2023年通用物理实验个人总结范文7篇.docx

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1、2023年通用物理实验个人总结范文7篇 我们对自己最大的幻想是将来，参与工作才知道，工作不是黑暗，而是太现实。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的物理试验个人总结范文，供大家参考。 物理试验个人总结1 本学期即将结束，我校物理试验室在校领导及教研组全体物理老师的关切、协作下，物理试验室管理工作取得了必需可喜成果，在某些方面能够说是上了一个新台阶。作为试验室管理人员来说，我也从思想到行动，从理论到实践等方面取得了一些进步。 我刚接手从事物理试验工作，我仔细学习了物理试验室规则、物理试验室平安管理制度、试验室岗位职责、学生试验守则等有关。物理试验方面的条例及规则，进一步规范了试验室工

2、作，提出了试验室的工作目标：常规工作制度化，仪器管理规范化，试验教学正常化，教具装置创新化。完善试验室方面的工作，把试验室工作推向了一个新水平。 今年，我们把初中物理分为八年级、九年级两个试验室进行教学，这样在进行物理试验时，各年级各班时间上相互冲突得较少，为了使物理试验室能够达充分利用，在上午把试验室让给语文、数学、英语等学科利用，提高了试验室的利用率。同时把原先破损的仪器和新仪器进行了分类。满意了学校学生物理分组试验和老师演示试验的须要。 在加强建设试验室硬件的同时，也强化了相关的试验制度，依据物理教学须要制定学期试验教学安排，做到试验预定有学生试验通知单、理化试验器材领用单，学生试验有学

3、生试验登记表等。 以物理教学为中心，以提高教学质量为目的，加强试验教学环20xx学年度第一学期，随着新课程的教学，试验教学任务量不断加大。我校试验室充分利用现有资源，力所能及地保证明验教学的顺当进行，全年基本教学要求的演示试验和学生试验都能正常开展；在试验教学中加强对学生的试验基础技能，专业技能，综合技能的训练，为提高物理教学质量做出努力。 加强仪器设备管理，充分发挥仪器、设备的利用率，完好率。常常做到对仪器的清点，整理，除尘，对损坏的仪器刚好进行修理。 提高自身素养和业务水平，适应新任务、新形势发展的须要。我非常注意自身素养和业务潜力的提高，不断适应新的形势发展和新任务的须要，仔细学习有关试

4、验室建设和管理的先进阅历，对一些演示试验和学生分组试验进行了一些改善，以便其它物理老师更好地进行物理教学。 今后，我将不断改善工作作风，接着钻研书本，深化试验室，了解试验还须要什么，还缺什么，怎样解决等问题。并向其他兄弟学校试验室学习取经，向其它物理老师学习，更好地为我校物理教学服务。 物理试验个人总结2 本学年，物理试验室在校行政领导下，在全体老师的支持下，严格遵守试验工作基本制度，主动帮助各年级老师主动开展物理教学工作及教研工作，并主动帮助科技爱好小组活动。试验室管理井然有序，取得较好成效。为了进一步完善试验室的管理工作作详细工作总结如下： 1、本学年开展的试验数量能达到物理试验的要求。

5、2、演示试验和分组试验在现有条件下取得良好的效果。 3、主动完善试验室各项规章，加强试验室财产仪器的管理、运用等方面的规范管理。每次试验都能要求有关老师填写好试验通知单、 4、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整齐、规范，项目清晰。在试验前后对仪器性能进行仔细检查，做完试验仪器刚好收回、上架归位。 5、熟识仪器的基本性能和运用方法，做好仪器的保养和维护， 6、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品刚好补充，对仪器破损刚好登记，填写好仪器损坏丢失报废单并按赔偿规定进行处理。 7 、协作课任老师打算各演示试验及学生探究性分组试验，主动为试验教学供应便利，帮助老师进行仪器调配、改进工作，努力适应试验须

6、要，提高试验课教学质量。 8、做好平安、卫生清洁工作, 强化对学生的平安教化，发觉有问题，刚好进行指责教化,刚好关闭电源开关并锁好门窗。以确保试验教学正常进行。 9、打算好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清晰，并接受有关主管部门检查。虚心接受看法和建议，总结阅历，改进试验室管理工作。 10、仔细完成好学校安排给我的其它工作。 试验室在改进中也存在一些问题： 1、由于历史悠久，试验室存在的老旧仪器过多，导致仪器可利用率不高。 2、在新课程标准下，急需引进设备，完成新旧更替。 3、电学试验室的操作台电源不同，给学生试验带来不便。 为了解决以上问题，我打算作如下工作： 1、分批报损废

