2023年考核教师述职报告8篇.docx

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1、2023年考核教师述职报告8篇 专心做好述职报告，可以有助于小伙伴们提高自我价值，刚好改正不足，一份有价值的述职报告是要建立在实际的工作状况之上的，我今日就为您带来了考核老师述职报告8篇，信任肯定会对你有所帮助。 考核老师述职报告篇1 一、从思想方面进行总结 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。当然个人的实力也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和关切学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各

2、种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教化教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。 二、教化教学方面： 本人一年来，无论是教化还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教化放在首位，努力转化差生，并取得了肯定的成果：例如，六年（2）班的黄玉玲和何少华同学，是全校师生众所周知的思想品质方面的问题学生。这两个学生都很特殊，黄玉玲是一个被家长宠坏的学生，好搬弄事非，夸大事实，任何地方、任何时候都以她为中，否则，谁惹了他谁就自作自受。她父认为：他交了钱给老师，老师拿

3、了他的钱，他女儿学习好坏，你老师都不能指责、打骂、教化他女儿，他就一个女儿，以后要她养老的还说：以前在穗香，何校长都叫老师向他致歉。后来，也听一些老师对她及她家庭反映。我依据自己对该生本人及家庭的状况，认为当务之急，首先必需做通家长的思想工作，否则，就无法转变该生。因而，通过反复家访和电话联系。多方面做工作，最终使他父亲变更了对老师的看法。最终，他父亲还要求老师严格要求他女儿，做错了就指责教化。还满怀歉意地跟我说：对不起！ 黄玉玲同学平常已养成的一些我行我素的习惯，要使她一下变更过来是很难的，因此，反复性较大，于是，我主动与班主任、黄校长商讨帮助、教化她的方法和对策，主动家访及随时与其父电话联

4、联络。反复找她们谈心，从多方面诱导、软硬兼施地让她明白自己存在的缺点和错误，导其一一改正。 在这整个过程中，我也满肚牢骚，觉得自已很委屈，家长不支持，还让女儿去李校特长说：我拉她，对她看法不好。但牢骚过后，还必需正确面对，因为转化她的思想是自己的职责。我必需义无反顾。 在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随意迁就学生的缺点，否则只能是导其接着范错，发觉有范错误的苗头，就要立刻进行引导、教化，把这种错误的思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐性教育，谆谆教导，指责与诱导相结合；与家长取得联系，争取家长的大力支持；常常与其谈心、交挚友，使学生心中

5、形成亲其师，信其道的向师性。这也是我教化学生的一点浅谈。 在教中，我不断地钻研、探究、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：小学数学新大纲、小学数学教学、广东教化、上网查找资料等等。了解当前的教化教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断变更自己的教法，以适应当前教学的须要，并结合学校教研专题，仔细考虑怎样分层导练，学生主动参加探究学问的全过程。例如：在教学圆柱的相识一课时，引出课题后，就大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜想、探究，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的.概念

6、、性质、特征，老师只是学生探究中的参加者、引导者。这样引导学生自己探究学问的效果远比老师的讲好。既能培育学生的自学实力，同时老师也能抽出时间来点拨优生，辅导差生。 还做到不耻下问，常常与吕主任、黄建开老师探讨教学方面的问题。相互合作，相互勉励，共同进步。 三、做好科组管理工作： 从两个方面进行：一是常规教学管理方面；二是优化课堂教学方面。常规教学方面主要是根据顺德市下发的文件，有的放矢地要求科组成员做好。 优化课堂教学方面即专题研讨：概括起来为一个立足，两个体现 （一）、一个立足是指：在专题试验过程中，立足于求实实实在在从师生的实际动身，本学期，我仔细总结上学期科组试验中存在的一些问题：如：1

7、）、老师的观念较为保守，放不开； 2）教学中没注意学生非智力因素的培育：如学生学习的品质、习的爱好、看法、策略、方法等。导致学生的学习主动性不高； 3）课的结构过于简洁，方式过于单一，容量不大，练习量过少，特殊是应用题方面的教学； 4）堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低； 5）课堂教学处理的的艺术水平较低等等。针对以上问题，要求老师抓住每个教学点的关键，运用最干脆、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的基本模式为：先练后导导练结合当堂训练刚好反馈达成目标。教学任务要日日清、月月清、年年清。不能给下一任的老师留下后遗症。 （二）、两个体现是指：老师的课堂教学与研讨要体现专题探讨；体现新大纲的要

