2023年重庆演讲稿7篇.docx

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1、2023年重庆演讲稿7篇 时代的发展特别快速，我们须要运用到演讲稿的场合也越来越多了，你想演讲顺当，就须要反复揣摩你的演讲稿，下面是我为您共享的重庆演讲稿7篇，感谢您的参阅。 重庆演讲稿篇1 尊敬的老师，敬爱的同学们： 早上好! 今日我演讲的题目是把握今日，勤奋学习 有这样一句话，我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。或许由于一些缘由，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。那么，我们应当怎样去做呢?这里，我想向大家说说几条必不行少的学习准则。 首先，勤奋学习。勤奋可以折服一切。它使愚人变聪慧，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力气，可以产生奇妙的效果。在学习上，一个勤奋的人，获得的成

2、果是懒散的人的两倍。 其次点，用心致志。用心致志指一次聚精会神做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常变更学习内容的人最终将一事无成。因此，为了胜利须要用心专意的学习。 第三，持之以恒。持之以恒是胜利的保证。反之，缺乏恒心经常导致失败。假如我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以，我们决不要因为有困难而放弃，假如我们要光明，我们就得折服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物-雄鹰与蜗牛。” 最终，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今

3、日该做的事拖到明天，学习的时候仔细学习，玩乐的时候尽情玩乐。假如人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪慧。 所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则牢记于心吧：勤奋用功，用心致志，坚持不懈，讲求准时。 我的演讲完毕，感谢大家! 重庆演讲稿篇2 敬重的校领导、敬重的老师、同学们： 大家下午好! 首先请允许我代表“十佳青年老师”，向大家表示真诚的感谢。感谢大家对我们教学的确定并且赐予我们如此崇高的荣誉。 “十佳青年老师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年老师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年老师

4、”，使我们体会到了学校对青年老师的关怀、激励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年老师群体中的代表，上外历出现过一代又一代的优秀老师，我们应当以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。 学校党委适应新形势的须要，提出了着力打造三个核心竞争力，以学问创新和培育高素养、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外高校精神理念的升华。我们青年老师应当主动响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们肯定要珍惜美妙时间，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培育高素养、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力气，为把上外早

5、日建成高水平多科性国际化探讨教学型外国语高校作出英贡献。 作为上外的青年老师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成果都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培育了我。我从事教学工作时间并不长，_年我调入英语学院，之前在探讨所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情非常惊慌。但我在李光仪、何兆熊等很多老教授的关切和帮助下很快就熟识了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“欢迎的老师”。 走上教学岗位五年来，我在老老师们的引领下，参加了两门精品课程的建设：精品课程高级英语和上海市精品课程美国文学史

6、，我分别担当了两门课程的主讲老师。在学校教务处的帮助下，我胜利地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广阔学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参与当代美国文学的暑期研讨班。 在短段六周时间里，我们走访了美国的不少高校，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的状况非常熟识，时刻关注着母校的改变和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师供应一切便利，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力气!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的

7、其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。 除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平、英语的。我不无骄傲地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的傲慢。但此时此刻我想说的是：全部的上外人都是值得傲慢的! 最终，在这个美妙的、属于我们自己的节日来临之际，我祝福大家工作开心、身体健康、万事如意。 感谢大家! 重庆演讲稿篇3 各

8、位老师、各位同学： 大家好! 前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园四周筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从今以后，园里花不开，鸟不语，一片荒芜，春夏秋都不愿光临，只有冬天恒久留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立即变得生气勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在美丽的花园和孩子们中间，感到无比地华蜜 王尔德的这个欢乐故事，让我的心久久不能安静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了

9、冰雪寒冬，让孩子们失去快乐的同时，他自己也同样孤寂孤独，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，欢乐也一样，给别人欢乐，自己也欢乐。 我还记得这样几句名言：“把你的苦痛与人共享，你的苦痛将会削减一半;把你的欢乐与人共享，你的欢乐将增加一倍。”是啊，共享欢乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充溢温情。相反，有了欢乐，一个人独乐，最终也不会欢乐。 与别人一起共享欢乐是一种美德，因为欢乐能够传染。其实许多时候，与别人共享欢乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人共享吧自己是一团

