2023年最新幼儿园家长的发言稿范文6篇.docx
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1、2023年最新幼儿园家长的发言稿范文6篇 假如想要在发言台上更好的增加自己的控场实力,能够提高我们得语言组织实力,也能够帮找我们更好的理清发言思路。那么关于相关的发言稿该怎么写呢,下面是我为大家整理的幼儿园家长的发言稿范文,供大家参考。 幼儿园家长的发言稿1 各位家长: 大家晚上好! 首先,特别感谢各位家长在这么一个带着寒意的冬天的夜晚来参与我们的家长会。请允许我代表全校领导,老师,向各位家长表示热情的欢迎和诚心的感谢欢迎您的到来,感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中,我们一起努力着,付出着,收获着;在逝去的这三个多月的日子里,我们共同经验了几多欣喜,几多忧虑,几多劳碌,几多感慨。对于今
2、日的家长会,在座的各位肯定是期盼着的,我们也是期盼着的,让我们共同把握住这次机会,使得学校更加了解您们的需求,您们更了解学校的工作。 今日的家长会主要有这三方面的内容:第一部分是我校的周云校长将近阶段学校的工作状况作一简要汇报,其次部分是由我们常州市心理卫生中心主任、高级心理医师王瑞文博士为大家就如何进行科学的家庭教化作一专题讲座,第三部分由各班班主任在所在班级就学生的详细学习状况再和各位家长作沟通汇报。 下面就有请周校长为大家讲话 刚才周校长对我校的工作状况向各位家长作了一个简要的汇报,学校的很多工作都有着我们众多家长的协作与支持,作为学校,作为老师,我们无以为报,只能不遗余力,教化好您的孩
3、子,我们的学生。今日,我们特别有幸地邀请了常州市心理卫生中心主任、高级心理医师、王瑞文博士来到我们学校,大家掌声欢迎。 听君一席言,胜读十年书,刚才王瑞文博士用生动的语言为我们剖析了生活种种家庭教化问题的成因,分析了应当如何解决这些的最佳途径,我想,不光是各位家长会从中有所收获,我们作为老师也收益颇多。在社会飞速发展的今日,教化已不仅是学校社会的责任,也是每一位家长应当重视的问题,只要我们学校家庭能相互沟通、相互合作,用科学的方法,才智的方法教化我们的孩子,那么我们的孩子就肯定会成为社会的有用之人。再次用热情的掌声感谢王主任!接下来就请各位家长分别回到各班教室,由各班班主任再和各位家长作沟通。
4、 幼儿园家长的发言稿2 爸爸、妈妈: 我们了解你们的关切,了解你们望子成龙、望女成凤的幻想,可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园,倾听我们的心声、了解我们内心深处的害怕和悲伤,同我们共同畅谈我们的憧憬。 爸爸:我好希望看到您拿到我的成果时宽容的目光,这样,我下次肯定会加倍努力决不让您悲观。 妈妈:我好想听到您激励的话语而不是续续叨叨地数落:这也不行、那也不强! 我们老师说:考试不是衡量我们实力的唯一途径,在我们身上您还要把目光放得更远、更长! 幼儿园家长的发言稿3 今日,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的老师、我们的家长,携起手来,在教化孩子时,能“站得高些,看得远
5、些,想得深些,做得实些”。随着时间的消逝,我们的孩子们慢慢地长大了,一转瞬,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素养的凹凸,成果的好坏,即将面临到一个新的环境中 受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当相识到,六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议: 一、班级状况分析: 今日是五月11日,再过2个来月你们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就读,接近毕业,作为班主任的我想对各位家长讲的东西有许多;首先我介绍我班学生在学习方面:随着年级的增高,孩子们的学问学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了
6、,学习方法变更了。 所以出现了一部分同学求知欲增加,对学问非常渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;比如:满雪瑶,王亚楠,刘霄曈,满凯霞,刘博文,刘容川,郭嘉麟,雒龙楠,解云坤,陈成龙,罗睿智,张德龙,李倩,张曦月,李媛媛,朱惠婕,苗兆硕,孙丽冰等,上进心很强,不甘落后,而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为学问的掉坎而自信念丢失,破罐子破摔,成果出现较大滑坡; 二、学习状况分析 现在孩子出现不好的学习习惯: 1、不会听课,只听喧闹,听不出重点;只人云亦云,没有深化思索。 2、上课状态不兴奋,不主动主动思索,不爱回答问题。上课低头,走神,基础学问自以为简洁,不再仔细听讲。 3、部分
7、学生的学习主动性和自觉性不够强,比如:作业虽然能够按时上交,但完成作业的质量不高,有些同学甚至以抄答案来应付作业任务, 4、改错不刚好,有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有刚好订正的习惯,不刚好改错。 5、对学习中的疑虑没有刚好解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法面对。个别学生也想提高成果,但却不主动主动向老师和同学请教,时间一长产生放弃的心理。 6、竞争意识不强,部分学生成果波动较大,偏科现象比较突出。 7、课后不能做到刚好复习,导致学问得不到巩固。 8、放学之后,部分学生没有刚好回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业
