七年级政治上册复习课件.ppt

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1、思想品德七年级（上册）复习资料思想品德七年级（上册）复习资料 第一课第一课珍惜新起点珍惜新起点新学校，新新学校，新同学同学1.1.初中生活新体验初中生活新体验2.2.珍视新友谊珍视新友谊3.3.与新朋友结伴成长与新朋友结伴成长创建新集体创建新集体1.1.共同的目标，前共同的目标，前进的动力进的动力2.2.各尽其能，发挥所长，各尽其能，发挥所长，奉献集体奉献集体一、知识结构一、知识结构3.3.团结协作，互助前行团结协作，互助前行二、知识要点二、知识要点1 1、如何创建新集体、如何创建新集体?P7P7（1 1）共同的目标，前进的动力）共同的目标，前进的动力（2 2）各尽其能，发挥所长，奉献集体）各

2、尽其能，发挥所长，奉献集体（3 3）团结协作，互助前行）团结协作，互助前行2 2、团结奋斗的不懈动力是什么？、团结奋斗的不懈动力是什么？拥有共同的目标拥有共同的目标3 3、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于哪？丽在于哪？每个人的独特性每个人的独特性第二课第二课 把握学习新节奏把握学习新节奏 第二课第二课把握学习把握学习新节奏新节奏学习新天地学习新天地1.1.学习新特点学习新特点2.2.做学习的管理者做学习的管理者享受学习享受学习1.1.中的苦与乐中的苦与乐2.2.探索世界的奥妙探索世界的奥妙一、知识结构一、知识结构3.3.了解自己的学习方式了解自己

3、的学习方式知识点：1、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）学习科目增多了，难度加深了。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识习一些课堂上学不到的知识。【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。】P112 2、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效策略策略 ）重点重点P12-13P12-13（1 1）学会自主学习；（）学会自主学习；（2 2）提高学习效率；（）提高学习效率；（3 3）科学安排时间科学安排时间3 3、如何提高

4、学习效率？（你是如何提高效率的）、如何提高学习效率？（你是如何提高效率的）只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。4、在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则：要有弹性；要有弹性；适合自己；适合自己；自我激励。自我激励。5 5、我们应该如何看待学习？、我们应该如何看待学习？（1 1）学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的；）学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的；（2 2）失学会给我们的人生留下沉重的阴影和不可）失学会给我们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的遗憾，享有学习的权利和机会是令人快乐弥补的遗憾

5、，享有学习的权利和机会是令人快乐的；的；（3 3）我们要珍惜今天所拥有的学习条件和机会。）我们要珍惜今天所拥有的学习条件和机会。6 6、探索世界的奥妙，享受学习的快乐、探索世界的奥妙，享受学习的快乐（1 1）在探索与发现中感受学习的快乐；）在探索与发现中感受学习的快乐；（2 2）初中学习是终身学习的重要基础，把握好初）初中学习是终身学习的重要基础，把握好初中学习生活，将是我们终生受益；中学习生活，将是我们终生受益；（3 3）在享受学习中实现新的自我超越。）在享受学习中实现新的自我超越。第三课第三课 珍爱生命珍爱生命 第三课第三课 珍爱生命珍爱生命人的生命的独特性人的生命的独特性1.1.多彩的生

6、命构成多彩的生命构成 了缤纷的世界了缤纷的世界2.2.生命需要互相关爱生命需要互相关爱 让生命让生命之花绽放之花绽放1.1.永不放弃生的希望永不放弃生的希望一、知识结构一、知识结构世界因生世界因生命而精彩命而精彩2.2.肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命3.3.延伸生命的价值延伸生命的价值二、知识要点二、知识要点1 1、世界上最珍贵的财富是什么？、世界上最珍贵的财富是什么？生命。生命。2 2、为什么生命需要互相关爱？、为什么生命需要互相关爱？（1 1）生命是顽强的，也是脆弱的；）生命是顽强的，也是脆弱的；（2 2）如果我们想生活在一个丰富多彩的世）如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要

