2023年特色学校自评报告.docx
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1、2023年特色学校自评报告 2023特色学校自评报告 自我评价这种特别的相识形式,无论在个体的意义上,还是在群体的意义上,都是跟人的现实须要有亲密联系的。与此同时,自我评价还须要人的内省实力。自省实力是儿童形成自我概念的基础,因而也是自我评价形成的前提。这样,自我意识、自省实力、现实须要三者共同构成自我评价发生的前提条件,今日我在这给大家整理了一些学校自查报告,就让我们一起来看看吧! 特色学校自评报告1 我校自_年获得区级文明单位称号以来,在各级领导的关怀下,坚持两手抓,两手都要硬的方针。仔细贯彻党的教化精神,以文明单位的标准严格自律,扎实有效地巩固已有的创建成果,不断深化文明建设,取得了显著
2、成果,促进了学校国际化与办学水平的整体提高,受到社会各界和上级领导部门好评,被誉为临沂名校。 _年我校获得国家级心理健康教化试验基地荣誉称号;省级荣誉3个:山东省语言文字规范化示范校,山东省规范化学校,山东省远程研修组织工作先进单位;市级荣誉5个:临沂市教科研工作示范学校;临沂市心理健康教化先进单位;临沂市教化信息化工作先进集体;临沂市写作教学先进单位;临沂市数字化校内。 _年先后获得市平安校内建设先进单位、教学工作先进单位、山东省教化系统先进集体等荣誉称号。 回顾巩固创建成果,深化文明建设的历程,我们着重抓了以下几方面工作: 一、落实组织保障机制,创建四好班子。 学校把巩固创建成果,深化文明
3、单位建设工作纳入学校工作的总体规划中,成立了文明单位建设与管理领导小组。 领导小组工作目标明确,措施有力,制度健全,任务落实,取得明显的实际效果,推动了学校四个文明的建设,加速了学校的可持续发展。学校领导班子以四好为目标加强自1身建设,做到了解放思想,实事求是,勇于改革,勤奋务实,廉洁奉公,团结协作,作风民主,得到了全校师生的信任。 _年被开发区教化局评为先进党支部、四好领导班子。 二、加强思想政治工作,提高老师素养。 加强老师思想政治工作对文明建设具有极为重要的意义,扎实有序的理论学习是学校开展文明建设的先导。近几年来,学校抓住支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机,实行定期不定期、集
4、中学与分散学相结合等多种形式,开展诚信教化演讲、诚信教化在临外演讲征文、学习党的精神、撰写师德培训体会等活动,不断提高广阔教职工道德素养,真正做到身正为范,学高为师;通过观看师德启示录,学习优秀老师的珍贵品质,开展了师德师风大探讨,弘扬正气,注意舆论的正面引导;通过对全校教职工进行现代信息技术培训和英语培训,全面提升老师素养;通过每年一度的优秀老师的评比,树文明之风,推动学校文明建设的发展;通过20_年启动的青年老师培育工程,以名师发展学校,为名师成长搭建了舞台。 丰富多彩的活动中,老师们政治思想素养高了,一心一意为学生服务的意识明显浓了,学校声誉越来越好。 三、接着深化民主管理,坚持依法治校
5、。 学校大力实施以德治校,科研兴校,质量强校战略,落实政策导向,法规约束,道德督促,情感催化,榜样激励,评价开放的二十四字管理方针,正确处理好了管理中的四个辩证关系,那就是德治与法治相济,民主与集中协调,竞争与互助兼顾,人文与规范并存,营造出了心齐、气顺、风正、人和的良好育人氛围。坚持并不断完善五个制度,即教代会制度、校务公开制度、民主评议干部制度、教职工金2点子活动制度、每年为教职工办实事制度。 领导班子成员进一步更新观念,坚固树立了民主治校、以人为本的意识,主动引导教职工参加学校决策,老师们献计献策,建议质量高,涉及范围广,最大限度地激励和发挥了全校教职工的主动性、主动性和创建性。同时,学