7、旧仪器。 2、参照新课标引进仪器。 3、利用探究试验室的资源设备协助电学教学。 总之，物理试验教学是物理学科实施素养教化的基础和重要途径，这一年来，我主动主动的为物理老师和学生服务，开展好试验教学，为学生学好物理创建前提条件。. 物理试验个人总结3 挤眼之间，一年又过去了，在即将逝去的一年里，对本室的工作作如下总结： 在试验教学工作中，主动参加试验教改，擅长突破教材上既定的试验框框，想新点子、找新路子，大胆改革和创新。如对演示试验做到“三自”：自行设计试验方案，自主选制试验器材，自由组合探究探讨，培育学生团结协作的精神和集体荣誉感，使互帮互学蔚然成风；对学生试验做到“三不”：不限定试验原理，不

8、框死试验步骤，不定向试验归纳，培育了学生的分析、概括试验结论的实力和应用物理学问解决实际问题的实力，并加强了前后学问间的联系；对小试验“三思”：思索小试验有无其他作用，思索主器材有无什么缺点，思索能否利用其他器材达到小试验目的，提高了学生的学问应用实力和迁移实力，培育了学生思维的独创性能和广袤性。 在试验管理工作中，做到科学管理，合理支配。每个仪器室、打算室随时将物品摆放整齐。每节试验课后，保持试验室井然有序，桌面整齐如初。试验课的管理中，做到随堂讲解，手把手地辅导学生，同时刚好修理损坏的仪器，并做好新仪器的补充、建帐、建卡等工作，刚好通知老师并教会他们运用方法。 在几年的努力下，我们的试验室

9、顺当通过了常州市合格试验室、江苏省示范试验室的检查验收，并顺当通过市重点中学、省重点中学的验收。我校试验室曾被评为模范试验室。我撰写的论文物理试验教学在素养教化中的功能获金坛市教化学会中学物理专业论文评比叁等奖；优化试验教学过程，培育学生动手实力获金坛市教化学会论文壹等奖。高二新教材新增加的学生试验油膜法估测分子大小，人对此作了深化细致的探讨并作了适当的改进，在全校沟通推广，获得同行的好评。自制教具“探讨杠杆的平衡条件”、“阿基米德定律演示器”、“磁场对电流的作用演示器”、“比热容的测定演示器”等到在课堂上发挥了很好的作用，起到了较好的教学效果。所带的物理课外爱好小组在多次活动中体现了团结互助

10、、独立思索、主动动手的优良品质，极大地培育了每个小组成员自身的实力。 总之，随着教化改革的不断深化，还应不断地探究和完善试验室的管理和建设，努力提高自身的业务素养，本着为教学服务，对学生负责的敬业精神，本人应不断克服自身缺点和不足，充分发挥主观能动作用，为培育素养型人才发挥更大的作用。 物理试验个人总结4 20xx年过去了，我校物理试验室在校领导及教研组全体物理老师的关切、协作下，物理试验室管理工作取得了肯定可喜成果，在某些方面可以说是上了一个新台阶。作为试验室管理人员来说，我也从思想到行动，从理论到实践等方面取得了一些进步。 我刚接手从事物理试验工作，我仔细学习了物理试验室规则、物理试验室平

11、安管理制度、试验室岗位职责、学生试验守则等有关物理试验方面的条例及规则，仔细向老老师肖老师请教，充分相识到学校申请省示范职高的重要性，进一步规范了试验室工作，提出了试验室的工作目标：常规工作制度化，仪器管理规范化，试验教学正常化，教具装置创新化。完善试验室方面的工作，把试验室工作推向了一个新水平。 今年，我们把初中物理分为八年级、九年级两个试验室进行教学，这样在进行物理试验时，各年级各班时间上相互冲突得较少；同时我们开设了中学班的电子教学试验室。为了使物理试验室能够达到省标准化试验室的标准，把原来破损的仪器室仪器橱进行了修理或更换；全部的学生试验桌，老师演示试验桌都达到了标准化试验室的基本要求

12、，满意了学校学生物理分组试验和老师演示试验的须要。 在加强建设试验室硬件的同时，也强化了相关的试验制度，依据物理教学须要制定学期试验教学安排，做到试验预定有石台二中学生试验通知单、石台二中理化试验器材领用单，学生试验有石台二中学生试验登记表等。 以物理教学为中心，以提高教学质量为目的，加强试验教学环节。20xx-20xx学年度第一学期，随着新课程的教学，试验教学任务量不断加大。我校试验室充分利用现有资源，力所能及地保证明验教学的顺当进行，全年基本教学要求的演示试验和学生试验都能正常开展；在试验教学中加强对学生的试验基础技能，专业技能，综合技能的训练，为提高物理教学质量做出努力。 加强仪器设备管

