2023年14 15年班主任工作总结（精选多篇）.docx

《2023年14 15年班主任工作总结（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年14 15年班主任工作总结（精选多篇）.docx（72页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年14 15年班主任工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：14班主任工作总结 2023-2023学年度第一学期五年级一班班主任工作总结 沙里小学王竹林 紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任五年级一班数学教学工作和班主任工作。回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。当然工作中也存在着不足。 现将本学期的班主任工作总结如下： 一、学生习惯养成方面。 1、把一味的要求变成鼓励和赞美

2、，暗示和诱导；在反思上学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有一定的效果，但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。 2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，给予更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。 二、干部队伍的组建和培养： 大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各 方面给全班起到模范带头作用，以点带面。 三、用爱激励、鞭策学生成长 “

3、爱心”是教育永恒的主题。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，教育才会收到应有的效果。天冷了，嘱咐孩子多穿件衣服；学生病了，及时慰问补课，课下谈心，用电话与家长联系。阶段总评时，谁有了进步，及时表扬。为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和积极性，在工作中多个别谈话；多沟通家长；多表扬鼓励；多正面疏导；多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心朋友之后，转化工作就容易

4、多了。 四、注重了后进生的转化工作： 在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成绩差的；一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。 五、家校联系方面。 为了全面了解孩子，。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。我认为学校教育、家庭教育和社会教育三者是不可分的。 六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是： 1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们； 2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？ 3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。 虽然为建设这个班

5、花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习创造良好的风气的遇到了较大的阻力。 当然，在教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作干好的。 我深知工作中还有很多不足之处，在以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师！ 2023年1月9日 推荐第2篇：班主任工作总结(15班) 班主任工作总结 高一（15）班康向伟 班主任，

6、一个平凡而神圣的职业。担任班主任，意味着放弃与付出，意味着幸福与收获。今年我担任了高一（15）班的班主任，针对班主任工作，我在校领导、同事、家人的帮助下，不断地摸索与提高，主要针对以下方面展开了具体的工作： 一、抓好新班级的班风班貌 俗话说：“良好的开端是成功的一半” “对一个高一年级的新班来说，起步的头两个月能否形成良好的班风至关重要。”我觉得既然是经验，那就应该借鉴，我是这样做的：第 一、在学生入学后的第一次班会，我就将班级班规宣布并张贴，让学生明确“依法治班”的管理思想；第 二、由全班同学在相互了解基础上选出有影响力、有能力、学生信服的班委，特别是寝室长，由每个寝室自行推选。学生选出自己

7、心中的榜样作为自己的领导，自然也就听他们的安排。第三，指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职责，工作思想也非常明确，方法恰当地开展份内工作。第四，严格按班规办事，用事实说话，以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障 二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力 1、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感 从一开学，我班卫生评分始终名列全校榜首，极大了增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。 2、运动会上靠团结的力量，在缺乏体育尖子的不利条件下，我班同学奋起拼搏，团结一致，为班级夺得了荣誉。年级组织的跑操比赛中，我班同学憋足劲，克服

8、种种困难，并且名列前茅，胜过雄辩的事实证明我班同学已完全树立起集体荣誉高于一切的信念。 3、元旦晚会时，班级有才艺的同学积极参与，其余同学积极配合、出谋划策，整个班级呈现了热火朝天的干劲，全班同学度过了一个完美的晚会。 三、狠抓班级成绩，注重学生能力的培养和锻炼 成绩依然是那么的重要，如何提高本班的学习成绩，我一直以来也思考了很多。一般来说，班主任带的科目班里一般考的都非常突出。但是，我只是教一门物理而已，要想他们的整体成绩能够优秀，我只有勤和任课教师交流，勤和学生交流，勤上网查询，才能有好成绩。我尽我所能地给同学们提供一些帮助，让同学们统计周围同学都不会的题，交给各科课代表统一整理，然后交给

9、任课教师进行讲解；把自己好的科目的学习方法给全班同学分享；让程度好的同学在讲台上给同学们讲题但是在一些科目上，我班的整体成绩和其他的班有一定的差距，但是同学们一直在努力地学，也有了很大地进步。相信只要我们共同坚持下去，一定会成功！ 四、走进学生，关爱每一个学生 我班学生80%来自农村，父母双双在外打工的也不少，他们独立地生活、学习，一般 三、四个星期才回家一次，另外由于班主任工作的特殊性，他们与班主任的接触时间是最长的，我觉得我有责任、有义务放下架子，走进学生，亲近学生，理解学生，与学生打成一片。看到或听说哪个学生有思想波动，我及时找他们谈心，帮助解决心理上的问题，哪个学生生活费不够，我会拿班

