2023年学校体育教学工作计划6篇.docx

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1、2023年学校体育教学工作计划6篇 关于自己将来的发展可以先写一篇工作安排，从我们写的工作安排中能够反映出我们仔细的工作看法，以下是我细心为您举荐的学校体育教学工作安排6篇，供大家参考。 学校体育工作安排1 一：同学分析 五年级的同学年龄处于发育时期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表示欲强；女生由于发育的缘由，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参加体育熬炼的习惯，使男女均衡发展。 二：教学目标 （1）使同学具有主动、主动参加体育活动的意识和行为，表示出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动中具有展示自我的愿望和热忱，体

2、验到体育活动的乐趣。 （2）过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。的爱好和喜好，形成熬炼的习惯。 （4）提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 （5）发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法。 三、教学重点和难点 （1）重点是田径的投掷与跳远和民族保守体育的武术。 （2）难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 四：教学措施 （1）只探讨和强调老师的教法，而忽视同学的学法的倾向，加强对同学学法的指导。教学过程是师生交往、一起发展的互动过程，假如把体育学习理解为只是老师的讲解与示范，同学仿照老师的动作，强调了老师的教法探

3、讨，忽视了同学学法的探究，只管教的怎么样，不论学的如何，必定不利于调动同学的主动性，不利于提高教学质量。因此，要重视同学学法的探讨与探究，不只要探讨教法与学法，而且要探讨教法与学法的改变；不只要探讨同学的“学会”，而且要探讨同学的“会学”。 （2）在教学中多运用嬉戏作为方法、手段，为同学参加体育活动，培育和激发学习的爱好性和主动性供应了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充足发挥嬉戏和嬉戏法的功能与作用，激发同学的学与练的.爱好，达到预期的教学目标效果。 （3）着同学身体和年龄的增加，可多采纳一些对抗性的嬉戏。小同学好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。因材施教，分组时

4、采纳男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 学校体育工作安排2 辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得确定的突破，但与自己的要求还是有确定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成果，现制定20XX年工作安排如下： 一、指导思想 贯彻小学生体制健康标准，以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。 二、工作目标： 1、连续深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2

5、、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、规范施行学生体质健康标准 严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“体育大课间活动”，课余工夫让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成果合格率达市规定指标。 2、做好器材管理 有标准，有安排地配置器材、装备等，落实场地、器材、装备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。 3、主动开展教科研活动 依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，我将主动响应组长的号召，主动参加体育教研活动，主动参加教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运

6、用”的课题探讨。在教研组中主动探讨训练心德，主动参与各类优质课的评比，仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内老师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。 学校体育工作安排3 一、指导思想 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作全面健康发展，建立完善科学管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体质健康标准，创建“参加健康”的健身氛围，争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。本学期我校的体育教研工作是以课改为中心，以传统武术体育课探讨为重点，开展各种形式的其次课堂活动，深化课改

7、探讨，以提高老师整体水平，形成我校体育教学的特色。 二、工作要点 （一）开发体育组课改内容资源，深化课改探讨。 开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。 1、组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。 2、加强备课制度，每位老师上一堂有关的新课程标准实践课。 3、加强体育组的教化教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况（传统武术），创出自己的教化教案，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。 （二）以转变学生学习方式为重点，推动课题探讨。 1、主动开

8、展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。 2、重视教例、案例的积累。加强老师自身的业务学习，仔细学习新课程标准，制定好单元安排及做好教例、案例的资料积累。 三、详细工作支配 1、仔细上好“两操”将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素养，限制学生肥胖率和近视率。仔细组织全校“大课间活动”，确保每个学生每天一小时课外活动时间。 2、丰富校内体育生活，组织形式多样的体育竞赛，为学生供应展示自我的舞台。 3、加强课堂教学探讨，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。 4、做好体育教学工作，加强传统武术课的内容，做好课课有内容，有创新。 5、发扬艰苦朴实、勤俭节约精神、

