2023年参加消防战训工作视频会议心得体会（精选多篇）.docx

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1、2023年参加消防战训工作视频会议心得体会（精选多篇） 推荐第1篇：参加临沧市中小学幼儿园名师工作室推进视频会议心得体会 参加临沧市中小学幼儿园名师工作室工作推进视频 会议心得体会 2023年11月14日这天，我作为学员身份参加了临沧市中小学幼儿园名师工作室工作推进视频会议，由于音箱效果不是很好，很多会议内容听得不是很清楚，会议大体分为两个环节，一是22个名师工作室主持人总结，二是请陈洁女士分享她的工作心得。下面把我的心得体会总结如下： 一是22个名师工作室主持人对本工作室的工作总结、反思、存在困难等。22个工作室大体的工作内容如：课赛、听评课、送教下乡、专题讲座、校本研修、论文答辩评比、读书

2、活动、教学质量分析等。虽然这些都是常规的平凡的工作，但是要做出成效还是要花很多心血的。就从我自己工作来看，与他们对比起来真的肤浅，现在的我好像只会上点简单的课，某些化学概念的形成也没深入研究，我甚至不知道这个概念从何开始说起，没能很好的把握住学生认为的难点，教学上没有很好的方法，只会死教书，灵活度不够，归纳总结度不够，创新能力弱，已经有偷懒的小恶习，而工作室的主持人及成员们的工作精神，创新能力很让我佩服，作为学员我要努力的还很多，说起努力，我缺的还是实干精神，其实很多要做出成绩的工作就是要加班加点才能完成的。 二是陈洁女士的工作成就，虽然听得不是很清楚，但是她最让我感触的是她的吃苦耐劳的精神，

3、教师的奉献精神在她身上体现得淋漓尽致，她几乎没有什么休息时间，可以说是一个工作狂，在她身上我隐隐约约看到了“忠孝难两全”的纠结，但是她的话语中透露出快乐，我觉得也是苦涩的快乐吧。快乐是给学生的，苦涩是给家人的，我虽没有那么伟大，没那么多能力，但在工作中我问心无愧，我希望自己工作和生活中都是快乐的。陈洁老师特别强调个人的专业成长，学习有针对性，感谢她的分享。 通过这次会议的点拨，作为学员的我，在今后的工作中给自己提出以下要求：一是在化学教学中，不上没有准备的课，不上没有价值的课，不上枯燥的课，不上疲惫的课等。二是在教研组方面，加快落实我校理化生教研组研讨的新方案，每年进行一次科普知识大比评活动，

4、每学年的上学期重在宣传学习普及，下学期重在检验成效。继续完善“我爱动手，我爱发明” 活动，重发明，培养学生动手动脑的能力。继续开展听评课活动，听评课内容尽量选每个章节难突破的疑难点，并且研讨教案设计等。继续落实集体备课，小型备课与大型备课相结合，即可减轻教师的工作压力，又可随时保持讨论，碰撞火花。在集体备课环节研究学生是重点，及时提出遇到的学生问题，及时处理。三是工作细节方面，及时记录工作感受、面临的问题、有效处理措施、与同事交流心得等，这样做有助于提高自己的业务能力。四是尽量抽时间认真完成网络远程培训，其实培训内容的价值是很大的，就是平时我想休息，过安逸生活导致就应付培训，不愿加班，一年下来

5、就没有什么收获，导致我的业务能力几乎没有随着时代的进步而进步。五是工作态度方面，有当日事当日毕的意识和行动，俗话说心动不如行动，不受周边不良工作态度的影响，随时保持积极乐观向上的态度，以饱满的热情投入工作中。我会以上面内容随时勉励自己。 推荐第2篇：小教工作视频会议讲话 小教工作视频会议上的讲话 各位校长、主任、指导员，大家上午好！ 春风洋溢含笑意，垂柳摇曳舞吉祥。在万物复苏、春暖花开的美好季节，我们召开全县小教工作视频会议，回眸2023，展望2023，现在我代表教育局小教工作领导组作2023年度小教工作报告。不妥之处，请同志们批评指正。 一、2023：铿锵的脚步留下闪光的足迹 2023年，我