10、费或拿自己的钱帮助学生解决困难我用真挚的感情对待学生，开启了学生的心灵之窗，冲破他们封闭的内心世界，使我的班级工作和谐的气氛中进行。 学生依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别人的关心和帮助，尤其是老师的关心理解和帮助。从思想、学习、生活上多关心体贴学生，就会促进师生之间的感情沟通，有事向老师倾诉，真正把老师当成朋友，在工作中努力挖掘后进生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，例如班上张某某、王某某同学平时比较懒散，学习基础较差，但有几次作文写的比较好，某一科 的成绩比较突出，我及时在班上表扬了他们，使他们感到老师是公平的，自己没有被歧视，增强了自己的上进心。 五、和家长成为朋友 学生的成长、进步需要老

11、师和家长共同努力，共同协作，因此，我也很重视和家长的联系。通过电话、校讯通平台，我及时地将学生的在校情况，学习成绩等和家长进行交流，提出有利于学生较好发展的对策。 当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，很纠结，这都是免不了的，但是，当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当班级在每个学生的努力下取得各项荣誉，当我被学生围着快乐的谈笑，那快乐是从心里往外涌的。我还是要尽力、尽心的地去做，争当一名优秀的班主任，成为学生爱戴的好老师。 推荐第3篇：1314班主任工作总结 班主任工作总结 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大

12、力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作。 培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如：积极参加“学雷锋”活动、学校社团活动、红领巾广播站活动、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。 深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我

13、慎重地选拔和培养班委成员；另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、响应教育局新课改的要求。 根据学校工作安排和本班实际情况，活用导学案。让课改真正走入课堂，在课堂上让学生做课堂的主人。让“一案五步”的教学模式真正的服务于每个学生。尤其是后进生，在自主合作探究环节中，让优等生带动后进生。使每个学生都

14、能享受课堂和学习带给他们的乐趣。尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操。 保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往

15、中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 推荐第4篇：15年班主

16、任工作总结 15年班主任工作总结 良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。开学初我精心设计，布置教室。一张张充满哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言认真书写在自己的身边。教室的后墙上是琅琅满目的 “学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯;“与书为友”记载着孩子们在读书活动中的进步和收获;“小画家”栏张贴着孩子们精美的画作;“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充满浓郁的文化氛围，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情”，为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，理想更高了，真是

17、“书香教室满书香，教师处处飘书香”! 每一个学生在集体中都是“小主人”，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。集体的光荣与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的一点点失误就可以给集体带来批评，相反，你的一点点留意就可以给集体带来荣誉，我班的一人一岗制度就是这样展开的 1、自定岗位，择优录取 2、明确职责，各尽其职 3、全面监督，养成习惯 全班学生都在自己的岗位上尽着自己的职责，都在为集体的荣誉而努力着。与此同时他们的能力在提高，习惯也不断在活动中养成。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开

18、家长会的内容，精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合，实效明显。 1.随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。 2.用耐心与爱心感来感化和教育孩子。 推荐第5篇：14班主任总结 20232023学年度第二学期班主任工作

19、总结 宁阳学校五（5）班陈艳 这学期，本人继续担任五（5）班的班主任。经过上几年的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了以下几点： 一、继续加强了解和研究每一个学生 了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况；学生的学习情况，如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等；学生的个人兴趣、爱好和特长情况。因为只有了解和研究每一个新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大，因此也在变化，只有随时掌握学生的思想变化，才能针对他进行有效的教育。这学期，我还是通过家访，电访、短信、QQ群

20、等形式了解所需的资料。 二、继续加强对学生的德育教育 第一、继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课和晚间夕会课来加强学生的道德及行为习惯教育。 第二、继续加强对后进生的教育。我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。 第三、鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以肯定，使学生强化了一些良好的行为习惯。第 四、通过班级图书角,让他们接触一些好的书籍，受到好的心灵熏陶。 三、继续培养学生的学习习惯 本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开始早早读，值日同学值日；中午，鼓励学生阅读有益书籍。下半学期，由于天气炎热，中午午休

