2023年评副高职称的述职报告6篇.docx

《2023年评副高职称的述职报告6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年评副高职称的述职报告6篇.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年评副高职称的述职报告6篇 在对自己的任职状况做出分析后，我们就可以动笔写述职报告了，回顾这个阶段的工作任务，有成果也有失误，不妨完成一份述职报告，下面是我为您共享的评副高职称的述职报告6篇，感谢您的参阅。 评副高职称的述职报告篇1 敬重的各位领导、评审委员： 您好！我叫xxx，于20xx年毕业于xx省xxx学校的中医护理专业，同年被安排到xxxxx工作至今。十六年来我始终在内科从事临床护理工作，得到了领导同事及患者的好评，并多次被上级主管部门评为先进工作者，xx市十佳护士和xx市优秀护士。现将工作以来的详细状况向大家汇报一下： 一、思想上 我主动要求进步，仔细学习党的路途，方针，政策

2、，坚持党的群众路途，发扬救死扶伤的人道主义精神，为创建和谐医院，营造和谐的医患关系而努力。不管何时何地，严格要求自己，做一个有道德，有志向，有文化的人，为社会传递一份正能量。凡事能做到从患者角度动身，以病人为中心，把工作做好，做细，成为患者的贴心人。 二、工作方面严格要求自己 严格遵守各项操作规程，高标准严要求，想方设法削减病人的苦痛，视病人如亲人，耐性回答病人及家属提出的问题。护理工作不是一个护士能够负责主管的，而是须要一个团队的协作，我充分发挥自己年资比较高，阅历丰富的优势，为年轻护士讲解业务学问，解决护理业务上的疑难问题，为整体护理水平的提高做出了自己应用的贡献。 三、是学习上要求不断进

3、步 毕业后我主动参与高等教化自学考试取得了xx高校的专科学历，使自己的专业水平上了一个新的台阶。20xx年到xxxx医院进修急诊和内科护理半年，丰富了自己的临床护理阅历。医学是一门涉及多学科的综合学科，它的发展日新月异，另外，随着社会的发展进步，人们生活水平的提升，病人对护理工作的要求也越来越高，这就驱使我不断学习以更好地为患者服务。 在各级领导的正确领导下，本人经过不懈地努力，取得了中级资格证书，我参与此次竞聘，无论结果如何，我将仔细面对，一如既往做好本职工作，感谢大家！ 评副高职称的述职报告篇2 敬重的各位领导，敬重的各位评委老师： 大家好！ 能利用这个机会向大家介绍自己，我感到很荣幸！下

4、边我依据自身实际，从五个方面对各位领导、老师作职称晋升述职报告，希望能得到各位的理解和支持。 一、基本状况 xx，女，现年42岁，xx校初中语文老师。19xx年6月毕业于广西右江民族师专中文系，同年7月参与教化教学工作。1994年7月获中学二级老师资格，同时被聘为中学二级老师职务，这期间，除了担当班主任14年外，还兼任过副教育主任2年、语文教研组长3年、初三毕业班语文教学工作4届。 二、品德修养方面 爱祖国，爱人民，诚心拥护党的领导，遵纪遵守法律，忠诚党的教化事业，敬业爱岗，无条件听从组织支配，敬重上级，团结同事，关爱学生，淡泊名利，任劳任怨。 三、理论学习和专业技能方面 重视理论学习，主动订

5、阅党报和多种专业刊物，阅读之余，还到网上冲浪，留意收集教化教学信息，不断更新观念，不断提高自己的教化教学水平。治教之方独树一帜，讲课充溢激情，擅长丰富课堂的内容，使之富有情趣，颇受学生欢迎，教学效果良好。教化工作中，坚持身教重于言传，注意与学生交心，晓之以理，动之以情。即使面对刁蛮任性的学生，也能心平气和地引导、教化他们。力求让学生从自己身上感受到人民老师的温情和关爱。 四、工作看法和责任心方面 顾全大局，听从领导的支配，静默无闻地担当一般班的语文教学和班主任工作。一心一意教书育人，细心备课，仔细上课，热心辅导。按时上班，从未旷课、迟到、早退，极少请假，几乎每个学年都是出满勤。早上坚持与学生一

