2023年育儿经验分享心得体会小学四年级5篇.docx
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1、2023年育儿经验分享心得体会小学四年级5篇 反复推敲事情的发展过程,从而记录的心得体会才是高质量的,在一年中,信任大家肯定或多或少产生不少感想,是时候写写心得体会了。我今日就为您带来了育儿阅历共享心得体会小学四年级5篇,信任肯定会对你有所帮助。 育儿阅历共享心得体会小学四年级1 闲暇时曾和几个家长一起闲聊,共享各自的育儿心得,发觉有许多家长在家里都还是帮孩子冲凉穿衣,“假如让孩子自己冲凉,还不是顾着玩水,哪里洗得干净哦。”而我儿子在两年前就已经学会自己冲凉穿衣以及其他一些小事情了。其实在孩子成长的每一个阶段都应当经验一些事,学会一些东西,而不是事事都必需依靠父母,而家长过分的溺爱,也会成为孩
2、子学习独立的一个阻碍,而当孩子自己动手的时候在旁边做一些适当的引导,这样既能熬炼孩子的意志力,也能让孩子从中体会劳动的欢乐及成就感。 曾经在报纸上看过这样一个故事:有一位父亲在自己的屋后的地里栽种了20棵桃树。他的孩子望见父亲在果树与果树之间挖下一个个土坑,打算把半年积攒下的猪粪、牛粪等肥料埋进去。这个孩子很新奇地问父亲:“为什么在果树之间弄上个土坑,那样有什么用处?”“小树正在长身体呢,不补充养分不行。”他的父亲满眼怜爱的看着树苗说。这个孩子也学着父亲的样子挖了两三下,父亲望见了说:“这样不对,你挖的坑离树太近了,你应当保持半个锄把长的距离才可以。”他的孩子反对说:“太远了,小树还能汲取到养
3、分吗?”父亲却说:“太近了,小树一下子吃不消这么多的养料,会把它肥死的。而保持肯定的距离,有利于小树一点一滴的进行消化和汲取,有利于根须生长。因为要汲取到更多的肥料,树根就只有舍命的往有肥料的地方钻,这样子小树才能长得又壮又高。”孩子父亲的一番话,对这个孩子的一生产生了巨大的影响,这个孩子考上了重点高校。 经验了一些世事,孩子们才能明白故事的内涵,要赐予他人爱和关怀,但也要与其保持肯定的距离,才能让他受益匪浅。爱得太近,或许就会变成一种灾难和苦痛。所以我们的家长不要过分的爱孩子,凡事都给他们打算好,要给孩子自由的空间,让他们去做自己想做的事,在劳动中获得欢乐与华蜜。 育儿阅历共享心得体会小学四
4、年级2 一、培育孩子的爱好爱好,挫折多多,收获也多多 女儿学古筝有两段小插曲。小班升中班的暑假里,跟着同事一起报名,让我女儿学古筝。学古筝的初衷是为了培育孩子和乐感,接受音乐的熏陶。可学下来发觉期望往往都是美妙的,但做起来却是困难的。孩子年龄小,留意力易分散,而弹古筝又很枯燥,结果孩子累,我也累,身心乏累。想想这样不行,会挫伤孩子的自信念,于是确定停一年。今年暑假我又报了,学了一个月老师对我说:孩子手太小,大拇指短了些,弹古筝的姿态总订正不过来,不太适合弹古筝,等她大一点再学吧。我听出来了,老师是在宛转地回绝。难过之余立刻想到一些先天条件不太好,但后天特别努力,结果也取得成就的名人。但想想现在
5、的孩子到了小学后学习任务很重,就让她过个欢乐童年吧!何必肯定要逼着她学呢。其次天就和同事带着孩子去上海参观了东方明珠塔和海洋水族馆。过了两天,古筝老师打电话来了,说我女儿学曲子挺快的,让她接着吧!反反复复中我在想既然要往下学,肯定要争口气学好它。另外还可以培育孩子做事要不怕困难,要持之以恒。古人云:世上无难事,只怕有心人。女儿学古筝最大的问题是手的姿态不对,我先请教老师有何好方法,然后手把手教,有一点进步就激励孩子:你真棒!工夫不负有心人。古筝暑假初级班结束前,女儿弹琴的手姿最终订正过来了,得到老师的认可。 最终晋级了,可新的困难又来了,古筝二级班中,女儿的年龄是最少的,班中最大的同学已经四、