9、管理好现有的体育器材和运用。并作好器材登记入册。 四、详细工作内容 1、调整间操、早操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正武术拳操的错误动作，努力提高早操的质量。 2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。 3、备课要求。 （1）、仔细备课，保持两周余量； （2）、每学期教研组检查备课3/5次。 4、上课要求、重在培育爱好，重在全面提高。 （1）、进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。 （2）、熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。 （3）、老师在课前做好打算工作，不上无打算的课。 （4）、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。老师加强巡察，一激励表

10、扬为主，充分发挥学生，使学生喜爱老师，喜爱体育这门学科。 五、教研组活动支配 1、布置本学期教学工作任务（9/2）。 2、学习并组织探讨新课标的思想理念（9月中旬）。 3、走出去看12节教学研讨课（10月中下旬）。 4、体育课平安“十要”。 5、关于体育课的“收与放” 6、组织探讨看完教学研讨课后对新课标的思想理念的新相识（11月中下旬）。 7、本学期体育工作小结（2月上旬）。 六、详细工作分工 （1）、先锋学校体智修炼顾问。 （2）、四、五年级体育课负责体育组全面工作。 （3）、三、四年级书法和3、5班体育，主管国旗班和平安部工作。 （4）、二、三年级体育课，主管放眼保健操和负责东操场课间操

11、。 （5）、大才班、一年级体育课，负责东操场课间操。 （6）、六、八、九年级体育课，负责西操场课间操。 （7）、初中部大才班体育课，负责西操场课间操。 学校体育工作安排4 一、教学目标 1.通过体育教学向学生进行体育卫生保健教化，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法，增加学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。 2.通过本学期的教学使学生初步驾驭立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳动实力，培育学生运动爱好。进一步学会一些基本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素养和基本活动实力。培育学生的基本活动实力和一些动作

12、方法，保持正确的身体姿态。主动参加体质测试，争取优秀。通过嬉戏发展学生的奔跑实力，培育学生仔细、负责的主动看法，团结协作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。 3.在教化教学中，坚持“健康第一”为指导，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以“运动参加，运动技能，身体健康，心理健康与社会适应”为主要学习领域，充分利用嬉戏，教学竞赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素养，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过视察、体验、驾驭学习的方法。 4.通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 二、教材分析 本学期学习

13、主要内容 1.走和跑： （1）能知道自然快速跑的动作方法。 （2）会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。 2.跳动： （1）能了解在踏跳区内起跳的重要意义。 （2）能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内精确起跳。 3.投掷： （1）能知道投掷的正确动作方法。 （2）能驾驭巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 4.技巧： （1）知道前滚翻的动作方法和要求。 （2）能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。 5.韵律活动： （1）知道节奏操的名称和动作方法。 （2）能随音乐节拍将全套操连贯

14、起来练习。 6.体质测试： （1）身高、体重 （2）坐位体前屈 三、二年级学生的生理、心理特点 （一）生理发育特点 1.二年级学生一般为7-8岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉强壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 2.二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。 3.二年级学生神经系统调整心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。 （二）心理发展特点 1.二年级学生心理水平还

15、停留在不随意性和详细形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。 2.二年级学生参与集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。 3.二年级学生还不具备自我评价实力，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对指责的话语不放在心理，一会就复原到原始状态。 四、学情分析 二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清楚，身体素养较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化；小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动实力较低，身体各部分肌肉发

16、展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创建力丰富；学习爱好易激发。 五、德育渗透 德育是教化的灵魂，育人是教化的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强课堂教学，常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。 六、提高教学效率的措施 1.年龄普遍较小，多采纳嬉戏。 2.小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。

17、 3.备课时探讨教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发学生爱好，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。 4.练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采纳协助与诱导，讲解示范与仿照练习；增加练习强度、密度，提高学生学习爱好，有利于驾驭和技能形成与提高。 5.给学生足够的发挥空间，激励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创建，这样不仅满意了学生的爱好和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新实力的提高。 学校体育工作安排5 一、指导思想 为了更好地贯彻党的教化方针，全面推动素养教化