6、道出操，晚自修放学则与同事们一起送外宿生回家。常深化学生中间，与他们促膝谈心，全面了解他们的思想、学习、生活状况，特殊关爱后进生，留意做好他们的转化工作，让他们进得来、留得住、学得兴奋。 五、微乎其微的成果 长期担当一般班语文教学兼班主任的我，教化教学成果虽没有快班老师那样光线刺眼。但是，对自己的工作表现，我真的心安理得，我可以骄傲地说：“有耕耘就有收获，有付出就有回报！”以下是我艰辛而又华蜜的工作中的两个小小插曲，在别人看来或许微乎其微，但却让我满心高兴！ 例一：2班吴同学、郭同学，有欺压其他同学的毛病，还一犯再犯，我没有板着面孔责怪他们，更没有惩罚他们，而是一次又一次像挚友似的耐性劝导他们

7、。真是功夫不负有心人，后来他们不但改掉了毛病，而且还当选了班干，前者是体育委员，后者是治安委员，颇受大家的信任。回首往事，他俩感慨良多：“要不是黄老师，咱俩可能会变成讨人嫌的流氓、恶棍！” 例二：5班何同学、黄同学、宋同学、何同学等入学时语文成果很差，分别是17分、24分、31分和33分。一提起语文，他们就愁眉苦脸，唉声叹气，说自己天生不是学语文的料。我没有嫌弃他们，而是始终如一地在生活上关切他们，在精神上激励他们，学习上因材施教，细致入微地给他们以教育、点拨。渐渐地，他们觉得语文越学越有味，越学越喜爱。期末考试时，他们分别考得了65分、71分、78分和81分。后来他们逢人便说：“有黄老师在，

8、我们再也不怕语文啦！”邓超风的妈妈说：“我的孩子现在可爱看书了，一看书就入迷，以前呢，一拿起书就喊头疼，多亏了黄老师！” “金杯银杯不如家长口碑，千好万好不如学生说好”看到在自己的教育下学生们有了进步，我心高兴！ “问渠那得清如许，为有源头活水来”教学之余，多抽点时间，多花点精力来看书学习，参与接着教化和撰写教研论文，我心充溢！ 评副高职称的述职报告篇3 本人20xx年8月参与工作，20xx年6月被镇远县教化局聘为小学一级老师，自参与工作以及聘用以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表

9、、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责。 几年来，我参与过各级部门组织的各种教学活动，且成果显著，20xx年9月在州教局组织的论文评比中，我的一年级拼音教学之我见荣获州局级一等奖；20xx年4月在县教局组织的小学老师技能竞赛中荣获三等奖。在20xx20xx学年度被评为“优秀老师”，教学质量也是名列榜首。为使下一步工作做得更具特色，现将我的工作表现总结如下： 一、政治素养与师德师风方面 仔细贯彻执行党的教化方针、政策，仔细践行“三个代表”重要思想。在师德方面，我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个老师立身之本的极其重要的位置上。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自

10、己，力争做一个有崇高师德的人。这不仅是为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己情操得到陶冶，修养得到加强，从而不断提高自己水平。我全面推动素养教化，不断更新教化理念，不断改进教化教学的手段，不断探究有效的管理，紧跟时代对教化教学发展要求，永葆时代气息。不断强化敬重学生、为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教化规律，关切爱惜每一个学生，敬重学生的人格，注意学生的心理健康教化，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，德育工作更加求真务实。 二、教学工作方面 在教学工作中，我仔细贯彻执行新课程标准，仔细做好备课、上课、反思等一系列常规教学工作，扎扎实实地打好基础。教学中我不是照本宣科，

11、而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。 每堂课都做好充分的打算，课后刚好对该课作出反思，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上注意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 我特别重视学习短暂落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行学问性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习看法的辅导，解决他们的心理问题。从思想上进行转化工作，主动引