21、。 四、利用班级小团队建设强化常规训练，带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以小学生守则和小学生日常行为规范以及校大队部要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。利用团队的相互竞争、相互促进，使学生形成良好的行为习惯。 五、加强安全教育 安全重于泰山，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用班会、夕会、家长会

22、、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。杜绝安全事故的发生！ 在本人及同学们的努力下，本班本学期取得诸多喜人成绩：硬笔书法竞赛中，邓颖、李南希、施旻彤获校一等奖，李南希获市二等奖；在宁国市书画比赛中，李南希、邓颖、施旻彤参加，均获一等奖； 在走复兴路、圆中国梦征文比赛中，邓颖、韩湘、张锦琦分别获 一、 二、三等奖。张梦瑶获讲故事比赛二等奖；梅俊、张锦琦、韩湘、 2张梦瑶几位学生在宁国市诗歌朗诵比赛中获得可喜成绩；在汉字听写比赛中，张锦琦、章韵娴获二等奖；英语听写比赛中，朱振鑫、郑强、叶岚分别获 一、 二、三等奖；数学能力竞赛中，郑强、邓颖获奖；跳绳等级中，潘丽

23、君被评为跳绳健将。孩子们在活动中锻炼了能力，提高了自信。同时，本班还多次被评为“文明班级”。 总之，本学期，收获多多，希望下学期，通过老师、家长、学生的共同努力，会有更多收获。 推荐第6篇：高一14班主任工作总结 班主任工作总结 高一14孟召臣 前苏联教育家马卡连柯说过：“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。”要相信学生都有积极的一面。在本学期，文理分科后本班有21名同学选报了文科，同时又从其他班新近21名同学。整体而言，工作展开比较顺利，班风正，学风浓，大多数学生的学习自主性及学习成绩有了明显的提升。但也遇到不少问题，比如新转入的不少同学行为习惯不好，学习懒散，不能融入集体之中

24、，青春期有个别同学有爱慕异性的倾向等。现把本期的具体工作总结如下： 一、确立班集体奋斗目标 “人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为激励学生奋发向上的斗志，班主任要善于提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，我号召同学们立下铮铮誓言：“不让一个人掉队”目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的积极性，我结合平时“班级文化建设”在班级立下班训：今天若努力，明天不后悔。并把“今天若努力，明天不后悔”写成标语粘贴在教室后面。号召大家必须团结一致，刻苦学习，为班级争光做贡献。经过全班同学的共同努力，实际上，他们没有辜负我的期望。一学期来，我班的各项

25、工作完成得比较出色。 二、狠抓班干部队伍建设 鉴于生源素质较差，所以我们班的管理要实现自我管理，首先就 要抓好班干部队伍建设。由团支部书记负总责，各班干部各司其职。班干部是班集体的核心，他们的形象体现出一个班级的精神风貌。因此，我十分注重班干部队伍建设。我精心挑选了一批品学兼优、关心集体、能起模范带头作用、在同学中有一定威信并有一定工作能力的同学担任干部，由6名值日班长轮流值日。把每天基本情况记到日记本上，然后每天向我总汇报。让我了解班级一天的基本情况，有针对性教育学生。同时我注意发现和培养学生干部，鼓励他们积极、大胆地参与班级管理工作。真正成为班上的中坚力量，成了同学们学习的榜样，也是我的得

26、力助手。 三、增强班集体的凝聚力 现代管理技术注重对管理对象的研究，尊重人的个性。班级管理也应如此。作为班主任，平时在对学生严格要求的同时，也应注重情感教育。要在班级学生中培养团结互助的人际关系，班主任就象个家长，要有爱心悉心构建几十位学生与你共有的“家”。有时班主任是严父，有时也得是慈母。要让学生，哪怕是有许多缺点的学生，感觉班级是个温暖的大家庭，充满关爱，鼓励与期望。让每个人都产生归属感，他们就会继续学习下去从而产生责任感。使热爱集体并为之争添光彩，成为每个学生发自内心的热忱。这样的“家”何愁不是个家和万事兴的“家”呢？要达到这种境界还需要学校各方面理解、配合、支持。 四、狠抓学生的学习

