2023年调研报告范文4000字5篇.docx
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1、2023年调研报告范文4000字5篇 一篇好的调研报告不是靠着阅历就写出来的,是须要在不断的调研分析中形成的对于调研报告,写作者必需要遵照工作的须要,拟定出真正实在的调研安排,我今日就为您带来了调研报告范文4000字5篇,信任肯定会对你有所帮助。 调研报告范文4000字1 近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,高校生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,高校生在毕业后能否顺当就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。 高校生就业难既有社会缘由、政策缘由,也有高校生自身的缘由。 解决高校生就业难的问题事关高校生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,须要政府、企业、高
2、校和高校生共同的努力。 曾几何时,被誉为“天之骄子”的高校生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消逝,面对就业却眉头紧皱。 以20xx20xx年高校生就业状况为例,20xx年中国高校毕业生30%没有找到工作,就是有120多万高校生在离校时还没有就业,20xx年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年供应900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。 总的来说,高校生的就业前途不容乐观。 一、高校生就业难的缘由 1.毕业生就业结构失衡,供应与需求冲突突出。 高校毕业生的总体供应与社会需求的冲突,实质是高等教化的快速发展与社会发展和经济
3、发展所处的转型阶段不配置的冲突。 首先,中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力须要就业。 “中国现有人口近13亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创建就业岗位的速度,全国劳动力资源由20世纪90年头前五年的平均新增1 250万人预料到199620xx年平均新增1 450万人,将来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对高校毕业生就业产生肯定影响。”出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。其次,随着中国高等教化的不断发展,在短短几年内,高等教化进入大众化时代。 高等教化大众化已成为一种必定,但一些问题也由此而带来,教化大众化要求
4、中国一般高校进行大规模扩招,而扩招的干脆结果之一就是高校毕业生的快速增长。 “20xx年全国一般高等学校毕业生145万,20xx年212万,20xx年达到280万,20xx年将超过300万,在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的改变对毕业生就业工作的影响是巨大的,高校生就业也从精英化走向了大众化。”第三,社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生供应了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。 在这些地区人才竞争激烈,许多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。 在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。 2.高校生自身存在的问题所带来的就业难。 首先是
5、高校生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成高校生就业难的重要缘由。 高校生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学探讨所当代高校生就业状态探讨课题组在中国教化报上公布了他们的调查,高校生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”其次,高校毕业生自身综合素养不高,适应社会的实力差,难以符合用人单位的要求。 一些高校生在学校里只满意所学课程,缺乏广博的学问积累和解
6、决实际问题的实力,加之语言表达实力不足,在应聘场合惊慌、害怕,不能充分展示自己,从而错过了很多工作机会。另外,高校生在择业时,缺乏对自己的清楚定位,择业缺乏目的性也导致胜利率不高。 3.用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。 其中最主要的就是阅历障碍,许多用人单位特殊是企业动辄要求求职者二至三年的工作阅历,很多应届毕业生往往因缺少实际工作阅历而难以落实工作。 另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。 相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。 4.高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于高校生就业。 一些学校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,高校生所学