6、县小教工作在全体小学教育工作者的共同努力下，紧紧围绕教育局中心工作，创新工作思路，埋头真抓实干，以德育为先导，新教育实验为抓手，学校规范化建设为重点，加强学校管理，提高教育质量，彰显办学特色，提升办学品位，促进优质均衡，努力实现和谐、可持续发展，较好地完成了全年各项工作任务，取得显著成绩：承办了全国新教育实验区工作会议，城关中心小学被评为全国新教育实验先进单位，小学教育教学质量稳步提高。姚李中心校评为全县年度目标管理先进单位，城关逸夫小学评为特色示范学校，白莲、乌龙、城关、宋店、范桥中心小学等评为年度办学水平先进单位。城关、姚李、宋店、白莲、乌龙、长集中心小学等六所学校在新教育年度评估中获优秀

7、等次。城关逸夫小学被评为全国珠心算示范学校。 （一）领导高度重视，优化资源配置 一是注重调研指导。局主要领导及分管领导经常深入小学教学第一线进行调研、指导、督察，了解真实情况，切实帮助解决教育教学中的实际问题。 二是科学谋划工作。2023年2月11日，召开了全县小学教育教学工作视频会议。对上一年度工作进行了认真梳理总结，对 2023年工作进行全面部署，为全年工作的扎实开展奠定了坚实基础。 三是优化资源配置。为26所新教育实验学校下拨208万元实验经费，为20所中心小学配备了电子白版，实现了班班通。暑期中会同人事、监察、财政等部门，经笔试、面试等，择优选聘了197名特岗教师，充实了小学教师队伍。

8、从初中富余教师中分流283人到小学任教，通过考试为城区小学选调30名小学优秀教师，缓解农村了小学教师缺弱和城区小学教师奇缺的状况。 （二） 搭建活动平台，实施精细管理 一是加强教学研究。教育局小教工作领导组经常深入学校，走进课堂，对30个中心校小教办及有关小学工作进行了调研、推门听课、业务检查指导。先后在范桥、花园、西湖、曹庙、临淮、孟集等乡镇开展了送教下乡、推门听课、公开课、示范课、集体备课、有效教学研讨等一系列活动。在2023年度教育局在全员赛课的基础上，成功举办全县小学各学科优质课评选活动，各乡镇按照教育局的要求，精心组织，全员参与，层层选拔，推荐200多名小学教师参加县级赛课。赛课活动

9、导向明确，积极引领广大教师倾心课堂，研究课堂，向40分钟要质量。在活动过程中，组织老师们在一起碰撞思维、研究教材，预设学情，设计教法，整合教学资源，进一步提高了学校干部、教师业务能力，实现了校际之间的同质互促、异质互补、文化融合、资源共享，有效促进了一大批小学骨干教师的快速成长和区域教育的优质均衡发展，达到了“以赛促教”的真正目的。 教育局全年组织教师400多人次到江苏南京、海门，山东淄博、青岛，浙江宁波，本省黄山等地学习，与一些全国知名课改专家面对面交流。8月份还邀请苏教版教材主编李亮，南京市全国知名小学校长杨新富，江西省教科院朱菊，和北师大版小学数学教材培训部高倩等专家来我县对全体小学教师

10、进行了为期2天的“教师专业发展”和小学语文、数学新课标和教材培训。 教研室申报 “小学语文同步阅读研究”的省级课题得到了深入研究，组织开展三次专题研讨交流活动。参与研究的学校范围由4所扩大到12所，收集教师专题论文310篇，课题研究取得初步成效。其研究成果受到省教科院，市教研室领导专家的关注与称赞。 2023年12月上旬，教育局在众兴中心小学举行了“构建理想课堂”专题研讨会，活动中既安排有说课、上课、听课、反思、评课、座谈研讨，还有“如何提高课堂教学有效性”、“走向有效学业评价”等专题辅导讲座。研讨会对于“推动教师重视教学设计、研究教学方法、提炼教学模式、打造高效理想课堂，形成自身独特教学风格

11、”起到很好的促进作用。 各乡镇积极开展校本研修，创新形式，丰富内容、提高实效，并积极创造条件，为教师的学习、成长搭建平台，采取“走出去，请进来”的互动培训方式，不惜投入大量资金让教师“洗脑”、“充电”，加速培养教师后备人才，打造优秀的教师团队。 二是坚持质量检测。为全面提升教育教学质量，教育局统筹谋划、精心组织每次期中、期末全县统考和两次质量检测工作。从2023年春学期开始，全县抽考改变了以往单一抽考语文、数学，扩大到英语、科学、思品、音乐、体育、美术等所有小学常识学科。在实施过程中规范操作，注重考前命题、制卷、保密和监考教师培训等，狠抓考风考纪，确保了每次考试顺利进行。在2023年全县春秋两