10、火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉与人共享欢乐，你也会更加欢乐! 感谢大家! 重庆演讲稿篇4 弹指一挥间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖中，就在上课铃与下课铃的交替中滑过。我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手，没有好听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我要在学问的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美妙的诗篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽的赞歌因为酷爱，所以选择;既然选择了，就要全力以赴。 陶行知先生说:“没有爱就没有教化”。酷爱学生不仅是一名老师人品、

11、学识、情感与亲和力的表现，事实上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才能有耐性;因为有爱，我们才会关切;因为有爱，我们才和学生贴心。 但是老师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富之分，他们有一样的才智和热忱，有一样被爱惜的权利，我们应当用一样的心去关爱他们。这点上咱们学校许多老师为我树立了榜样，指明白方向， 付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火，曾为做通学生的思想工作而费尽心机;曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过、消沉过，有时候问自己，是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师

12、的苦心奋起直追，成果进步时，当生病时看到学生关切的目光，听到他们的问候时，这是我又燃起了工作的热忱，又充溢了对事业的执着。 “严在该严处，爱在微小处”，建立良好的师生关系，才能使学生亲其师，信其道，激发学生的学习热忱，高尔基说：“只有酷爱孩子的人，才能配做一名合格的老师。”因为，为了学生，老师必定要注意和培育自己的道德修养，会在实践中不断地修正自己的言行，从而树立起良好的师德形象。 总之，新课程对老师爱岗敬业的要求有许多、很大的不同。我们每个老师都要不断地加强自身师德修养，真正成为新时期合格的、优秀的人民老师。 重庆演讲稿篇5 老师们、同学们： 寒假将至，为了使全体同学过上一个平安、欢乐、文明

13、、祥和、健康、有益的春节，所以，我们今日集会进行假期平安教化。平安涉及的内容许多，我想从以下几个方面讲一下平安问题。 1、老师和家长每天最惦记的就是你们的平安。据了解，每年因各种事故，数以万计天真烂漫的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。因此，同学们要坚固树立“平安第一”的思想，懂得平安的重要意义，做到：平安第一，从我做起;平安第一，从小事做起。关注平安，关爱生命。时时讲平安，事事讲平安，人人讲平安，保证人人都平安。 2、遵守交通规则，留意交通平安。 春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通平安事故多发期，希望同学们在寒假期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，

14、骑车要在人行道靠右边行使，严禁在路上骑车追逐打闹。留意乘车平安，没有春运证的车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤的车不要乘。也就是说三无车不要坐。若发生交通事故，要想法刚好通知家长，并拨打120刚好实施抢救。 3、正确燃放烟花爆竹。 接近年关，烟花爆竹大量上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们在购买时肯定要留意，能在家长的陪伴下，在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时，要由家长陪伴，要在宽敞地方放，不要对准人放，避开造成人员伤亡，严防损害事故发生。 4、防火、防气、防电。 我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关学问，在生活中要留意消退水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火

15、，留意防火，若遇到火警时要知道刚好拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器;留意用气平安，防煤气中毒等。 5、监控文化生活，严防精神污染。 网络世界对青少年具有剧烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应实力的下降，会心情低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧，不登录不健康的网站，不在网络上查看_的内容。也不要涉足营业性电子嬉戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等消遣场所。不参与不健康的消遣活动，不听、不信、不传、不参加封建迷信活动，坚决抵制_活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影

16、、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。要培育文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。 6、出门必需和家长打招呼，并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。 7、与生疏人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急状况，要见义巧为，善用才智取胜，避开力敌不过反而危害自身现象的发生。 8、养成良好的卫生习惯，留意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多熬炼，预防疾病侵染，提高身体素养。 9、同学们在家要帮助父母做家

17、务和参与有益的社会实践活动，制定好寒假学习安排，仔细完成寒假作业，开展好“五个一”活动，即读一本好书，并写出读后感，看一部好电影，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长，体验一下做父母的辛苦，并做好记录或日记。 10、提倡勤俭节约，培育良好品德。 寒假期间提倡勤俭节约，不乱花钱，学会安排每天的生活，留意培育良好的社会公德。要学会敬重人、理解人、关切人;要增加礼仪、礼节、礼貌意识，要不断提高自身道德修养;要规范自己的行为习惯，培育自己的良好道德品质和文明行为。让校内文明礼仪之花遍地开。 同学们，平安重于泰山，同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，平安意识要警钟长鸣。强化平安意识，提高防范实力，时

