2023年班少先队工作计划6篇.docx

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1、2023年班少先队工作计划6篇 在制定工作安排之前，明确好个人的目标是首要的，大家在起先任何工作之前都肯定拟定工作安排，下面是我为您共享的班少先队工作安排6篇，感谢您的参阅。 班少先队工作安排篇1 指导思想： 本学期的少先队工作以“社会主义核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场以儿童为根本、以实践为基础、以创新为灵魂，通过落实养成教化、体验教化、平安教化、社会实践教化等，引导少年儿童主动参加实践体验活动，传承民族文化精髓，主动践行社会主义核心价值观，培育合格的建设者和接班人。 工作重点： 一、以人为本，扎实推动少先队组织建设 （一）抓好少先队队伍建设。 1少先队小干部队伍建设。 开学初期重点组

2、织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、小小国旗护卫队、校内礼仪队，定期开展“队长学校”活动。 2中队辅导员队伍建设。 充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和社会各界人士担当校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导老师基地作用，把专家请进来，让老师走出去举荐优秀辅导员参与班主任培训。 （二）抓好少先队阵地建设 1少先队队室建设。 本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。 2红领巾广播台建设。组建“红领巾广播站”，每两周进行一次“红领巾广播”，培训小编辑和播音员，选择适合少先队员的节目，提高质量力使播音内容丰富。 3班队文化建设。

3、开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参加教室布置，供应给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新奇生动。 二、以德为先，努力抓好队员思想道德教化 主动协作学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教化。通过中队活动，接着加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教化，着力打造和谐校内。 1强化行为规范教化。开展“培育学生新奇心”的系列教化活动，完成普陀区回民小学行规教化绘本读物，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。 2落实各项考核评比制度。接着推动学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流淌红旗、每月评比星级行规班、每月评比班级

4、好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。 3完善学生自主管理机制。加强学生为主体参加管理，校内设立学生自主管理岗位，接着落实“红领巾监督岗”的培训与检查。进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。 三、以优立品，着力提升校内优秀文化 1丰富校内“走廊文化”。 2深化德育“一校一品”建设。 3推动仪式教化和专题教化。 四、以活动为载体，帮助少先队员全面发展 （一）纪念抗战成功xx周年系列活动 （二）“我们的节日”系列活动 （三）回民小学第31届少代会 （四）一年级入团教化活动 （五）五年级学农实践活动 （六）三年级十岁生日仪式

5、 （七）“走进高校堂”社会实践活动 （八）主题班队会观摩评比 （九）“雏鹰争章”活动 班少先队工作安排篇2 一、指导思想： 以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。结合我校“新校内新面貌”主题教化思想，开展践行社会主义荣辱观教化活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推动我校少先队工作，服务广阔少年儿童健康成长。 二、主要工作： （一）结合“新校内新面貌”主题教化思想，组织开展好分月的教化活动。 九月份：“学校是我家、爱惜靠大家”，践行社会主义荣辱观 1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱惜靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。 2

6、、在老师节之际，以中队辅导员聘请的形式，向学生进行爱校、爱老师的感恩教化。 十月份：文明礼仪伴我行 1、组织以“我身边的文明礼仪”为主题的漫画竞赛，增加队员们辨别是非的实力。 2、加强检查监督，以逐项落实、分周巩固的方式指导学生形成良好的校内礼仪，。 3、利用各中队的非常钟队会开展“我怎样做文明礼仪好少年”的探讨沟通活动。 （“文明礼仪章”为本学期校级选修章目） 十一月份：平安在我心中 1、用各种形式开展“珍惜生命”主题教化活动，并进行电脑小报的制作与评比。 2、进行一次消防演习，提高学生的防范意识与救生本事。 十二月份：我是北小好少年 1、挖掘学生浅能、发觉学生特长、激励全面发展，广泛开展“

7、我是华泾好少年”的主题征文活动，让同学们人人都有争当好少年的意识。 2、通过“队风纪”竞赛，展示我们全校同学的风采。 （二）以夯实队建工作为突破口，扎实开展好少先队各项常规活动，培育队员们的“光荣感、责任感、使命感”。 1、结合少先队编队改选工作，培育好新一届队长，努力实践队长誓词，增加队长的荣誉感、责任感和使命感。 2、接着推动欢乐中队的创建活动，以中队建设进一步促进小队建设，针对学校搬迁实际，重新落实好各中队的社会实践基地，督促各中队组织开展好每月一次的非常钟队会活动及社区服务活动。 3、做好以队带团工作，开展身边的手拉手活动，培育好小辅导员，组织好一年级学生的小红星入团活动，以正规的少先

