41从全球变暖谈起(上课).ppt
《41从全球变暖谈起(上课).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《41从全球变暖谈起(上课).ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 1、什么是温度?、什么是温度?2 2、温度计的测温原理?、温度计的测温原理?4 4、温度计是怎样分度的?、温度计是怎样分度的?5 5、1515,-15-15,读作什么?,读作什么?6 6、热力学温度、热力学温度T T与摄氏温度与摄氏温度t t之间的关系?之间的关系?7 7、如何正确使用温度计?、如何正确使用温度计?8 8、体温计的特点?、体温计的特点?9 9、体温计为何可以离开人体读数?、体温计为何可以离开人体读数?1010、体温计使用前为什么要用力甩几下?、体温计使用前为什么要用力甩几下?自学思考自学思考 4.1 从全球变暖谈起第四章 物质的形态及其变化冰山融化使海平面上升冰山融化使海平
2、面上升北极与北极熊北极与北极熊通过观察上面现象,你有何感想?你知道它产生的原因吗?通过观察上面现象,你有何感想?你知道它产生的原因吗?全球气候不断变暖!全球气候不断变暖!冻死了!冻死了!热死我了!热死我了!先把两手分别放在冷水先把两手分别放在冷水和热水中和热水中同一杯温水,两手感觉一样吗?同一杯温水,两手感觉一样吗?温度的高低凭感觉判断不可靠温度的高低凭感觉判断不可靠再把两手同时放在温水中再把两手同时放在温水中活动一二、温度计二、温度计1.1.构造:玻璃泡、刻度、玻璃管等构造:玻璃泡、刻度、玻璃管等3 3.种类:实验温度计、体温计、寒暑表等种类:实验温度计、体温计、寒暑表等2 2.原理:利用液
3、体热胀冷缩的性质制成原理:利用液体热胀冷缩的性质制成1201101009080706050403020100-10-20-30活动活动2:观察温度计观察温度计(1)你知道这支温度计上的符号)你知道这支温度计上的符号 是什么意思吗?是什么意思吗?(2)它是怎样分度的?)它是怎样分度的?(3)这支温度计可测的最高温度和最低温度是多少?)这支温度计可测的最高温度和最低温度是多少?(4)它的分度值是多少?)它的分度值是多少?摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯(摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯(Anders Anders CelsiusCelsius,1701170117441744)在在17421742
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 41 全球 变暖 谈起 上课
限制150内