7、每一个人，去关爱与呵护周界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物；围的生命，特别是珍稀野生动植物；（3 3）每种生命都有其存在的意义与价值，）每种生命都有其存在的意义与价值，在地球的生物链中，各种生命共生共存、在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。息息相关。3 3、人的生命独特性突出表现为什么？、人的生命独特性突出表现为什么？P28P28 人类的生命最具有智慧。人类的生命最具有智慧。4 4、人的生命独特性更多的表现在哪？、人的生命独特性更多的表现在哪？人的个性品质、人生道路、实现人生价值人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。的方式和途径的多

8、样性。5 5、如何让生命之花绽放？（如何珍爱生命、如何让生命之花绽放？（如何珍爱生命？）？）P30-33P30-33（1 1）永不放弃生的希望；（）永不放弃生的希望；（2 2）肯定生命，）肯定生命，尊重生命；（尊重生命；（3 3）延伸生命的价值。）延伸生命的价值。6 6、什么样的生命最有价值呢？、什么样的生命最有价值呢？对社会作出贡献的生命。对社会作出贡献的生命。第四课第四课 欢快的青欢快的青春节拍春节拍1.1.青春悄悄来青春悄悄来2.2.成长不烦恼成长不烦恼感悟青春感悟青春1.1.青春的幸福青春的幸福1.1.青春误读青春误读一、知识结构一、知识结构走进青春走进青春2.2.青春畅想青春畅想第四

9、课第四课 欢快的青春节拍欢快的青春节拍祝福青春祝福青春2.2.寄语青春寄语青春二、知识要点二、知识要点1 1、青春期身体变化主要表现在哪三个方面？、青春期身体变化主要表现在哪三个方面？（1 1）身体外形的变化；（）身体外形的变化；（2 2）身体内部器官）身体内部器官的完善；（的完善；（3 3）性机能的成熟。）性机能的成熟。2 2、青春期心理有什么特点？、青春期心理有什么特点？P38P38 青春期心里充满青春期心里充满矛盾矛盾（1 1）智力逐步发展到高峰期；）智力逐步发展到高峰期；（2 2）自我意识迅速发展，成人感强烈；）自我意识迅速发展，成人感强烈；（3 3）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具

10、）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性；有两极性；（4 4）性发育加速，性意识萌动。）性发育加速，性意识萌动。3 3、排解心理矛盾的方法有哪些？、排解心理矛盾的方法有哪些？P38P38（1 1）向老师、家长、亲友以及社会寻求）向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；（帮助；（2 2）学会当自己的）学会当自己的“心理医生心理医生”。4 4、交、交流流过程中需要遵循的基本准则是什过程中需要遵循的基本准则是什么？么？P39P39 彼此尊重。彼此尊重。5 5、真正的个性与独立是什么？、真正的个性与独立是什么？P4OP4O 真正的真正的个性个性在于从内心深处散发的魅力，在于从内心深处散发的魅力，真正的

11、真正的独立独立是逐渐摆脱依赖，勇于为是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。自己行为负责的精神。6 6、男女同学正常交往有什么重要意义？、男女同学正常交往有什么重要意义？有利于我们的身心健康发展。两者之间可以有利于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。温馨、合作团结的氛围。7 7、青春的真正内涵是什么？、青春的真正内涵是什么？（1 1）青春不仅是随着年龄的增长而带来的）青春不仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多体现在一个人的心态、身体变化，青春更多体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中；（气质、

12、想象力和情感中；（2 2）青春是活力）青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。8 8、为什么青春更多的是梦想，是激情，是幸、为什么青春更多的是梦想，是激情，是幸福？（福？（4343页）页）第五课第五课 自我新期待自我新期待 第五课第五课自我新期待自我新期待日新又新日新又新 我常新我常新1.1.自我新认识自我新认识2.2.认识自我的途径认识自我的途径自我新形象自我新形象1.1.我心中的理想形象我心中的理想形象2.2.面对新期待面对新期待一、知识结构一、知识结构发现自己发现自己的潜能的潜能1.1.认识自我的潜能认识自我的潜能2.2.发掘自己的潜能发掘自己的潜能

