2023年完美教室讲稿.docx
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1、2023年完美教室讲稿 完美教室缔造 海门市能仁中学 鲁智飞 教室,一个创造奇迹,演出故事的地方。随着新教育实验的深入推广,我们能仁中学的每一个班主任都在积极行动,朝向“缔造完美教室,创造教室奇迹”的实验里程碑不断迈进。这期间交错着我们和孩子们别样的俏丽。我在完美教室缔造中着重体现三个关键词,即“智慧”、“高尚”、“发展”。 第一篇章 智慧教室文化陶冶人 古语说“入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣”,班级文化的浓郁与否,直接关系着一个班级学习生活风气的塑造,对初中学生的成长成才具有潜移默化的作用。在班风逐渐形成的基础上,根据班级学生的性格特质,结合学校发展教育的特色,我和孩子们共同提出了一套
2、班级文化建设方案。 制定富有特色的班级口号、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。并落实到具体行动中,能不断培养班级的凝聚力和集体荣誉感,更有助于学生的全面健康成长、长远发展。 我们班的班训 “博学笃志,修身利行”。我们的班歌奔跑,我们的班级宣言“勤奋并快乐着,成长并幸福着,耕耘并收获着”,这些都成为引领我和学生快乐前行的源泉。我们还建立健全了班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识
3、,增强班级凝聚力。 每个新学期的开始,我们班的孩子与老师们群策群力,聚群体智慧,努力让每一面墙壁、每一个角落都成为“会谈话的书”。在教室的后墙、侧墙,凡是能利用的空间都被我们利用了。悦读吧、书虫手记、艺林漫步、许愿墙、学习花园、格言榜等主题布置异彩纷呈,让书香墨韵飘溢的教室增加了不少新的文化亮点。一本本飘着墨香的书籍、一篇篇闪耀智慧的笔记、一幅幅跳动灵性的作品、一句句智慧灵动的格言我们全体师生一起打扮着润泽师生生命的教室,用智慧的教室文化陶冶着这里的一个每人。 第二篇章 高尚精神文化净化人 精神文化是文化的内核与灵魂。一方面,它既体现了我们的世界观、人生观、价值观;另一方面,又体现了我们的审美
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