2023年美术教师先进事迹简介200字6篇.docx

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1、2023年美术教师先进事迹简介200字6篇 事迹材料写好很是重要，优质的事迹材料是会让人过目不忘的，我今日就为您带来了美术老师先进事迹简介200字6篇，信任肯定会对你有所帮助。 美术老师先进事迹简介200字1 从教到现在有十二年的时间，在这十二年里，学校科学地支配了我的工作，领导给了我很大的帮助和激励，使我的工作稳步发展，成果突飞猛进。曾被评为区级师德标兵、区级优秀老师、市级学科领导、省体卫艺国防教化宣扬工作先进个人。教学以来，用心探讨教学理论，大胆进行教学改革。讲解并描述了省、市、区级美术的优秀课程，获奖了。国家、省、市级教化刊物获奖发表的教化教化论文有30多篇。相继十几次指导学生参与国家、

2、省、市级美术、书法、摄影竞赛，多次获奖，多次被选为优秀指导老师的个人也多次参与美术、书法竞赛，获得了许多荣誉。在市、区级音体美老师的基本工作中多次获奖。国画作品报春图在首届国际人居节美术大会作品图录中，个人创作常青在市中师中小学老师美术作品竞赛中获奖。 关于教化工作，我以扎实、求实、创新、耐性的作风开展。平常，我主动找寻教化学问、信息和技术，仔细学习先进的教化方法和教化阅历，主动参与教化教化改革，学习Flash课件制作技术，在工作中不断实践，不断总结创新。特殊是在国家普及的第八次基础教化课程改革中，作为试验老师，我不断探究，大胆运用新教材、教法，进行教化。因为我始终担当班主任，负责语文美术的教

3、学工作，让我有许多时间和孩子相处，在这里值得一提的是，我和孩子的关系，感觉和孩子相处是一门艺术。在教化过程中，我把一切都放在学生的发展上，关切全部学生，关注全部学生的发展。这样，师生同等，相互敬重信任，形成良性循环。我很爱我的学生，学生们也很喜爱我，在这种氛围下，学生很活泼，学习也很轻松，很主动，我认为这是我的胜利之处。此外，我还利用自己的特长，牺牲了许多休息时间，指导了学校的课外美术活动组。由于担当班主任，工作量比较大，孩子们离不开老师。因此，在日常活动中，我支配学校美术集团的学生自学钻研中国画，练习基本技术。为了让好学的同学们在短时间内驾驭基本的绘画学问和技巧，中午休息时间我常常和孩子们一

4、起练习、探讨和沟通。令人兴奋的是，学生们已经能够自己，探究学习。 无论是美术团队的辅导，还是班级教学工作的开展，我都注意发展学员的思维，培育学员的创新素养，给学员更多的发展特性，培育创新实力的机会。几年来，我教的班级连续多次被评为优秀班级。美术团学生绘画作品在国家、省、市级绘画竞赛中获得了很多奖项，以艺术教化推动了素养教化的稳步进展。在做好教化教学工作的前提下，主动参与学校组织申报的省级教化科学探讨课题学校文化特性化建设探讨-建设书香校内，建设学校书香品牌的探讨，取得了肯定的成果。 艺术是无限的，学习是无限的。不踏足，不积累千里小流，不能成为江海。在艺术之路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。

5、通过自己的不懈努力，信任在学校领导的正确引导下，我们的试验小学肯定会迎来艺术的春天。 美术老师先进事迹简介200字2 我是一般的小学美术老师，工作在这个岗位整20个年头了。我爱我的工作，爱我的学生们。记得92年刚毕业的时候，中心校的杨志祥校长听我的课，听完了很慈爱地笑笑什么也没说，可能是没法说或者根本是不上路吧。一年一年地过去了，我在不断地学习与磨炼中成长，慢慢地与老师这个职业融为一体，学生们也成为我生命中不行或缺的一部分。 给我带来最深刻的影响的是02年下乡支教。它是我职业生涯的转折点，从那以后，做老师不仅仅是我获得酬劳的一个职业，而是成为了我全身心为之付出的事业。 那年秋天，我响应局里的号