6、校也开展了依法治校的创建活动,进一步完善了学校各项管理制度,进一步深化了中层干部级管理制度,实行教职工全员聘任制度,激活了用人机制。进一步完善了校务公开制度,严格议事、决策、办事民主程序,实行民主治校。深化开展普法学习,加强法制宣扬教化工作,增加了教职工的法律、法规意识,仔细组织了一年一度的法律学问的考试考核工作,进一步推动了依法治校、依法治教的进程。使学校的管理更为规范,教职员工的言行更加标准。 四、深化开展中国少年儿童平安行动。 平安工作,始终是学校工作的重中之重,平安问题,包括校内平安和校外平安,学校每个学期开学前,都将对体育器械、孩子活动场所、生活空间等做平安隐患的排查,创建了交通平安
7、校,实施并参与了为了明天的工程预防青少年上网及犯罪千人签名活动,通过张贴宣扬标语、班队活动,宣扬图画、手抄报竞赛等途径开展活动,同时对学生进行未成年人爱护法预防未成年人犯罪法为重点的校外辅导员法制教化讲座。学校定期将校外辅导员请进校内,亲自做法制课,他们用身边的例子,活生生的事实向学生们做通俗明白的法制宣扬,增加了学生的法制观念,杜绝了学校的担心定因素。两年来,从未出现过打闹寻性滋事等事务。增加了学生遵纪遵守法律、拒绝网吧、毒品的自觉性和爱护意识,广泛宣扬青少年网络文明公约抵制不良信息对3少年儿童的侵害,同时少先队员以自护为主要内容,通过故事演讲竞赛、小品表演、诗歌朗诵等学生喜闻乐见的形式,增
8、加自我爱护意识和实力。 五、推动校内文化建设,打造全市名校。 荣获区级文明单位三年来,是我校长足发展的三年。学校克服重重困难,对学校教学手段进行了大规模的改造,使校容校貌面貌一新。新奇新颖的走廊文化,让师生们随时感受到教化的暖和。现代化教学手段的引进,多媒体、仪器室等多个专用教室,功能齐全。每班配备了高规格的投影仪和实物展示台,虚拟而又真实的网上世界在校内的每一个角落展示精彩;今年,还为每个班级配备一套希沃多媒体设备,让多媒体教学进入教室,最大限度地发挥现代化教学手段的效率,更快更好地让学生享受到优质的教化资源。打造优质的教化环境后,学校又狠抓校内文化建设,校内大门两侧的宣扬版溶入学校的办学理
9、念。漂亮的现代化校内孕育着全校师生的才智与志向。宽敞的操场是强身健体的乐园;一系列校内文化活动把精神文明建设引向深化,形成了到处文明、时时进取的校内风貌。 1、校内文化,到处育人。力争做到让每一面墙壁都会说话,让每一条通道都富有生命力,让每一个设施都具有教化功能,校内内的温馨标识牌,时时提示同学们爱惜校内,班级走廊的磁砖上,布置了彰显班级特色的内容,主题丰富,设计精彩,让人目不暇接。教室前后门的玻璃上,我们精选了部分对学生有深远影响的中英文比照的名言警句,它们时时到处规范着师生的言行,让学生在耳闻目睹中受到熏陶,在磁砖上面的墙壁上,一幅幅装裱精致的师生作品悬挂于此,另外,在每个楼层,我们都设计
10、了不同主题的教化版块,如:习惯养成教化、感恩教化、爱的教化、平安教化、作品赏析等,另外,为丰富学生的文化底蕴,我校将课间铃声设为带音乐的古诗文诵读,学生和着欢快的音乐和朗朗上口的诗句,不知不觉中怡然自得,收获颇多。宽松民主、和谐的气氛,优雅品尝活泼的环境,学生的道德情操在潜移默化中得到了提升。 2、规范放言文字:促进语言文字的规范化和标准化,对于促进沟通和沟通,对于社会主义物质文明和精神文明建设有着重要的意义,我校始终对推广一般话,规范文字工作特别重视,被评为市级语言文字规范化学校,并通过市级验收。 3、关爱特别学生,形成健康品行。为了帮助学困生在生活、学习,心里等方面全面发展,我校实施德育导
11、师制,并被教化局确认为市级试点单位,实行1+1模式,每位任课老师帮扶一位受导学生,学生们在老师的细心呵护下,快速成长,此项工作成为了我校德育工作的一个亮点。 4、求真务实,开展年级组创建活动。为了建设一支特殊能吃苦,特殊能奉献、特殊能干的老师队伍,把我校的教化教学管理等方面的管理工作提高到一个新水平,创建和谐校内文化,我校开展了优秀年级组创建工作,本着激励的原则,充分调动年级组的团队精神,组内相互提高,并通过多方面考核评比,学期末评比出优秀年级组,颁发奖金和奖市。 通过年级组创建工作,觖决了我校老师多、管理人员少的冲突,从面调动每位老师的主动性,增加了组内团队精神。 5、为培育学生良好的阅读习
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