7、专业不符合市场需求,出现了供需的结构性冲突。 此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。 调查显示,特别须要职业指导的高校毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一,其中特别了解和比较了解的只有1/3的人,有10%的人根本不知道学校有这样的机构。 4这说明高校职业指导工作还有很大的发挥空间。 5.社会壁垒,就业市场分割的现实加大了高校生就业的难度。 近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍旧是高校生就业的绊脚石。 很多高校生在找工作的都有“非本市户口免
8、谈”的苦痛经验,由于没有用人单位所在地户口,使高校生与很多好的工作机会失之交臂。 中国高校生就业难的现状是有多种因素造成的,要解决这一社会问题,必需调动多种力气,做出多方努力。 二、解决高校生就业难的对策 1.高校生自身作出调整和努力。 其一,转变就业观念,树立新时期的就业观。 高校生应从实际动身抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。 目前社会上还有很多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;高校生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层熬炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区熬炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,
9、从现实动身选择自己的求职道路。 其二,提高自身素养,驾驭就业主动权。 面对严峻的就业形势,毕业生个人的素养、实力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。 优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,高校生只有不断提高自身素养,驾驭过硬的本事,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己志向的职位。 其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。 高校生在肯定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会供应了新的就业渠道,缓解了就业压力。 2.高校的改革。 其一,高校应依据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,面对社会、面对市场办学。 调整专业结构,使之与招生,毕
10、业生的就业趋向相结合,加大社会急需专业的招生数量,并对教学质量不高,专业设置不合理的学校和专业,削减招生数量,直至停止招生。 其二,加强毕业生的就业指导工作。 高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对高校生的就业指导,将就业指导工作贯穿于高校生的整个学习生涯,而不仅仅局限于接近毕业的同学。 其三,建立一支高 素养、专业化的就业指导队伍。 高校就业指导队伍的整体素养对于推动整个高校生就业工作起着关键作用。 这就要求对从事高校生就业指导的专职人员进行专业培训,提高业务水平和综合素养。 同时,主动汲取具有心理学、社会学、教化学、信息学等专长的老师充溢到就业指导队伍中来。 其四,以就业为导向,加快
11、高校的教化与教学改革。 学校内部调整自身教学内容和教学方法,变更过去重理论、轻实践,重学问、轻实力的培育模式,开设具有专业特点,实践性强的课程,使学生具备扎实的专业学问。 同时关注社会发展对复合型人才的需求,加强对学生综合素养的培育。 3.政府部门在毕业生就业工作中的职责。 首先,制定政策法规,完善就业市场体系。 各级政府要从规范就业市场着手,建立健全法律、法规,逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道。 还应接着完善毕业生就业政策,消退就业卑视,深化人事、户籍等相关就业制度的配套改革,打破由于户籍制度造成的市场分割问题,规范就业市场。 其次,加强宏观调控,促进人才的合理流淌。 国家应实行必
12、要的宏观调供措施,加以必要的行政、经济手段来实现人才的合理配置。 激励高校生投身西部,在西部地区安家落户。 还应看到中国基层人才匮乏,存有大量的用人需求,国家也应制定相关的政策,激励高校生投身基层实现就业,熬炼成才。 另外,政府还应建立高校毕业生失业保障和培训机制。 毕业生是中国珍贵的人力资源,毕业生失业是一种巨大的人才奢侈。 从政府的角度来看,应制定相关的法律规范,将未就业的高校生和失业的高校生纳入到社会失业人员的范畴,并赐予相应的救济。 这样既可以维护社会的稳定,又体现了国家“敬重学问、敬重人才”的政策。 同时,针对毕业生未能刚好就业的实际,有针对性的组织各种培训班,加强就业指导,提高失业
13、毕业生的就业竞争力。 信任通过高校生以及全社会的共同努力,高校生就业难的问题肯定能够妥当解决,高校毕业生肯定实现充分就业。 高校毕业生作为中国巨大人口和浩大劳动力队伍中一支活跃的生产力,在各自的工作岗位上,肯定会为社会主义现代化事业作出应有的贡献! 调研报告范文4000字2 随着科技的发展和经济的飞越成长,全国的经济面貌面貌一新,人民生活水平快速提高。社会信息化进程加快,高新科技产品成为了消费热点,手机作为一种便利快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域。其中依据中国互联网络信息中心发布的20xx年中国青少年上网行为调研报告显示,截至20xx年12月底,中国青少年手机网民达1。44亿,手机