18、时刻刻都要留意自身以及四周人群的平安。防止平安事故的发生就是为家庭为社会节约了珍贵的财宝，就是为自己将来的华蜜生活奠定了基础。 最终祝全体同学身体健康，全家华蜜，假日欢乐。 重庆演讲稿篇6 _年4月，我有幸被安排到_市_区新亚洲学校挂职学习。当我踏进特区，一路上高楼屹立，绿树成荫，鲜花绽放，出现在我眼前的是一座整齐、规范、漂亮的现代化花园城市。走进校内，微风吹来，一股清香沁人心脾。看到一个个面含微笑、诚恳、有礼貌的学生，一直宾、老师们问好。“老师好!”一声声问候使我倍感亲切，此时此刻我深深地感到二十多年的教书生涯没有虚度，颇有劝慰。我的选择是对的，作为老师职业的耕耘者，我由衷地感到骄傲。 现代

19、社会的教化，重要的一部分就是老师、父母与学生之间的交往过程。学校肩负着使学生作好充分打算以迎接外面世界的各种挑战和危急的职责，还要培育学生学会对社会密切无间和良好的道德素养，并担当对学生的教化和关爱的父母型的职责。老师要知道对学生教授什么，要为学生共享世界和传统肩负责任，要肩负爱护和教育学生如何生活、如何学习、如何做人;要学会为自己、为他人、为世界的持续和华蜜担当责任的这一神圣的人类职责。要为人师表，教书育人。当今的国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和学问的竞争绽开，我们要有效地战胜各种挑战，必需大力提高全民族的思想道德和科学文化素养，这是中华民族独立于世界民族之林的根本保证。 一、三尺讲台，

20、辛勤耕耘 教化耕耘者要具有广泛深厚的文化科学基础学问，扎实系统精深的专业学科学问，全面精确的教化科学学问和心理科学学问。要重视终身学习。孔子曰： “温故而知新，可以为师矣”。当今世界，学问的更新日新月异。创业社会的到来，网络通讯技术的发展更使传统的教化和学习模式面临严峻挑战。在将来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的须要。当今老师应成为实践“终身学习”理念的楷模，重视和加强接着教化，对所教专业，更须要常教常学，加强信息沟通，力求驾驭本学科最前沿的信息和科研成果，要将教学与探讨结合起来，不断提高学习水平，要进一步开拓视野，拓宽学习领域。自然科学领域的老师要增加人文科学素养;人文科学和社会

21、科学领域的老师要加强科学精神的培育和对自然科学学问的了解，这是时代发展的必定要求。总之，终身学习在今日是我们老师能走在时代前列必不行少的前提。 己不正焉能正人，唯有如此，学生才能敬其师，信其道。学生受教化的过程应当是一种人格完善的过程，这取决于老师本身人格力气所施加的影响。在学生们的眼里，老师具有无可怀疑的威信，老师是一切美妙的化身和可以效仿的榜样。老师的世界观、人生观和价值观，老师的言行、对每一个现象的看法，都通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响，从而对我们整个民族特点都将产生深远影响。以身作则、为人师表、严谨治学被作为老师个人品德的典范，作为一名老师职业的耕耘者，不仅须要具备老师

22、的传统美德，更须要有良好的意志品质，在当今时代这种品质还应转化到主动参加教化改革探究的自觉行动中去，不为任何困难所动摇。 老师的仪表能引起学生的留意，且能潜移默化地影响着学生学习主动性。老师留意了仪表美，衣着高雅，美观大方，会给学生以美的熏陶，美的启迪。老师的仪表不但是自身心情、气质、文化素养、审美观念的外在表现，更是一个时代文化对老师的要求。因此，老师在教化教学过程中做到仪表端庄，对调整课堂气氛，提高教化教学效率有主动的作用。 语言幽默的老师，具有较强的亲和力，学生都很喜爱，幽默的话语能营造出良好的课堂氛围，能产生很好的教学效果，能提高教学质量。老师的语言还包括手势语、眼语、面部语等。作为老

23、师要留意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、诚恳。老师健康而丰富的审美意识和审美情操也是非常重要的，这不仅有益于自身素养的提高，表现出人格美和教学艺术美，更重要的是可以影响学生领悟和体验生活与艺术，让学生学会不仅用眼睛而且专心灵去感受真、善、美。 我们的老师，都要以教学生“学会学习”作为最重要的职责。对于这一问题，古今中外的教化家都有过精辟的论述。我国古代学记中早有论述： “君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。”所谓“投人以鱼，不如授予渔”，讲的也就是这个道理。闻名的教化家卢梭提出：“教化问题不在于告知他一个真理，而在于教他怎样去发觉真理”。这些都表明白一个道理，

