2023年校园德育工作活动总结三篇.docx

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1、2023年校园德育工作活动总结三篇校内德育工作活动总结三篇 我们实施德育活动有利于建设班级体、有利于熬炼学生的自主实力、有利于师生在思想情感上的统一。下面是我为大家整理的关于校内德育工作活动总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 校内德育工作活动总结1 本学期接着深化学习、全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习总书记系列讲话精神，落实进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法要求，坚持育人为本、德育为先，落实立德树人根本任务。 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，深化开展中国梦教化、爱学习爱劳动爱祖国教化、文明礼仪养成教化、中华优秀传统文化教化和心理健康教化，不断提升德育队

2、伍整体素养与育人实力，注意构建家庭、学校、社会德育合力，努力推动我校德育工作实效性、科学性、可持续性发展。 一、不断提升德育队伍育人水平 接着以德育队伍的专业发展为目标做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教化老师等德育队伍的培训工作，提高德育队伍整体素养。 1、加强班主任队伍建设。仔细组织班主任主动参与太仓市第八届班主任基本功竞赛，进行校笔试初赛，选拨优胜者参与复赛。组织班主任外出学习，到浮桥中学学习观摩主题班会课活动。邀请太仓市林老师讲师团的专家给班主任作讲座，先后请太仓市德育学科带头人徐燕来校为我校的全体班主任做了班级团体活动心理组织技巧的专题讲座;胡有川老师给全体班主任作从理解到行动-说

3、说家校沟通的心诀的报告，促使班主任不断_级管理的新学问新技能新方法，不断提高自身的专业素养。 2、青蓝结对，携手共进。努力培育新任班主任的班级管理实力，进行师徒结对，给新任班主任配备一位指导老师，本学期有张瑾师傅带领朱巍老师，许月红师傅带领姚秋霞老师，使新任班主任在班级管理业务上获益匪浅。 3、加强心理健康教化队伍建设。本学期有包志凌和蒋健两位老师参与了太仓市班主任心理健康学问培训，使参与培训的班主任增加了心理健康方面的学问，提高了业务水平，信任能使他们以后的班级管理工作更有效，也使我校切实把心理健康教化工作落到实处，提高实效。 二、深化开展德育主题活动 (一)仔细组织开展践行核心价值观做一个

4、有道德的人主题教化实践活动 1、组织基础年级学生观看影片一生有爱，并组织学生撰写观后感，使同学们深切感受到人与人之间应当相互关爱理解，相互敬重观赏，弘扬社会主义的核心价值观，帮助别人的同时享受着心灵的春风细雨，共同谱写一曲人间的真爱之歌。 2、组织初二年级实行中国梦学习梦主题班会，通过这次的主题班会同学们拥有一份青_想，拥有一颗自主学习之心，拥有一双勤奋不已的手脚。引导学生将自己的学习与祖国的命运联系在一起，是践行社会主义核心价值观的一种行动。 (二)进行爱国主义教化 1、在今年纪念世界反法西斯斗争成功暨宏大的中国人民抗日斗争成功_周年之际，我校实行反法西斯斗争成功70周年演讲竞赛，为抗日先烈

5、默哀，向抗战历史致敬!让同学们更好地牢记历史、珍爱和平。我校初二(3)班陆依琳同学的演讲稿高举橄榄枝被太仓市选中为反法西斯斗争成功70周年演讲作品，由同班同学张梦瑶前去演讲，并且获得了太仓市三等奖。 2、为传承文化底蕴，弘扬民族精神，我校实行第六届红五月歌会，同学们用欢歌颂响了青春的激情岁月。 3、组织部分师生开展了祭扫烈士墓、缅怀革命先烈的活动。勉励广阔师生要树立崇高的志向和远大的志向，把对革命先烈的无限缅怀，化作刻苦学习、发愤工作的动力;珍惜今日来之不易的华蜜生活，为祖国的明天更加富强而努力奋斗。引导全体师生继承发扬老一辈革命志士的优良革命传统，做一名中国特色社会主义事业合格的建设者和接班

6、人。 (三)举办乐于助人爱心活动 1、我校组织其次届爱心淘宝活动，在活动中同学学会沟通、学会诚信;在活动中培育公众参加意识，在奉献一份爱心的同时，弘扬一种精神，传递一份能量，扛起一面旗帜。此次活动让爱心在校内流淌，让全体师生在帮助他人的同时，欢乐着自己。 2、我校团委组织老师开展献出暖暖的爱捐冬衣到贫困地区的活动，此次活动受到了领导和老师们的大力支持，我们共收到了28位老师的捐赠，共计冬衣200多件，将老师们捐赠的冬衣邮寄到一些贫困地区，把我们的爱心传递给须要帮助的人。 三、组织各类活动丰富师生校内生活 1、本学期举办了以团结、文明、创新为主题的春季校运会，本届校运会和以往不同，我们的老师也参