13、3.3.未来新规划未来新规划二、知识要点二、知识要点1 1、如何正确认识自我、如何正确认识自我?P46P46（1 1）要用发展的眼光看待自己；（）要用发展的眼光看待自己；（2 2）要用）要用全面的眼光看待自己。全面的眼光看待自己。2 2、如何全面认识自己？、如何全面认识自己？P47-48P47-48（1 1）全面认识自己，既要认识自己的外在形）全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质象，又要认识自己的内在素质 ；（；（2 2）全）全面认识自己，既要看到自己的优点，又要面认识自己，既要看到自己的优点，又要看到哦啊自己的缺点。看到哦啊自己的缺点。3 3、我们可以通过哪些途径认识

14、自己？、我们可以通过哪些途径认识自己？P48-P48-5050（1 1）通过自我观察认识自己；）通过自我观察认识自己；（2 2）通过他人了解自己；）通过他人了解自己；（3 3）通过集体了解自己。）通过集体了解自己。4 4、人至少有哪七个方面的智能、人至少有哪七个方面的智能?P52P52（1 1）语言智能；（）语言智能；（2 2）音乐智能；（）音乐智能；（3 3）数理逻辑智能；（数理逻辑智能；（4 4）空间智能；）空间智能；（5 5）身体运动智能；（）身体运动智能；（6 6）人际交往）人际交往智能；（智能；（7 7）自我认识智能。）自我认识智能。5 5、发觉潜能的方法有哪些？、发觉潜能的方法有哪

15、些？P52P52（1 1）积极暗示法；）积极暗示法；（2 2）想象想象法；法；（3 3）实践法。）实践法。6 6、为什么喜欢明星是正常的心理现象？、为什么喜欢明星是正常的心理现象？因为明星往往有着美丽的外表、大方的因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。技能、高昂的工作热情和高尚的人格。7 7、我们确立成才目标的出发点是什么？、我们确立成才目标的出发点是什么？社会需要和自身实际。社会需要和自身实际。8 8、青少年时期的主要任务重在哪儿？、青少年时期的主要任务重在哪儿？知识学习与品德培养。知识学习与品德培

16、养。第六课第六课 做情绪的主人做情绪的主人 第六课第六课 做情绪的做情绪的主人主人1.1.情绪万花筒情绪万花筒2.2.情绪与生活情绪与生活学会调学会调控情绪控情绪3.3.喜怒哀乐，不忘关喜怒哀乐，不忘关心他人心他人1.1.情绪是可以调适的情绪是可以调适的一、知识结构一、知识结构丰富多样丰富多样的情绪的情绪2.2.排解不良情绪排解不良情绪二、知识要点二、知识要点1 1、情绪的基本类型有哪些、情绪的基本类型有哪些?喜、怒、哀、惧。喜、怒、哀、惧。2 2、情绪的积极作用是什么？、情绪的积极作用是什么？情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们

17、健康成长。活动效率和能力，促使我们健康成长。3 3、情绪的消极影响是什么？、情绪的消极影响是什么？会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动能力，做出一些令人人的自控能力和活动能力，做出一些令人后悔甚至违法的事情。后悔甚至违法的事情。4 4、调节情绪的方法有哪些？、调节情绪的方法有哪些？（1 1）注意转移发（）注意转移发（2 2）合理发泄）合理发泄法（法（3 3）理智控制法）理智控制法5 5、我们要学会在合适的场合、用、我们要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。合理的方式表达情绪。第七课第七课 品味生活品味生活 第七课第七课 品味生活品味