6、召来到了平房小学，担当5年级的班主任，除了英语课全部课程全教。平房离家远，我每周只能回家一次，但我是完全自愿来到这所山村小学的，所以我没有任何的埋怨，从来的第一天起，就全身心地投入到孩子们中间。 我深知，在小学，孩子们学习的动力源泉首先来自于他喜爱的老师。我是个爱笑而活泼的人，我的外在首先感染了他们，过了几天，我也许摸清了每个孩子的脾气秉性和学习状况。就把每个学生都单独找来与他们谈心，了解他们的家庭状况，确定每个人的优点，给每个人确立或近一些或远一些的学习目标。农村孩子的心是纯朴的，她们渐渐地起先信任我，喜爱我，听我的话，班里慢慢有了一股深厚的学习气氛。 30个孩子水平当然是参差不齐的，但我兴

7、奋地看到每个人都有尽自己的实力来努力学习。学习最吃力的一个男孩叫姜波，全班他最高最壮，可读课文的时候轮到他就卡壳，站在那愣愣地瞅着课文不吱声，原来他上到五年级了还只相识几个字。我就给其他的每个孩子支配任务，轮番每天教会他两个字，虽然他还是学两个忘一个的，但必竟是一点点在进步了。最爱流鼻涕的孩子叫孙立志，个子最瘦小，数学题总是做不好，一次次拿回去改，但是绝不去抄别人的，每次看到他吸一下鼻涕转身倔强离开的背影，我都挺心疼的。和我协作最默契的女孩叫艳春，她有点黑，笑起来一口整齐的小白牙很可爱，她父亲就是平房小学的一名优秀老师，她有些早熟，但聪慧和顺，她几乎能读懂我的每一个眼神，我课上提的全部问题，我

8、知道她都会，每次坐在那里静静地看着我，全班都答不上来的时候我才会给她发言的机会。数学总考100分的是孙小东，总爱提一些刁钻问题的是王子军，兜里总少不了零食的是王学军，最爱画画的是王小东，父母离异性格孤僻的女孩是李凤丽 对他们都有了了解后，我到每个孩子家里去家访。三十个孩子住得很分散，但我一家也没有落下，用了十几天的放学后时间才走完全程。不管每个孩子的状况如何，我在任何时候都同等地对待他们，让他们感觉到我对他们的敬重。 孩子们学习的劲头更足了。冬天到了，农村都吃上了两顿饭，学校里每天六节课连着上，我从早晨一进班就是一天，孩子们也是一样。但是我们每天在一起是那么欢乐啊，不知不觉地就要放学了，每当我

9、宣布放学的时候，大家都边整理书包边大声唱歌，那个镜头恒久定格在我的脑海里：孩子们站着的，坐着的，翻书包的，低头看桌堂的只是嘴里都共同唱出歌声，没有羞怯，没有扭捏，有的只是真正发自内心的欢畅。 元旦要来了，我们商议搞一个别开生面的的庆祝活动，我提议包饺子，大家兴奋极了，探讨怎么分组，定谁拿哪些东西，说得不亦乐乎。元旦那天好喧闹，我负责煮饺子，在炉子边煮了好多锅啊，烤得我头都晕了。 寒假来了，大家恋恋不舍地分别，盼着早点开学接着这样欢乐的学习生活。新学期起先了，我们学了乌塔这篇课文，乌塔是个德国小姑娘，她年仅十二岁，但是利用假期一个人周游了欧洲，我和孩子们都很震憾。他们也是十二岁，可是大部分孩子连

10、在平泉街里独自走过的经验都没有。我当时萌发了一个念头，想带他们去平泉，放开手让他们自已去闯一闯。但这可不是一件小事，出了事谁负责?家长是否赞同?学校是否同意?吃住行都如何支配?孩子们热切的眼神给了我志气，我确定做这件事。我给每个家长发了一张征求看法书，最终有二十几个家长同意，一切都打算好了，孩子们分两批随我来到平泉，吃饭是小问题，可我家住不开，没方法，在我姐姐家又支配了几个。晚饭后带他们去洗了澡，其次天早饭后分不同的路途上街，我把每条路途画好图，标上明显建筑物，写好家里的电话。还好还好，两批孩子没有发生任何问题，全部平安回家，我长长地松了一口气。这次特别的经验对于孩子们来说意义非凡，我想我是用

11、我自己的行为来感染着每一个孩子，使孩子们有正觉正念。 一个学期又飞速地过去了，到了我该离开的时候了。我给每个孩子写了留言，告知大家都不要哭，我们肯定会再见。是的，我们都做到了，直到今日，我们从没有停止过联系。其次年夏天，有9个孩子被四中录用，艳春在全县16个免费生之内。三年后有8个考入一中，其余的孩子有的在别的中学就读，有的缀学出去打工了。姜波最早去了油田，因为能吃苦，说话做事总能为别人着想，两年就升了职。拿了工资回来好尊敬地请我们一家人吃饭，再也不是那个拿着课本脸憋得通红的傻大个了。立志去到外地开了几年塔吊车，回来后到家里来看我，全然变了个样子，个子长了，肩膀宽了，好壮的一个小伙子!大部分孩