12、导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是充溢乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 我还加强与同事沟通，虚心向其他老师请教，有疑必问，学习他们的教学方法，同时，听取有教学阅历的老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 三、教化理论学习与教化科研方面 在教化教学实

13、践中，仔细务实地参与接着教化的学习，苦练教学内功，主动参与上级组织的网络培训和教化进修。充分利用现代远程教化技术平台，不断的整合各种教化资源，创新的运用各种教化方法，提升自己的教化教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，主动投身教科研，结合教学实践，撰写教化论文：20xx年写的论文一年级拼音教学之我见在州教化局论文评比中，荣获教化教学优秀论文成果一等奖。 四、多种途径提高自身素养，适应新时期教化教学的新形势。 想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年头，为更好地适应教学工作，必需不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今日的学习就是为

14、了我们明天的工作，我们今日的工作是为了学生明天的事业。老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作，这样老师须要在教学中不断提高自身的素养，除了对书本专业学问的学习外，还要不断拓展自己的学问范围，扩展学问的宽度和深度。所以在工作中，我不断通过各种方式为自身充电。 总之，从参与工作和任小教一级以来，我听从组织、领导的支配，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以做学生、家长心中满足的老师的标准要求自已，在教化教学中，体现了一名老师应有的素养，也尽到了一名老师应尽的职责。 通过几年的教学，使我更加真实地感受到老师这份高尚而神圣的职业。我还将不断努力追求更高目标，努力使自已在以后的教

15、学生涯中跃上一个新的台阶！ 评副高职称的述职报告篇4 xxxx年被中学提拔为副校长。我听从组织支配，分管学校的综治平安工作和帮助做好基建工作。本人走上行政工作岗位以后始终到到现在没有离开过学校的综合治理平安工作。任现职来，分管的工作虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教化部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，基本完成自己分管的全部工作。现从以下几个方面对我的工作进行述职如下： 一、老醇厚实做人 1、进取。能担当副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上主动要求上进，不断提高自身的政治理

16、论素养。仔细参与远程校长培训班，高质量完成作业和论文。平常在工作中力争做到：思想作风上实事求是，表里如一；工作作风上仔细严谨，讲求实效；待人处事上光明正大、诚恳、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整齐得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。 2、真诚。我始终对四周的人热忱真诚，年老的老师我敬之为长辈，青年的视之为挚友，我常为他们取得优异成果感到傲慢。我始终以一颗诚意与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。 3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事

17、要以集体利益、老师利益出为发点，把老师和学生的利益放在第一位，去思索问题，说真话，做实事。 二、踏踏实实做事 在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到： 1、以身作则是工作的基础。 虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特别化。做到了以身作则，为老师和学生做好表率。每天的工作日坚持做到早上进入学校的大门，一天就是学校的人。仔细遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，每天做好自己分管的工作，心系学校师生平安，洞察学校的动态。 2、以角色的转换来带动学校工作。 在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“一个兵”。在教学业务工作上，从参与工作的第三年起，始终担当初三毕业班的政治教学工作，仔细备课，改作业

18、，努力培育学生的良好学习习惯，以提高学生的成果为已任。我作为一个老师以站在课堂讲课为荣，给学生传授学问，帮助学生取得志向成果。新建学校是学校发展的一件大事，在整个基建过程中，没有耽搁课堂教学，克服一切困难，为学生上好每堂课。翻开以往的考试成果记录，我感到很欣慰，我能以个人的勤恳努力带动了学校教化教学的发展而感到兴奋。 三、勤勤恳恳尽职。 1、作为副校长，应是校长的助手和军师。因此，我特别重视干群关系和班子团结。我常常深化老师，了解老师心声和疾苦，主动为老师分忧解难，并把老师们的看法和建议反映到学校，使学校的决策、制度能刚好依据老师们的看法和建议加以修正，真正起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用