27、1、强调自主学习，合作学习。引导学生课前要预学，课堂上要 精学，课下要苦学、苦练。作为理科生我鼓励大家多思考、多讨论、多反思、多问问题、敢于提出自己的观点、敢于创新。 2、加强学习方法的指导，指导学生理科学习要多思，多问，多练，多记。文科学习要多读，多背，多说，多交流。文理科都要定期进行反思总结，努力是自己的知识系统化，网状化。 3、加强对偏科学生的单独指导。需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，引导其克服恐惧心理，引导其提高学习兴趣，加强与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。 4、对临界生实行导师制，给每科任课老师安排6名关门弟子，但多指导，定期反馈情况，

28、一段时间来，大部分学生都有了较大的起色。 五、定期进行安全教育 每隔一周，利用周一班会时间进行安全教育，本期进行的安全教育主要有：交通安全教育；饮食安全教育；防火防盗安全教育；自然灾害安全教育；假期游玩安全教育；偶发事件安全教育；夏季防溺水安全教育等，收到了良好的效果，一年来我班没有发生一起安全问题，在上个月进行的防火安全演练，我班学生听从指挥，快、静、齐。 六、密切家校联系。 通过电话联系学生家长，向家长反映学生在校的学习情况和行为习惯，分析学生的优缺点和特点，商讨共同教育学生的科学方法， 并公布我的电话号码与邮件地址，一些学生家长会经常向我了解学生的在校情况，学生在家情况也得到反馈，这样通

29、过家校联系，进行齐抓共管，力求每位同学在原有基础上都有所提高。这学期家访、电访联系较频繁，共500 多人次。有针对性家访10人次，了解部分特殊学生家里情况后，我反思自己对这些学生关心多少，有时情不自禁泪流满面 。班主任工作是关于人的工作，关于人的工作总是复杂的，但只要自己热爱这份工作，不断学习，路就在脚下。同时巩生工作又是班主任工作中非常重要的一项内容，这关系到学生的在校成长，教育好一个学生，就是振救一个家庭，因而十分有意义的。正因为有意义，虽苦也责无旁贷。我班许多缺点的学生，如：刘红宇、刘广羽、周亦伟、严凯涵等，在我班级上课的老师深有感触。 总而言之，一年来的工作我觉得是充实的、是激进的、是

30、值得怀念的。路漫漫其修远兮，我将上下而求索。在今后的岁月里，我相信我会百尺竿头更进一步，期待自己在班主任工作方面做得更好！高 一、14班孟召臣2023年6月 推荐第7篇：高一.14班主任工作总结 高一.14班主任工作总结 何鹏炜 这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,收到了一定成效,现总结如下: 第一,热爱学生,尊重学生,相信学生. 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能

31、发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果. 第二,开展丰富多彩的活动. 通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性，强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性,主动性,创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,如在今年圣诞节前，学生强烈要求进行庆祝活动，在具体策划,组织过程中我只起了指导作用,活

32、动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强. 第三,发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展 素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.因此，我在班级管理中以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目标.通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质.对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中. 第四、为人师表,率先垂范. 在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大

33、,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴. 推荐第8篇：班主任工作总结14 2023学年第二学期个人及班主任工作总结 个人方面工作： 1本人在教育教学中严格遵守党的教育方针，认真实践“科学发展观”，牢固树立“以人为本”

34、“执教为生”的现代教育理念。在新课程改革的形势下，全面贯彻师德规范，认真履行师德要求，时刻铭记“学生在我心，师爱暖生心”的师德格言，不断探寻班级学生的科学有效发展。 2一学期来，本人牢记“要给学生一杯水，自己要有一桶水，而且是新鲜水。”的现代教师知识更新理念，积极投身开化县2023学年中小学教师远程培训，并作为辅导员认真带领全县语文教师学习新课程业务知识。期间，本人一直坚持利用业余时间阅读大量新课程方面的书籍，了解当前课改的动向，做好大量的学习笔记，并从专家们那里努力学习了很多新的专业知识。 3一学期来，本人作为市名师先后参加了市小学语文省特级教师、市名师教学展示，并作“语文作业与练习”专题发

35、言，县小学语文“减负提质”教学研讨并作经验介绍，还在“市名师、县学科带头人”送教活动中承担公开课及专题讲座任务以及在县小学语文教师课堂教学展示活动中作综合点评。另外，本人有4篇论文在市县级获奖；2篇论文在省级以上刊物发表；1项课题获县一等奖； 2023年申报的教研课题也在市级立项。本人的2023年省级教研课题和名师课题也在积极研究中。 4.作为语文教研大组组长，本人不但自己身先士卒，积极投身教研，还努力发挥其示范和辐射作用，帮助更多的教师投身教研，促使更多的教师成长。一学期来，很多语文教师包括本人所带徒弟在市县级教学比武中获得了一二等奖，有的在市县级的教学展示中获得了一致好评，另本人所在的高段

