2023年一年级上学期班务工作总结5篇.docx

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1、2023年一年级上学期班务工作总结5篇 主动编写一份工作总结可以让小伙伴们更全面地熟识自己的工作任务，每个人在写工作总结的时候，就是对我们以往工作状况的详细回顾，以下是我细心为您举荐的一年级上学期班务工作总结5篇，供大家参考。 一年级上学期班务工作总结1 在寒冷的冬天，我们的教化教学工作即将结束。一学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，主动向上，关切集体，学习习惯和行为习惯良好，并能主动参与学校组织的各项活动，养成了仔细看听写的好习惯，如班里的马桃、董国龙、马怡然同学。但也有个别学生学习不主动，不能自觉地完成学习任务，课堂中不能留意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动，学习成果低

2、下。 一、班级管理 在本学期的班级管理中，着重进行了以下几方面的实践探究。 1、培育学生的自我管理实力，在班内实施值日班长，负责管理学习如早读收交作业查纪律卫生。每周的班会课上评出表现好的学生接任下一个班干部，这样“班级管理靠大家”的思想深化渗透到学生的思想中。增加了学生的主子翁意识和自我管理实力。 2、多种评价方式激趣。课堂随即评价，课外激励评价、每天都有好榜样评价，周周都有综合评比，竞赛评比看谁的进步大等活动，表扬先进，激励进步，真正调动起了学生参加各方面活动的主动性和主动性，优良的班风日渐形成。 3、丰富的活动吸引人。结合各课教学内容与学校活动及实际生活先后开展了我爱新校内的环境爱护教化

3、活动，大课间古诗背诵活动，一般话诵读活动、小巧手的手工制作竞赛活动、在参与学校少先队组织的“与不文明行为告辞”活动中我班取得了低段组第一名的好成果，学生感受到了自己是最棒的，每个学生都感受到被重视被观赏，自信地投入到各项活动，充分发挥自己的特长、呈现自己的特长。 二、教学工作 教学工作中，主要在培育学生自主学习实力方面经行了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于一年级学生自主学习的实力较弱，我争取到了家长的协作，让家长监督孩子完成作业并且对当天所学的内容进行复习巩固和新学问的预习，严格要求学生的习惯养成，如提笔即练字让学生能写一手好字，作业干净整齐，书写美观大方。坐姿端正，读书要做到：眼到、口

4、到、心到。这样，一学期下来学生的学习实力提高了，学习信念增加了，面对不同实力的学生，我采纳因材施教分层要求，学习实力好的学生我激励他们看外故事书，让他们多给其他同学讲故事，让他们从生活中找字，竞赛看谁认得字多。后进生采纳多种形式激励激发他们的学习爱好，对基础之外的不提过高的要求，激励他们进行自己宠爱的活动，发展所长。用观赏的眼光看他们，刚好激励他们哪怕一个小小的进步我都当成是惊喜，让他们感受到被老师认可被老师关怀的喜悦，从而更专心地投入学习。第三重视学问的综合，每进行一个单元我都要进行检测，写出单元检测分析，针对学生存在的问题刚好的调整教学措施，改进教学思路，查漏补缺，效果很好。 三、做好学生

5、的平安教化工作 利用班会课对学生进行平安教化，从身边的小事入手给学生讲解道路平安学问，利用交警大队在我校宣扬的机会，对学生进行文明行路，平安行驶，礼貌乘车等方面的教化，结合交警大队带来的交通事故图片让学生更深刻的相识到站好路队的重要性，做个文明的行路人。对学生好动的特点我注意教化学生不做危急的嬉戏，把校内平安隐患歼灭在萌芽状态，还将学生的冬季保健教化，校外平安教化也列入了重点教化中，要想做到防患于未然作为一年级的班主任就的有先见之明，就的做到三勤“手勤、腿勤、脑勤”通过教化提高了学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。 四、存在的问题 1、个别学生的家长对学生的教化方法不到位，过于溺爱孩子