24、那就是作为老师，很重要的是要教学生学会学习，作为当今时代的老师职业的耕耘者，这一任务显得更为紧迫。因为，我们实施素养教化，就是要致力于培育时代所须要的人才，迎接即将面临的学问经济时代的挑战。学问经济的发展迫切要求我们进入一个“学习化”时代，只有具备“学会学习、擅长学习”实力、擅长刚好更新学问结构的新型人才，才能适应这一时代发展的要求。 二、用生命的爱 铸就师魂 _年5月12日14点28分，这是一个多么残酷、多么黑暗的日子四川汶川发生了8.0级的特大地震。强震突袭，多少村庄、学校、楼房，轰然倒地，夷为平地;读书声、唱歌声，还有体育场上的呼喊声嘎然而止!汶川，德阳，茂县，绵阳一片片废墟，一张张哀痛

25、的脸，一声声凄惨的哭声，哀鸿遍野，满目疮痍，举国揪心!多少父母失去了孩子，多少孩子失去了父母，多少人生死未卜，多少人失去家园瞬间的地震，造成了多数的灾难。 在灾难来临的瞬间，多少人将生的希望让给了别人;在生与死的边缘，多少人将死的选择留给了自己。特殊是我们的老师在惊心动魄的生死瞬间所表现的人间大爱，更是令人刻骨铭心，催人泪下 地震发生的一刹那，德阳东汽中学老师谭千秋同志义无返顾地张开自己的双臂，将正在自己课堂里听课的四名学生紧紧地掩护在身下。其次天，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的爱护下胜利获救。 在映秀镇垮塌的镇小学教学楼一

26、角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：29岁的老师张来亚，跪倒在废墟上，身体趴着，在他的身下，卧着两名学生，都还活着，而张老师已经气绝身亡!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。 在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女老师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰，也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手。这位老师名叫向倩。地震发生时，她正在疏散学生离开教室，看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中 当教学楼倒塌之际，在生死攸关的一刹那，老师们没有丝毫的迟疑，将生的希望留给了学生。用自己的无私

27、无畏的精神向世人展示了他们对学生最真挚的爱，用生命诠释了师德的光辉。虽然他们的肉体离开了人世，离开了他们深爱着的学生，但他们的英雄形象会恒久牢记在学生、家长和老师们的心中。因为有了他们，因为他们的师德大爱，中国教化的星空将会更加绚烂。 在他们的身上，我们看到的美，是一种至真至纯的美，是一种散发着夺目的人性光辉的美。这种美令人感动，令人仰慕;在他们的身上，我们感受到的力气，是一种道德的力气，是一种奉献的力气，是一种正义的力气。这种力气涤荡人的灵魂，震慑人的心魄，给人留下深刻的启迪：教化，因爱心和奉献而崇高、宏大;老师，因高尚的师德而漂亮、永存。 三、沧海一粟，关爱一生 比起地震灾区为学生献诞生命

28、的老师，我们对学生的关爱犹如沧海一粟，我们必需以英雄的老师为学习的榜样，不遗余力地去关爱学生，奉献自己。教化假如没有情感、没有爱，就犹如池塘没有水一样，没有爱就没有教化。爱学生就要敬重学生，敬重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们的无趣和天真。用充溢爱的眼睛去观赏学生，要关切学生的感受、关注学生的发展。世界上许多东西都是越分越少，但爱是越分越多。让我们的爱像阳光、像空气，渗透到学生身边的每个角落、每个缝隙，让我们的学生都能够得到爱的阳光沐浴。爱心是源自于内心深处、对生命的敬重和呵护，又是学生健康欢乐成长的源泉，所以，奉献自己的爱心是对老师职业的基本要求。 老师的工作是一个良心工作，要有责

29、任心，为自己的学生负责。对学生负责，就是对家长的期望负责，更是对学生的将来和祖国的将来负责。爱学生就要公允对待全部学生。公正，这是孩子信任老师的基础，用信任与关爱去激发他们的求知欲和创建欲。要酷爱老师职业，让自己在学生的心目中可爱起来。良好的师生关系更多地是源于情感的沟通，这种沟通往往不是在“教书”中实现的，而是在“育人”中实现的。对于后进生，最有效的方式是心灵与心灵的沟通，用老师的爱心，赢得学生的信念，让他们在开心的情感体验中接受教化，老师的爱是他们前进的绵绵不绝的动力。在教化过程中，老师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存。作为老师职业的耕耘者会将学生放在同等地位，信任他们，敬重