12、子都在上高校，王小东上中学学美术，如愿考上了宁波高校学，孙小东去了徐洲学土木工程，王学军在廊坊读师范学院，艳春在燕山高校读汉语言文学孩子们的状况我都知道，说也说不完。每年过年总有一天我们会相聚在一起尽情畅谈欢乐，学军是我们推选出的后勤主任，他为我们全班建了群，我被称为“dear teacher”,他常给大家发短信约个时间在群里开个会，当然总是先让我讲几句。高考那一年暑假我过生日，孩子们联系好二十几个给我过生日，他们为我唱着生日欢乐歌，我泪眼模糊地看着一个个孩子们，做老师做到这般时候，夫复何求? 支教回来以后，我用更多的热忱投入到工作中，我 重新谛视美术课的价值，仔细钻研教材，制作教具，想方法解

13、决各种实际问题。如今，我的国画课，剪纸课成为我校多年来有特色的校本课程;我带的课外小画虫艺术组是我校很有生命力的一支队伍;我校的楼道艺术作品全是出自他们之手;我的工作室是酷爱美术的学生们共享的天堂。多年以来我的课堂一直是学生最宠爱的课堂之一，间或因有事而耽搁的课，学生会追着问我什么时候补上;间或原安排不能去上课，而我又出现在讲台上，学生们会抱以热情的掌声和欢呼。每每这个时候，我都会有华蜜感，说实在的，这个时候，我真的很傲慢! 美术老师先进事迹简介200字3 xxx同志十多年来始终工作在教学一线不懈努力，兢兢业业，为校培育一批又一批小画家。详细事迹如下： 一、孜孜以学，树立先进的教学理念 自幼酷

14、爱绘画上小学时，始终没有专业的美术老师，但仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作。初中，也没有美术老师，随着长期的绘画练习对美术的酷爱则更加剧烈起来，她确定以美术考学，毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术老师，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，xxxx年在xx省教化学院美术教化专业进修学习，本着主动体验生活、仔细绘画人生的原则，主动参与各种画展评比，多次在地方实行小型的画展，并受到了当地领导、老师和学生们的一样好评！ “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，她始终坚持学习新课程标准及相关理论。仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，还利

15、用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。 二、善教乐教，全身心投入教科研工作 在教化教学工作中，严谨的治学看法，不断充溢提高自己，不但对所教学科具人系统的理论学问和丰富的教学阅历，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在观赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美、鉴赏美，对学生进行美的熏陶。为了完成上级、学校交给的任务，全身心投入教学工作。在日常教学中，坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班

16、的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。为提高学生的学习主动性，不断探究新课标理念和教学方法，注意“示范、探讨、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习爱好；通过探讨式教学，点燃学生才智的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参与画展观摩和临摹，培育学生的审美实力和艺术素养。 为立足课堂理念的发展，立足学生特性的发展，不断改革课堂教学，构建“多维”课堂，充分发挥学生的创建性、主体性、主动性，使课堂成为学生呈现创建的天地、体验胜利的乐园、发展特性的大

17、舞台，使学生的综合素养得到全面提高。确立了以情境启导法、分层构建法、链式生成法为主的美术课堂教学模式。以情为纽带，以四周世界为源泉，凭借“多维”教学表达，来创设“美、智、趣”的学习情境，“亲、助、乐”的师生人际情境，引导学生进入角色，移情体验，激活想象，启迪创作灵感，并通过分层引导、分层创作、分层评价，使每一个孩子在自己的创作中得到胜利的喜悦、审美的积聚。 三、春风化雨，育出满园桃李 xxx县xxx学校的其次课堂教学活动中，她担当美术选修课的教学，采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，都以培育学生实力，提

18、高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。美术教学生涯中，总是以激发培育学生爱好入手，因地制宜结合每个学生的实际，让学生散发想象的空间为所欲为的进行自己喜爱题材的选择，则不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台，每年举办富有较高艺术水准的画展，画展除在校内内展出外，还向社会向家长作以汇报和展示。如今xxx学校的文化长廊上挂满了一幅幅精致的学生作品，这些作品题材广泛，内容丰富充分显示了学生们独特的审美特性及视角，在上级领导对xxxxxx学校各项工作进行检查时，对这些由她细心指导的作品赐予了高度地评价。 美术老师先进事迹简介200字4 *同志是滕州市界河中

