2023年美术组工作教学计划8篇.docx

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1、2023年美术组工作教学计划8篇 不管是哪个老师，都要学会正确的面对自己的教学，写好优秀的教学安排，我们在写教学安排的时候肯定要量力而行，以下是我细心为您举荐的美术组工作教学安排8篇，供大家参考。 美术组工作教学安排篇1 一、学生状况分析 三年级共有学生50人，其中女生25人，学生对美术学习的爱好特别高，平常就有许多学生平常就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以应接着保持学生对美术的学习爱好，并在此基础上，赐予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力。 二、教材分析 该教材是广西美术出版社教科书，全册共18个课。教材内容突出名族性、特色性、注意过程与参加。基本

2、技能的基础上贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特性的发展和学问技能的学习的两方面的须要。 三、教学总目标 通过观赏各类美术作品的形与色，能用简洁的话语或文字大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生相识和运用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培育学生表达自己感受或意愿的实力，发展学生的空间知觉实力、形象记忆实力、形象记忆实力和创建实力。引导学生以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美阅历；在美术活动的过程中，通过参加美术实践活

3、动获得身心愉悦和长久爱好；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创建精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 四、单元目标 造型表现：相识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的运用自己喜爱的色调组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现最受人敬重人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。 设计应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作好玩、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。 综合探究：学习简洁的摄影学问，了解美术记者的工作内容和

4、工作流程。用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。 观赏评述：了解动画片的不同类型，观赏各种动画的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。简洁说出动画片的制作过程。 在教学中给学生渗透给学生中华人民共和国环境爱护法、中华人民共和国道路交通平安法及公共场所平安的法律法规或其他平安法规 五、教学措施 1、注意对学生造型表现的培育。在教学中，让学生初步和运用常用色和点、线、面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创建愿望。 2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。老师主动为

5、学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创建性地运用美术语言。老师激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受。 3、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感沟通和同等关系。 4、重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 5、老师以各种生动好玩的教学手段，如电视、录像、范画，甚至故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受实力与想像实力，激发学生学习美术的爱好。 6、在第三课美丽的生活环境优雅舒适的生活社区，

6、依山傍水的少数民族村寨等美丽的生活环境让人心旷神怡。在教学中，通过图片向学生展示各种表现生活环境景色的图片，而在最终让学生视察一幅景色已遭人为破坏的图片，让学生形成剧烈的心理反差，适机渗透法制教化，提高学生珍惜爱护环境的意识。 7、在第八课大街上能有效地向学生渗透法治理念，要求学生遵守交通规则，留意交通平安。 六、教学进度表 第一周画家笔下的风景 其次周美丽的生活环境 渗透中华人民共和国环境爱护法 第三周水墨的趣味第四周小小冷饮屋 第五周新奇的眼镜（国庆节） 第六周我家的竹器第七周敬爱的人 第八周大街上中华人民共和国道路交通平安法及公共场所平安的法律法规或其他平安法规 第九周我熟识的动物 第十

7、周鼓声咚咚响 第十一周折折剪剪第 十二周画身边的小物件 第十三周美丽的纸袋 第十四周小玩偶 第十五周有动感的雕塑 第十六周小小钟表店 第十七周走近昆虫世界 第十八周十二生肖 第十九周作品展示 第十二周期末总结 美术组工作教学安排篇2 一、指导思想： 以推动素养教化为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学探讨上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水准，提高学生的学问面，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力。 二、工作要点： (一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工

8、作探讨与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。 (二)提倡自我理论学习(美术教化、学科学问、专业发展);明确中小学美术教化的本质，明确美术老师的职能和作用;自我学习美术新课程标准(修订版)，在领悟新课标精神下，重新谛视教材、理解教材、用好教材。 (三)培育特长生，抓好美术爱好班、培优班培训工作，主动组织学生参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。 (四)依据中海康城小学“体育艺术2+1项目”实施方案，制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施方法。 (五)提倡老师教学专业性、绘画专业化发展;激励老师学有所长，用有所长

9、;即培育“综合型”美术老师又培育“专业型”美术老师、提倡美术老师向探讨型老师、专家型老师发展。 美术组工作教学安排篇3 一、教学目标： 1、 留意培育和发展学生的新奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、 通过启发联想训练学生的创建性思维实力。 3、 在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 二、教学重点难点： 教学重点：培育学生的创新意识和动手实践实力。 教学难点：学生逻辑思维实力的培育、空间想象实力的培育。 三、个人教研专题： 小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、 仔细备课、上课。 2、 做好课前的各项打算活动。

