2023年职校老师教研学期工作总结范文.docx

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1、2023年职校老师教研学期工作总结范文职校老师教研学期工作总结范文 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才能的一种好方法，是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢?以下是我为大家收集的职校老师教研学期工作总结范文，希望能够帮助到大家。 职校老师教研学期工作总结范文1 一、指导思想： 树立向规范课堂管理要质量的观念，强化全员管理意识，突出课堂教学主阵地作用，本学期在课堂教学中要做到：加大课堂管理力度，细化课堂过程管理，提高课堂管理档次，提高课堂教学效率，培育学生良好的学习习惯和学习毅志品质，使老师既要管好，又要教活；学生主动协作，主动参加。 二、课堂管理

2、基本标准： 1、落实日志制度。任课老师刚好、照实填写教室日志，做好考勤统计、违纪事务记录，并按要求取送日志。 2、实行候课制度。无论何种课，老师都要提前5分钟进教室（或上岗）记录考勤，提出明确要求，做好上课的心理打算和物质打算，使师生尽早进入教学状态，提高音标堂效率。 3、规范课堂行为。不允许私自调课（含晚自习辅导），上下课要有必要的礼仪并驾驭好标准，杜绝提前下课、迟到、中途离教室等不良行为，艺术地处理课上偶发事务，课上不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事。 4、大课堂秩序管理力度。课堂是肃穆的，管好课堂是老师的责任。课上学生不得说闲谈、推扒桌、托腮、玩东西、看闲书、喝水等不良习惯。 5、培

3、育学生良好的学习习惯。老师要对课上学生的听、说、读、写听课常规提出明确的要求，手中拿笔，桌上书、本要齐全。 6、用媒体手段，选择多种教学方法。 任课老师要克服满堂灌的注入式教学方法，恰当地运用媒体手段、增加课堂教学的直观性、趣味性、实效性，使课堂气氛活而不乱，达到教活的目标。 过教学方法的不断调整，调整学生的思维状态。 要实行学案教学。 7、教学节奏要适合学生。 老师的语言节奏要有轻有重，有缓有急，做到声声入耳。教学节奏及课堂进程也要有张有弛，有缓有急。注意学问传授的同时，注意与学生思想感情的沟通。 驾驭学生心理规律，依据学生的思维疲惫期不断调整节奏，使学生思维始终处于主动状态。 8、发挥老师

4、主体作用，突出学生主体地位。课上学生懂的不讲，要指导学生看书；学生能做的不讲。设计练习，指导学生动笔，真正发挥学生主体作用，使学生在主动参加中主动主动地获得学问，达到学一会一，练一得一，进而达到举一反三的程度。 三、好课的十条标准： 1、课时安排性不强的不是好课。 2、教学起点不适合学生实际的'课不是好课。 3、不恰当运用媒体手段的不是好课。 4、课堂管理不严的课不是好课。 5、教学目的不明确的课不是好课。 6、随意奢侈时间的课不是好课。 7、平铺直叙，无教学重点，无针对性的课不是好课。 8、没有练习，练习不充分的课不算好课。 9、注入式，没有学生活动参加的课不是好课。 10、设疑不讲

5、艺术性，无启发性，课堂气氛不活跃的课不是好课。 职校老师教研学期工作总结范文2 转瞬间一个学期的工作已接近尾声，虽然自己参与工作的时间不长，班级管理的阅历尚不足，但是经过这段时间的努力学习和探究，我的班级管理也取得了肯定成果，孩子们个方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下： 第一，开学初深化了解学生实际。 虽然和孩子们接触了三年，对孩子们的学习、性格有肯定的了解，但对于他们的家庭、生活等多方面的了解仍不充分。因此，在接班之初我通过谈话、电访等方式，了解学生的家庭、生活、品德等具体状况，在对学生各方面有了深化的了解之后，我制订了班级管理条例。这为我班班级工作的开展奠定了基础。

6、其次，平常注意加强学生的思想教化。 在深化了解了学生的实际之后，我发觉，很多孩子的习惯、品德方面多多少少都存在一些不足。而班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。充分利用班会、黑板报、手抄报等平台加强学生的思想教化，培育学生的良好品德。经过一学期的努力，班上的许多孩子，从最初的惹事、打架，变成了现在见到老师主动问好、主动担当打扫卫生任务的好孩子，信任这些能够影响学生日后的好多年。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。 第三，协调各方面力气，发挥

7、监督作用。 本班有38人，单靠班主任和班委几个人是很难管理到位的。因此，发展多方面的教化力气是必要的。开学初，我和课任老师沟通看法、共同协商班级状况和处理方法。其次，取得学生家长的大力支持、协作和理解，争取他们对教化工作的支持和协作。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。 第四，加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生。 在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；其次、在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作

8、则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 第五，抓好平安工作。 平安维系着家家户户的生活，我始终做到，平安第一，预防为主。一方面利用班会、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的平安措施。 总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我们班的班级工作较以前有了较大起色，学生在学习方面取得很大成果的同时整体素养也在不断的提高。我信任，虽然我还是个新手班主任，但只要我多吸取同事的珍贵阅历，多学习，多努力，我的班级管理肯定会走上更高的一个台阶。