2023年青年教师师德座谈会发言稿.docx

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1、2023年青年教师师德座谈会发言稿青年老师师德座谈会发言稿 个老师对一个学生、一个家庭甚至一个村子意味着什么。宰相起于州部，猛将发于卒伍我从小生长在农村，祖祖辈辈都是农夫，我能深切感受到农夫家庭对鲤跃农门的期盼。我为大家整理的青年老师职业道德座谈会发言稿资料，供应参考欢迎参阅。 发言稿一 各位领导、前辈、同仁： 您们好，我叫张乐。很荣幸能以一名新时代乡村老师的名义与大家相遇，在来时的路上，我的心情万分激烈，就像是一见钟情后的夜不能寐，两情相悦后的欣喜若狂，激情、热忱油然而生。这不仅仅是因为我成为了一名人民老师，更是因为我想到了身边会有一群优秀的同事和可爱的学生。 作为青年老师我认为应当做到以下

2、几点： 一、不忘立德树人初心。 宏久是实现我老师梦与人生价值的地方。择业期的这两年兜兜转转，依旧回来到了自己最初的心仪职业。在这次聘请考试中，有幸成为全市第三、全县第一，有人觉得我傻，为什么不去城里，遇到这样的问题，我总是默不作声。孔子曾说：有教无类。我是一名老师，不论在哪里都是教书育人。教化不能功利化，对于小学生的教化更是如此，不要问这有什么用，要多问问这有什么趣，我的志向是教书育人，我就必需坚决的走下去。 对于老师这个职业，我充溢了敬畏感。我知道一个老师对一个学生、一个家庭甚至一个村子意味着什么。宰相起于州部，猛将发于卒伍我从小生长在农村，祖祖辈辈都是农夫，我能深切感受到农夫家庭对鲤跃农门

3、的期盼，对于农村孩子而言，学习是唯一的出路，不仅变更的是个人的命运，更是一个家庭乃至一个家族的命运。我很庆幸自己求学一路走来遇到的老师们，没有他们，我不会有今日。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义为了感恩20余年的受教化之情，我放弃了进入市区公务员队伍的机会，从事教化事业，不仅完成自己的心愿，也为照亮更多的像我这样的农村孩子。现在想想，还颇有鲁迅先生当年弃医从文的风范。 因为希望学校四个字，我对宏久一见钟情。日后，我会带着这份责任和担当，守着这份初心，以饱满的激情与热忱不断为乡村教化奉献自己的力气，呈现新时代青年人的精神面貌。 二、牢记为党育人为国育才使命。 教化要从娃娃抓起，作为一名共产党员，是党和

4、国家培育了我，我要将这种刻苦学习、扎实奋进的精神传承下去，为党和国家培育优秀人才奠定基础。 韩愈曾说古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。老师是一个比较特别的职业，在传播正确价值观的同时，还要增加自己的业务素养、学问储备，不断学习、不断创新，为学生传播最新、最全的文化学问。切切实实做到传道授业解惑。少年强则国强，我所理解的是，教化强则少年强，老师强才能使教化强，不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。任何事情都须要一点点来做，更何况是教化?十年树木，百年才树人啊，因此，任重道远于我而言不是一句口号，更多的是脚踏实地的奋斗。 与宏久两情相悦的今日，

5、我会主动探究新时代教化教学方法，不断提升教书育人的本事，为党和国家培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以教化脱贫，用教化兴国。 三、学为人师、行为世范。 到学校已将近一月，我庆幸有领导、同事的包涵、关切、帮助和激励，以至于在工作中不那么慌乱，在这里我要诚心的感谢我所遇到的领导和同事们。经过这段时间的学习、磨合，自己的职业生涯更加明晰，保持良好的心态，主动阳光，传播正能量;有爱心、肯专心、能担当;有学习、有反思，言传身教才是作为一名合格老师的基础。 万事开头难，从学生到老师，从听课到讲课，我的身份发生着改变，心理也在发生着改变。担当一年级的语文老师兼班主任，刚起先是有些力不从心，主观

6、上光有激情、热忱、爱心是不够的，学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段，学习习惯、学习强度、学校生活等等都须要老师的引导，学生是崭新的白纸。对于这些问题，我主动向有阅历的班主任请教学习，邀请有阅历的老师对我的课堂教学活动进行评价，帮助我找差距，从而补短板。同时，我也在课下找寻机会与同事沟通探讨一些班主任工作和语文教化教学技巧，主动反思，从而尽我最大的努力上好课、管好班级，做好教化教学的引导者，端正学生思想，提高学生素养，规范学生行为，努力为学生的成长保驾护航。 低年级的语文教化，在成人看来是很简洁的东西，但是要把简洁的学问讲好讲懂，着实不是一件简单的事情，而且低年级学生在一节课中留意力集中的时间非常有