8、求。 1、体现专题探讨：本学年数科组的教研专题是：构建分层#39；导#39；#39；练#39；，以技能训练为主的课堂教学模式，培育学生创建性思维。在详细的操作中，我首先让大家明白专题的意思和意义，组织大家一起学习，然后把教学内容分成几大块：式题教学、概念教学、应用题教学、几何图形教学等等。每个大块都按专题的要求制定出详细操作方案。本学期重点研讨式题教学和应用题教学两大方面，以提高学生的口算实力和解应用题实力。各人依据自已的实际选择并确定一个子专题。 （式题教学的导练以尝试练为主，老师的适当导为辅。先复习相关联的旧学问，其次学生自学例题尝试，老师加以针对性地讲解即引导和指导，然后进行分层练，可选

9、用适当的练习方法。在练的过程中让学生发觉问题、分析问题、探讨问题、解决问题。在解决问题的过程中，让学生体会加与减、乘与除的互逆关系，提高口算实力。学会选择合适的估算方法，养成估算的良好习惯。还要注意说的训练，理顺思路。从而培育学生创建性思维。） （应用题教学的导练是可以收集日常生活中学生熟识的信息材料编成应用题，从学生的实际动身，激发学生学习应用题的爱好，进行尝试导入。自学新知，探讨说理，适当支配一些开放性的问题。驾驭解题的步骤和方法，提高学生解决实际问题的实力。） 2、体现新大纲方面：也就是在专题试验的同时，要与新大纲的要求相结合，这样才能体现优化课堂教学，一年来，本科组特殊重视新教材、新大

10、纲的研讨与试验。详细的操作方法概括起来： 1、学习新大纲（学习新大纲详细要求，驾驭各年段的肉容和重难点，与旧教材的大纲进行比较）。更精确地驾驭新大纲的要求。 2、课例研讨，摸索规律。 3、总结升华，形成模式。 通过试验，如上学期参与了的新教材评优课，获得表扬奖；本学期上了一节全镇性的一年级新教材观摩课，受到好评；上等级评估时也上了一节新教材的汇报课。总之，老师观念上有了一个很大的转变，对课改的新信息、新理念、新趋势在老师的头脑中已初步形成，课改的动向、方式、方法基本驾驭，对新教材新大纲有了一个全新的了解，明白了新教材编写的意图。特殊是让学生通过活动来学习学问，通过合作学习、动手操作、探讨来探讨

11、学问的形成过程，并让学生通过动脑、动口来驾驭学问。又例如，一（1）、一（3）、三（2）、四（4）、五（2）、五（3）六（2）、六（3）等，课堂的容量大，充分体现学生合作学习、共同探讨来探讨学问。导练结合体现专题。主要表现在： （1）、能依据新大纲的要求，从学生实际生活中收集课堂资料，从学生熟识的生活中打开新知的大门。 （2）、能依据新大纲和专题的要求，发展学生的思维想象力和创新实力。 总之，在优化课堂教学的过程中，要求老师把每节课都当作试验课来上，自已与自己进行比较，看自己是否把学的权力还给学生；是否把想的时间交给学生；是否把做的过程留给学生；是否把说的机会让给学生。来提高自己的教学水平。 从

12、试验课来看，整体效果还不错。但也存在一些问题。为此，我认为以后在课堂教学中主攻以下几方面的薄弱环节。 （1）激趣：想方设法调动学生参加学习。 （2）课堂的密度要紧凑。 （3）在活动中既要保证学生全员参加又要保证他们的有效参加活动，定出活动目标。 （4）留意发展学生的数学语言；重视完整的语言训练，特殊是低年级。 （5）要注意每个学问点的形成过程。 （6）教学过程中要体现生活性、敏捷性。 （7）加强体会数学与社会实际的亲密联系。 四本人通过一年的努力，取得了肯定的成果： 1胜利转化差生黄玉玲，何少华，效果显著。 2处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟

13、要质量动身。所任教的六（2）数学第一学期学期的成果达到了市的优秀单位。 3履行科长职责，带动数科老师进行教研、教改工作，效果显著： 各年级数学老师能依照教研安排，教法敏捷地向课堂要质量； 胜利地完成全校性的口算竞赛； 指导一年级新教材试验课获镇的表扬奖。指导一年级新教材教学设计评比获镇的一等奖。本学期指导全镇性的一年级新教材观摩课，受到好评；上等级评估时也上了一节新教材的汇报课。 4主动上好学校的专题试验课。 5专题试验论文在教学中，如何培育学生的创新意识获镇教学论文二等奖。 6时代的须要，社会的进步，活到老，学到老显得更加重要，因而本人通过多种途径不断提高自身的各项素养及教化教学实力。如：主

14、动学习专业学问；参与本科班学习；外出结对学习等，努力使自已成为一个新时代的合格老师。 考核老师述职报告篇2 本学年，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 作为一个老师，我很清

15、晰为人师表的重要性，老师是人类灵魂的工程师，要育好人绝非简洁的事情，做学生的好老师，做学生的好挚友，做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不羞辱学生人格是我一贯坚持的原则。 在这个原则下，我感觉到我也收获了学生们的敬重等，课堂上，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习。 在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。 以学生创新学习为主

16、线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。 我酷爱自己的事业，兢兢业业地、按时、按质地完成每一项工作。并且尽量争取多听课，多参与学习培训，从中学习别人的特长，领悟其中优秀的教学艺术。使我在工作上得到了长足的改进，也大大地提高了自己的工作效率。 我酷爱自己的学生，酷爱自己所从事的教化事业，这份酷爱，促使我在德，能，勤方面不断地努力想方法提高自己，也使我从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并能运用有效的工作时间做好自己的.份内之事。 俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面

17、还有许多的不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手，多思索，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教化教学方法，争取更大的进步。 考核老师述职报告篇3 一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关切学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精。 本学年任教五（1）班数学，我依据学校、科组的工作支配，仔细制定学科安排，并落实完成。 一、 自觉提高业务素养。 六年级采纳的是西师大版的新教材，和以往的

18、教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，细致体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案。主动参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。 二、合理运用教法，想方设法提高教学质量。 一年级学生刚进学校，一切都是那么生疏、新颖，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培育学生形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教化为主激励学生主动学习。 1、创设情境，激发学生学习爱好。 新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情

19、境，激发学生学习的爱好。 2、紧密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又充溢着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展实践活动，培育学生的创新素养。 学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律、性质和联系。现代教化理论主见让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。例如，在教学视察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生相

20、互量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，视察四周的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。 4、发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与探讨，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达实力和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同实力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到帮助，相互学习，取长补短，同时使学生的创新实力得到发展。例

21、如，在教学两位数加两位数一课时，我支配了六 人一小组，探讨怎样计算19+18=。分组探讨时，学生都很主动地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时，竟发觉有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培育了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，视察实力、操作实力和思维实力得到熬炼。 5、开展竞赛、嬉戏活动，提高课堂学习气氛 。 基于低年级学生的特点，引进竞赛、嬉戏活动，学生主动性高，效果好。寓教于乐。 6、运用表扬激励学生，增加学生的学习信念。 课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，常常运用赞扬的语言激励学生，如你真棒！ 你的眼睛

22、真雪亮！ 你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的信念和集体的凝合力。 本学年，我主动参加课改研讨，上学期参与容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的加减法（6、7）获三等奖；教案设计获一等奖；这学期担当容桂区年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。 我从事老师工作只有一年多，教学阅历不足，在工作中还有许多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的老师请教，虚心学习，在工作中积累阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地 完善自我。 考核老师述职报告篇4 敬重的各位领导，老师们：大家好！ 一年来，在上级领导的关切支持下，在市委教化工委的正确领导下，在全体老师们的

23、共同努力与大力理解协作下，学校接着坚持以“以人为本，全面发展；扬长补短，因材施教”为办学方向，全面实行“提升质量，树立形象，办好人民满足的教化”这一工作主线，较好地完成了“xx-xx学年度全市教化工作会议”的各项目标任务。回顾一年来的工作，我主要从以下二个方面作个汇报： 一、学校工作方面： 1.抓好老师的师德师风修养。接着加大力度抓好老师的政治业务学习。以“老师队伍建设年”活动为契机，全面开展老师的师德师风建设，提升老师素养。坚持每周一晚的政治业务学习，实行集中学习与个人自学相结合的方式，组织全体老师仔细学习老师法、中小学老师师德规范与新修订的义务教化法等法律法规以及市教化局下发的各类文件精神