7、加到了竞赛中来，进行了足球带球障碍竞赛和篮球投篮竞赛，一幅幅画面，让人感奋、激烈，校运会，呈现了全校师生的运动风采，检验了全校师生的文明素养。校运会，也谱写着一首_人的拼搏超越之歌，团结协作之歌和力气信念之歌。 2、实行了20_春季校运会摄影竞赛评比活动，把校运会与摄影竞赛有机地结合在了一起，丰富师生的校内生活。 四、主动开展志愿服务活动 利用学校常规工作和重大活动之际主动开展志愿服务活动。本学期校内礼仪岗、学校公共车棚卫生和自行车的排放大部分工作由学生志愿者完成;在我校的其次届爱心淘宝场活动中维持同学不踩踏草坪和地面卫生由学生志愿者完成;在学雷锋活动中很多学生志愿者做了很多工作，这些都不断提

8、高了我校志愿服务水平。 五、全面开展生命教化 1、协作今年5、12防灾减灾日的主题宣扬，我校实行全国红十字青少年自救互救学问竞赛活动，通过这次竞赛，学生们学到了很多自救互救的学问和驾驭了防灾减灾技能，希望他们把驾驭的学问和技能转变为爱护自己、救助他人的实力。 2、我校于5月12日上午组织了一场地震应急疏散演练。此次演习活动检验了学校平安的反应机制，提高了应对危机的实力。同时通过这次活动，学生和老师也懂得并驾驭了地震平安、自救自护的基本学问和技能。 3、本学期我校初一年级实行预防为主学会自救的主题班会活动。引导学生以平安的行为在平安的环境中进行有益身心健康的课外活动;培育学生良好的行为习惯，使之

9、远离平安事故。教会学生自我爱护的方法，培育学生自我爱护的实力，使之有足够的实力和志气镇静应付突发事务。平安教化的最终目标是促使学生形成平安行为，从而在学习生活中远离平安事故。 校内德育工作活动总结2 本学期，我担当了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创建和谐、主动向上的班风 一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教化学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学

10、生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就激励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，充溢了活力。 二、培育学生良好的品行 我始终认为，中学时期，培育良好学生的品行是最为重要的。在平常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教化。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误肯定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教化方法，使我们班学生全班都

11、有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在教化学生诚恳的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看;了解孩子的学前教化状况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。 3、爱就是敬重。 敬重、理解

12、、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生像挚友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们致歉。在许久的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教化的缘由。 4、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚，只会为所欲为地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教化，不仅使他们了解了一

13、日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教化，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还须要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要时常地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚

14、好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 校内德育工作活动总结3 本学期，我校在教化局的关怀下，在学校领导的带领下，仔细贯彻党的教化方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素养教化为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教化于丰富多彩的活动之中，提高学生的素养，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得

15、了良好的效果，现把德育工作回顾如下： 本年度我们所做的主要工作及成果有： 一、加强理论学习和德育实践探讨。 组织老师学习新课改，注意教学中的德育渗透，加强对学生心理健康的关注和教化。 二、开展多种形式的主题教化活动。 1、爱国主义教化。本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 2、平安法制教化。加强平安学问的宣讲教化，开展了系列宣扬教化活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教化。 3、环保教化。透过宣扬窗、国旗下讲话、班会课、广播站专心宣扬环保的重要好处，教化学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、礼貌礼仪教化。本学

16、期，我校接着加强了学生常规教化，特性是礼貌礼仪教化。以新的中小学守则、小学生日常行为规范为资料，制定了新的班级评比细则，开展礼貌班级评比活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾督察队为阵地，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。 5、开展了学雷锋感恩母亲光辉的旗帜庆祝六一等主题活动，培育了孩子热心助人、感恩他人、酷爱祖国、酷爱生活的精神。 三、切实加强家校联系。 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出必需的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教化网络。 四、加强德育队伍建设。 1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是教化工作者、个个有职责参加德育工作，树立大德育观，增加德育力气。 2、接着加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会，透过沟通取长补短，提高了班级管理水平。 在这学期的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和阅历，不断进步。