10、3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 四、课时支配： 第一周：印象深刻的事 其次周：水墨嬉戏山水 第三周：纸花 第四周：插花 第五周：壁饰 第六周：英俊的脚 第七周：美丽的鞋 第八周：鞋的联想 第九周：我设计的鞋 第十周：黑、白、灰 第十一周：字的联想 第十二周：版面设计 第十三周：报头题饰和尾花设计 第十四周：秋风瑟瑟 第十五周：雕萝卜（一）（二） 第十六周：非洲雕刻（一）（二） 第十七周：卡通画（一）（二） 第十八周：可爱的家乡 第十九周：我崇拜的人 其次十周：复习考试 美术组工作教学安排篇4 一、指导思想： 幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教

11、化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。 二、目标要求： 1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。2、相识一些新的绘画工具和材料，驾驭其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。 4、对泥工、折纸、剪贴、自制玩具等手工活动产生深厚的爱好，相识相应的工具和材料，并会正确运用。提高幼儿的动手实力和手工技能

12、。 三、活动重难点： 1、注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼幼儿感受美、表现美。 2、注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 3、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。 四、活动内容： 1、包饺子（意愿画） 2、舞龙灯（绘画） 3、马路两旁（主题画） 4、小花猫（折纸） 5、奇妙的大树（绘画） 6、桃花朵朵开（手工） 7、老虎（绘画） 8、海底世界（手工） 9、蚂蚁过河（绘画） 10、蚂蚁搬西瓜（绘画） 11、海底世界真奇异（绘画） 12、我们的地球（绘画） 13、奇妙的池塘（绘画） 14、家门前的荷花（手工） 15、

13、将来的房子（绘画） 16、“庆六一”画展。 17、跳舞（折纸） 18、上学（绘画） 五、方法措施： 集体活动、小组合作，个别指导。 美术组工作教学安排篇5 为全面提高教化质量，提高老师的素养，把学生培育成为合格加特长的学生，走“创新教化”的路子，更好地搞好我校的美术教学，特做教学安排如下： 一、指导思想： 美术作为一种艺术，是现实生活的反映，是现实生活在人们头脑中反映的产物。反映现实的特点在于它是以特有的视觉可以感受的艺术形象对现实生活进行审美反映的，使学生通过学习美术来提高自己的美术修养并驾驭基础的绘画学问和技能。 二、明确目标： 新学期我们在美术教学工作中提出以下几个奋斗目标： 1、使学生

14、能基本驾驭美术课本中所涉及到的理论学问和基本技能。 2、在班级、学校组织的各种艺术竞赛中主动参加，力争优秀作品全部上墙。书法、绘画在指导老师的正确指导下，画、写出更多的优秀作品，在各种竞赛中争取好的成果。 三、详细实施： 1、美术老师要仔细对待老师备课，充分利用40分钟的课堂时间，提高教学效率。本学期我们将依据市教化培训中心提出的备课改革方案，主动开展教研活动，并选择好试验老师，共同探讨找出各册教材中适合我们山区特色的创新点，设计出相应的训练策略，使备课真正为上课服务而不流于形式。 2、仔细上好每堂课，科学设计学生的作业，练习。新学期我们将狠抓课堂教学环节，使课堂变成学生创新学习的舞台，激发学

15、生愉悦地学习热忱，使他们在愉悦的氛围中自然地视察美、相识美、创建美，充分发挥学生的自主性，使学生真正成为学习的主子。同时，我们将组织老师仔细探讨怎样依据实际敏捷确立训练策略，让学生体会到作业中的趣味性，从而百学不厌。 3、抓好对差等生的辅导工作。耐性辅导后进生是教学工作中不行忽视的环节。老师要帮助他们驾驭课堂中的基本学问和技能，在课堂上要做到“四优先”，即“优先提问、优先板演、优先看作业、优先辅导”。 美术组工作教学安排篇6 一、思想指导： 仔细贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培育学生的创新精神和实践实力。陶冶学生情操。提高审美实力，引导学生参加文化的传承和沟通，发展学生的感知实力和形象思