24、，并要求全体老师写好学习心得。同时学校还开展了多场“师德演讲竞赛”沟通活动，有效地激发了广阔老师加强师德师风修养的自觉性与主动性，以适应新形势下的南安教化发展大局。 2.抓好深化学习实践科学发展观活动。在学习实践活动过程中，学校党支部严格根据“党员干部受教化，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，仔细实践“海西应先行，泉州走前列，南安当先锋，东田创新业，四中拓辉煌”这一载体，强化党员干部一要“过好五个关”即组织动员关，宣扬造势关，项目落地关，分析检查关，整改落实关。二要做到“四个立足”即立足于解放思想，在深化学习科学发展观活动上有新相识；立足于提升素养，在推动素养教化进程中有新作为；立足

25、于以人为本，在提升学生综合素养上有新举措；立足于学校发展，在办好人民满足教化上有新突破。通过学习实践活动，学校党支部的凝合力与战斗力得到了较好的增加，提升了党员老师科学发展，服务发展，创新发展的干事热忱，培育了一些能干事，会干事，善干事的党员老师。胜利地发展了林永棕老师与陈振聪老师两位同志为预备党员，学校党支部被东田镇党委授予了“xx学年度党建工作先进单位”。 3、圆满完成新教学楼的项目建设与落成剪彩。老师们，一年前，我们还在为旧教学楼的破落不堪与不能抗震、不能有效地保障全体师生的生命平安而愁眉不展，忧心忡忡。而今，看到我们的新教学楼拔地而起，美观大方，顺当建成，并将于九月份开学初正式交付投入

26、运用。此时此刻，可以说，我们的心情是无比的喜悦与激烈。在这一年，为了新教学楼的建设，我们四处奔波，多方运作，多方筹集资金，想方设法地促成这一“市委市政府xx年为民办实事项目“在学校内落地开花。为了这一工程的顺当完工，我们从建设用地的选址，地质的勘测，图纸的设计，土方的挖掘，工程的竞标与建设过程的监督等方面工作而不辞辛苦，不怨其烦地四处奔跑，虽困难丛丛，但我们却乐此不疲。因为我们知道，项目来之不易，建设看法重大。如今，我们的旧教学楼也将在今年暑假完成拆除工作，学校的校内规划也将根据素养教化的相关标准进行重新设计。我们有理由信任：学校的校内建设在不久的将来会更加美妙。 4、抓好甲流防控工作，确保师

27、生生命平安。这一年，甲流的肆虐，让我们的生命平安受到了严峻的威协。为了做好“防控”工作。我们着重做了“四注意”工作。一是注意组织动员。刚好成立防控工作领导小组，制订了应急方案。利用每周的政治业务学习，组织全体老师仔细学习相关新闻报道，仔细分析疾病扩散发展态势，科学引导广阔师生正确面对，科学应对。二是注意监测跟踪。要求把好三个关。一是晨午检关。二是以班级为单位，随时进行排查跟踪；三是报告关。一旦发觉问题，刚好上报，力争将各项问题都消退在萌芽状态。三是注意整齐消毒。加强学生的卫生教化，组织行政人员对学校各卫生死角进行消毒。四是注意宣扬引导。充分利用学校广播、班刊、校刊等宣扬栏，对甲流疫情进行刚好的

28、报道，引导学生科学防范，正确应对。在这里，我要对我们的老师们说声“感谢”。是你们的大力支持与不懈努力，以负责任的看法做好各项工作，才让我们的学生能够在校平安，让广阔家长在家安心。 考核老师述职报告篇5 专业技术工作总结 本人王云，女，19xx年4月诞生，20xx年毕业于唐山师范学院滦州分校，中专学历，同年9月参与工作，20xx年12月被聘为小学一级老师。回顾本人“小一”以来的工作，现作总结如下： 一、思想道德方面 任教以来，我始终担当小学英语教学工作，尽管你教学、管理都有很大的难度，但我毫无怨言，时常勉励自己，用心致志地做好教化教学工作。本人能忠诚教化事业，重视政治学习，在各个历史阶段都主动学