8、队仪式激励人。 4、用以老带新、边用边教的方法，培育新一批红领巾小广播员，提高他们的朗读实力，通过这个窗口为少先队宣扬服务。 5、做好少先队鼓号队员的连接工作，使其能接着在队活动中发挥应有的作用，同时让队员驾驭一技之长，培育他们的毅力与恒心。 （三）、加强队伍建设。 1、组织好每月一次的中队辅导员例会，推动落实好少先队辅导员工作纲要。 2、协作学校管理，做好各中队少先队小家务常规检查与考核工作。 附各月板报主题:九月：开学，十月：文明礼仪，十一月：生命平安，十二月：身边的榜样，一月：复习迎考。 3、实行大、中队长例会制度，做到有记录、有检查。 4、做好小辅导员培训工作，上好团课，使一年级同学接

9、受儿童团的教化，真正成为一名光荣的儿童团员。 5、加强对各值勤队员的管理工作，使各项检查评比工作能收到实效。 三、常规工作： 抓好日常行为规范检查工作，努力使每日一查、每周一评都落到实处，真正起到激励作用。 班少先队工作安排篇3 仔细学习全国少工委五届四次全委会的精神，切实抓好“贯穿一条主线、推动两项任务、强化三个品牌、抓好四件大事”。以“全队抓基层全队抓落实”为突破口。结合我校实际，现将安排支配如下： 一、接着搞好常规工作 仔细组织好每周一的升旗仪式；值周队员的选拔和培训；每月的年级考核；模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评比；献词献花；班级量化周考核；班队会的支配、检查；刚好领悟上级精神，

10、做好上传下达。 二、以重大节日为契机，培育学生良好的美德和爱国情感 1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教化活动。 2、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教化活动。 3、5月11日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教化活动。方法：和妈妈说句心里话。（感恩、希望、准备、祝愿、苦恼、快乐事均可；选择你认为最佳的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。） 4、“六一”儿童节对好儿童、好老师进行表彰； 6月1日至5日为“奥运周”，各年级依据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动； 实行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。（全国中小学校内集体舞，一二年级为好挚友，三四年

11、级为阳光校内，五六年级为小白船。） 5、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教化活动。组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进行浇水，并自己动手制作醒目的小标牌提示人们。 三、强化平安，珍爱生命 1、不断完善平安制度，加强检查力度，加大教化强度，做到警钟长鸣，保持思想高度警惕。 2、班队会利用校内网统一播放平安自护宝典，课后让学生讲体会、谈感受； 3、仔细做好平安日志和每月平安快报的填写工作，发觉问题刚好订正和上报。 4、开学初仔细组织师生仔细学习平安手册人人必读。从而让学生相识生命，珍爱生命，感悟生命的真正意义，深化开展“让生命更闪亮”为主题的生命教化实践活动。 5、充分调动队干部

12、的主观能动性作用，发挥大队部和各中队平安委员的作用。刚好发觉问题、解决问题。 四、加强中队管理，提高师生素养 1、开学初，各中队辅导员仔细学习55条班规，并制定出自己班的班规，要求每个队员都能牢记于心。 2、不断提高自身素养，和老师一起仔细品读苏霍姆林斯基给老师的建议、唇舌的授权、从教第一年、老师运用手册、怎样观课议课。 、进一步完善班主任工作考核细则，使其更具科学性和可操作性。为了更好地促进课间操的管理，不断加大管理力度，建立课间操班主任做操登记表，每天一汇总。由辅导员、大队委、值周生进行仔细登记并纳入班主任的月考核。 五、丰富老师文化活动，促进老师专业化发展 1、3月中旬成立由省级教学能手

13、组织的“骨干老师课堂教学突围研习班”； 2、4月上旬成立“青年老师宣讲团”；中旬落实“新生代老师创生组织”；下旬成立“牵手将来沙龙”亲子班； 详细支配： 第一周： 、检查学生寒假要求完成状况； 、学习平安手册人人必读。 其次周： 、开展以“良好班规伴我行”主题班队会；收交各中队的班规，汇合成册。 2、收集寒假期间队员拍摄的dv作品（过大年）。 第三周：月日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教化活动。 第四周： 、开展“迎奥运树新风讲文明”主题班队会。 、一年级建立中队长、小队长机制。 第五周： 、成立“骨干老师课堂教学突围研习班。” 、开展以“向一次性塑料袋说再见”，“白色污染对大家的危害

14、”主题班队会。 第六周： 、在全国中小学平安教化日开展以“平安伴我行”主题班队会。 、组织四年级全体师生到烈士陵园扫墓。 第七周： 、开展“文明礼仪伴我行”主题班队会； 、成立“青年老师演讲团”。 第八周：落实“新生代老师创生组织”安排再次邀请苏静老师前来培训。 第九周：成立“牵手将来沙龙”亲子班。 第十周：实行三校男教工篮球竞赛。 第十一周：月日国际母亲节，开展以“为了妈妈的微笑”主题教化活动。措施：和妈妈说句心里话。（感恩、希望、准备、祝愿、苦恼、快乐事均可）；选择你认为最佳的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。 第十二周：凹凸段分别上一节班队会示范课。 第十三周：开展“奥运学问知多少”学问竞