13、理，充分发挥仪器、设备的利用率，完好率。常常做到对仪器的清点，整理，除尘，对损坏的仪器刚好进行修理。 提高自身素养和业务水平，适应新任务、新形势发展的须要。我非常注意自身素养和业务实力的提高，不断适应新的形势发展和新任务的须要，仔细学习有关试验室建设和管理的先进阅历，对一些演示试验和学生分组试验进行了一些改进，以便其它物理老师更好地进行物理教学。 今后，我将不断改进工作作风，接着钻研书本，深化试验室，了解试验还须要什么，还缺什么，怎样解决等问题。并向其他兄弟学校试验室学习取经，向其它物理老师学习，更好地为我校物理教学服务。 物理试验个人总结5 一学期来，试验室的工作搞得扎扎实实，在各个方面都取

14、得了很大的进步。同时也存在一些问题。本着搞好今后工作的宗旨，兹将本学期的工作做做一个实事求是的小酷。 一、加强了试验仪器的严格管理，削减了开支，避开了奢侈。首先按学校的财力、试验室现有的仪器资源以及新教材的须要刚好补充了必要的仪器、用品和材料。为了做好这项工作，在开学以前就制定了仪器、材料购置安排并反复进行了市场调查，以最低的价格完成了此安排。其次，强化了仪器的保养工作。全部的仪器都要定期维护。本学期共进行了四十多次修理。再次，强调了仪器运用的规范性和科学性。比如，干电池的运用。大大提高了其寿命。 二、完成了标准化的建设。从10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加点地工作。期间除了试验

15、室的工作之外还带着218班和225班的物理课，另外还得兼管数学和地理仪器。工作头绪多而繁杂，而时间要求又很紧。在这样的状况下，我和杨老师一方面吃苦耐劳地干，另一方面自己出钱雇人干（实在是无奈）。通过辛勤的劳动最终取得了验收合格的成果。 三、提高了试验室的运用率。由于上了多媒体设备，试验室的功能大大增多，运用率自然提高了。本学期两个试验室共被运用150多次，包括分组试验、多媒体授课、课外试验、竞赛辅导、各项考试以及其他的活动。运用量大了，责任自然也就大了，特殊是电脑，麻烦许多。但是由于我们个个仔细地工作，两试验室的全部设施一律完好无损。 四、完成了试验教学的全部任务。本学期共开出演示试验200个

16、次，学生试验224个次，课外试验64个次。其中学生试验是超量完成。对每个试验进行了仔细的探讨和打算，力求提高质量。对于试验教学中存在的问题，我们与任课老师一起进行有安排、有步骤的探讨。最终都得以解决。 不过，尚存在不少的问题。如缺少个别的较珍贵的仪器设备，有的仪器买不到配件，试验室的上下水问题，环保问题，电的问题以及试验员的素养问题等。这就要求我们在主观和客观两个方面来不断努力，我信任今后的工作肯定会更好。 物理试验个人总结6 1、确定试验教学指导思想，强化试验教学目标 在中学物理试验教学过程中确定以试验为基础，用试验来绽开激发学生的试验爱好，发挥学生参加教学的主动性和主动性，培育学生操作试验

17、、设计试验的实践实力和创建实力。加强试验教学的探讨，尽量把验证性试验改为探究性试验，把演示试验改为边讲边试验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探究延长到课外。总之，敬重科学，实事求是，面对群体，以试验创新教化为前提，使学生达到驾驭物理试验技能和科学方法，养成科学看法，学会运用试验手段解决物理问题的实力为指导思想，强化试验教学目标，要求学生在试验的全过程中自始至终抓好“七个正确”：其一，选择仪器正确;其二，安装调试试验装置正确;其三，操作规程正确;其四，视察方法正确;其五，测量读数正确;其六，处理数据正确;其七，试验结论正确。 2、探究改革试验教学模式，发挥主导、主体功能 大力探究改革不适

18、应新时期形势的中学物理试验教学模式，建立起按科学设计试验教学程序、优化试验教学过程、指导试验方法、培育创新实力的“引导探究试验驾驭”教学模式。这种教学模式应充分发挥老师的主导作用，突出学生的主体地位。老师充分信任学生，使学生主动参加试验。课本让学生看，试验让学生做，思路让学生想，疑难让学生议，错误让学生析。让学生独立设计试验，利用物理试验，发挥学生的主观能动作用，最大限度地调动学生自主学习的主动性和主动性。变单向信息传递为双向式、多向式信息传递与沟通，老师在课内讲重点、关键点和留意点，发挥好主导调控作用。主要方式是实行提问、答疑、探讨、视察试验现象、动手操作等。在试验中，加强对学生试验方法和创