19、。 2、平安工作常抓不懈：加强学校平安工作的常规管理，确保学校工作的正常运转；平安工作重如泰山，为确保学校平安、师生平安，把平安作为头等大事来抓。我总认为平安无小事，平安工作没有终点。平安工作要每天抓，每天关注。每学期初，制定出切实可行的平安工作安排，与全校各部门签订平安目标责任书，将平安责任落实到详细部门和人。建立健全各项制度和措施，每天坚持做到平安检查，发觉问题刚好加以记载，然后反馈到各部门，将平安隐患歼灭于萌芽状态之中。常常性地加强传达室工作人员的责随意识教化，确保校内平安。自分管学校的平安工作以来，学校平安形势稳定，没有发生一起平安责任事故。 3、后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”

20、，主要职责是为学校教化教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，主动帮助师生解决困难，刚好供应必需的教化教学方面的物质资料。等等。本人起先接管学校后勤工作的时候，学校正考虑清退临时工，重新调整食堂经营模式，当时主动与校长协商，制定出切实可行的方案和措施，使本校食堂得以正常运转，在当时解决了师生中午就餐这一大问题。这种经营模式始终正常运转到本学期结束。食堂运转期间，没发生一起食品中毒事务，狠抓食堂平安，在检查中多次受到有关部门的表扬。（此外考虑老师的实际状况，解决了老师的饮水问题、为传达室工作人员着想添置相关的生活用品等等） 4、帮助做好学校的基建工作。学校的搬迁是学校发展的

21、一件大事。基建工作头绪多，涉及到的人和事也相当多。我主要负责一期工程的资料收集工作和一期主体规划许可证和施工许可证的领取及附属工程中的看台工程规划许可证和施工许可证的办理。办理这些工程手续的过程中，相识了路灯管理处、交巡警支队、白蚁防治所、散装水泥办公室、规划局、设计院、城建监察支队、规划监察支队、测绘院、建设局等机构，办理手续过程中的辛苦与曲折只有重推办的人才知道。常常放弃休息日，主动地推动工程建设。 三、平平淡淡生活 老师这一清贫的职业注定着我的生活，应当“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会；“平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人，对待学生。我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，讲

22、求的是奉献，学会的是谦让与无私。我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我常常换位思索，想别人的难处，多宽恕别人的过失，因此我的生活得特别的欢乐。 四、实实在在的成果 xxxx连续两年，学校综治工作获区先进集体，xxxx镇综治工作先进集体。xxxx年获区教化系统综合治理先进集体。 2、教学成果：xxxx年连续两年，政治中考所教班级的学生都获得区最高分。 3、xxxx年获区社会治安综合治理先进个人。 4、xxxx年获区创文明城市先进个人。 五、清清白白地行政。 虽然身为学校领导，但我从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做作奸犯科的事。尤其是在基建过程中，严格要求自己，一切按程序办事，凡涉及到重大事

23、项，主动向领导汇报。本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，廉洁奉公。 六、诚恳切恳地反思 反思过去5年的工作，还存在很多不足： 1、开拓意识不够强，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。 2、看问题站的角度不高，视野不开阔。 3、处理问题缺乏敏捷性，对冲突的化解缺乏刚柔并济。 最终，自己以“六个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关切，学习要坚持，心胸要宽广。 今日乘此机会，真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位老师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。以上述职，敬请领导和同志们指责指正。 评副高职称的述职报告篇5 一年来，在上

24、级部门的领导下，全体管理团队的通力合作，以及广阔老师同志们的共同奋斗，本人得以顺当地开展教学管理工作，圆满完成岗位任务。本学年我们实践理念更新化、信息数字化、管理服务化、执行团队化的四化管理。下面做详细阐述： 一、理念更新化、信息数字化 作为帮助校长主管教学的副校长，要能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。今年瓯海区开展了轰轰烈烈的“有效学习”的课堂变革试点工程，我校也围绕课改内容组织全体老师进行学习并主动实践。依据“以学为中心”的精神，制定本校教学安排，组织本校的教学工作。工作以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精