19、学的美术老师，从事美术教化10年，10年来她始终在教化第一线工作，努力工作，以对教化执着的追求为界河中学培育了美术人才。详细事迹如下: 一、从小就立志成为美术老师，变更家乡的艺术教化。 石洪霞老师从小就受到母亲的熏陶，宠爱剪纸和绘画，上小学的时候，始终没有专业的美术老师，但是长期坚持的自学、仿照、写生、创作，她深深体会到农村孩子走艺术道路的困难，所以从小就成长为美术老师，家乡没有美术老师，农村孩子没有艺术教化中学也没有美术老师，但她随着长期绘画练习对美术的爱更加剧烈，她确定用美术考高校。这时，中学部的美术老师，就像灯光引导了她的人生方向一样，中学三年级的考试专业是一个月，在考试前的训练班上，她

20、创建了另一个奇迹，成为了老师和同学们的焦点，老师赞扬她素养好，有前途，早学肯定要考好本科，后来她以专业课的第一个好成果考上枣庄老师专业。其实我不希望本科，可以把自己喜爱的画交给画笔，将来可以从事美术教化，我的将来会像颜料盒一样绚烂多彩。进入高校后，她就像一张重新铺设的画纸。因此，图书馆-工作室-宿舍的三点一线描绘了她高校生活的轮廓、工作室的渲染、图书管理的阅读、毕业时厚厚的获奖证书，成为她高校生活的全部底色。 二、勤奋练习基础坚持创新英勇挑战。 2000年8月石洪霞老师回到她母校界河中学，真正成为美术老师，她深知自己的责任和义务，因此在学习上执着追求，上下追求，工作以来，她长期致力于美术探讨和

21、教化工作，xxxx-xxx年在山东教化学院美术教化专业进修学习，工作10年来，她主动体验生活，仔细绘画人生原则，主动参与各种画展评价，多次在地方实行小型画展，受到当地领导、老师和学生们的好评！继五四书画展获得一等奖后，在庆祝国庆60周年书画竞赛获得一等奖，滕州市美术家、书法家协会会员获得荣誉。如今，她不仅仅局限于小型写生、抄袭和小创，xxxx年参与滕州市老师基本功大赛，获得一等奖以来，她始终利用空闲时间做水浒108将大型创作，别人休息时，她画画，别人上网时。她也在画画，信任不久的将来会看到她58米的作品。她说创作了这58米的百单八将，创作了清明上河图的剪纸，创作了其他题材。 三、主动参与各项活

22、动，参与的过程是学习的过程。 她从不轻易错过参与活动的机会，她常常战败，常常战败，越战越勇，最终xxxx年参与了镇教委的学科领导，xxxx年9月发表了省级论文美术教化中如何培育学生的创新实力，xxxx年末，荣幸地被市教化局授予了读书先进个人的荣誉称号，xxxx年初，在镇内师德演讲竞赛中获得了明星老师，xxxxxx年末，荣幸地被市教化局授予了读书先进个人的荣誉称号，xxxxx 四、爱岗敬业，热忱满满，全身心投入工作。 在教化教化工作中，上课45分钟质量高效，以学生为主体，以团队为单位，激发学生竞争意识，开发学生艺术细胞，创建宽松的学习氛围，真正实现了生本教化。实践证明:石老师应当依据当地状况结合

23、各学生的实际状况，为所欲为地选择学生想象的空间，利用学校开展的大型活动为学生作品展示平台，每年举办高艺术水平的展览会，展览会不仅在校内内展示，还向社会家长报告和展示。 艺术是无限的，学习是无限的。我们信任，在以后的工作中，石洪霞老师肯定会把她激情满满的工作，五彩缤纷的神笔作为界河中学培育更多的美术爱好者，让偏僻的小镇绽放更多的艺术之花。 美术老师先进事迹简介200字5 xxx是漠河县立人学校的一名美术老师，她从事美术教学工作十二年，十多年来始终工作在教学一线不懈努力，兢兢业业，为校培育一批又一批小画家。详细事迹如下： 一、孜孜以学，树立先进的教学理念 自幼酷爱绘画上小学时，始终没有专业的美术老

24、师，但仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作。初中，也没有美术老师，随着长期的绘画练习对美术的酷爱则更加剧烈起来，她确定以美术考学，毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术老师，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，1998年2023年在黑龙江省教化学院美术教化专业进修学习，本着主动体验生活、仔细绘画人生的原则，主动参与各种画展评比，多次在地方实行小型的画展，并受到了当地领导、老师和学生们的一样好评！ “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，她始终坚持学习新课程标准及相关理论。<莲山课件>仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，还利