18、生活1.1.情趣源于兴趣情趣源于兴趣2.2.情趣的雅与俗情趣的雅与俗追寻高追寻高雅生活雅生活1.1.乐观、幽默的生活态度乐观、幽默的生活态度一、知识结构一、知识结构情趣与情趣与兴趣兴趣2.2.好奇与从众好奇与从众3.3.丰富的文化生活丰富的文化生活4.4.提升情趣，陶冶情操提升情趣，陶冶情操二、知识要点二、知识要点1 1、情趣的产生？、情趣的产生？情趣是以兴趣基础而产生的，没有兴情趣是以兴趣基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。趣表现出来。2 2、情趣的作用？、情趣的作用？情趣不但能使我们因学习紧绷的神经情趣不但能使我们因学习紧绷的神经

19、得以放松，疲劳得以解除，还能使我得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，也能让生们充分感受到生活中的美，也能让生活充满欢乐。活充满欢乐。3 3、高雅情趣的作用？、高雅情趣的作用？有益与个人的身心健康，符合现代文明有益与个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。对个人的发展有促进作用，的要求。对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。心理，从而使人更加热爱生活。4 4、低俗情趣的危害？、低俗情趣的危害？不利于青少年的身心发展，甚至损害身不利于青少年的

20、身心发展，甚至损害身心健康。（只看到眼前的事物，只图心健康。（只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。）暂时的感官快乐。）4 4为什么要培养高雅的情趣？为什么要培养高雅的情趣？（1 1）高雅情趣高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。的生活态度和健康的心理。（2 2）心理健康的人总能从日常平凡小事中，发现乐趣，）心理健康的人总能从日常平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。体验情趣。（3 3）高雅情趣有益于个人身心健康，符合现代文明的）高雅情趣有益于个人身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求；庸俗的生活要求，也符合科学精神

21、和科学生活的要求；庸俗的生活情趣不利于青少年身心发展。情趣不利于青少年身心发展。5 5为什么要学会鉴别不同的情趣？为什么要学会鉴别不同的情趣？（1 1）青少年正处在兴趣高峰的时期，对许多问题都感）青少年正处在兴趣高峰的时期，对许多问题都感兴趣。兴趣。（2 2）我们不能仅仅停留在好奇上，好要善于将好奇心）我们不能仅仅停留在好奇上，好要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。（3 3）所以我们要学会鉴别不同的情趣。盲目从众，会）所以我们要学会鉴别不同的情趣。盲目从众，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康使我们陷入庸俗的生

22、活情趣中，不利于我们身心的健康发展。发展。5 5、如何追寻高雅生活？、如何追寻高雅生活？（1 1）乐观、幽默的生活态度（）乐观、幽默的生活态度（是陶是陶冶高雅生活情趣的重要条件冶高雅生活情趣的重要条件）（2 2）正确把握好奇与从众）正确把握好奇与从众（3 3）丰富的文化生活（）丰富的文化生活（是陶冶情趣、是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径追求高雅生活情趣的重要途径）（4 4）提升情趣，陶冶情操）提升情趣，陶冶情操第八课第八课 学会拒绝学会拒绝 第八课第八课学会拒绝学会拒绝1.1.金钱的诱惑金钱的诱惑2.2.游戏机的诱惑游戏机的诱惑对不良诱惑说对不良诱惑说“不不”一、知识结构一、知识结构身边

23、的身边的诱惑诱惑3.3.黄赌毒与邪教的诱惑黄赌毒与邪教的诱惑二、知识要点二、知识要点1 1、身边的诱惑有哪些？、身边的诱惑有哪些？（1 1）金钱的诱惑（）金钱的诱惑（2 2）游戏机的诱惑）游戏机的诱惑（3 3）不健康文化的诱惑（）不健康文化的诱惑（4 4）赌博的）赌博的诱惑（诱惑（5 5）毒品的诱惑（）毒品的诱惑（6 6）邪教的诱）邪教的诱惑惑2 2、专门保护未成年人的两部法律是什么、专门保护未成年人的两部法律是什么?中华人民共和国未成年保护法和中华人民共和国未成年保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪中华人民共和国预防未成年人犯罪法法3 3、如何战胜不良诱惑？、如何战胜不良诱惑？不良诱惑犹如