30、他们，把他们当成自己的挚友和共同探求真理的伙伴。爱之深，责之切!我们信任爱恒久是教化的真正内涵。 四、爱岗敬业，无怨无悔 衡量一个老师的价值，不能只看中、高考的升学率，而是要看在十年、二十年、甚至几十年之后，我们究竟培育了多少对社会做出杰出贡献的人才。我们的目标是实现全社会的共同富有和民族的兴盛发达。本着献身教化事业的精神，本着对这一职业的高度的骄傲感与荣誉感，我们肯定要把目光放得更远。要当好老师职业的耕耘者，就要爱岗敬业，假如做到了这四个，那你就会自然而然的去做好和自己工作相关的每件事。 我们有很多老师上的课，学生很不爱听，上起课来，状如树干，举止单一，说话枯燥乏味。课堂上，死气沉沉，表面上

31、看起来秩序井然，事实上，学生的思想早开小差跑到了“爪哇国”;许多学生不是昏昏欲睡，就是在课桌底下你捣我一下，我踢你一脚，寻快乐，闹着玩。一些学生家长无赖的诉说：“孩子在学校混了3年，就苦痛了3年”! 老师原来应当是受人敬重的传道者，现在竟然沦落成了“苦痛的制造者”!家长的话深深地刺痛了我们老师的神经。我们的老师把学生看作接受学问的“灌装桶”，课堂由老师一统天下，学生像被驯服的小绵羊，只能被动地接受老师传授的学问。这些原委给教化带来了什么?给孩子带来了什么?既然“满堂灌”没有好的效果，我们能不能改?我们应当怎么改? 当太阳升起时，在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：“我必需比跑得最

32、快的狮子跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉”。而就在同一时刻，狮子从梦中醒来，首先出现脑海的一个念头是：“我必需能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就会被饿死”。于是，几乎是同时，狮子和羚羊一跃而起，迎着朝阳跑去。生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起之时，就毫无迟疑地向前奔跑。生存既是一种奖赏，又是一种挑战。只有努力生活，不断超越的人，才能用奋斗变更命运，享受每天明媚的阳光，观赏人生的美景。 不思进取的人就会被淘汰出局。同是人生在世，有的人无限风光，有的人却窘况不堪。我们始终努力，惟有如此，才能享受生活，享受挑战。当今社会，竞争激烈，适者生存。一旦你不能胜任这份工作时，你将会被淘汰。这压

33、力提示我们要好好工作，并且这也是体现一个人价值的一个方面。 我们培育孩子，孩子成就我们。老师要想发展，要想胜利，要想成为优秀的老师，就必需走新课程改革之路，新课程改革要求我们老师由教学中的主角转向“同等中的首席”，由学问传授者转向“学生发展的促进者”，教学过程应是师生交往、主动互动、共同发展的过程。老师在教学中应想方设法为学生供应自主学习的机会，但也不能忽视学生的须要和情感的体验，使学生在老师的引导下潜移默化培育自主学习的实力。老师在教学活动中始终保持轻松开心的心情、朝气蓬勃的精神、安静幽默的心情、宽容大度的胸怀，始终微笑着面对学生，使学生们的身心得到全面、协调的发展。也使我们深刻的体会到教化

34、改革的今日，我们老师要变更以往只注意学问技能传授的思想，在教学中要采纳多种教法和手段，营造宽松的教学氛围，激活学生的学习爱好，更多的重视学生在学习过程中是否学会探究与分析，从小传授他们“知其然，更要知其所以然”的学习方法。并且要多让学生谈感受，对老师的教法及示范动作刚好提出看法，大胆的说出自己的想法，让我们每一位学生都能成为新课堂中的小主子。 经过课改，学校老师已发生明显改变。老师备课，不再一味地考虑自己该如何教，而是思索学生会怎样学。老师上课，不再过多地采纳讲解并描述、演示等教学方式，而是要学会倾听学生，给更多学生发言的机会;学会敬重学生，呵护学生的新奇心和求知欲;学会开发课程资源，充分利用