6、，致使学生还没有良好的学习习惯，学习不仔细。 2、个别学生卫生习惯差，在个人卫生的保持上不好。 3、班级的管理方法还不够新奇。 五、实行的措施 1、以勤立身，增加自身的榜样作用。 2、接着加强思想教化与个别指导 3、接着加强学生的习惯的养成与刚好纠补不足。 4、教学要刚好回顾，管理要有新阅历。 总之，在一学期的教化教学活动中，本班的各项工作开展的绘声绘色，我们将力争被评为校级优秀班集体。我也将会开启我新的班主任之门。我信任我的班主任工作会精彩多多，乐趣多多。 一年级上学期班务工作总结2 班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标记，也能从中体验到作为一名老师的真正欢乐。要形成

7、一个良好的班集体，须要班主任做大量深化细致的工作，作为一年级的班主任更是如此。现将本学期的工作总结如下： 一、真诚、耐性，培育学生良好的习惯。 对于一年级的小挚友来说，学习是其次的，最重要是培育良好的习惯和品德。 一开学，我就向小挚友们提出将“宁静、干净、敬重、竞争”作为班级公约，希望大家能共同遵守。为了帮助大家达到这些要求，我利用班队、晨会和同学们一起学习小学生日常行为规范，并组织探讨，明确小学生该做到哪些，不该做哪些。在班内开展“雏鹰争章”活动，每月评比，树立学习榜样。使学生初步养成良好的学习、生活习惯，形成守纪、整齐、尊师、向上的良好班风。在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，激励他们做

8、好带头工作，帮助老师完成一些工作。同时，我相识到，无论哪一种习惯的养成都须要肯定的过程，平常要有足够的耐性、诚意引导学生，期盼他们的进步。 二、关爱、赏识，真诚为友。 每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被敬重。老师要以挚友的身份同等地与孩子沟通，倾听孩子的心声。班里有个叫谈伊琳的小挚友，性格内向，父母离异，母亲改嫁外地。身边没有人关切她的生活和学习，孩子产生了剧烈的自卑感，并影响到学习成果。我了解状况后多次找她谈心，并刚好与家长沟通，慢慢地她对学习树立了信念，成果稳定了，性格也开朗了，还会主动帮助同学们打扫食堂卫生。 三、家校联系，转化后进生。 对于后进生，要以一片真诚的爱心去发觉他们的

9、闪光点。平常课堂上多提问、多确定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步。家庭教化对后进生来说是极为重要的。所以我常常通过家校路路通告知孩子的在校状况。家校共同努力为学生创建良好的学习环境，同时也促进了班级的整体发展。 四、班级建设，共同出力。 为了让新教室更有朝气，我和同学们拿出自己心爱的盆栽，虽然不及别的班级特地去买的好看，但这是大家对班级的爱。墙壁脏了，有同学主动拿出自家的砂纸，把墙刷干净。同学们常常因为食堂卫生评比得到了红星而高兴，为间或得到黄星而垂头。我笑了，因为大家真的把我们一年级6班当成是他们的其次个家。 作为一名新班主任，我在班级管理中存在着许多不足。下学期，我会同孩子们

10、一起努力，把这个班级建设得越来越好。 一年级上学期班务工作总结3 本学期是本班学生入学的第一个学期，在各个方面，学生还不太适应，所以搞好班务工作是本学期的重要任务。为了使学生更快更好的适应本校学习和生活，为了创建良好的班风，我主要做了以下工作。 一、亲近学生，探讨学生；呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普

11、遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要探讨学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。 二、注意养成教化 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的

12、常规训练。一年级正是养成教化的最佳阶段。学期一起先，我首先对学生进行思想教化，让他们明确校规，校纪。要求每位同学背会小学生守则，了解守则内容，成为他们行为的指南。同时在校时要表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教化、教学开了好头。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 三、加大平安教化的力度。 在培育学生良好学风中，还狠抓了平安教化，增加了平安意识。让学生熟识交通规则，熟记交通标记。上学，放学遵守路队

13、。常常给学生讲解，比较什么事危急不能干，什么事不道德、不诚信，应远离。引导学生懂得平安重于一切的道理。故一学期安然无恙故。 四、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在

14、学问、实力上取得更大进步。 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 此外，还留意了关切学生的身体健康，教化学生坚持体育熬炼，留意卫生保健，提高身体素养。关注学生的业余生活，发展学生的爱好爱好和特性特长等。 本学期，主要通过以上几方面工作对每个学生的健康成长全面负责。工作中也有许多不足的地方，有待于今后接着努力探究、改进、提高。 一年级上学期班务工作总结4 金色的九月是收获的季节，在这令人神往的季节，孩