15、赛。 第十四周：实行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。 第十五周：待定 第十六周：月日为父亲节 第十七周：待定 第十八周：月日为奥林匹克日。 班少先队工作安排篇4 一、指导思想： 深化实行上级文件精神，以十八大为主线，以社会主义核心价值观为活动引领，以养成教化、法纪教化为工作重点，坚持抓好“星级班级”评比活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。 二、详细工作： (一)强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成。 新学期仍以小学生一日常规教化训练为重点，强化小学生仪容仪表教化、文明礼貌教化、尊老爱幼教化，努力营造宽松、

16、和谐、向上的教化氛围。 1加强文明习惯培育。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度，主动开展“五有”、“五无”校内活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品尝、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。 2.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教化工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教化。 3.通过宣扬窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解

17、和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力。 (二)增加少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。 少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推动少先队工作新发展供应必要保障。 1.加强少先队组织建设。 (1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力气，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作实力，拓宽工作思路，创新工作方法，注意工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早

18、发觉、早改正。 (2)加强对小干部的培育。加强对队干部的教化和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记。 2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 (1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教化的一个优秀的阵地。 (2)抓好常规检查工作，仔细做好“星级班级”评比工作，为学校具有良好的校内文化献出自己的一份力。 (3)抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等，动员全体队员一起参加制作，供应给少先队员以展示的天

19、地，使教室文化新奇生动，呈现中队特色，呈现班级亮点。增加班级的凝集力，促进良好氛围的形成。 (三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。 1.抓住爱国主义教化这个永恒的主题。 (1)细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最干脆、最生动的教化形式。每周一讲话(学生代表或老师代表)，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。 (2)拓宽爱国主义教化的途径。通过歌颂、朗诵竞赛让队员了解祖国的发展改变，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增加爱国主义情感。 2.结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。 结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节

20、、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动，对学生进行教化。3月12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日，带领少先队员进行爱国主义教化;劳动节期间，以班级为单位，组织队员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份其次个星期日(5月12日)母亲节，要以“感恩有心，感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教化全校少先队员对自己母亲做一件敬重长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等);三月雷锋月、五月第三个星期日全国助残日，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋，做一个有道德的人

21、”和“助学、助贫、帮残、帮困”行动;6月1日，各校实行“我的节日，我做主”主题中队活动或游园活动。 3.搭建平台，营造了书香校内。 举办读书节。拟定于四月实行“享受阅读，欢乐成长”读书节活动，将分年级开展以下活动：1、成语接龙擂台赛;2、讲故事竞赛;3、现场作文竞赛;4、演讲竞赛;5、读书学问竞赛;6、手抄报竞赛;7、读书笔记展评;8、古诗文诵读竞赛;9、“校内中华经典诵读小明星”评比;10、“书香班级”评比。让孩子们在活动中，呈现自己对经典的解读，与先贤哲人对话。 4.两大活动，唤醒文化传承力气魂。 树立“活动育人”的思想，坚持开展好“每天熬炼一小时”和“校内文化艺术节”两大活动，进一步增加

22、文化活动的感染力和生命力，让孩子在文化传承中健康发展，唤醒灵魂。 三、工作周历表 班少先队工作安排篇5 xx年，xx区少先队工作接着围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心，进一步深化党团队手拉手活动，进一步推动少先队特色建设，进一步提高辅导员队伍建设，推动整个xx少先队工作步入新台阶。 一、寻访有重点，深化核心价值观教化 “领巾梦 xx行”青少年寻访实践体验活动是我区xx年xx省优秀少先队工作创新项目，在历时一年的活动中，不仅为为少年儿童相识理解“社会主义核心价值观”，加强志向信念教化，供应了载体；为深化“党团队手拉手”活动，加强党团队组织意识连接，搭建了发展共同体；还为加强

23、少先队活动课程建设，丰富课程内容与形式，拓展了途径与平台。 xx年。接着以“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动为载体，以“心有榜样”为切入点，在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教化，为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广袤的平台。 内容上，各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源，以职业体验为重点，深化工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方，围绕社会主义核心价值观的一个关键词，体验多职业，找寻新榜样，开展小调查，获得微感悟。 形式上，各校要充分发挥党团员老师、家长及其他志愿辅导员的作用，以“党团队同寻访共实践”为基本形式，组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参与实践体验。