29、习党的方针政策，特殊是主动学习老师法、教化、义务教化法等有关教化法规，以高尚的师德警戒自己，以表率行为感染学生。 二、教化教学实力方面 在教学工作中，做到刻苦钻研，虚心学习，奋斗拼搏，讲究实效。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中的确感受到了巨大的压力，作为一个年轻的老师，我只有多钻研。在教学中，仔细钻研新课标、吃透教材，主动开拓教学思路，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。 20xx-20xx学年度小学毕业会考，我所担当的六年级英语成果名列学区第一名； 20xx-20xx学年度第一学期五年级英语县抽测英语成

30、果名列学区第一。小学毕业会考，我所担当的六年级英语成果名列学区第一名； 20xx-20xx学年度小学毕业会考，我所担当的六年级英语成果名列学区第一名。五年级英语成果名列学区第一名； 20xx20xx学年度小学毕业会考，我所担当的六年级英语成果名列学区其次名 20xx20xx学年度小学毕业会考，我所担当的六年级英语成果名列学区其次名， 在教学工作中，我时时以“爱心、耐性”这四字方针来对待每位学生。关爱他们，帮助他们树立信念,。 三、上班出勤方面 我坚持不迟到，不早退，按时上下班。有事或生病做到先请假。 四、工作成果方面 20xx.12 我撰写的英语教学设计how do you go there

31、？，在唐山市获三等奖 20xx.6 我撰写的中小学素养综合评价论文获三等奖 20xx.11 第四届中小学素养综合评价论文获一等奖 20xx.7 我撰写的英语教学设计a field trip . ，获三等奖 20xx.5 我撰写的英语教学设计do you like pears ？，获二等奖 20xx.12 我撰写的英语教学设计what does she do？ ，在唐山市小学优秀教学设计评比中获得二等奖 20xx.6 我撰写的中小学素养综合评价论文获一等奖。 20xx.7 全县“图书管理应用”优秀教案评比中我撰写的“中国传统节日”获三等奖。 20xx.11 健康教化优质课评比中，我讲的吸烟有害健

32、康一课，获二等奖。 20xx年现代教化技术优质课评比中，我讲的hello，lets do一课，获三等奖。 20xx6 阅读指导优质课评比中，我讲的“走进西游记”一课获二等奖。 20xx.7 信息技术与英语学科整合优质课评比中，我讲的 what are you doing ?a lets learn一课，获二等奖。 20xx-20xx学年度被评为“先进教学工作者”。 20xx-20xx学年度被评为“优秀老师”。 20xx学年度获得嘉奖。 20xx-20xx学年度被评为“优秀老师”。 20xx-20xx学年度被评为优秀老师。 20xx-20xx学年度被评唐山市中小学先进教学工作者。 20xx-20

33、xx学年度被评为唐山市优秀班主任。 面对这一次次的成果，我更加坚信：付出就有回报。这种回报，是领导们对我工作的一种信任和认可，也是对我今后工作的一种鞭策。我也主动参加学校的教化科研工作，主动总结教化教学实践，短短几年的教学生涯，只是我人生征途中的一小部分。无论今后的路途多么坎坷，胜利与否，我都会立足岗位，脚踏实地，不断进取，用自己最真诚的心，最实在的我，脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份幻想！我愿为我酷爱的教化教学事业贡献自己的一份力气。 考核老师述职报告篇6 各位好！ 我是张xx,现在述职。 我不敢说优势，只说聊可劝慰之处： 1、有较好的语文素养。 本人对自己的专业学问功底以及传输学问的渠

34、道，包括口头表达，文字表达，肢体表达，情感表达及书写表达等综合素养充溢信念。并尝到了先声夺人、折服学生的甜头。我不希望学生喜爱我，但我追求学生敬服我，我追求我给新一届学生上完第一节课后，学生产生真吾师也心灵喟叹。 2.本人对广东省高考语文各个题型尤其是广东省新材料作文写作进行过较深化探讨，并有一套行之有效的应对方法。尤其是在审题、拟题、结构、材料选择以及争论文写作模板方面有了一套操作性强、得分率较高的特性化方法。 来xx三年，第一年中途接手高三两个一般班，高考平均分远高于另两个一般班，并有一人上单科重本线。回到高一后，带高一2班，第一学期第一次考试，全班仅生物排年级第一，尔后节节攀升，至期末，

