样相处？、男孩、女孩之间应怎样相处？v答：男孩、女孩之间互相答：男孩、女孩之间互相()()，互相，互相()()。一、男孩女孩一、男孩女孩 二、纯真的友情二、纯真的友情 思考题思考题 1 1、我们为什么要与异性交往？、我们为什么要与异性交往？P45P45 答：答：（1 1）人类

16、世界是由（人类世界是由（）组成的，男女之间相互）组成的，男女之间相互交往是很（交往是很（）的事。）的事。（2 2）如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，）如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于放弃了（无异于放弃了（），也失去了与异性同学（），也失去了与异性同学（）的机）的机会。会。2 2、男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情有哪些、男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情有哪些作用？作用？P46P46 答：有益于我们（答：有益于我们（）的健康成长，而且有利于形成团）的健康成长，而且有利于形成团结的（结的（）氛）氛围。围。3 3、异性同学之间的交往不当的后果？、异性同学之间的交

17、往不当的后果？P47P47 答：产生（答：产生（），影响（），影响（），甚至损害（），甚至损害（）。）。（）、（）、（）。正确认识，正确认识，（）（）处之处之相互相互（）（），彼此，彼此（）（）相互相互（）（），相互，相互（）（）（）（）大方，把握大方，把握（）（）一视同仁，一视同仁，（）（）交往交往严肃认真，严肃认真，（）（）交往交往三、青春的心弦三、青春的心弦P48P48v1 1、在青春期，男女同学互相产生好感和爱、在青春期，男女同学互相产生好感和爱慕心理，这正常吗？慕心理，这正常吗？/应该怎么办？应该怎么办？答：在青春期，男女同学互相产生好感和爱答：在青春期，男女同学互相产生好感和爱慕心理，是（慕心理，是（）的。）的。应当采取（应当采取（）的态度和（）的态度和（）的方式）的方式予以解决。予以解决。2、我们应如何处理男女同学的感情问题？我们应如何处理男女同学的感情问题？答：理性的（答：理性的（）和意志的（）和意志的（）。）。