15、子们起先了充溢幻想、充溢期盼的小学生活。一个月的时间虽然短暂，我们一年级四班的同学们却在很短的时间适应了校内生活，增长了不少本事。 在这一个月中，我们熟识了校内，相识了各科老师，还结交了不少挚友。上课我们仔细听讲，不断思索，主动发言；下课我们开展文明的课间嬉戏；早操队列整齐；午饭我们不挑食，不掉饭粒，吃得兴致勃勃。学校的老师把校内生活支配的井井有条，在校内里同学们欢乐得像一群小鸟。 校内的生活是丰富多彩的，隆重的开学典礼上一年级新生代表发言，表达了全体新生的心愿，那就是我们肯定争做一名优秀的小学生。开学初，我们开展了逛校内的活动；音乐厅里我们观看彩虹节的表演，操场上我们学习广播体操 一个月来，

16、孩子们在习惯养成方面有了很大进步。他们有礼貌、守纪律、讲文明。每天进入教室能根据课表打算一天的学习用品，主动交作业，回到自己的座位上起先读语文书、三字经等。课间，孩子们渐渐养成了先摆放学习用具，再喝水、上厕所的好习惯，休息的时候，孩子们知道了要做到文明行走，不追不跑，留意平安。 好的起先是胜利的一半，孩子们的成长就是从培育良好习惯起先的。 这个月我们的语文课完成汉语拼音的学习任务，其中包括： 1、相识汉语拼音23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，能够正确书写汉语拼音。 2、学习拼读音节，能够正确拼读和书写音节。 3、借助汉语拼音认读汉字，做到正确朗读课文中的词语、句子、儿歌等。 课堂上，

17、同学们学习的主动性很高，很多同学主动举手发言，一些孩子思维活跃，词语和语言的积累丰富，他们的发言赢得了大家的掌声，在这样的环境里学习，孩子们学习感到开心而轻松。尽管才一个月的时间，孩子们已经驾驭了书写的基本要领：坐姿端正、下笔要轻、用心慢写、少用橡皮，书写工整等等。 开学以来，我们班数学学习了数一数、比一比、15的相识和加减法及610的相识和加减法。通过这段时间的学习，同学们已初步具有了良好的课堂常规，养成了良好的写作业的习惯，基本适应了学校的生活。十月份，我们将学习其它单元的学问。希望各位家长能协作我们督促孩子写好数字，进行口算练习，提高口算的速度和正确率。 十一长假到了，家长们很有可能带孩

18、子走亲访友，外出旅游，这也是孩子开阔眼界，增长见识的好机会。无论是外出游玩还是在家休闲，希望各位家长留意孩子的身体健康，做到生活有规律、饮食讲卫生、预防传染病。 一年级上学期班务工作总结5 在大力推动素养教化，努力实践新课程改革的浪潮中，惊慌而又繁忙的教化教学工作已经圆满结束。为了本着仔细总结阅历，找寻不足，促使今后的工作更有特色，现将对本学期班务工作进行简要的总结： 一、注意培育学生的养成教化 1、培育学生遵守纪律的习惯。 学期一起先，首先对学生进行思想教化，让他们明确校规，校纪。带领学生学习并背诵小学生守则，了解守则内容，并成为他们行为的指南。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从

19、培育学生良好的听课习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。 利用晨会课、思品课学习学校规章制度，要求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着整齐，从小养成良好的卫生习惯，要求学生语言文明，懂礼貌，无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱，互帮互助，提示学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、讲文明、讲礼貌的好习惯。常常利用班会及课余时间教化学生遵守课堂纪律。上课发觉某个同学表现较好，刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，经过一个学期的努力，。使每个学生具有酷爱集体，为班级争光的思想，具有自我约束力

20、，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 2、以强化常规训练带动教化教学工作。 在教学工作中，突出于教与乐的课堂改革实际。尝试新课程教法，以达到启迪才智。开发智力的目的，并使消遣和学习有机结合。摆脱儿童教化中那种死板的教学模式和传统教学模式的束缚。不搞单一的识字教学，在识字的过程中让学生动手做，动脑想，互动表演，这样学起来学生有爱好，又记得牢。学生爱好提高了，课堂气氛活跃了，教学质量才能提高。 在教学工作中，培育学生的自学实力。首先抓学生的学习习惯的养成。对于一年级学生来说，只有老师引导学习，教给他们自学方法。比如语文课上，课前要求学生读会课文，相识生字，标出课文