14、成为青少年第一位的上网工具。青少年的手机拥有数量相当可观,对于二十一世纪的高校生来说,在这个信息飞跃的时代,手机几乎人手一部,走在校内中,随处可见高校生一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息,这已然成为了一种生活方式,手机成为了生活中不行或缺的物品。面对越来越离不开手机的高校生群体而言,高校生手机的运用已经成为一种值得探讨的现象,特殊是针对高校生课上运用手机的现象。 依据调研数据显示,调研受访的高校生中,手机的拥有率达到了100%,也就是说手机作为普及化的科技产物,在高校生的生活中都或多或少地扮演着或重或轻的角色,从某种意义上说手机已经成为了高校生的生活必需品。如此高的手机拥有率,势必
15、也就造成了手机运用过程中的问题的普遍化、多样化与严峻化。而此篇报告所针对的便是普遍存在于各高校高校生中的课上运用手机的现象与问题,分析高校学生该现象产生的缘由、特点、危害及其一些建议。 在调研报告形成之初,首先针对高校生课上运用手机这个问题做了问卷调研与访谈,从存在该现象与问题的报告主体入手也就是高校生群体,从他们身上获得这一报告的第一手资料也是最重要的资料。分析回收的问卷,统计数据,从中获得如下信息。 调研数据显示,84.4%的高校生会在课上运用手机,仅有16.6%的高校生会在有急事不得不用的状况下运用;在课上运用手机的高校生中, 9.0%的人在课上什么都玩,26.3%的人在运用手机软件的闲
16、聊功能与同学或挚友闲聊,21.0%的人在阅读手机新闻或登陆网页,还有31.5%的人在玩嬉戏,12%的人做与学习有关的事;在关于每节课上运用手机时间长短的问题上,66.8%的人运用时间在半节课以下,23.1%的人运用手机的时间为半节课,还有10.1%的人课上运用手机的时间为半节课以上;在关于上课运用手机的缘由调研中,13%的认为课上运用手机已经成为一个习惯,40%的人在自己不感爱好的课上运用手机,38%的人因为老师讲课乏味听课无聊选择运用手机消磨时间,还有9%的人无论什么课都运用手机;在受访的高校生中普遍认为班级上课时间内课上玩手机的同学较多且自己也简单受到四周玩手机同学的影响而跟着玩;受访高校
17、生对手机运用的危害都表示不是特殊清晰或不以为然。 对得出的数据进行分析,不难发觉高校生在课上运用手机现象与问题存在的几个特点: 1、高校生课上运用手机问题存在群体普遍化的特点,大量学生在课上运用手机; 2、高校生课上运用手机用途的多样化,但是绝大部分的同学并未将手机的运用用于学习方面,而是只是将手机运用功能的消遣化; 3、高校生课上运用手机时间大部分都在半节课以内,运用时间相对可控; 4、高校生课上运用手机相互影响,一部分课上运用手机的学生会影响其四周的同学,使其受影响,然后使这部分学生也运用手机; 5、高校生对课上运用手机危害的忽视,绝大多数的高校生对于长期运用手机对人体造成的 危害不甚了解
18、或不以为然,而依据相关试验显示,假如每天运用手机超过两小时会对身体造成较大的损害,特殊是对运用手机上网对视网膜的损害、在得出了高校生课上运用手机的几个特点之后,我们就有必要对这种现象也问题出现的缘由进行分析: 就学生而言,中小学是应试教化培育模式,是被动灌输性的学习,而高校是素养教化模式,是主动性探讨型的学习。应试教化让学生失去了对学问本身的渴求,经过三年高压下的高考训练,学生在宽松的高校课堂反而有些无所适从。因为已经习惯于被动接受,而不情愿主动去学习学问,对于课堂上某些老师和学生互动的教学尝试,反而引起了学生的抵触,觉得上课像玩儿一样,学到的东西太少。还有一方面缘由便是高校生对于学校开设课程
19、的爱好度不高,失去课上学习动力,且由于近年来,高校生专业方向和工作不对口已经成为普遍现象,因此,不少学生起先质疑听课的意义并起先对于上课不仔细对待,课上运用手机的现象便更为突出。 就老师而言,造成如今高校课堂上手机盛行的另一个主要缘由是任课老师的熟视无睹与放任自由,老师的课堂松散管理让高校生们心不在焉也更有恃无恐。既然学生在课上运用手机的风险是低的甚至是无风险的,那么学生课上运用手机的现象便是呈扩散状的且难以杜绝的,由于高校更强调的是自主学习,高校老师们便少了像中学老师对于学生的强制学习压力,学生也就少了被监管的束缚,此种现象便会越来越严峻。 就学校而言,学校的监管力度存在欠缺,对于学生课上运
20、用手机的现象缺乏有力的措施进行制止,也难以制止。 发觉问题的缘由之后,便要探讨如何去改善高校生课上运用手机的状况。 其中,高校生本身应当变更其被动受教的惯性思维模式,尝试主动去获得学问,明确目前所学学问的重要意义,清晰在课上运用手机的资源奢侈问题,明白长期运用手机其辐射对人身体的危害性,也要考虑父母供自己上高校的艰辛,从自身的变更起先,渐渐杜绝在课上运用手机的现象。 而老师应当增加其上课的趣味性与互动性,而不是照本宣科地上课,可以提高学生上课的主动性与爱好度,从而达到活跃课堂气氛的目的,高校老师还应对自己课堂上存在的运用手机的状况进行劝阻,要有肯定的惩处措施,削减学生课上运用手机的现象。 学校
21、则要提高监管力度,明确课上运用手机的违规性。 调研报告范文4000字3 *公司因经营(或筹建*项目)*资金不足向我社申请*方式借款*万元,期限*年,利率执行*上浮*根据*农村信用合作联社借款操作规程,我社于200*年*月*日对该公司基本状况、财务状况、经营状况、资信状况、资金需求及还款来源、抵押担保等状况进行了实地调查了解,现将调查状况报告如下: 一、借款企业基本状况 1、基本状况 该公司坐落于*,公司性质为有限公司,企业法人营业执照号*,组织机构代码证号*,国税登记证号为*,地税登记证号为*,借款卡号*,基本帐户开户行:*,公司主要经营项目*及经营实力*。 该公司成立于*年,法定代表人*,注
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