25、神和实践实力为重点，开展各项工作。 随着信息时代的到来，媒体传播的新学问和高科技带来的新事物正深刻地变更了人们的生活方式、学习方式，作为一线的教化工作者本人更是端正思想，学习在前，树立终身学习理念，关注优质的教化微信公众平台和文章，不断更新教化理念，坚持研读大量相关教化专著，做好读书笔记、心得体会。在教科研上，本人坚持科研兴校，激励老师们进行课题探讨，自己也能主动参加教改科研，开展符合校情的课题探讨。今年本人也主动参加了市级课题用网络技术构建青春期网上教化平台的探讨的探讨。 在教学管理的信息数字化上，我们的信息技术处做了大量工作并富有成效，通过了数字化台帐的验收。例如，网上政务公开，包括初一新

26、生的招生报名、初三学生中考网上报名，按时上报义务教化相关期初报表。日常工作流程，全面运用协同oa办公系统，学籍成长档案管理，大部分老师实施了电子备课，刚好上传教案，共享资源。部分老师参与了远程培训。下塘中学网站的建设和更新维护，成为师生每日离不开的自家网站。 二、管理服务化、执行团队化 经验多年的教学管理工作，深刻体会到做管理不在“管”，而是更多的“理”，理什么？“理制度、理措施、理关系、理落实”，所以大部分时间我要做的就是教学工作中做策略规划和详细协调的角色。 教化教学是学校工作中心，教学质量是教化生命线，全部的管理制度和各项措施规定都是服务于这个核心，服务于每一位在教化一线的老师。比如，常

27、规教学检查，做到检查有结果，注意实效性；集体备课制度，使教学相长、集思广益；再比如，教研组活动，注意教学活动的效益，立足老师岗位和适应将来发展需求确定研修内容。真正从制约新课实施、制约有效教学和制约老师成长的问题入手，突出问题的探讨与解决，提高老师教学的有效性，使研修的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。还有邀请专家来学校进行专业引领对校本研修起到导向作用：上学期区英语教研员来校共听取4节随堂课并一一予以指导。本学期邀请市教化教学探讨院朱跃跃做走进学生学习的真实世界学情分析、诊断方法漫谈讲座，区语文教研员来校特地对九年级复习课教学进行指导，共听取3位老师的课并加以分析研判，区英语教研员

28、针对2节任务型教学课做了全面点评，区社会教研员对赴上海学习回来老师的问题导学落实状况做了专业引领等等，老师收获很大。 本学期期初校长特地召开35周岁以下老师会议，激励学校这批生力军，充分发挥出他们的青春活力。透过青蓝工程，借助区团体赛课、新苗评比等活动，不仅可以以老带新，还能充分调动老师的团队精神。 全部的安排最终都须要执行，最好的执行方式是团队。今年我们在团队建设上也有肯定的心得体会。学校教学管理团队由教学副校长牵头、教育处、教学科研处、信息技术处、各教研组长、备课组长组成，我们共开了三次组长会议，全部研修活动全赖大家的共同努力，在这里也要感谢总务处供应课本、教研资料等方面的保障支持。特殊要

29、提一下，以各班班主任为核心各科老师协作搭建而成的教学团队是特别默契和谐，也是我们塘中最根本的核心竞争力，在此，请允许我表达对大家的敬意和对我工作大力支持的感谢！本学期我校的教坛新苗获得者z老师，她的成功果实中包含了一大批英语组老老师的团队才智和劳动付出。我个人特别希望我们在研修活动、团队赛课、课题探讨中能涌现出富有战斗力的团队，希望骨干老师能够在团队建设中发挥示范、领军作用，希望大家都能找到属于自己的团队，供应正能量的团队。 三、成果之现状，反思和再实践 “一份耕耘就有一份收获”今年学校取得了喜人的成果，教学质量得到上级领导的确定，在当地社会也获得一样的好评。 首先，20xx年中考我校取得了特

30、别优异的成果，各方面的数据均居全区前列。 其次，在教科研方面取得了丰硕的成果。课题立项，区级课题1项；课题结题，获奖区三等2项，区级结题2项；团体赛课区二等1项；老师命题区级5项其中一等1项、二等4项；论文案例评比，老师论文市级1项其中一等1项，老师论文区级6项其中一等1项、二等2项、三等3项，区教坛新苗1项，区学科骨干3项。可以说本年度老师荣誉真是硕果累累，希望接下来，我们能够再接再厉，取得更好的成果。 再次，学生参与各类竞赛，获得市级荣誉12人次；区级荣誉64人次，这也说明白我校在素养教化方面取得了可喜的成果。 面对教学四化管理，本人觉得这是个努力的大方向，而我们恒久在学习和前进的路上。就