21、有几个自然段等，刚起先用两周的时间带领学生完成预习，让学生渐渐养成良好的预习习惯；然后要求学生回家自己预习，其次天早读时检查预习状况，尤其是看生字读音、课文朗读熟不熟，经过一段时间的督促和检查，使学生渐渐养成了良好的读书习惯。课堂效率大大提高，既节约了上课课文读不通的时间，又提高了自学实力。 随着社会的发展、科学的进步，加强各种新学问的学习已刻不待时，尤其是现代化教化手段的学习，只有不断加强学习，不断更新观念，更新学问，才能跟上时代的步伐。在现代信息高速发展的时代里，面对新形势，新须要，我要不断增加学习的紧迫感和危机感，努力学习电脑技术，大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，

22、不断充溢自己，使自己不断地向博学多才这一目标靠拢，成为学习型、探讨型老师，使自己成为学生佩服的老师，使自己的教学理念恒久处于教学改革的前沿。 在这一学年中，我虚心向计算机老师请教学习，充分运用自己驾驭的电脑学问，利用晚上的时间上网搜集课件，并依据自己备课的须要进行修改整理，或运用学校的远程教化资源上课，一年下来，只要有课件就带学生到多媒体室上课，倍受学生的欢迎。实践证明：在新课程实施的过程中，运用电化教学手段，不但提高了学生学习的爱好，还活跃了课堂气氛，学生上课时总是流露出惊喜和跃跃欲试的表情；师生的教与学都能在轻松开心的氛围下完成了，通过课件的展示，一些不简单理解的词和句也一目了然，老师教起

23、来轻松，学生学起来简单，大大提高了课堂效率。 由于平常注意了课堂训练，因此在学校组织的多媒体课堂大赛中我取得了第三名的成果。同时为了提高自己的业务水平，我主动加入了市教研组申请的UC古峡语文房间的管理员之列，每周两天的值班，不辞辛苦，仔细负责。在提高自己管理实力的同时，向其他单位的老师们请教学习，主动参与教学话题的研讨活动，使自己的专业学问大大提升。我在学校组织的老师美文诵读竞赛中获得了二等奖。 二、培育良好的班集体 1、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班级小干部

24、，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；如王娜就是一位称职的小干部，无论从学习、纪律哪一方面都是大家学习的榜样，尤其老师不在时，从来不违反纪律，为班级树立了榜样。我每次发觉都进行表扬，同学们都露出了艳羡佩服的眼光。其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求小干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面；如刚起先试用阶段，王家莹对自己就要求不严，常常

25、有学生反映：她不能把自己管住，老师不在时，常常带头做一些不该做的事。我经过几次单独的指责教化后还是没有好转，后来就只能把机会给别人了。其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即以面带面。 2、关切爱惜每个学生 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不要求每个学生学得最好，但要做到不让一个学生掉队。如我班张伟同学，每次上课发呆，不做作业。我问明缘由后，知道孩子父亲出车祸住院，母亲在医院侍候。我想我不能放弃他，在学校我手把手地教他写字，抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面

26、前夸奖他是个聪慧的孩子。随后又把他六年级的姐姐叫来，单独说明状况，请她担起弟弟在家的辅导工作。慢慢的，他不但能完成作业，而且学习也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关切每个学生，帮他们削铅笔、提示他们增减衣服，时刻关注每个学生的动态，问学生在家里的学习、生活以及爸爸妈妈的工作状况等，尤其对作业完不成的后进生，赐予肯定的帮助，以至于每次下课了，孩子们老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主地叫我妈妈。 有一天我去上课，我一进教室全班同学都在笑，我问怎么了，有一个学生说：老师，马丽叫你妈妈！同学们又笑了起来，马丽红着脸说我们背过的一首诗里就说：老师老师我爱您！老师老师像妈妈！我听了忽