12、个学期抽考中，小学综合成绩位于前三名的乡镇分别是白莲、范桥、宋店。从两次抽考综合成绩看，全县小学教学质量明显提升，比2023年提高近7个百分点。现在全县统一考试工作已成常态，各中心校小教办均能认真组织好辖区内各小学的考试工作，有具体实施方案，责任落实到人，有部分乡镇在全县统考中，还主动请学生家长代表及社会知名人士到校巡视及监考，及时组织考风评议，让社会了解我们是在扎扎实实抓教学质量，有效提高社会对教育的满意度。考试之后，能及时组织流水阅卷、统分，并召开质量分析会，将考试结果与绩效工资、评先评优、晋职晋级进行挂钩，这样极大地促进了广大教师倾心教学，教师质量意识进一步得到提高，形成“聚焦课堂，关注

13、质量”的良好氛围，引导学校立足学生发展，打造理想课堂，提高教育教学质量。 三是规范精细管理。各中心校一年来在抓常规管理方面，能够求真务实，开拓创新，不断改善办学条件。姚李、范桥、白莲、岔路等中心校严格执行教育局有关文件精神，更新教育理念，明晰办学思路，狠抓规范管理，从细节入手抓工作落实，辖区内的各小学教育教学秩序井然，教学质量稳步提升。城关、邵岗、龙潭等中心校小教办主动作为，创新工作思路，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育教学和有益于学生身心健康的活动，其中城关小教办开展的教研活动很具特色，如理想课堂教学研讨、核心组成员读书心得交流、校际教研活动、小学生手抄报竞赛等。乌龙、宋店、长集、洪集等中

14、心小学将每周三或周五固定为教研活动日，开展了教研沙龙、集体备课、送教到村小、观课议课等活动，“每月一事”学生行为习惯的养成教育，写字、舞蹈、大课间活动、兴趣小组、公益活动、校园净化美化等都具有各自特色。学生喜欢学校，喜欢上学，学校受到家长和社会称颂，生源大幅度增加。 全县完小以上的小学基本上按照教育局的有关文件要求，做到开齐课程开足课时，绝大多数小教办能主动作为，认真履行职责，强化了对辖区内小学业务的规范化管理，加强业务检查指导，规范学生作业用笔，组织开展一系列文体竞赛活动，特别是新教育学校开展的大课间活动，成为各校一道道亮丽的风景线。各乡镇中心校小教办充分重视写字教学，小学生规范用笔，写字水

15、平明显提升，在去冬举行的全市小学生写字竞赛中，我县推荐30名小学生分别参加铅笔字、钢笔字、毛笔字竞赛，取得了9人获一等奖、11人获二等奖、10人获三等奖的好成绩。这一成绩也是我县近几年参赛中取得的最好成绩。 四是不断总结提高。全年召开新教育实验学校校长或主任参加的阶段工作汇报会8次，年终分别在花园、姚李、白莲、范桥、城关分片召开了小教工作年度总结会议，各乡镇中心学校主管小教工作的副校长各自分别汇报了辖区内的小教工作，总结成绩，找出差距，取长补短。 （三）注重特色培育，推进素质教育 在教育目标上，素质教育得到加强。各校在大幅度提升学生文化课成绩的同时，特别注重分数之外的能力教育、兴趣培养、习惯养

16、成等，丰富了教育质量的内涵。城关中心小学的千人花样跳绳；逸夫小学的珠心算特色课程；周集、姚李和乌龙等中心小学丰富活泼、趣味十足的大课间活动；长集、宋店、洪集的兴趣小组课程；龙潭、冯瓴、三流等中心小学的每月一事活动等，都已经成为各校的特色与品牌。在霍邱教育网及教育在线上能经常看到各校开展活动的相关图文报道，丰富的校园竞技活动、庆典活动、文体活动、实践活动等为孩子们搭建了展示的平台，提供了体验成功的机会，幼小的生命得到阳光雨露般的呵护。素质教育在努力探索中得到有效实施。 校长的教育教学的管理水平显著提升，在刚刚举行的全县中小学校长论坛评比中，在送选139篇论坛征文中，入选前15名校长上台交流发言的

