2023年[师范生实习自我总结优秀范文].docx

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1、2023年师范生实习自我总结优秀范文文章摘要：建筑面积8800平方米.在一个多月的实习生活里,我始终以老师身份严格要求自己,到处留意言行和仪表,热心爱惜实习学校和班级学生,本着对学生负责的看法尽力做好实习工作；同时,作为实习生一员,始终紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,敬重 自我总结 三年来持之不断地学习学科教化学问和一般性的教化学、心理学学问,除了了解“教化是什么、学生怎么学习”这些根本问题外,还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能.然而,这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教化信条、意识取向和行为习惯,在面对真实的教学场景中能够适用吗？以往或许只是凭借对教化的一时热忱而努力拼搏,但是

2、在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教化事业路 途做好筹谋.在不觉间,我来到了鸡西市其次中学实习. 一、实习学校 依据了解,鸡西市其次中学是鸡西市教化局直属的市级重点完全中学.学校创建于1952年9月1日,原名为松江省鸡西中学,是鸡西地区第一所中学,1957年鸡西建市后更名为鸡西市其次中学,1959年中国科学院院长、闻名作家郭沫若先生亲笔提写校名.学校位于鸡西市城子河区阳光路,占地面积6万6千平方米,建筑面积8800平方米. 在一个多月的实习生活里,我始终以老师身份严格要求自己,到处留意言行和仪表,热心爱惜实习学校和班级学生,本着对学生负责的看法尽力做好实习工作；同时,作为实习生一员,始终紧记实

3、习守则,遵守实习学校的规章制度,敬重学校领导和老师,虚心听取他们的看法,学习他们的阅历,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一样好评,对此,本人甚感欣慰.在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习. 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点.刚起先的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作.在这期间我听了3个课任老师共5节课.在听课前,仔细阅读了教材中的相关章节,假如是习题课,则事前仔细做完题目,把做题的思路简洁记 下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲.听课时,仔细记好笔记,重点留

4、意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时留意学生的反应,汲取老师的优点.同时简洁登记自己的怀疑,想老师为什么这样讲. 2、备课与上课 一周时间转瞬即逝,在科任指导老师的支配下,我们起先进行备课.备课不是简洁地看教材,而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来.单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力.要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问,颇让我觉得头痛. 带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生.他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答.他们在听不明

5、白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉. 课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报.因此,在课堂上必需留意学生的反应.我认为,要随时驾驭学生的学习状况,分析缘由,从而改进自己的教学方法和确立教学内容.过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了.虽然我还有许多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学.要想成为一位优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教化的最前线,真正做到“传道、

6、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平. 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中,主动负责,仔细到位,事事留心.从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责究竟,细致监督.当然,在监督他们的同时不 忘结合他们的特性特点进行思想道德教化,以培育他们正确的学习目标,主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观. 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作,我有这样一个相识,班主任对学生的思想教化工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真

7、正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果.下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会. 1、奖罚适当. 我知道一个优秀的班主任,时刻应当用“爱”去开启学生的心灵,许多时候我们的一个笑容,一个课余恳切的交谈,有时是一个眼神,一句激励的话,都会对学生产生许久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,肯定孺子可教也.常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的

8、.今日我们面对的不是几个学生,而是65人的班级,没有严明的纪律,如何有良好的班风？在我们的教化工作中,惩处也是教化的一种手段.当然,惩处特殊要慎重,我认为当我们惩处学生时,应当留意以下几个方面:首先肯定要留意敬重学生的独立人格,爱护好学生的自信念、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定；惩处的目的是警示学生什么不行以做,做了会有什么后果,不是为惩处而惩处学生,而是为教化学生而惩处学生,换句话说,惩处是手段,教化才是目的. 2、组织开展活动的魅力. 良好班集体的建设必需依靠活动来实现,活动可以产生凝合力,亲密师生关系,使每个学生发挥主体的主动性,这时进行集体主义教化、健康的竞

9、争心理教化是行之有效的；在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都赐予高度的重视,小 记者的报名与舞蹈班训练与我都亲身参加当中,开动员大会,一起与学生训练.告知他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了.心理学等理论告知我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参加意识,是否全身心投入了,是否能做到心安理得.在活动中进行教化,同学们易于接受也能很快转化为行动.抓住“活动”这个最佳的教化时机,细心设计教化内容,就能收到意想不到的教化效果. 3

10、、主题班会 在实习期间,我一共开了两次主题班会. 经过一天的打算,我主持了我实习的第一次班会,这也是我第一次主持的班会.这次班会的主题是“学习看法”.在班会上,同学们主动发言,让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的平安常识.例如,上体育课的留意事项,交通平安,地震、台风来袭须要留意哪些等等,他们都回答的井井有条.这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正,更让学生在学期初就定下新学期的大体安排,更有目的地进行学习.这也培育了学生上讲台的心态.虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的安排、新的准备.每一个学生都对上台发言的同学都深有感受. 4、师生间的关系 当望见那

11、些十六、七岁青春活泼的学生时,我们都感觉自己好像时间倒流回到四年前的中学时代.中学的学生还不失去童真,擅长思索问题,但是在道德、情感方面还有待发展.或许我们的年龄与之相近,他们既把我们当作老师,还当作挚友,很多心里的问题都情愿与我们沟通. 四、几点思索 面对着真实的教学场景,个人有如下几点思索: （1）师范院校培育师范生主要关注学科学问的教化和一般教化学、心理学学问的教化,但是却没有明确告知我们应当怎样把学到的学科学问和教化学问进行整合.国外的老师本体学问探讨提出,老师在学科学问和教化（课程）学问的基础上,会逐步形成一种特有的学科教学学问.学科教学学问包括对教学主题的理解、教学依次的设计、各种

12、教学策略的运用、多重表征的呈现以及学生认知结构的了解.学科教学学问的形成和深化对老师发展有不行低估的重要意义.而它的获得,也就是说,老师专长的获得至少要有五年教学阅历,或10000小时的课堂教学时间.对于这个目标,我们实习生无疑有一段很长的路要走 （2）对于教学的过程,我们都以尽可能有效的逻辑思路来设计,进行的教学也是以这些线索来联系的.队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务,而不是像有老师专长的老师那样合理性地、随机性地依据与学生的互动来调整教学内容.换而言之,队员们遵循预设主义的线性思路,忽视突发的提问和意外；有老师专长的老师更多地遵循生成主义的非线性思路,充分利用各种教学资源.老师的高超之处,好像不在于他的教学设计是如何地完备,而是他对教学过程的有效限制.这真的是值得我们实习生细致视察和揣摩的地方. 现在,实习结束了.通过这次实习,让我了解了老师的宏大,老师工作的神在,实习结束了.通过这次实习,让我了解了老师的宏大,老师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关切爱惜学生,帮助他们成长.在教授他们学问的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是老师工作最宏大的意义所在！ 本文由()首发,