7、限，更何况大部分学生回家完成作业时没有家长辅导，那么这就意味着一天的学习必需要在学校消化掉，所以作为老师就必需要把学问点讲精讲细，寓教于乐、生动好玩才能使学生保持深厚的学习爱好，为此，在备课、制作课件、打算教具的过程中都须要细心打算，并且不断地向前辈们讨教阅历，我深知我的成长速度必需要大于学生的成长速度才能做一名合格的人民老师。 三人行，则必有我师。刚步入工作岗位，对工作中的失误希望各位领导、前辈多多担待，我会虚心学习，仔细请教，也希望各位前辈不吝指教，小生将不尽感谢，我会以最快速度成长，尽早融入老道寺镇老师团队这个大家庭。 日后，我会努力做好学问，用足够的学问和饱满的品行来教育学生;努力树立

8、自己的形象，规范自己的行为，为学生做个好的典范。 感谢各位的倾听! 发言稿二 老师们： 大家好! 首先我代表学校祝大家节日欢乐。听了老师们的发言，我感受到了同志们对教化的酷爱，更感受到了大家对船山的酷爱。在座的都是九零后，也是船山将来发展的中坚力气。梁启超说少年强则国强，我们也可以说，日后诸位兴则船山兴。借五四青年节，我想将三句话送给在座的青年老师们。 第一句话是华蜜是奋斗出来的。 这是2023年12月31日习近平总书记对全国人民的2023年新年贺词。习总书记说过奋斗本身就是一种华蜜，只有奋斗过的人生才称得上华蜜的人生。华蜜是什么?华蜜是指一个人的需求得到满意而产生许久的喜悦，并希望始终保持现

9、状的心理心情，并不与欢乐、快感、便利划等号。我也尝试问了几位教龄不同的老师老师的华蜜是什么。有人说，老师的华蜜很简洁，就是你全部教过的学生都能记住你是爱他们的。有人说老师的华蜜就是走在大街上,有个嘹亮的声音叫你一声老师。有人说，老师的华蜜就是让每一个学生找到最适合自己的人生出路。我听得出来，这些老师眼中的华蜜都来源于学生的成长，来源于教化的成果，来源于作为老师的专业实力和敬业精神。 一位优秀老师说过的一句话让我深有同感，老师成长成为什么样的老师，不仅仅看他工作内的时间做了什么，在很大程度上要看他工作之外的时间做了什么。当一名华蜜的老师，要有自己的成长规划，这是老师奋斗的重要组成部分，奋斗要找对

10、方向，找准方法，这样的奋斗才有价值。 其次句话是一生只做一件事。 人活着，得有自己喜爱的事情做，并且要有始终将这件事做究竟的看法。在古代，手艺人一辈子只做一件事，一件事努力做好一辈子。随着岁月渐长，不断打磨自己的手艺，从生疏到纯熟，从青涩到老练，漫长的一辈子，将光阴都奉献在一件事上。我们将这样的人称为匠人。我们做老师的，何尝不是一位匠人?但同是匠人，手艺有凹凸，格局有高下。匠，分匠气与匠心，前者意味着机械和重复，后者意味着专注和情怀。取法匠气，只能成为一个亦步亦趋的教书匠，取法匠心，才有可能成为人师。 世界再吵杂，匠人的内心肯定必需是宁静安定的。音乐才子李宗盛说过，许多事情急不得，你得等它自己

11、熟。在效益就是生命，时间就是金钱的今日，我们要让教化远离功利。倾注了时间和心血，积累出的必定是超凡价值。身为老师，只为教化这一事，且让我们就专注的做好这一件事。 最终一句话走探讨之路，做才智老师。 半个世纪之前，苏霍姆林斯基就说过：假如你想从教化工作获得快乐，使每天的上课不致变成单调乏味的苦差，那就请你走上进行探讨的华蜜之路吧。在这里，有收获和发觉，也有欢乐和苦恼。谁能感到自己是在进行探讨，谁就会更快地成为教化工作的能手。 据我视察，大凡青年老师的专业发展，不外乎以下三种情形：一是课堂型。老师的课堂教学精彩纷呈，给听课者以美的享受。这样的老师大都情感充足，有着语言表达的天赋和敏捷驾驭课堂的实力

12、。二是科研型。这类老师的课堂教学虽然扎实，但是看点不多，他们的强项在于擅长反思和刚好总结，所以经常有教学论文、教化随笔见诸报刊，每年立项的各级课题书目中也经常找得到他们的名字。三是辅导型。这类老师的特点就在于辅导，作文辅导、奥数辅导、科技辅导等等。以语文为例，这类老师发动学生开展广泛阅读，开卷有益，然后花精力辅导学生写作文、写周记，面批精改，最终投稿。一分耕耘，一分收获。一两年下来，辅导发表的学生作文往往蔚为大观。每次收到样刊，老师和学生都会体验到巨大的胜利感。上述三种类型的老师，只要影响稍大，在本校或本市就可跻身专家老师行列，在他们专长的领域都具有肯定的发言权。我认为，在座的老师都要勇走这样的特色之路。 老师们，古人云：闭门即是深山，读书随处净土。只有心中留存一份净土，才不至于在物欲横流的现代社会中迷失了自我，而我们老师只有保持着教化的这份纯真，才能真正做到学高为师，身正为范。