24、病毒，需要我们结合自己不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。的干扰，避免其对自己的危害。4 4、战胜不良诱惑的具体方法有哪些、战胜不良诱惑的具体方法有哪些?（1 1）避开诱因法（）避开诱因法（2 2）婉言谢绝朋友，）婉言谢绝朋友，提高自制力（提高自制力（3 3）专时专用，改正不良）专时专用，改正不良习惯（习惯（4 4）联想法（）联想法（5 5）主动请人帮助）主动请人帮助发发第九课第九课 保护自我保护自我 第九课第九课 保护自我保护自我1.1

25、.身边的险情身边的险情2 2冷静应对冷静应对防范侵害防范侵害保护自己保护自己1.1.提高提高警惕警惕（前提）（前提）一、知识结构一、知识结构身边的侵身边的侵害与保护害与保护2.2.用智慧保护自己用智慧保护自己3.3.用法律保护自己用法律保护自己1 1、怎样对待身边的诱惑？、怎样对待身边的诱惑？对待金钱我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和对待金钱我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他强行向他人索要财物人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。等不良行为习惯，更不能触犯刑法。对于游戏机等娱乐要适当，要有节制，决不

26、能沉迷于对于游戏机等娱乐要适当，要有节制，决不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。一诱惑。2 2、自觉抵制、自觉抵制“黄赌毒黄赌毒”和和“法轮功法轮功”邪教等不良诱惑：邪教等不良诱惑：要学会分辨并自觉抵制黄赌毒与邪教诱惑等不良诱惑。要学会分辨并自觉抵制黄赌毒与邪教诱惑等不良诱惑。我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。赌博是一种不我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习。预防未成年人犯罪法中把正当的娱乐，是一种恶习。预防未成年人犯罪法中把未成年人未成年人“吸食、注射毒品吸食、注射毒品”和和“参与赌博，

27、屡教不参与赌博，屡教不改改”列为严重不良行为。列为严重不良行为。危害：危害：（1 1）侵蚀人的肌体，毒害人的精神；）侵蚀人的肌体，毒害人的精神；（2 2）威胁人民生命财产安全和社会稳定；）威胁人民生命财产安全和社会稳定；（3 3）可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。）可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。3.3.怎样学会拒绝不良诱惑？怎样学会拒绝不良诱惑？我们要敢于战胜不良诱惑。用科学的态度、坚强的意志、清醒的我们要敢于战胜不良诱惑。用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害。头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害。

28、战胜诱惑可以采取以下方法战胜诱惑可以采取以下方法避开诱因法避开诱因法婉言谢绝朋友，提高自制力。婉言谢绝朋友，提高自制力。专时专用，改正不良习惯专时专用，改正不良习惯4 4怎样面对不法侵害？怎样面对不法侵害？（1 1）保持高度警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提）保持高度警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提（2 2）用智慧保护自己：面对不法侵害，学会依靠自己的智慧，）用智慧保护自己：面对不法侵害，学会依靠自己的智慧，采取机智灵活的方法与其斗争。遭遇意外险情与伤害时，要冷静，采取机智灵活的方法与其斗争。遭遇意外险情与伤害时，要冷静，学会用最有效的方法求助，例如：呼救法、周旋法、恐吓法等，学会用最有效的方法求助，例如：呼救法、周旋法、恐吓法等，把损失降到最小把损失降到最小（3 3）用法律保护自己：当权益受到侵害时，学会拿起法律武器）用法律保护自己：当权益受到侵害时，学会拿起法律武器保护自身合法权益。保护自身合法权益。我们必须加强自我保护我们必须加强自我保护,还应该积极争取社会、学校、家庭等方还应该积极争取社会、学校、家庭等方面的保护。面的保护。