35、资料信息;学会搜集或自制教具学具;尤其要学会培育学生的思维实力，促进学生良好思维品质和敏捷思维方式的形成与发展。课后总结，不仅考虑教法的改进，而是依据学生学习过程中遇到的障碍，探讨解除的方法，探究探究学习的规律。 通过听、讲示范课、优质课、公开课，总结课堂教学规律，仔细反思，互帮互学，使教化教学质量稳步提高。教学活动设计要和谐。教学要有亲和力，除了使学生亲其师外，在教学设计上还应当留意激发学生的求知欲特殊是参加欲，保持提高学生的学习爱好，依据学生的表情、眼神等反馈的信息刚好调整教学策略。作为老师职业的耕耘者，应时刻牢记课前应当潜心钻研教材，从学生的实际动身，认仔细真地备好每一堂课，在课堂中，就

36、应当把握住课堂的“本色”，扎扎实实、简简洁单、实实在在地去上课。只要坚持，就会硕果累累。 教化的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞。教化是事业，事业的意义在于献身;教化是科学，科学的价值在于求真;教化是艺术，艺术的生命在于创新。说得多好，老师这一职业是一个多么宏大的职业，神圣的职业。渐渐前行路，我们不敢懈怠，已有的成果只代表曾经拥有，获得的阅历将是我们前行的动力，发觉的问题与思索是我们前行的明鉴。借课程改革的东风，大力提升自身的专业水平和教化教学方法，走发展老师内涵之路。 由此，我们深深体会到，作为老师职业的耕耘者肯定要不断坚持学习，坚持是一种永恒的动力。此时此刻，我们更应当保持主动向

37、上的心态，作为人师，独立自强，不断完善自我，充溢自我，真是任重而道远。让我们植根于校内这片肥沃的土壤中，立足脚下，用自己的努力不断让生命的种子迸发出无限的朝气与活力，去生根、发芽、开花、结果，结出丰硕的果实。 重庆演讲稿篇7 敬爱的老师、同学们： 大家好! 在物质生活日渐富有的今日，“勤俭”这个曾经被普遍推崇的品行，正在被越来越多的人所遗忘。有的人认为节俭丢面子、失风度，把铺张奢侈当成显示身份地位的象征，盲目攀比、摆阔、斗富、这些现象与勤俭节约的传统美德相距甚远，令人伤心。 钱财花了或许可以再挣，但资源用了却不行再生。仅20_年我国一次性筷子平均每天的运用量就达900万双，相当于要砍掉1800

38、棵生长了至少15年的大树。请大家想一想，算一算，咱们要种多少棵树才能供得上这样砍呢? 聚沙成塔，集腋成裘。我国有13亿人口，假如我们每人每天节约一分钱，全国13亿人一天就能节约1300万元，一年就能节约大约50亿元，这笔钱可以新建5000所希望学校，能让近千万个失学孩子重返校内。 最重要的是，勤俭省下的不仅是物质财宝，而且是一笔丰厚的精神财宝。今日，我向全校师生发出倡议： 1.节约每一度电。充分利用太阳光源进行自然光照，削减照明设备耗能，用完后刚好关掉全部电源开关，包括空调、日光灯、电脑、饮水机、电视机等，做到“人走灯灭，人离断电”。 2.节约每一滴水。不大开水龙头。洗手，洗餐具时缩短用水时间

39、，用完水后或见到滴水的水龙头，应刚好拧紧，严格做到“人走断流”，严防跑、冒、滴、漏，养成爱水、惜水、节水的良好习惯。 3.节约每一粒米。文明用餐，节约粮食，不挑食，不随意丢弃剩饭菜，在饭店吃饭时，吃不完的食物要打包带走。 4.节约每一张纸。规范书写作业，节约用纸，不随意丢弃没写完的作业本和空白纸，能做草稿纸的要留着做草稿纸，提倡双面用纸。尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布。充分利用现代化办公手段，尽量在电子媒介上修改文稿，削减纸质文件资料，限制纸张消耗。 5.节约每一本书。把自己闲置的课外书和学习辅导书送给比自己年级低或贫困地区的小同学接着运用，限度地发挥每一本书的作用。 现代文明推崇勤俭，那是对有限资源的珍视。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭。 勤俭，是中华民族的优良传统，是现代文明的内在诉求。 勤俭，是一种操守，是一种品德，是一种素养，是一种美德。 老师们，同学们，为了祖国的天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们马上行动起来吧! 感谢大家!