18、，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深化体育教学改革，增加学生身体素养，提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以素养教化全面深化教化改革； 2、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展； 3、接着以教科研为先导，深化教学改革，提高老师教学科研水平，全面推动素养教化； 4、全面提高学生广播操技术动作； 5、全面提高学生的身体素养，严格执行学生体质健康标准；全面提高教学质量。 三、主要工作和任务 1、加强科学管理 建立健全学校体育工作领导小组，在蒋校长的领导下，张老师全面负责管理学校的体育工作。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查

19、，不断总结，不断完善，狠抓落实。 2、确定目标 学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特殊是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育大纲精神，规范堂课质量，领悟精神实质，确定工作目标如下：上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素养。 3、提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，接着组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排。备好室内和室外课教案。体育老师坚持“接着学习”，从理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水

20、平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有安排，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素养的目的。严格执行小学生体育熬炼标准，探究“学生体育素养”的评定标准。 4、做好器材管理 有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的运用率和平安性。各位老师教化好学生不能随意进入体育室，借了器材要刚好归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。 四、工作要求 1、仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课

21、改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地发展。 3、对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，

22、提高学生主动参与、主动参加体育活动爱好。 4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”主动贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操和“课外体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操训练工作，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培育全面发展的学生。 五、活动支配 20xx年九月份 1、制订体育工作安排，召开体育老师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学安排，备好课，仔细进行体育教学工作。

23、 3、各训练队制定训练安排，健全梯队建设。 4、16年级仔细训练队列、广播操。 5、参与区小学生篮球竞赛。 6、参与市塑身操竞赛。 7、做好学生体质健康测试工作。 20xx年十月份 1、16年级队列、广播操验收。 2、搞好体育教学工作与运动队训练。 3、参与全国全民其次届健身操舞竞赛。 4、做好学生体质健康上报国家数据库工作。 5、制定冬锻工作实施方案。 20xx年十一月份 1、落实冬锻工作实施安排。 2、做好冬季训练工作。 20xx年十二月份 1、主动搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队仔细进行冬训。 3、冬锻跳绳、踢毽子竞赛。 20xx年一月份 1、考查学生体育成果。 2、总结体育

24、组学期工作。 3、体育资料归档。 20xx年三月份： 1、主动开展学校的田径队、篮球队、乒乓球队的训练，争取在 岚皋县中小学运动会赛出好的成果。 2、仔细抓好体育课的课堂常规教学。提高体育课课堂教学质量。 3、组织体育老师学习体育新课标。 20xx年四月份： 1、接着进行学校各运动队的训练工作。实行队内竞赛，以提高队员成果。 2、开展班级间的跳绳竞赛（详细另定）。 3、加强全校的广播体操质量监督工作，提高做操质量。 4、启动校运动会的打算工作及训练。 5、体育课听评课。 20xx年五月份： 1、抓好学校体育的常规工作。 2、学校运动会。 3、做好学校体育档案工作。（传统项目的档案工作） 20x

25、x年六月份： 1、开展班级间的拔河竞赛。 2、做好学生体育成果的评定与体育工作总结。主动做好学生身体素养测试、登记等工作。确保学生体质素养登记和测试工作顺当进行。 3、做好运动器材的整理、登记工作。 学校体育工作安排6 新的学期起先，随着运动场的建成，我们也将有一个新的面貌和新的目标。随着全民健身运动的蓬勃开展、高考制度的改革，体育也越来越受到学生和家长的重视，学校也把“健康第一”作为学校教化的指导思想。 本学年先要以学生体质健康为重点深化体育课堂、体育训练队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育

26、学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 现在对本学期的体育教学工作做如下安排： 一、学生分析 刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，通过学习逐步让学生了解到体育的基本队列队形以及驾驭基本的常规训练，提高学生的运动实力，一二年级教学要结合学生喜爱的跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动。 三四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的爱好，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素养各方面比以前有较大变更。力气变大，对动作结构的理解也趋以

