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1、 有理数的乘方(有理数的乘方(1)问题一:2 2 2 2 2 简记为 动动脑动动脑25问题二:a a a a a a a简记为 问题三:aaaa 简记为 n个个aaan2 2 2 210个个2记作记作210aa a an个个a乘方乘方:求几个求几个相同因数的相同因数的积积的运算,叫做的运算,叫做乘方乘方10 有理数的乘方有理数的乘方记作记作anan底数底数幂幂指数指数an读作读作a a的的n n次方次方看作是看作是a的的n次方的结果时,也次方的结果时,也可读作可读作a的的n次幂次幂(乘方的结果叫做幂)(乘方的结果叫做幂)其中其中a代表相乘的因数代表相乘的因数,n代表代表相乘因数的个数即相乘因数
2、的个数即:aaaan个个aan=乘方的意义乘方的意义也就是也就是a的的n次方等于次方等于n个个a相乘相乘运算运算 加法加法 减法减法 乘法乘法 除法除法 乘方乘方结果结果和和差差积积商商幂幂(1)在在64中中,底数是底数是_,指数是指数是_;(3)在在(-6)4中中,底数是底数是 _,指数是指数是_;写出下列各幂的底数与指数写出下列各幂的底数与指数:-64a464(2)在在a4中中,底数是底数是_,指数是指数是_;5(4)在在 中中,底数是底数是_,指数是指数是_;1、把下列相同的因数写成幂的形式、把下列相同的因数写成幂的形式,并说明底并说明底数和指数数和指数2、写成几个相同因数相乘的形式写成
3、几个相同因数相乘的形式 注意注意:(1)负数的乘方负数的乘方,在书写在书写时一时一 定要把整个定要把整个负数负数(连同符号连同符号),用小括号括起来用小括号括起来.这也这也是辨认底数的方法。是辨认底数的方法。(2)分数的乘方分数的乘方,在书写的时在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来。一定要把整个分数用小括号括起来。12()3如:如:、(-3)232 2(3)2 2与与结果相等吗?结果相等吗?-32 2(3)2 232读作的相反数,而读作的相反数,而 读作的读作的 平方平方(3)2所以所以-3 2 思考思考:说说下列各数的意义说说下列各数的意义,它们一样吗它们一样吗?思考思考:说说下列各数的
4、意义说说下列各数的意义,它们一样吗它们一样吗?自学课本第39页例1 计算下列各题:计算下列各题:(1)53 (2)4 2(3)(3)4(4)(5)(2()3 =125=16=81观察观察例例1和和左边各式左边各式的计的计算结果,你能发现乘方算结果,你能发现乘方运算的符号有什么规律运算的符号有什么规律?想一想:想一想:乘方运算的符号规律乘方运算的符号规律n正数的任何次幂都是正正数的任何次幂都是正数数n负数的偶次幂是正数,负数的偶次幂是正数,奇次幂是负数奇次幂是负数确定下列幂的正负+-+-试一试试一试(1 1)(2 2)(3 3)(4 4)(5 5)(6 6)=1=1=-1=1=1=-1试一试试一
5、试口答口答(2)-1-1的幂很有规律的幂很有规律:-1-1的的奇次奇次幂是幂是-1-1 ,-1-1的的偶次偶次幂是幂是1 1。(1)1(1)1的任何次幂都为的任何次幂都为 1 1。1001000;100-100010000返回下一张上一张退出抢答练习:计算10000你能发现什么规律吗?(1)正数的任次幂为正;负数的偶次)正数的任次幂为正;负数的偶次 幂为正幂为正 奇次幂为负奇次幂为负 0.01;-0.001返回下一张上一张退出抢答练习:计算0.00010.01;0.001;0.0001你能发现什么规律吗?练习:用练习:用、或或=号填空号填空=0的任何正整数次幂都是0小结小结:你能告诉我这节课的收获吗?你能告诉我这节课的收获吗?乘方运算的法则:乘方运算的法则:正数正数的的任何次幂任何次幂都是正数;都是正数;0的任何正整数次幂都是的任何正整数次幂都是0;负负数数的的奇次幂奇次幂是负数,是负数,负数负数的的偶次幂偶次幂是正数是正数乘方乘方:求几个:求几个相同因数相同因数的的积积的运算,叫做乘方的运算,叫做乘方
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