31、像这篇总结，是个人工作的一次梳理，更为了接下来有更好的提升，反思是为了更好地去实践。我们做到了许多，做不到的也许多，应付检查的现象、校本教研活动表面化、以及职业倦殆、老师身心健康问题须要解决；如何激发老师教学教研两手抓、工作生活两不误，须要更多激励机制的出台和人力资源的深度开发及调配，老师个人专业发展长期规划、个人教学风格的形成、学校办学特色的战略部署、学校核心竞争力聚焦等都亟待进一步的优化提升。 我信任我们不仅有工作量的担当，更有质的飞跃；不仅有个人的努力，更有团队的力气；透过全部人的努力，更将形成百花齐放的良好局面。 评副高职称的述职报告篇6 过去的一年，我担当学校副校长、教育主任、初三段

32、长，分管教化教学工作。在各级领导的关切爱惜下，在全体同仁的支持帮助下，各项工作得以顺当的进行，取得了一些成果。现总结如下。 每一次机会都是路径，每一个岗位都是阅历。作为学校领导我觉得要学会简洁做人，勤奋做事。 一、简洁做人 假如你简洁，这个世界就简洁。作为学校一名校级领导，我做到在政治上与戴书记保持一样，在管理上听从戴校长指挥，团结全校老师，主动参与各项“民间”活动，如老师自发组织的旅游、登山等外出活动，老师间“小聚会”等。学会与老师一起共享喜悦，学会简简洁单的生活，快欢乐乐的生活。 二、勤奋做事 专心去做事，留意生活中的每一件事，尽心尽职，做好本职工作。留意角色转变，发挥表率作用。以领导就是

33、服务宗旨，明确自己的职责，摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋。 在担当教育主任期间，深化实行科学发展观，全面贯彻国家的教化方针，强化内涵发展，促进教化质量的全面提高，坚持教化公允，整合教化资源，不断推动优质教化均衡发展。充分发挥教科研在教化教学工作中的先导作用，明确教化科研为为学校教化教学服务的方向，围绕上级教科研部门的要求，立足课堂开展有效教学探讨。 （一）、落实教学常规工作，稳子当头 教育处根据期初支配的工作安排，稳步开展工作，期初制度的目标基本可以落实。本学期包括教学安排的检查，总共支配了4次教学常规检查，督查老师完成教学任务。教学检查中逐步地细化，分备课检查与作业本、错题集的检查两大

34、项，检查的内容详细而细致，对备课本中的教学反思与课型的状况进一步的强化与突出，在作业本的检查中突出错题集的检查力度，从检查的结果来看，老师完成的状况较好，备课和改作方面都比较规范。 教育处强调作业的精选来减轻学生的负担，提高课堂效率。特殊是期末复习阶段，要求各老师出错题试卷和精选练习，提高复习效率。特殊对毕业班的管理，在后阶段，教育处支配了初三段英语、科学两个学科的教学调研活动，来提高老师的课题教学效益，从后阶段的教学反馈状况来看，有明显的提升。在后阶段，要求初三老师实行坐班制，营造出良好的教学与学习氛围。 做好期中、期末两次考试，并做好细致的分析，本学期采纳oar成果分析系统来分析。用全新的

35、理念注入教学实践，因此我们老师在教学中对“几率”的状况特殊重视起来，对大面积提高教学质量有特别明显的作用，优生要拔尖，后进生要弥补，中等生要提升。从期中成果来看，初一、二的成果都相当不错。本学期教育处不统一支配月考，月考下放到段室，有段长牵头，自行支配组织，但要报教育处备案。 开好教学月会工作，探讨教学问题，提升教学质量。做好xx届新生的宣扬及招生工作，支配好分班测试。从招生的状况来看，总体还是比较满足的。 （二）、教研活动，互伴成长 1、正常地带领教研组开展教研活动，提升老师互助；接着深化、细致地开展同课异构与同课重构活动。从教研活动中让老师获益，成长。 2、坚持先进教研组和先进教研个人的评