27、合理化，对某些动作技术得驾驭也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情改变较大，喜爱竞争。学生在体育课上表现主动英勇，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的嬉戏进行巩固，使学生寓教于乐。 56年级使学生相识和了解自己身体和驾驭熬炼身体的简洁常识和自我爱护的方法；了解学习和展示简洁的运动动作，基本驾驭选择项目中规定的动作，了解所学项目学问，驾驭简洁的动作和术语，在驾驭学问和技能的过程中，体验体育活动中心里感受，相识身心发展的关系，初步驾驭科学熬炼身体的方法和评价熬炼效果的基本方法，基本能够用所学到的学问熬炼身体。 二、主要工作： （一）深化常规

28、工作管理，做到有序有效有痕迹 1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺当开展并做好规定项目的考核。 2、仔细做好学生体质健康标准实施工作，刚好精确地上传数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告和从中发觉体育优秀学生作为后备人才，保持，保持体育竞赛的可持续性发展。 （二）校本教研要有新突破 1、逐步建立“以校为本”的教学探讨制度，改进和加强体育教教学工作，形成良好机制，促进老师专业化发展。 2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培育上下功夫，通过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提

29、高广阔学生的体育运动实力，为培育学生终身体育的意识服务。 （三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。 （1）课间两操（广播操眼保健操） 要加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，每天公布成果。在本学年力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。

30、（2）班级体育熬炼 组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育熬炼，由各任课老师负责，体育老师与班主任亲密协作，帮助各班制定、执行熬炼安排，并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想教化，保证活动时间和活动质量。学校要定期对各班熬炼状况进行检查评比，刚好总结，形成制度。 （3）体育竞赛 以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。学校在夏季、秋季要组织开展田径运动会。力争通过这些体育

31、竞赛活动，来激发学生爱好，熬炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成深厚的体育氛围。 （4）课余运动训练 近年来，我校体育运动队在县竞赛中成果不志向。本学年要求做到早选苗，早训练。加大体育训练力度，全力提高运动竞技水平，坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成果，不断提高学校竞技体育水平。仔细制定训练安排，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练。 三、主要活动时间支配： 九月份： 1、制订学校体育工作安排和教学进度安排等

32、。学习新课程标准和校本课程的教学理念； 2、清点体育室器材结合器材的运用状况制定教研组工作安排，并组织学习； 3、布置本学年体育达标工作内容、要求，做好学生体质健康成果的上报工作； 4、结合学生达标成果，选择体育苗子打算组建校运动队。 十月份： 广播体操是学生在学校里，课余时间熬炼身体的一项重要内容，让学生在惊慌的课程之后，进行放松和熬炼身体的一个有效手段。但是有些同学不会做或者不娴熟，做的时候不仔细，没有力度，就起不到熬炼的效果，我们上大课间操也就失去了意义。所以，本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作，包括健身操、广播体操和韵律操。并在教学过程中实行广播体操的竞赛。让不会的，不娴熟的

33、都能坚固娴熟的驾驭广播体操的动作，真正达到熬炼身心的目的。1、全体体育老师组织好学校的早操和大课间体育活动；2、接着抓好学校广播操质量（尤其低年级）；3、进行田径和技巧的教学；4、校运动队开展业余训练工作。 十一月份： 组织冬季田径运动会 十二月份： 1、做好体育课各项成果的测试 2、学期体育工作小结。 二月份： 1、制定新学期体育教学工作安排； 2、学习新课程标准和校本课程的教学理念； 3组织开展体育大课间活动。 三月份 1、开展校田径运动会 2、选拔运动员，进行训练，迎接县运动会； 3、预防春季传染病讲座。 四、五月份 1、进行大课间活动评比； 2、进行田径和技巧的教学； 3、进行校眼保健操竞赛； 4、参与县运动会。 六月份 1、做好体育课各项成果的测试 2、做好学期总结。