17、有7位是来自新教育实验学校，特别是荣获一等奖的全部是新教育实验的校长，分别是城关中心小学李雪梅，乌龙中心小学沈明净，白莲中心小学范国宇。五名获二等奖的校长中也有2名是来自新教育实验学校。在全县引起强烈反响。 经过研训与培养，教师的教研能力和课堂教学水平，大幅度提高，通过选拔推荐，我县青年教师参加全市课堂教学大赛，小学语文有姚李管乃春，城关舒会丽、张庆峰和石店中心小学陶静等4人等分别代表城区组和农村组参赛均获得一等奖。小学数学有城关何远庭、周集王玲、白莲高传敏和高塘豆梁贤等4人获得市优质课大赛一等奖。充分展现了我县小学教师的教学实力及教学风采。在安徽省第十批特级教师评选活动中，我县教研室陈学武、

18、姚李中心校刘自艮和洪集中心小学罗仁明等3位同志获得安徽省特级教师荣誉称号。中心幼儿园薛芳、姚李中心校王贤友和乌龙中心校李雪等3位同志由小高职称升为中高职称。 二、新教育实验：辛勤的耕耘孕育理想的教育 2023年，值得大书一笔的是新教育实验，去年12月份我们迎来了参加全国新教育实验区工作会议的17个省市40个县区120多位新教育研究专家，我县新教育成果受到全市同行的高度关注。新教育发起人朱永新教授、卢志文院长、许新海博士等新教育专家对我县新教育工作给予了高度评价和指导，也备受省市主管部门领导和全国同行的肯定与褒奖。我们主要做了如下工作 ： 一是在开放日活动中展现精彩。一年来，我们先后在龙潭、乌龙

19、、宋店、岔路、洪集等中心小学举办了高规格的“新教育开放日”活动，参会教师近千人次。特别是宋店中心小学的新教育开放日，我县许多完中和中心校的校长也亲临会场，六安市教育局教研室主任何鼎友率骨干教研人员亲临指导，在活动中尽情演绎新教育的精彩，展示新教育成就，为其它学校提供了可资借鉴的典范，带动了全县基础教育品质的整体提升。 二是在巡回评估中检验成效。继续开展新教育实验巡回评估活动，展现各实验学校亮点，寻找不足，提高了各实验校的实验主动性与创造性，促进了实验的整体推进。城关、姚李、宋店、长集、白莲、乌龙等6所中心小学被评为优秀等次，城关逸夫小学和洪集、冯瓴、龙潭、周集、三流等中心小学被评为良好等次。按

20、照第二批新教育实验评估条件，对申报开展新教育实验的第二批实验校进行了评估准入工作，新吸收了户胡、众兴、花园及西湖等14所小学加盟新教育团队，向着区域整体推进新教育实验又迈进了一步，新教育在霍邱实验区惠及更多师生。我们还定期召开实验学校校长工作汇报会，交流经验和做法，研讨实验过程中遇到的困惑和问题。 三是在外出学习中开拓视野。我们先后组团参加四川北川新教育开放周活动（4月2327日）；山东临淄全国第十二届新教育年会（7月1316日）；应邀参加在北京举行的中美“新教育、新评价、新考试”的高端研讨活动（5月7日）；安排首批新教育骨干教师12人到江苏宝应翔宇实验学校跟班学习（10月812日）；选派陆本

21、厚、焦娟、胡华国和徐艳等四位老师到四川成都草堂小学参加“新教育写作”专题研修班（10月1115日）；组团14人到宁波参加新教育国际高峰论坛活动（10月18-23日）；组织12所首批实验学校的校长赴霍山考察学习有效课堂及大课间活动（3月13日）；安排第二批实验学校骨干教师14人到城关中心小学和姚李中心校跟班学习一周，并与10月29日在城关逸夫小学召开“外出学习汇报会”。一系列聆听窗外声音活动，让霍邱新教育人与全国新教育大家庭实现深度交流互动，博采众长，汲取先进经验和思想，丰富了我县新教育实验的内涵。本年度，我们分别在霍邱师范附小和众兴中心小学举行了以“缔造完美教室”和“构筑理想课堂”为主题的新教