27、然感到心里很暖和，我笑着看着每一个孩子说：我的孩子上四年级了，可是比你们大啊！老师每天在学校跟你们在一起的时间多，而且在你们身上操的心也多，我能给你们当妈妈吗？孩子们异口同声地说：能！我说：那我就是你们的老师妈妈！好吗？孩子们兴奋地说：好！老师妈妈！我看到了孩子们一个个天真可爱的笑脸，心里不由得感动起来。 3、以丰富的活动促良好班风的形成。 班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如流淌红旗评比竞赛、文艺竞赛、为地震灾区的小挚友献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就

28、帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：谁是写字标兵竞赛、一般话朗诵、古诗背诵竞赛等，让学生在竞争中增加集体荣誉感，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 一学期了，学生的集体荣誉感渐渐增加，打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。这一点主要是结合学校四项竞赛的卫生检查，和上学期相比有了进步，学生也常常关注我们班的流淌红旗。虽然本学期我们班的流淌红旗不是最多的，但是我还是感到很欣慰，因为这学期我们班四项竞赛工作我基本上就放手让学生自己去做，上学期总是要我去提示学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，

29、本学期学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。班干部的管理实力也有所提高。比如：晨读的习惯已经养成，班长管得也较好，自习课的纪律比上学期都有了很大的进步，学生在自习课的时候都会安宁静静在教室里做作业，我想只要养成习惯了，学生就显得比较听话，老师不在的时候大多都会自己仔细地做作业，班干部不用怎么去管理。本学期班级工作也得到了学校的确定，我被评为优秀辅导员。 三、做好学生的平安卫生工作。 1、平安工作要常抓不懈。 一学期中特殊重视了对学生的平安教化工作，为了使平安方面不出差错，常常利用晨会课、班会课，给学生具体地讲解并描述交通平安学问，防火、防电、防溺水、防

30、食物中毒等方面的学问。教化学生遵守交通规则，留意人身平安，过公路要左右看，不要和车辆抢行。要求学生不到有危急的地方去玩，不买垃圾食品。夏天不到渠里洗澡等。让学生熟识交通规则，熟记交通标记，课间不追诼打闹，以免出现担心全事故，把平安隐患歼灭在萌牙状态。上学，放学遵守路队规定。常常给学生讲解、比较什么事危急，不能干，什么事不道德，不诚信，要远离。以发生在四周的溺水事故、交通事故为鲜活的例子，教化学生珍爱生命，学会爱护自己。 2、卫生工作时刻提示。 要带好一个主动向上的班级，做好卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。假如学生的

31、个人卫生搞不好，就会干脆影响自己的审美观。因此，在班级卫生方面我下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。在体育卫生方面，要求学生坚持两课一操。会做广播体操，主动熬炼身体。卫生实行定时定点定人的做法使班级卫生和环境卫生显著改善。个人卫生则教化学生养成勤洗手、脸、衣服的好习惯。通过以上做法，各方面成效显著。 四、坚持与家长的联系，共同教化好学生。 老师要教化好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教化好。特殊是那些

32、顽皮的学生，更须要家长的帮助，经过老师和家长的共同教化，他们才能遵守纪律，仔细学习。和家长成为挚友，让他们支持我的工作。接这个班级以来我和家长始终保持着亲密的联系，常常打电话询问孩子在家的状况，我觉得家长对我的工作也特别支持。就拿本学期文艺竞赛来说，由于时间紧，就四五天的时间，早上还上课，我想要给一年级的.孩子教舞蹈太困难了，也太难为孩子们了，我自己都没有信念，可是等我挑人的时候，却看到了孩子们渴望的眼神，训练的过程中有几个家长也参加指导孩子的动作，我也没准备统一服装，结果孩子和家长都特别重视，有几个家长还到学校来问服装，听劝服装不统一时都不满足。临上场表演时，还有一个孩子的鞋和别的同学不一样，家长就主动提出赶快去买，等孩子们上场时，鞋就穿在孩子脚上了。节目上场前，家长们一再激励孩子们好好表演，孩子们好像也很仔细，在上场前都不吃东西，生怕把化的装给破坏了。经过我和孩子们的共同努力，我们班的节目在低段组中获得二等奖。家长和孩子们都特别兴奋，我想一般的家长对孩子的学习成果很关切，没想到对这些竞赛也能如此重视，我想只要我们专心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。