2023年高三学生新学期个人目标计划书5篇.docx

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1、2023年高三学生新学期个人目标计划书5篇2023高三学生新学期个人目标安排书5篇01 8月初 60天 第一轮：梳理学习思路，回顾以前学习过的学问，做到知道自己学过什么 9月初 10月 20天 第一轮：梳理学问点和学问体系(一) 梳理中学阶段全部学问点，根据前一阶段确定的学习思路落实每一个学问点 10月中 11月 60天(自主招生) 有意参与自主招生的同学，须要做好打算 高三第一学期学期末之前，学问结构至少达到高考考查要求;检验复习效果 12月 1月 30天 第一轮：梳理学问点和学问体系(二) 形成自己完整的学问体系 2月 30天 第一轮：高考压轴题 提升难度的同时，巩固之前阶段的基本复习成果

2、 3月 60天，高考一模 其次轮：强化训练 熟识经典的解题方法，从解一道题升华到解一类题，从解一类题到看穿命题意图 4月 5月 35天，高考二模 第三轮：调整训练 全真、模拟题训练，找感觉的同时全面订正错题，做的万无一失 6月 高考，打算充分，轻松应对。 02 对于学习来讲，除了要对一年以来高考复 习的时间要统筹支配外，合理支配每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习安排支配，考生可以参考进行。 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已 消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段。可支配对功课的全面复习。 早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳 状态

3、，正是接受各种考验的好时间。可支配难度大的攻坚内容。 上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和立刻要考核的东西进行突击，可事半功倍。 正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息 调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长 期记忆效果特别好。可合理支配那些需永久记忆的东西。 傍晚17点-18点：试验显示这是完成困难计算和比较消 耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做困难计算和费劲作业。 晚饭后：应依据各人状况妥当支配。可分两三段来学习， 语、数、外等文理科交叉支配;也可作难易交替支配。 以

4、下是一位高考优秀考生的每日作息时辰表，可供参考： 每天6：00起床， 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动支配;中午 午休;下午2：00-4：00复习化学，4：10 -6：10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要驾驭好。 总之，在总体安排的基础上，留意小块的时间支配，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一 个较好、较正常的心态去参与高考，才能考好! 03 第一轮复习大多支配在升入高三至次年2月底，历时近7个月。通过拉网式分章节的复习，完成高考必备的学问积累和基本解题实力的训

5、练。一轮复习时间最长，是高考复习和高考能否取得高分的关键。要从以下五个方面抓好一轮复习： 1、 课前预习：良好的课前预习是驾驭学问的必要保证。 先把考试说明看一下，紧扣大纲和说明系统全面复习，做到不遗漏任何学问点，而又不出圈，不做无用功。 重读教材。 翻开五年真题可以看到，许多高考题干脆来源于教材，或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课本，搞好对基础学问的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。 读教材的四个要素：划、查、 思、问。 划是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义; 查指查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理解; 思通过思索把学问、规律纲入自己的学问体系(

6、变为自己的东西); 问是发觉自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较模糊，哪些规律的应用方法没有驾驭，以便在老师讲解时重点突破。 2、主动参加课堂互动：这是提高学习效率的保证： 与老师同步：老师一般都有丰富的阅历，课前己经深化探讨过大纲、考纲，探讨过教学方法和同学们的学习方法，课上用心听讲可以少走弯路。 主动探讨互动：高三的课堂容量大、思维密度大，但你不是简洁的信息接收器，而是信息处理器，要把接收的信息条理化、系统化，存入自己的学问体系库。要多问几个为什么：为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其它做法?要主动主动地回答老师提出的问题，主动参加同学间的探讨，将自己的身心与课堂的学习融为一体。 做好

7、记录：高三总复习无记录肯定不行，但把黑板上什么都抄下也不行，这样会过多分散听课的精力。可记录三点：重点(重点学问、重要方法);疑点(怀疑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特殊奇妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法，少记题目。 3、有效练习：这是升华学问、提高实力的保证 选题针对：要针对考点进行有针对性的训练，不能搞题海战术。 题后反思：做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起，要养成题后总结反思的习惯，做到：异中求同：将不同的习题加以比较、归纳，找出同类问题的解题方法;同时做到同中求异：把形同质异的问题加以比较，从中找出本质的区分。通过总结，培育学问的迁移实力，收到解一题，带一

8、片的效果。不动脑子仿效式的作业、探讨式作业是收不到这样的效果的。要知道，成果的提高不是听来的，而是自己 悟出来的。 检查效果：做完作业后，可检查一下自己对本单元的驾驭状况。做高考真题相对其他检测题来说，回报率是最高的。此时，适合做难度稍低一些的真题。在这里我照旧举荐天利38套最新五年高考真题汇编详解，这本书选题难度适中，答案解析比较具体。拿出来五年真题，找到与本单元相关的题目做一做，看自己的驾驭状况。我信任复习完本单元后，一般难度的高考题你都能做出来，原来高考试题也就是如此!是不是很有成就感的? 4、测试补漏，完善提高：从测试中发觉自己学习中的漏洞和不足，并刚好补漏，力求真正驾驭。 (1)做好