22、育实验专题研讨会。新教育项目推动在我县得到有效实施，也使我县新教育工作在面上影响更广，在点上走得更远。 四是在本土培训中提升素质。新教育业务指导团队利用一切机会积极开展送教下乡、课堂教学指导等活动，提高新教育实验教师的操作能力，让全县新教育人在理论与实践上走得更加自信。一年来，先后到新店、曹庙、花园、众兴、岔路、邵岗、临淮、石店、孟集等乡镇开展了新教育儿童课程、校园文化、缔造完美教室、构建理想课堂等专题培训，受训教师达1500余人次，直接把新教育的理念播撒在每一位教师的心中。 五是在共写随笔中携手成长。各实验学校均在新教育在线上建立了实验园地，班级也纷纷建立了各具特色的主题帖，在主题帖里通过师

23、生共读共写，让师生们记录学习生活，反思人生的文笔如清泉流淌，师生的心灵得以沟通。老师们通过写随笔，通过批判与反思极大地促进了教师的专业成长，“安徽霍邱新教育实验园地”主题帖被新教育研究院推荐为全国精华主题帖，并固顶于新教育在线首页，每天吸引全国同行驻足浏览。 三、2023：扎实的工作开拓崭新的一年 2023年全县小教工作经过经过同志们的共同努力，各项工作取得了长足的发展，但同时，我们也清楚地认识到当前我县小学教育发展还面临一些困难和问题：整体办学水平有待进一步提高，优质教育资源相对不足，与广大人民群众日益增长的教育需求还有一定差距；在村级小学生源不足的情况下，中心小学、城区小学大班额问题依然存

24、在；教师队伍整体素质特别是专业化水平有待进一步提高，小学教师缺弱现象较为突出。少数分管校长责任心不强，管理松散，固步自封，不求进去，缺乏开拓精神。部分乡镇指导员和教务副主任，工作漂浮，不能以身作则，不能沉下心去授一门学科的教学，不能为教师发挥示范引领作用。这些困难和问题，必须正确看待、冷静分析，必须在今后的工作中切实加以解决。 2023年度小教工作主要思路是：以教育局年度工作会议精神为指导，以新教育实验为抓手，着力抓好各级各类小学精细化管理，进一步提升教育教学质量，办人民满意的教育。具体工作重点主要有以下六个方面： 一是规范学校办学行为.各地要按照教育局年度会议精神要求，集中精力抓教学，继续强

25、化“推门听课”注重平时对辖区内教学业务督促检查力度。要督促各小学规范办学行为，坚决做到开齐课程，开足课时，从本学期开始，各地要根据教育部文件通知精神，开设一节书法写字课，要列入课程表不得挤占。 二是促进学生健康成长。要加强学生体质监测，有效预防学生近视眼，建立学生健康档案丰富大课间活动内容；严格执行统一作息时间，确保小学生每天锻炼一小时；着力实施全国中小学生“体育、艺术2 1项目”让每个学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，全面开展大家唱，大家跳活动。要组织开展丰富多彩的文体和大课间活动。要把营养餐这个民生工程做实、做好、做到位。继续搞好“慈善一日捐”，开展“复兴中华，从我做起”等有益活

26、动。 三是发挥小教办职能作用。今年，教育局将加强对各乡镇小教办及中心小学教育教学管理工作督查和指导，督查方式主要采取不打招呼随机调查小教办工作开展情况，随机推门听教师的上课，查看该教师的这堂课的备课情况，看是否备教一致，是否是有效上课及有效备课，再查该教师的作业批改情况。通过这些扎扎实实的督导方法，有效地促进各乡镇小教办强化对辖区内各小学的精细化管理。小教办全体成员要身体力行，正点守时，率先垂范，切实转变工作作风，认真履行职责。小教副主任和指导员必须在中心小学承担一门主授学科的教学。要组织开展好各项活动，制定好活动计划，要创新工作思路，通过开展一系列活动，如常规业务检查、推门听课、指导员上示范

27、课、集体备课等，使教研活动丰富起来，促进教师专业成长； 四是加强教师队伍建设。争取县委、县政府支持，择优招聘优秀人员补充小学教师队伍；各乡镇要采取切实有效的措施，整合教师资源，将本乡镇富余教师分流到缺编小学工作、支教或走课。加强对小学教师，特别是近三年来新上岗的特岗教师的培养，各乡镇要制定中短期培养计划，要创造条件，营造氛围，压担子、给任务、外出学习培训，使其尽快胜任教学工作，促其专业成长。教育局今年将继续邀请外地知名专家来我县讲学，将组织新近上岗的青年教师参加南京“现代与经典”名师讲学观摩活动，同时将于秋学期举行全县中小学教师“教坛新星”“、教坛宿将”教坛中坚”评选活动，为青年教师的专业成长