19、新实力的培育。 按教学大纲规定必做的分组试验，采纳四人一组，总体支配，并将学生分成三种类型：第一类是理解实力差，反应较慢，动作缓慢;其次类是思维灵敏，动作粗糙;第三类是独立思索，动手实力强。不管哪类学生整个试验过程全部由学生自己独立完成，老师必要时答疑引路。另外要还改革试验报告的书写，试验报告不要求统一的格式，只要求与中学物理教学相联系，写出本试验胜利的关键、有何不足。 3、演示试验下放成随堂小时验或学生分组试验的探讨。 在演示试验的教学中，有时也将其下放为学生随堂小试验，甚至设计成学生分组试验来操作。我们做了以下探讨。老师分别设置了试验班和比照班。课后达标结果显示：上面讲演示试验下放为随堂小

20、试验的教学，前两节课授课效果是志向的，后面的结果不是很志向。由此可见，这种教法在实践中有其明显的优越性，特殊有利于学生相关领域的发展及有关内容的授课。 总之，这一年是劳碌而又丰硕的，我们将在现有的基础上，接着努力，去迎接更丰收的一年。 物理试验个人总结7 这一学期，我们依据学校工作安排，制定试验室的相关工作支配，以专心发挥试验室的功能，为学校的理科课程的教化、教学尽责尽力。本学期试验室完成了课程规定的全部学生试验和演示试验，试验开设率为100%，精彩地完成了学校相关的教化、教学任务。同时，开展的学生试验效果好，学生学习到的学问和收获颇多。无试验事故发生。 其次，我们努力工作，专心地创建条件开放

21、试验室。 努力做好自己的试验室工作。在这中间，努力挖掘试验室的资源和潜力，创建条件尽可能进行学生每人都能够独立进行试验，充分发挥学生的参加和动手潜力。这样一来，它不仅仅丰富了学生个人的试验的资料，也强化了学生动手活动的时间，为全面提高学生的物理科学素养带给了机会和创建了条件。同时激发出学生学习物理的爱好，为物理教化、教学质量的提高，作出了自己应有的努力，赢得了领导和其他任课老师的确定和一样好评。 试验室在完成学科工作的同时，他们也专心理解各自学科的爱好小组活动支配。为学生的课外活动带给了有益的场所。本学期已经理解爱好小组活动10次，学科活动12次。探究性试验4次，完成爱好试验12个。 第三、规

22、范试验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。 在试验室的工作中，我们试验室的已经构成自己的特色。目前，试验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广阔师生的试验开展带给了极大的便利。为了更加严格规范，在开展各种试验活动中，做到无论是演示试验，还是学生小组试验，务必做到先试验通知单，再支配相关的试验活动。每一次的试验后都要的试验记录，有试验信息反馈和看法。对于承购的试验用品，做到先打购物申请和安排，再进行选购，并根据财务制度进行，新物品进入试验室后，立即进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后刚好记入相关台帐，

23、做到帐帐相符，帐物相符。 第四、做到学生试验与学生潜力培育相结合。 此刻，只要学生进入试验室，我们就严格要求学生，学生试验务必要有所得，试验的基本操作和程序务必做到一丝不苟，要以科学的看法进行对待每一次试验。时时要求学生做到爱惜公物，严格根据试验要求进行试验。每一次试验完成后，都要求学生养成良好的试验习惯，自己整理试验课桌，做到物品摆放整齐，桌面整齐、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危急物品按要求倾到，严防各种事故发生，让一切平安隐患歼灭在萌芽状态。真正做到试验过程也是学生成长过程。 第五、开源节流，用事实对学生进行传统美德教化。 此刻，我们要把每一分钱用在刀刃上。照实验用的金属线，我们常常利用废

24、电线等生活的物品来替代。对于一些能够回收利用的东西，试验室里都是尽一切可能回收，让教学试验中的低值降到最低限度。同时，也让学生建立起勤俭节约的意识，也培育个人的良好美德。 同时，我们专心改善试验装置，设计最佳方案，削减环境污染。试验室里进行改善的相关试验装置有十几种，这不仅仅提高了试验平安性，提升学生的学习爱好，也让学生建立更多的环境爱护意识。 第六、为学校营造良好的卫生环境。 我们试验室在完成试验室方面的教化、教学工作外，平常抽空专心做好卫生工作。基本能做到每周一大扫、每一天一小扫，时时以整齐、美观的面貌呈此刻广阔师生面前。平常，只要你走进试验室，看到的就是窗明几净，教室里没有一塌糊涂的纸屑。橱柜里的物品做到一尘不染，仪器设备清洁完好。让人有一种专心向上的氛围。 当然，我在做到试验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以主子翁的身份来严格自己，为全面提高学校的教化、教学工作尽自己应尽的职责。