24、 时间上，各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地，也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动，原则上每年每个队员至少参与1次寻访实践体验活动。 “领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，深受少年儿童的欢迎。各校要重视活动，细心支配，发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用，仔细设计活动内容，使每一次活动高于参观，取得实效。同时注意宣扬，每次活动带好“领巾梦xx行”活动旗，留好图像资料，刚好总结好的阅历做法，在“xx教化网”及其他媒体宣扬报道。 二、培训促提高，开展辅导员风采展示 近年来，少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教化等工作新思路、新要求扑面而来，为了

25、切实提高辅导员工作实力与素养，区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课竞赛。从内容而言，结合少先队课程建设纲要，创建性地开展社会主义核心价值观教化，将成为培训的重点；从形式而言，少先队活动课说课、微队课等新形式，将成为辅导员的必备本事。在培训的基础上，开展xx区少先队活动课说课竞赛，切实提高辅导员活动的组织实力、辅导实力。 三、研讨升阅历，推动少先队特色建设 推动少先队特色建设，是近年来xx少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、阅历最大化，区队部将充分发挥6所省、市少先队特色（品牌）项目学校的优势，轮番在这些学校召开大队辅导员例会，以看阵地、听活动、享阅历的形式，开展系列研讨活动。同时，

26、接着保留两项措施： （1）指导一所学校，提炼特色建设阅历做法，联合开展观摩展示活动，为其他学校推动特色建设广开思路。 （2）明确“重点工作”中关于各校少先队特色建设推动要求，年末对各校达成状况组织开展评议会。 四、队建在基础，备战xx市鼓号大赛 少先队基础建设是少先队工作的保障，各校队部要坚持“队建为基”，扎实抓好少先队各项基础建设。一是要主动推动活动课程建设，组织中队辅导员学习领悟xx省少先队活动课程实施安排书精神，用好少先队活动课程指导纲要（试行），科学设计少先队活动的内容和形式，常常开展活动设计、课题探讨等教研活动，使每周一次的少先队活动课更加规范、有效，形成课程体系。六月，我区将面对全

27、市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合xx市少先队基础建设评比项目，xx年将迎来xx市第七届鼓号大赛，我区将采纳自荐互荐的形式，主动备战鼓号大赛。 主要工作： 1、“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动（贯穿全年） 2、xx市少先队鼓号队专题培训暨骨干辅导员培训（3月） 3、xx区少先队骨干辅导员提高培训（4月） 4、xx市第七届阳光少年趣味运动会（4或5月） 5、xx市“魅力中队”评比（5月） 7、xx市“万名追梦好少年”展评（5月） 7、xx区少先队特色活动展示（六一前，区队部和学校合办） 8、xx市少先队活动课月观摩（xx 6月） 9、xx区少先队活动课说课竞赛（10月） 10、xx市第七

28、届鼓号大赛（下半年） 11、xx区各校少先队特色文化建设推动状况评议会（12月） 12、团市委面对区级开展少先队工作专项督查（12月） 13、xx区少先队工作论文评比（年底） 班少先队工作安排篇6 一、指导思想： 结合教化主管部门的工作要求和少工委的工作看法，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教化思想的深化和理论的发展，加强 督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培育学生实力，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。 二、

29、本期主要工作： （一） 抓好学生的常规管理： 1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培育和训练新一轮国旗手成员。 （二）深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和仔细落实关于进一步加强少先队工作的看法精神： 1、组织各班辅导员（班主任）学习关于进一步加强少先队工作的看法，充分相识实施少先队辅导员工作纲要（试行）并能够在班会课或是晨会课上实行到学生中去，努力引导和教化学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的好品质。全面贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德

30、的若干看法，深化贯彻公民道德建设纲要，加强学生思想教化， 2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教化为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教化活动，逐步培育学生的公德意识、责随意识和奉献精神(比如班级里开展“找寻身边的名人”、“中国真了不得”、“了不得的中国人”等活动)，树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣扬学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活

31、动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 （三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和实力。

32、（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教化活动。 1、学生常规教化。 各中队接着组织学生学习新颁布的中小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。 管住自己的嘴，不说脏话、粗话； 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。 “三别”：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞； “四带”：即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 强化常规工

33、作的检查、评比制度，调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 2、平安教化 深化拓展平安教化，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“平安伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班主动开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝一切事故的发生。 3、开展社会实践活动。 利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活

34、动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾为活动阵地，主动开展各类小主题教化实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种实力，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成。 （五）、努力做好课外教化活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。 课外教化活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教化活动的建设和活动的管理，在校内中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都欢乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教化活动指导老师的主动性，发挥他们的策划、组织、协调实力，抓好文体艺术教化活动，努力提高文体艺术教化质量，使少先队工作成为每位老师的工作。 （六）、进一步加强校内文化环境建设和环保教化，增加学生绿色意识。