25、用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让我树立先进的教学理念，随着社会的发展，学问的更新，通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为更好的教学实践作好了打算。教化教学是老师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。 二、善教乐教，全身心投入教科研工作 在教化教学工作中，严谨的治学看法，不断充溢提高自己，不但对所教学科具人系统的理

26、论学问和丰富的教学阅历，还能把创新意：做人民放心的老师。 美术老师先进事迹简介200字6 xxx同志在教化第一线工作了十多年，努力工作，为学校培育小画家。详细事迹如下: 一、努力学习，树立先进的教化理念。 从小就喜爱画上小学的时候，没有专业的美术老师，但是长期持续的自学、仿照、写生、创作。初中也没有美术老师。随着长期绘画练习对美术的酷爱越来越剧烈，她确定用美术考试，毕业时拿着厚厚的获奖证书成为美术老师，她知道自己的责任和义务，所以在学习上执着追求，上下追求，xxxx年在xx省教化学院美术教化专业进修学习，主动体验生活，仔细绘画人生的原则，主动参与各种画展评价，多次在地方实行小型画展，受到当地领

27、导、老师和学生们的好评 学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。因此，她始终坚持学习新的课程标准和相关理论。仔细参与学校组织的新课程训练和各种学习讲座。此外，还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准和相关文章，如教化转型与老师角色转换、老师如何与新课程同行等。 二、善教乐教，全身心投入教科研工作。 在教化教化工作中，严格的治学看法，不断充溢提高自己，不仅可以收集教化科具人系统的理论学问和丰富的教化阅历，还可以将创新意识和科学教化手段贯穿教化教化探讨工作，为提高学生的艺术修养和审美观收集资料，扩高校生的视野为完成上级、学校交付的任务，全身心投入教化工作。在

28、日常教化中，坚持课堂教化五仔细。课前仔细打算，细心设计教案，结合班级实际，敏捷地上全部班级，尽量完成班级内容，课后仔细批改学生作业，不同班级采纳不同的批改方法，使学生对美术感爱好，提高学生美术水平。为了提高学生的学习热忱，不断探究新的课程理念和教化方法，重视示范、探讨、评论、实践四个结合，通过生动活泼的教化方法激发学生的学习爱好的探讨式教化，通过点燃学生才智的火花的课内外练习，提高学生绘画的基本工作 为了立足课堂理念的发展，立足学员特性化的发展，不断改革课堂教学，打造多维度课堂，充分发挥学员的创意、主体性、主动性，使课堂成为学员展示创建的天地、体验胜利的乐园、发展特性的大舞台，全面提高学员的综

29、合素养。建立了以情境启发法、层次构建法、链式生成法为中心的美术课堂教学模式。以感情为纽带，以四周的世界为源泉，以多维的教化表现，创建美、智、爱好的学习状况，以亲、助、乐的师生人际状况，引导学生进入角色，转移感情体验，激活想象力，启发创作灵感，通过层次引导、层次创作、层次评价，使每个孩子在自己的创作中胜利的喜悦、审美的积累。 三、春风化雨，培育满园桃李。 在xxx县xxx学校的其次次授课活动中，她担当美术选修课的教化，采纳系统、阶段性结合的原则，确定时间、地点、内容，每次授课都能给学生带来收获。总而言之，无论是在课堂教学上，还是在选修课上，都力求培育学员的实力，提高学员的素养，让美术教学对学员的

30、成长和发展起到更大的作用。在美术教化的一生中，总是从培育学生的爱好起先，依据当地状况结合各学生的实际状况，让学生想象的空间自由选择自己喜爱的题材，利用学校开展的大规模活动为学生的作品展示建立平台，每年举办高艺术水平的展览，展览除了在校内内展览外，还向社会向家长报告和展览现在xxx学校的文化走廊上挂着漂亮的学生作品，这些作品题材广泛，内容丰富，充分表现了学生们独特的审美特性和视角，上司检查xxxx学校的各项工作时，对她细心指导的作品进行了很高的评价。 她擅长与学生沟通，对学生有诚恳的心，所以很受学生欢迎。和拜可亲，平易近人，深受学生宠爱。和学生谈论人生、志向、沟通感情，用自己的行动感染四周的每个人，同时感染学生们，主动的想象太阳，照耀到哪里，这也是老师静默工作的法宝。