35、9科竟有5科平均分年级第一。包括语文。现所带高三5,班风纯正，学生学习热忱高涨，每次考试，语文成果遥遥领先于全年级惠二模本班语文平均分110.9分。 多年来，我仔细领悟新课程的理念与精髓，探讨以人为本,自主探究,探讨性学习等关键词的实质与落实方式，我认为，对于高三学生，每节课老师用非常钟到十五分钟授之以法足矣，将课堂还给学生，给他们自主学习的权力，因为参与高考的终归是他们！ 至于今后，我只想将目光集成在明年6月25日傍晚的霞光，现在，只是抬头看目标，低头看脚板印。 如有幸挤身骨干之列，则境界自是不同，一则不断深化自己，二则倾腹中全部，与人共享。 考核老师述职报告篇7 敬重的各位领导： 上午好！

36、 首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面简洁谈谈一年来本人在各方面的表现状况。 一、思想政治方面 本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业：能听从学校的工作支配，办事仔细负责；把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教化发展的形势。 二、教学工作方面 为提高教学质量，课前仔细备课，课堂上注意采纳启发式教学，课后刚好辅导答疑，作业全批全改。同时依据作业中反映出的问题刚好调整教

37、学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。 三、教改与科研方面 本年度以第一作者身份发表国际会争论文一篇（已被istp检索）、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。 本年度完成了一项青年老师科研基金的结题。 本年度顺当完成了第五期高校生科研训练安排项目的结题工作，并胜利申报了第六期高校生科研训练安排项目，目前正在进行中。 本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为xx本科毕业论文院系级优秀指导老师，所指导的学生获得xx东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导老师，参加指导的学生xx先后获得xx全国高校生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。 以个人身份，

38、帮助xxx老师指导了两名探讨生的毕业论文，已经在上周周三（12月22日）通过了论文答辩。 主动参与教改，参加了常微分方程典型训练习题集的编写，参加了常微分方程课程考试改革试点的工作。 本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的证券投资学教材今年下半年已经在我校金融学等专业起先推广运用，xx年将正式出版。 这一年，假如说，我的工作还取得了一些成果，那都是在各位领导和老师的关切与帮助下才取得的。借此机会，感谢始终关切和支持我的领导和老师，敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关切和支持我，感谢！ 考核老师述职报告篇8 我校在xxxx年，全面实行党的教化方针政策，加快和深化教化改革，从学校实际

39、动身，为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗。全面推动素养教化、德育教化、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教化，不辜负党的期望和东孔璧人民的重托，做出了较大成果， 现总结如下： 一、基本状况： 我校包含学前班，共有8个班，其中16年级有167人，学前班42人，共计209人。老师13人，老师师资达标率100%，其中大专9人，正在进修大本的6人，学校从办学条件，教化管理到教化教学质量基本达标。我校教风、学风、班风、校风良好，教学成果突出，连续磁山片第一名。教研活跃，作业检查基本达标，教化教学质量综合考评镇级小学系列前列。美术、文艺、体育成果良好

40、。校内环境美丽，学校总体成果连年上升。 二、任务目标： 学校办学理念：让每个学生都成才 学校工作思路：保三优，创三新。即保优秀的教学成果，保美丽的校内环境，保优良的校风校纪。创出教化科研新成果，创出课堂教学新模式，创出教学装备新特色。 三、落实状况： 1、主动筹备素养教化现场会，让每个孩子都成才是我校素养教化成果展示的主题 这次成果展示主要分四方面：学生绘画作品眩学生创作绘画作品120多幅，精选展出了20多幅。学生书法作品选：学生创作书法作品60多幅，精选展出了20多幅。学生科技制作选：学生校制作30多件，精选展出5类12件。教化科研成果选：教化科研成果集(论文)，“双自主”汇报课教案，汇报课