36、语文备课组还获得了市先进备课组的荣誉称号。 班主任方面工作： 1以身作则，做学生的表率。利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有经验的班主任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做学生的表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神，真诚的对待班上的每一位学生。收到了良好的效果。 2加强思想教育工作，把德育工作放在首位，认真组织好好班队会，积极开展“以人为本，自主管理”试验。使用好德育读本和成长册，做到认真备课，及时填写，重视班主任手册的利用。利用晨会、班队会等时间，深化爱国主义教育，激发学生热爱队组织，热爱祖国，争做社会

37、主义合格建设者和接班人的情感。进行勤俭节约、艰苦朴素、尊老爱幼、乐于助人等传统美德的教育。同时利用一切可利用的时间向学生进行卫生、路队、两操、礼仪等常规教育，将全班学生分为七个小组，设立评比栏，每周一小结，每月一总结，综合评定出最佳小组，给予“红旗小组”的荣誉称号。经常随学生活动并时时督导，不让学生松懈。组织学生开展各种活动，让学生明白“参与就是进步，提高就有奖励。”培养他们的自学、自理、自护、自强、自律精神和能力。 3创设良好的班级氛围。充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等对待每一位学生，努力发现它们

38、的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益的书籍，收看新闻联播节目，关心国家大事。积极鼓励全班学生向各类报刊投稿，以提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。 4努力培养学生的竞争意识。根据大队部计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。 总之，在今后的具体工作

39、中需要不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。努力做好自己的工作。 推荐第9篇：班主任工作总结15 班主任工作总结 初二5班主任工作总结;转眼之间,一年时间又过去,回顾这一年的生活,我们0205班从幼稚到成熟。虽然我是 课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低,对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说,一个班级如果没有良好的纪律,那么这个班级洽谈室要走向失败。 如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书,等等等等,方法用尽,但效果并不明显。只要我不在教室,纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两

40、点:一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。于是我制定了一份日常行为规范表,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁 1、把微笑送给学生 很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段微笑。我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试

41、成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点: 比如,爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓

42、励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。 二、把真情送给学生 真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家

43、长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情, 收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头 三、存在的问题 班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向各位老师请教。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班

44、主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。 上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过一个学期下来,我们的纪律受到授课教师的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。 四、服从学校大局的安排,扩大我班在学校的影响 每一年,学校都会给各个班级安排各种各样

45、的工作。作为学校的一个基本单位,如果不能够服从学校的领导,那么一个学校将会乱作一团。作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。 在学校进行的秋季运动会中,我们班的同学奋力拼搏,团结一致,在实力并不占优的情况下,取得了男子团体 推荐第10篇：班主任工作总结_15 班主任工作总结 开始写工作总结了，有许多话要写，有很多想法想交流。但一桩一桩，有的让我痛心，有的让我尴尬，有的让我不堪回首，有的让我感动

46、，有的使我信心百倍。这些琐碎的事，一点点，一滴滴地让我逐渐麻木（换种说法是使我逐渐坚强）我终于明白（已经一次又一次了）：有一些学生若干方面我根本无法改变，哪怕就是改变一点点。 就在一个小时前，我跟一个学生交谈，他谈恋爱，不回家吃饭，白天除了上课时间都跟女朋友在一起。家长单亲，根本无法管住小孩。该生上课没有什么问题，只是语文英语太差（在实验班里），因为没有兴趣。 我跟他讲志向，谈怎样正确对待恋爱，谈如何珍惜时间，谈学科之间应该怎样平衡发展可他居然左耳进右耳出，并直接了当地告诉我这是他的事情，让我不要管他的事。一次、两次、三次，几个来回之后，直到今天下午的交谈，他再次显得很无礼，根本听不进，声音又大。如此地自以为是，刚愎自用。我本以为实验班是不会发生这种事和人的。朋友说对这种人就算了，也不用什么都往自己身上揽。我想我就放弃吧，尽管觉得可惜和遗憾。实验班里也有过屡教不改的人和事，也有改观不大收效甚微的，但当你真诚地跟他交流时总还是听得进去。而这块料，根本就听