36、比活动，从老师的打算状况来看，大部分老师都能完成听课10节和其他的一些详细要求，以此来提升老师的教研主动性，树立教研先进榜样。 3、激励老师参与“精品百课”等评比活动，激励老师撰写教学案例与论文。 (三)、支配学生活动，激励上进 七、八年级学生支配“文苑”系列活动。七年级英语记单词竞赛（初赛）。七、八年级学生现场作文竞赛。八年级英语口语竞赛。七年级英语记单词竞赛（决赛）。学生的.参加面比较广，有利于学生的爱好培育和教学任务的落实，营造出比较良好的氛围。从竞赛的结果来看，仔细打算的老师与班级相应的成果特别志向，因此班级之间存在肯定的差距。 （四）、获奖统计，硕果颇丰 老师获奖状况： 1、xx年初

37、中美术优质课评比徐勇老师荣获瑞安市一等奖；温州市二等奖。 2、xx年瑞安市中小学（学前）教化教学案例评比二等奖3篇（周微燕、谢作树、赵晓芬），三等奖6篇（陈文媚、张晓调、顾国民、周建秋、卓建克、赵茂统）。 3、xx年瑞安市中小学老师评比论文塘下学区共举荐11篇，其中语文2篇，数学2篇，英语1篇，科学3篇，社会1篇，体育1篇，美术1篇，综合实践活动1篇。 4、谢作树老师荣获瑞安市中小学体育老师教学竞赛三等奖。 学生获奖状况： 1、在xx年塘下教化学区组织第xx届暨“鲍田中学”杯初二英语读写选拔赛中荣获塘下学区团体一等奖；其中一等奖5人，二等奖2人，三等奖8人。 2、在xx年塘下教化学区组织初中八

38、年级学生现场作文竞赛中荣获塘下学区团体一等奖；其中一等奖8人，二等奖6人，三等奖11人。 3、xx年“华峰”杯瑞安市“公德与文明”主题新概念作文现场竞赛，我校10人参与竞赛，共6人获奖，其中二等奖2人，三等奖4人。 担当副校长以来，深化教学第一线，每周兼课5课时，每周值日一次。在教学中不体罚学生，在工作中不迟到，发挥表率作用。在当前“减负提质”背景下，勇于创新，本学期主抓“其次课堂”开展。从期初动员大会召开、制订详细实施安排，到每周的考勤统计及期中沟通反馈，做到按部就班，刚好发觉问题、解决问题，得到大家的支持和认可。 兼任初三段的段长。一学期来，组织多次综合检测，做到每次检测都有分析和诊断，在

39、第一次月考中出现问题，成立校领导为主的听课小组，深化课堂，对症下药，老师教学成果得到了改善。主持召开毕业班老师会以及家长会，了解教学动态，本次期中考进步还是比较明显。 在教学方面。仔细从教，勤学当头。每节课我都参阅大量资料，每个单元都会细心筛选练习（目前已剪剪贴贴了六份练习），每一次批改都能刚好反馈。学会观赏学生，关注学生的每一个闪光点，使社会学科成为最受欢迎的学科。教学成果优秀，在第一次月考中各项数据均居第一位，在期中考中，社会学科在班级全能中贡献值位列第一。得到全校师生的认可。 就个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个好领导的标准来说，相差甚远。不足及努力方向： 1自身领导实力有待提高，特殊是管理理论和管理艺术尚需加强。 2打造学校教学特色与“品牌”，不段提高学校教化教学质量。 3努力提高自身素养，加强领导艺术水平。 苏格拉底说过：“人生没有回头路”，我将接着为罗凤中学的教化事业不断创新，开拓进取，勇往直前。一年的工作，有得也有失，我将仔细听取各级领导，老师的看法和建议，不断完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。