9、单元测试。测试题目最好用较基础的高考真题和高考试题模拟题，这样的题不偏不怪，紧扣考纲，难度适中，可以从最新五年高考真题汇编详解和2023全国各省市高考模拟试题汇编中找题组卷，这里我举荐五年真题三年模拟(分类活页试题)。 (2)学生自主周周练。依据人的记忆规律，大规模的遗忘往往发生在学过之初的一段时间内，所以要做好1-7-15反馈练习。1是当天必需完成的练习，7是学过一周后的复习巩固;15是半个月的反馈巩固。由于平常复习时间紧，任务重，在这种状况下，学生自主的周周练(就是上面说的7)会很受欢迎。而周练的选题也最好是高考真题或模拟题，难度以你们做完后看答案能够完全解决为宜。能够干脆用的周练题高考真

10、题随时练。从我近三年对学生的跟踪调查，他们对这本书很满足，训练效果也很好。 5、建立错题档案簿 将做错的题剪录下来，粘贴成册，备注上错解缘由：是属于学问缺陷，理解错误，还是一时疏忽看错了题，或是计算失误书写不当等;记录自己的感受和启发; 写清晰正确解法。隔一段时间再回去做一做，重新测试这些易错题时，要争取百分之百正确。这里我特殊举荐高考错题本一书，该书系统的就高考中常考易错试题进行了分类，分析了易错点，提出了应对策略。 步入高三，踏下心来学习，提高成果并不是困难的事，难的是战胜自己，坚持不懈。在此，预祝各位新高三生尽快适应高三学习生活，找到适合自己的学习方法，在新的一年里，取得好成果。 04

11、拿任何一次成果或者学校任何一次排名来划分考生优劣的方法都是不全面的，这是因为考生在高考的时候所面对的对手是全省(直辖市、自治区)全部考生。而每年的高考录用工作都是依照一本、二本、三本及专科这三大块来进行的。那么，我们不妨也依据此对学生在学习水平上进行划分。 所谓优等生，也就是成果在一本线以上的考生。这些考生的成果在班里应当说是名列前茅。特殊是成果没有较大起伏的同学，更是具有一种优越感。可是，这些优越感却是高考复习的大忌，因为考生往往会因此而漠视学习上的薄弱环节，从而使考试中的失分点慢慢变成了盲点。 那么，都应当嘱咐孩子留意哪些问题呢?以下三点值得关注： 1、接着保持优势是前提。家长首先要让孩子

12、知道高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追逐上来，因此不能对以往取得的成果过于满意。而是要向前看，不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成果上的领先优势。 2、从小处着手是原则。优等生对绝大部分学问点的整体把握比较到位，失分的地方往往是一些简单被忽视的细微环节。因此家长就要提示孩子检查自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，让孩子抓紧时间及早规避。另外也要提示孩子在答题过程中留意步骤完整、书写规范、尽量运用学科术语，确保能拿到的分数不丢分。 3、学科均衡前进是目标。虽然优等生在分数上具有领先优势，然而仍旧存在自身的弱科弱项，因

13、此这些学生的复习重点应是把弱科补好，让强科更强。只有这样才能使各科均衡地向前发展，而不至于担忧考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。 05 文综： 1.把课本看熟，基础打牢。留意，是专心看熟，而不要死记硬背这是强化提升的基础。 2. 为什么要背书目呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但假如你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数确定要比你只答一个观点更高。 3. 这个问题的解决就须要我们在平常多训练，在做一道主观题前，先不要看答案假如你每做一道题

14、都没有先思索过而是干脆看答案的话，那你很难学会自己应对各类题目，你的思路会只局限在这一道题，这对文科来说弊端尤其明显自己一点一点地回想书目，第一次、其次次或许会花费很长的时间，但假如坚持这么训练，你会发觉在考场上你的速度会快许多，我解答一道政治大题回想书目的时间只须要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经成竹在胸了。 4.心中默念六个字：教材、材料、热点 。 教材就是让你依据书目回想、发散; 材料就是让你联系材料上的详细事例，一些观点甚至可以干脆从材料搬下来用，这点 是许多同学都会忽视的，大家都会觉得，材料里怎么会有答案呢，事实上，许多答案都用的是材料里的语句; 热点就是刚刚说过的，

15、联系上几个热门词语，别小看了这些热门词语，别觉得它们已 经重复了千次万次，很可能高考里某一个三分就是你不情愿写的科学发展观 5.每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会的，但做错的，可以不改，不会的记录在上面。 备战三原则，三环节，备战法宝 复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。 思维不活跃、实力不强是得不了高分的关键因素。 一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按安排复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏; 二是同步性原则，即同学们的复习安排肯定要和学校老师的复习支配同步进行，切不行另起炉灶; 三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。留意事项： 第一，上课不要开小差，用心听老师讲课，仔细记好笔记，终归记笔记可以集中留意力 其次，仔细完成老师布置的作业，不要为了玩而抄袭他人的作业 第三，不要认为自己有多能，不要见到题不细看就认为自己会了，要真正的弄懂 第四，学习时要留意身体，反对挑灯夜战。