28、搭建平台。完善评价机制，制定奖惩措施，制定绩效工资考核办法，发挥绩效工资的杠杆调节作用，使教师能静下心来教书育人。 五是深化新教育实验。聆听窗外声音，采取走出去、请进来的办法，邀请新教育全国知名专家来我县培训讲学，促进并提升我县新教育实验研究的内涵；继续组团参加全国新教育开放周活动。把网师学习作为培养教师专业成长的有效途径。各实验学校要继续深入进行儿童课程的开发与研究，要扎实上好晨诵午读暮省、读写绘，整本书共读等儿童课程。各校要细化项目工作室的职责范围，要有具体负责人，要认真落实各个工作室的职责，使其真正发挥作用。在“构建理想课堂”、“打造完美教室”、“师生共写随笔”中有新的举措，新教育实验的

29、重点是营造书香校园，是特色，是窗口，是师生的精神家园，而构建理想课堂是目的，是落脚点，也是新教育实验工作的重点，以实际行动迎接将在浙江萧山举行全国新教育十三届年会的召开。各实验学校要做好主题帖建设与管理，整理收集资料，做好阶段成果的宣传。对第 一、二批26所新教育实验学校，将于5月份进行评估，分出等次，作为今年奖励的主要依据。今年将扩大实验范围，将于近期着手对申报第三批新教育实验的学校进行评估，评估的方式采取随机评估，成熟一所评估一所，逐步在全县中心小学中推进新教育实验。今年暑期将继续举行新教育实验培训总结表彰大会。 六是提升教育教学质量。要组织好每学期的两次统考，重视质量监测，抓好考风考纪，

30、每次考试之后要做好试卷分析及考试结果的运用；要按照局年度工作要求，认真开展课堂教学大练兵，促进教师认真研读课标、研究教材，改进课堂教学方法，提升教学质量。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 推荐第3篇：消防培训会议心得体会 消防培训会议心得体会1 为增强员工消防安全法制观念，提高防火意识，掌握必要的消防安全知识和技能，熟悉正确使用各种消防器材的方法，防止安全事故的发生，确保人身、财产安全。6月28日下午，县罗布淖尔宾邀请乌鲁木齐政安消防知识宣传中心教官为全馆60余名员工开展消防安全知识培训。 火，既给人类带来了光明，带来了文明社会，但同时也给人类带来灾难。而火灾所带来的危害，我们也是常有耳闻。

31、在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈的案例，留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼，我们要做的是要把消防安全意识提高到一定高度。培训涉及消防基本知识、消防法规简介、火场自救逃生方法、火灾逃生注意事项等内容。期间消防宣传中心教官将宾馆实际情况与实际案例相结合，详细讲解了相关消防知识。同时，通过讲述近年来我国发生的火灾实例，用血与泪的教训让大家清醒的认识到消防安全的重要性和必要性。培训结束后，消防宣传中心教官通过现场互动的方式演示了灭火器的正确使用方法，切实提高了全馆员工消防实战技能。 通过杨教官声情并茂的演讲，使我对消防知识有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，我有以下

32、几点深刻的体会： 一、消防安全，重要的是预防，宾馆要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。 二、认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，而造成火灾的两大杀手就是“麻痹”“大意”。我们要增强自身的消防意识，时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。 三、加强消防安全知识培训，提高防范意识。宾馆是人员比较聚集的地方，安全必须要有保障，宾馆内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员

33、，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。 四、消防制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规结合宾馆的实际情况，制定一系列制度措施以确保消防安全工作的顺利进行。 五、消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时更换，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作

34、得以顺利开展提供硬件保障。 六、牢记“三个提示”“四个能力”时刻把消防安全摆在首位，以确保宾客的人身和财产的安全。 通过这短短的培训，我学到了很多消防安全的知识，也对自己平常生活中的用电、用火等不正确的行为有了一定的认识，保证以后生活中多注意并及时改正。我会把我所学到的消防知识，教给身边的家人、朋友，让更多人远离火灾。 消防培训会议心得体会2 通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感，参加这次培训让我有几点体会： 一、认清消防安全的重要性。火灾的

35、发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。 二、加强消防常识的学习。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如

36、果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。 三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，