8、后没有刚好复习预习。学习较被动。 9、周末、假期时间过于放松。一上学即出现“星期一综合症”。 总之,由于各方面的缘由,有个别学生本学期学习成果有所下降,可能有些家长也感觉到了,许多孩子的学习比较浮躁,并且现在学习内容深了,就有些吃力再加上许多孩子作业出现问题的时候,老师和家长沟通起不到很好的推动作用,使学生心理发生不必要的转变,久之,学习看法不端正,厌学。 那么就须要家长透过孩子的成果看问题: 1、学习看法是否端正; 2、学习方法是否恰当; 3、学习时间是否有保障; 4、学习效率是否高效。 以上问题,我们老师肯定会想方法去解决,但是学校教化离不开家庭教化,假如一个孩子没有良好的家庭教化,那么不
9、管老师付出多大的努力,都收不到完备的效果,所以,我希望孩子们在这仅剩的两个月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有更大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。 三、给家长的建议: 1、 多关切,少溺爱 我希望家长们在关切他们的生活同时也要多关切他们的身心健康,多关切他们的学习状况,比如说,家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况,以便刚好了解他们的思想,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我信任只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了。 小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期,这个阶段家长们要特殊关注孩子的心理健康,帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平常要多与孩
10、子沟通,多与孩子沟通,了解他们的喜怒哀乐,真正从思想上情感上了解他们、关切他们、帮助他们家里有电脑的家长更要留意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪伴。因此作为家长,必需多留心,防患于未然,让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。 2、刚好消退孩子的浮躁心情 孩子们快毕业了,而在这个时间段最简单出现的一种心情,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不仔细,原来始终都是规规则矩的学生,现在都会随时给我一点意外了,这些都是我们不想看到的。现在我们的新课已经结束,进入了全面的复习阶段,要对以往的学问进行梳理,查漏补缺。 六年所学的学问,现在用有限的时间去复
11、习巩固,学习任务应当是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容,许多学生出现了倦怠,认为这些内容都很熟识,起先不仔细起来,表现得都很浮躁,那么我们家长针对这种状况在家也要刚好进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获,我们必需相识到只有家庭和学校相互协作好了,孩子才会有改变。 3、给孩子多一点约束。 俗话说,没有规则,不成方圆。没有良好的教化和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子宁静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安排在房间里。那么,孩子一个人在房里究竟在干什么呢?是在仔细做作业、仔细复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有细致视察过?像这种例子许多,
12、有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,希望家长挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱肯定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教化,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点苦恼。 4、给孩子多一点引导。 六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会说明,不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特殊是比较内向的孩子,你心急,肯定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。 现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受实力
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