41、说课材料，汇报课评课材料，学生介绍自学方法。 2、建成微机室。四月初，学校连续召开全体师生大会、学生家长大会，发动群众，集资、捐资35000元，购买了学朝气、老师机、打印机，连通了校内局域网，从三年级起开设了信息技术教化课，受到了广阔群众和各级领导的好评。 3、防非期间，严格按上级要求，刚好制定了防非工作预案，成立了防非工作领导小组，组长由村支书担当，副组长由校长担当。实行网络领导，校长抓各班主任，班主任抓学生小组长，小组长抓组员。既可层层落实，又可避开交叉感染。严格落实7种制度：学生每日健康日报表制度。重点统计有无发热忱况。老师签到制度。防非期间，不准请假，不准外出。晨检制度。老师到校后，每

42、日测量体温，并记录在册。门岗登记制度。防非期间，严禁校外人员进校，特别状况，要做好登记，并测量体温。值班制度。严格落实双人双岗，电话畅通。消毒制度。明确专人负责消毒工作，早、午各消毒一次。坚持日报告制度。落实突发事务紧急处理制度：如有发热病人，马上进行隔离。由专人负责，马上向上级报告，向卫生部门报告，实行紧急救援措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期间，无一例“非典”病例和疑似病例，打赢了防非硬仗。 4、加强教化教学常规管理。 老师备课是上好课的前提。我们强调老师的备课要克服形式主义、教参搬家。要重点备教法、备学生，变学生学会为会学，教给学生学习方法，提倡自主学习、自主发展、分层教学、因材

43、施教。要常常分析老师备课状况，指导老师备课。激励老师的创新精神。 、抓好上课这个环节。本学期我校全面推开“自主学习、自主发展”教改试验，学“洋思”，向课堂教学要质量。 、抓好质量检测分析。考试是督促学生学习的有效手段。我们特别重视改革考试内容，重点放在考查学生的实力。 、校本课题探讨取得了丰硕成果。本学期我校加大了教科研力度，围绕校本课题，组织“双自主理论”学习，开展“说、讲、评活动”，学校校内动态刚好报道教科研活动开展状况，截至六月底，已经编印出版了校内动态八期，教化科研成果集二部，共收录论文90多篇，88691字。其中包括，校本课题的目标、内容、规划，小学语文数学自主创新课堂教学模式，以及

44、课堂教学目标的确定、自学 提示的出示、课堂练习的设计、说课、评课材料和部分优秀教案。年终校长撰写的课题阶段性总结论文以教化科研，促教化教学获教化局评比的三等奖。武安市教研室在磁山中学召开的教科研研讨会上，我校展出的科研专版受到好评。 、教研活动开展得扎实有序。首先我们组织全体老师仔细学习了教化理论，联系学校实际，进行了仔细探讨，提高了思想相识，确立了新的教化理念。其次，我校的教研活动根据“教学设计课堂视察反馈会议”的探讨程序进行，先组织老师通过探讨确定了“小学语文数学自主创新课堂教学模式”，然后每位老师都细心设计了教案，接着逐人讲了汇报课，最终，组织全体老师说课、评课，找寻差距，分析课堂上的胜

45、利与失误，并提出了改进方法。第三，仔细整理出了一套活动纪录，为今后的接着探讨奠定了有利的基矗 6、开展了丰富多彩的德育教化活动。 我校首先抓了 、抓好老师的职业道德教化，仔细开展了“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动，取得了社会各界对我校工作的支持。 、我们东孔壁村的支村两委全体成员到校督导修建校舍工作，对存在危急隐患的校舍进行了检修，尤其是学生出入最多的厕所，由于今秋的阴雨绵绵，房顶塌陷，致使孩子们上厕危急，村干部一看，马上派出村上的包工队在四小时内全部修好，让全校师生都感慨万分，不住地致谢。而村干部们的回答是：“孩子是将来的希望、是祖国的花朵，我们要给与孩子们优越的条件让他们欢乐的成长，成为国家的栋梁之才，早日服务于祖国的四化-”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教化，学校有事尽管提，咱们肯定优先解决，大力支持。” 、我们学校的“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动受到社会各界企业家的支持。企业家陈海平说：“我们的学校历年来在磁山镇是第一强校，是模范校，是领头雁，肯定要起好带头作用，发挥好教书育人的作用，收到两全其美的功效。我每年要投资三千元修建校舍-”煤矿矿长和煤球厂厂长说：“只要能让孩子们成才，让孩子们学到更多更广的学问，我们愿无偿供应学校用煤，保障师生取暖工作，为孩子们的健