37、要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。 通过这次学习培训，让我认识也不少，掌握的也很多，受益匪浅，让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下几点； 一、熟悉本岗位的基本消防通道，具体消防基点和基线。 1、你所职责工作范围，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。 2、

38、要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。 3、要掌握消防栓的水、流程图，和监控室的报警电路图。 二、要经常性的，检查各个水流线路是否完好，检查消防栓设备是否完好，消防栓是否灵活，检查阀门是否完好，消防软管是否完好，一些消防器材备用是否完好。 三，要一定掌握使用灭火器的正确使用，检查是否过期。 四，必须掌握一些必要的消防安全知识，提高消防安全认识，增强消防安全工作力度，积累一些消防安全经验。 五、遇到问题及时反馈上级领导，遇到火情及时采取边报警，边扑救，采取“先控制，后灭火，”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，争取在短时间内灭火成效。 六、在工作中要保持交接清楚，有责任、

39、有义务确保安全完成各项指标和任务。 七、不断参加业务培训，提高消防安全基础，参加消防灭火演练，广泛宣传消防安全知识，共同参与从点滴做起，防范做去，自身做起。 八、不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法，不断用不同的方法，利用灵活多变的方法去消灭火灾。 在以后的生活和工作中，不断加强自我消防意识，提高消防安全成效，扎实工作，巩固、完善自我要求，求上进，在工作求实效，为更好的推进而不断奋进。 推荐第4篇：参加“项目实训”的心得体会 参加“项目实训”的心得体会 以我个人的经验，学习java应分以下几个阶段： java的语法学习、面向对象观念的建立、java基本类库的学习、学习设计模

40、式、应用设计模式。 经过大量的实践，可以设计模式 ， 以上六个阶段，其中前三个阶段是针对java的，但java中，在很多设计模式的应用，同时有很多功能都支持设计模式，所以不懂设计模式的人是不会很好的应用java做开发的。第 4、5个阶段的学习在前三个阶段的基础上，学习、应用成功的经验。从而进入第六个阶段，在软件设计这个领域尽情发挥。第 五、六个阶段只是我根据我自己的知识做的推断，还没有经验无法说明。在学习新的知识时我通常是按以下三个阶段学的 理论学习。通过对理论的学习，尽量了解新知识的概念；学习之后只是粗略的了解概念，不能和实际很好的结合。 演绎阶段，根据理论学习的知识，考虑在什么场合下可以应

41、用这个新知识，哪些地方已经应用了这个概念，建立对新知识的感性认识。 归纳阶段。从一个更深的层次理解理论。以下根据java的六个学习阶段阐述我的体会，而每个阶段将按照理论学习、演绎和归纳三个小阶段讨论。 java语法的学习语法学习的理论学习阶段是最容易的阶段，70%以上的java书主要介绍的就是java语法，随意买来一本，通读一下就可以，主要理解以下内容：（1）数据类型，（2）操作符，（3）控制流程，（4）类和类再生，（5）包和接口，（6）异常操作。 在理论学习阶段，不必过于注重细节，只要对java的基本语法有一个整体认识，能读懂示例的源代码就可以了。 下一步就是演绎阶段，应用所学的语法知识，编

42、写简单的程序。最好凭自己的记忆，将各语法要点都用一遍（编写代码最好用notepad），对自己不熟悉的语法要重新阅读，用编译器去检查语法错误。这个阶段的目标是脱离书本以java API能编写简单的程序，阅读一个java源代码能说出执行结果。 完成这个阶段的学习，参加scjp的考试，应该获得较高的成绩。在演绎阶段的基础上，根据自己犯过的错误，总结一下java的难点。重新阅读语法书，将一些自己不是很清楚的概念重新整理一下，这时你对java语法的理解比第一次阅读时更深了。 我在刚开始学java时，只是粗略的看看语法书，就开始编程序了，遇到不懂的就重新阅读语法书，这样，完全可以成为一个合格程序员，但是当

43、我成为team leader时，为了培训组员java编程，却发现自己脱离了java语法书和Java API，竟然会的不多（java集成开发工具有提示功能），为了培训，我又重新学了一遍java语法，很有收获。 其实一个优秀的程序员，不但要能写出好的程序，更重要的是，对所写的程序能说的清楚：（1）说清楚程序的功能（2）说清楚程序的结构。而说清楚程序的结构的基础是对java的语法要熟悉。想成为优秀的程序员，一定要在学习语法的基础上，不断实践，不断总结，最终能脱离语法书，将java语法系统的讲解清楚。 面向对象观念的建立 Java是面向对象的开发工具，使用java开发应用时，一定要懂面向对象编程的概念