6、五年级,年龄的差异接受新知的实力也不一样。女儿明显处于劣势。原本不太自信的她又有点蔫了。作为妈妈要成为她坚毅的后盾,想方法树立她的自信念,要弹的好就得多弹。可孩子年龄小, 坐不大住。我就想方法,一是陪弹,二是多激励,三是嘉奖:弹的仔细奖一颗星星,满十颗奖吃一顿牛排或肯得鸡。现在通过努力,孩子的水平在稳步上升。有时我工作很忙,晚上备课或做课件,她可以自己看着琴谱练习。每天能自觉弹琴半小时以上。我现在也没打算让她肯定要考级,我觉得在学古筝的同时她也学会了很多,学会了激励自己,学会了遇到困难要克服要坚持,知道了学得苦中苦方为人上人的道理。 二、教孩子认字,要重视爱好的培育 教孩子认字其实很无意,缘自
7、于陆思漪妈妈问我:“你女儿是不是认字了?我女儿说望见赵伊涵拿着书在读呢!”其实那时我女儿不相识字。我想自己是语文老师可还没教宝宝认字呢?该行动了。于是立刻带着女儿去书店买认字卡片,回家就起先一板一眼教她认字,可发觉她爱好不大,念了一会儿就跑去画画了。强扭的瓜不甜,我得另外想个方法。晚上睡觉前女儿要我讲故事,我就对她说:“今日妈妈和你一起读书。”我挑了一本内容很简洁的书籍婴儿画报,手指着字,一字一字很清晰地念给她听,简洁的字,如:人、上、下。,告知这个字读“上”,让她跟着我一起读,然后要求她和我一起读书,相识的字她读不相识的我读,女儿对此特别感爱好了,每回拿着本书嚷嚷:“妈妈,我们一起读书!”渐
8、渐的她的识字量越来越多了。当然还得找机会让她展示一下,增加她的自信念。有时孩子到我办公室,我就找书,让她读读,同事望见了,都夸她真聪慧!孩子都喜爱表扬,听到大家的夸奖,学字更主动了,在家里经常拿着书自己看,有不相识的字就会来问我。当然每晚母女俩一起看书还是必修课。现在走到哪里,望见字她就念,有时坐在我车上,望见商店的招牌,也会兴奋地读出来,问我对不对?依据孩子的爱好来教字,我觉得特别有效。 三、为升入小学提前做打算 1、仔细辅导孩子做好作业 大班起先,孩子回家要做作业了,那作为家长要做些什么呢?我就谈谈自己怎样辅导女儿的。首先要让孩子养成一回家就做作业的好习惯。从小养成这个好习惯,就不会为升入
9、小学老拖拉作业苦恼了。二是留意孩子正确的握笔写字姿态。三是辅导孩子找写拼音和写数字书写的规律。(举例)三是督促孩子要驾驭好时间,做作业的时间不要过长,不要老用橡皮擦。 2、 起先接触英语 我们试验小学从今年起先开设了双语班,班中接触过英语的孩子比没接触过的孩子学起来简单的多。我现在起先每天晚上让我女儿听我们试验小学红领巾电视台中的GOIO英语,感受语感,培育爱好。 3、多和孩子沟通,耐性地倾听孩子的心里话 我们家长们由于工作忙,家务事多,更主要的是不理解孩子的心理,经常对孩子的述说表现出不耐烦,没有心思听孩子“罗嗦”。殊不知孩子也会有不顺心的事,也有感到委屈的时候。假如家长能倾听孩子的述说,并
10、能正确地去疏导,让孩子相识自己的不足,明白自己应当怎样去做。这种做法对加速孩子的成熟是特别有帮助的。所以,家长最好每天拿出点时间来,耐性地倾听孩子的心里话,多用孩子的语言和他们沟通,这是理解孩子,提高孩子语言表达实力,培育孩子良好行为习惯养成教化的好方法。 4、尝试着让孩子“说话” 此说话非那说话,前几天老师布置孩子回家编故事,孩子口述,爸爸妈妈执笔,受到启发,我起先尝试指导女儿“看图说话”。起先让孩子接触写作文,我打算一本本子,写上:赵宝宝小挚友的作文。孩子爱好盎然,有时我忙的想偷懒一回,可女儿却督促我:妈妈,我们要写作文啦! 育儿阅历共享心得体会小学四年级3 时间匆忙,转瞬间孩子立刻就要结
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