16、维实力。形成学生的学习意识。 促进学生的特性形成和全面发展。本? （一）使学生形成基本的美术素养。 （二）激发学生学习美术的爱好。 （三）在广泛的文化情景中相识美术。 （四）培育创新精神和解决问题的实力。 （五）为促进学生发展而进行评价的基本理念进行教学。 以课程标准改革为中心。着力抓好新课程标准的培训，试验和推广工作，结合美术课题组织美术老师探究课堂教学创新策略的探讨，全面提高我校小学美术教学质量。 二、工作重点： 1）、新课程标准的培训学习与推广。 1，对新课程标准的学习和探讨工作，更新原有的观念以新课程改革的指导思想和基本理念教学实践。 2，学期在组织老师学习新课程标准的基础上，适时进行

17、学习心得的总结。 3，依据新课程标准的指导精神进行备课，上课，使师生主动互动，共同发展，形成新型师生关系，新型教学方式，新型评价的研讨活动。 4，做好课程资源的开发，开拓思路刚好搜集课程资源，为美术教学供应具有时代气息的学习资源。 2）、接着进行科研课题的探讨工作，加强老师的培育。 1, 组织老师进行接着以“信息技术与学科整合，建立高度交互的教学模式”为探讨课题，突出美术学科的特点。的课题探讨。 2, 组织组内老师上探讨课。 3，重视美术老师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对组内老师的示范作画实力和美术功底要有肯定的要求。 4, 组织学生参与竞赛。 3）、进行课件和电脑绘画的开发与推广工

18、作。 1，组织部分老师进行课件及电脑绘画教学的培训。 2，开设电脑绘画辅导。 3，做好美术课件的资源共享工作。 美术组工作教学安排篇7 三年级学生已经初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色调基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和创建精神。 教学目的任务： 1、观赏优秀美术作品，能对自己宠爱的作品进行简洁的评价。 2、通过启发联想训练学生的创建性思维实力，培育良好的视察习惯和视察实力。 3、学习简洁立体物的表现方法，学习色调表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，

19、激发学生美术表现和美术创建的欲望。 教学重点难点： 教学重点： 引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲望。 教学难点： 通过启发联想训练学生的创建性思维实力，培育良好的视察习惯和视察实力。 个人教研专题： 小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学安排。 1、做好课前的各项打算活动。 2、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 课时支配： 第一周：色调的明度渐变 其次周：色调的纯度渐变 第三周：风风筝 第四周：你见过哪些飞机想象中的飞机 第五周：我也能造飞

20、机 第六周：欢乐卡通 第七周：鸟和家禽鸟的纹样 第八周：水墨画鸟 第九周：我做的鸟和家禽我是一只小小鸟 第十周：会说话的手 第十一周：巧包装 第十二周：老房子 第十三周：门、窗、墙 第十四周：我造的小房子 第十五周：美丽的房间 第十六周：形形色色的人 第十七周：梦中的我 第十八周：玩沙去考试检查 美术组工作教学安排篇8 一年级的小挚友们由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大部分学生的绘画简洁稚拙，构图单纯。尽管这样，每个学生对美术都抱有深厚的爱好，主动向老师学习绘画学问，提高自己的绘画水平。对缺乏学好的信念，学习美术的看法不够端正的学生赐予帮助教化。 教学的目的任务 绘画： 1、学习记忆画、想

21、象画的画法，用这些形式表现自己熟识的、宠爱的事物，体会表现的喜悦。 2、用硬笔线描的方法，绘制简洁动植物。 3、接着学习以平涂为主的硬笔着色方法。 工艺： 1、学习简洁的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。 2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简洁图形。 3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简洁的泥工模型。 观赏： 1、欣赏好玩的动、植物。 2、观赏富有童趣的儿童画。 3、观赏儿童题材的美术作品。 教材重难点 重点： 1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色调丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。 2、学习用费材料进行简洁纸工制作练习。 3、观赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。 难点： 1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色调艳丽丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创建性。 2、在观赏过程中，提高观赏表达实力，培育初步的鉴赏美的实力。 3、提倡学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的视察实力、语言描述实力，动手操作实力与自我反思实力。 个人教研专题 完成任务的措施 1、 细心打算，做好课前工作。工作安排 2、 运用不同手段，激发学生学习美术的爱好。 3、注意审美实力的培育。 4、确立学生的主体地位 5、激励学生进行综合性与探究性学习。 6、学生的自评与互评。 7、运用多种教学手段。