44、。在学过了java语法之后，应该建立OOP的概念。 理论学习阶段，首先应当理解cla和object，了解cla、interface、abstract cla，理解OOP的继承性，封装性（public, protected,private）和多态性。然后应当熟悉UML，可以阅读一些UML的简单资料，基本上了解类图、状态图和时序图就可以了。 演绎阶段，对OOP的实践。而OOP的成功范例应该是常见的23种设计模式。这个阶段需要阅读并体会设计模式UML图和示例代码，我推荐java与模式这本书，不必读懂模式，只需要读懂每个模式的UML和代码。 归纳阶段，通过演绎阶段的学习，体会OOP带来的好处对扩展开放

45、，对修改关闭。同时学会如何在java中使用OOP的概念设计。 我在使用Java编程初期，一直使用面向过程的思想编程，对cla、interface、abstract cla以及public、protect、private的存在并没有理解，直到我阅读了Gof的设计模式，才理解OOP的优点。但是Gof的设计模式太晦涩了，我第一次读时，仅仅是有了面向对象的概念，而对设计模式并没有理解。相反java与模式容易读一些，但java与模式一书的废话多一些，有很多内容可以不读。 推荐第5篇：参加内训师培训心得体会 凤凰涅槃的第一周 2023年7月 科学家研究发现，一个习惯的养成需要21天的时间，这21天是个平均

46、数，但习惯一旦养成就将终生受用。而任何一个习惯的培养都不是轻而易举的，所以我们来了！因为共同的目标，我们相聚在此；因为共同的使命，我们并肩作战。再次走进培训学校，感觉不同了，既熟悉又陌生。第一次来的时候还是在两年前，那时候刚入行，懵懂又憧憬，现在是任重而道远。 一、每一个第一次都是历练 第一次自我介绍，反复琢磨，怎么开场白，怎么能不紧张。 第一次晨会，“你我相互监督，每天前进一步！”，每天都在这样整齐洋溢的声音里开始我们新的一天。告诉我们昨天的业绩，明天努力的方向。 第一次集体晨练，好久没试过起那么早了，真有点不适应。可孟子曰： “天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，

47、行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”好吧，持之以恒，这是对我们的磨练。再苦再累，晨练也得坚持。 第一次礼仪考试，为了熟悉课件，恨不得自己就是孙悟空，能有七十二变，可以分身演练各个岗位的角色、动作。 第一次上台进行授课演示，是代表凯旋队在郑旋老师的课堂里。我当时压力很大，希望自己的PPT内容能结合郑旋老师讲过的上课技巧，做课件的时候我构思了很久，课题内容改了又改，无从下手，熬夜到凌晨三点，终于写出来一大篇讲稿，背啊背，结果上台还是客服不了紧张，全乱套了，头脑一片空白，什么授课技巧、PPT内容、案例情景全忘了，脑海里只想着：快点结束那12分钟吧！6个小组代表授课演示轮番下来，和他们做了一下

48、对比，对于自己的第一次授课表现，我觉得很惭愧，我觉得自己辜负了凯旋队对我的期望。看来要把PPT做好并讲好真不是一件容易的事。 二、PK赛和团队荣誉让我们更团结 为了晨会PK赛能取得一个好成绩，大家都非常想把每一个步骤都做好，挑选主持人，设计游戏，我们加班加点一遍遍地练习，力求每一个动作都整齐划一。 那些感动我记得：我对自己的第一次授课表现有点灰心丧气，李凌鼓励我说这只是我第一次讲课，以后还会更好；罗晏安慰我说她第一次的时候比我还惨；曾晓夸我是最棒的感谢这些给我鼓励和掌声的队友们，因为你们给了我人生第一堂课的掌声。 礼仪展示PK赛的准备，大家各抒己见，不断磨合动作，都希望自己的团队勇争第一！ 三、新的知识新的认知 冯博文老师教会了我们如何在三分钟内向他人更好地介绍自己；农莉瑾老师的服务礼仪课程，让我学会了网点内各个岗位人员应共同遵守的礼仪标准；韦毅胜老师的沟通与访谈告诉我们是人