2023年校长个人述职报告和学校述职报告5篇.docx

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1、2023年校长个人述职报告和学校述职报告5篇 在述职之前，我们首先要做到的就是写好一篇全面具体的述职报告，写述职报告时，要突出自身的优点，也要改正缺点之处，我今日就为您带来了校长个人述职报告和学校述职报告5篇，信任肯定会对你有所帮助。 校长个人述职报告和学校述职报告篇1 伏案回眸，反思本职管理工作，对工作加以梳理，在分析总结中找寻不足点，在梳理整合中找寻增长点，这是一种理性思索，也是一种自我加压，更是接受领导指引、同仁帮助的好机会。下面大体归纳为三部分：一、教学常规管理工作；二、基教工作；三、文体工作。从这三方面入手向各位领导、同事汇报如下： 一、教学常规管理工作 1、集体本课 今年年初以联校

2、为单位成立了教研组，分年级分科目启动了集体备课，加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。详细规定了备课要求，做到备教材、备内容、备学情、备目标、备重、难点、备方法、备资源、备教具、备程序、补反思。确立了四环节教学模式，即：呈现问题；自主、合作、探究；应用提高；激励评价。老师在集体备课活动中，仔细钻研教材，敏捷处理教材，关注学生的实力培育，注意对学生各方面的评价，激励学生创新意识。课堂上敬重学生人格，关注个体差异，满意不同的学生的需求，创设能引导学生主动参加的教化环境，主动互动，处理好学习学问与培育实力的关系，注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑，合作探究，培育学生驾驭和运用学问的看

3、法和实力，使每个学生都能得到发展。老师的课堂教学水平普遍得到了提高，教学成果有所上升。 2、教学会诊 县教研室在本年度开展了教学会诊活动，我联校主动组织老师参与，选派工作实力强的优秀老师参与县上的一级会诊，把好的教法、好的阅历、好的教案、好的课件带回来，二级会诊，增大了教科研力度。这项活动我联校高英、李俊平同志受到了县局领导的好评。 3、教学能手评比 联校、中心校高度重视评比活动，分别成立评比领导组，评委组，制定了评比方案，仔细严密组织，坚持“全员参加，层层赛讲，好中选优，重在过程，推动课改”的原则。本次活动充分发挥评比的主动导向作用，把评比、观摩、研讨等活动有机结合起来，形成一个教研、教改热

4、潮，有效地推动课堂教学改革。真正选拔出了本单位教学工作中师生公认的骨干老师，从而推动了教化工作的良性发展。我联校李俊平、李文红老师本推向县级，参与县级评比。 3、课平活动 接着坚持以基础教化课程改革为先导，以改革课堂教学为中心，开展中小学课堂评价活动，以促进中小学老师队伍整体素养提高为目标依据我县中小学课堂评价活动总体设计思路，其次周期是第一周期的深化和持续。在详细操作上做到六个坚持，调动校长参加指导的主动性，今年我联校获创新课指导校长一名，创新课老师两名，优质课老师五名。 4、常规工作 学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。我主动与联校其它领导主动协作，协调各校的工作，圆满完成了学校常规管理

5、任务。两次期中、期末考试的组织、实施、评卷、分析，工作井然有序，四次的登分、评估表、统计表，自己亲自完成。每年两次的常规检查都做了具体的记载。制定了常规管理工作评估方案，把各项工作安排的制定、布置、总结的收集，都记入了考核内容，加大了常规管理工作的力度。 二、基教工作 1、合理支配各校各村老师精确统计当年诞生人口数，高质量的填写好一年一度的报表，规范了学籍管理。 2、各校严格执行教化方针，开全课程、开足课时，坚持两操一课活动，学会了新一套广播操，促进中小学生全面发展。 3、六月五日召开了常规管理现场会，受到县局领导的好评。 三、文体工作 1、组织体测、准时上报 依据国家要求和县教化局的支配，联

6、校成立了体测工作领导机构，抽调对工作负责，责任心强，有体育专长的老师成立了测试组，逐校逐年级严格精确测试，高标准圆满完成了体测工作，并按要求准时上报，受到局领导的好评。 2、活动丰富、成效显著 各校按要求主动的开展了各种文体活动，并取得了显著的成效。 （1）、高年级开展了阳光伙伴体育熬炼活动，联校进行了流淌验收并摄了像，在联校校长会上进行了放影评比总结。 （2）、开展了低年级跳皮筋活动，联校也进行了流淌验收评比。 （3）、五、六年级开展了乒乓球竞赛活动，评比产生了各年级的冠亚军，全面评估了各校这项活动开展状况。 （4）、开展了校歌、课本歌曲、自选歌曲三数歌曲竞赛，目的是让各校巩固校歌，上好音乐

7、课，丰富校内生活。 （5）、中小学严格肃穆开展了冬季长跑活动，于4月份各校选出优秀学生，在中学操场进行了团体冬季长跑活动总结竞赛。 （6）、各校成立了合唱队，并主动创办特色学校。 （7）、第三届校内艺术节活动，我联校选送了五副绘画作品，一副剪纸作品，两个舞蹈，一个校内剧。努力高标准完成了此项工作。 综上所述，各项工作取得了一些成果。这是全体校长和老师同心同德的结果，是上级领导正确指引的结果，我在其中只尽了自已一份力，微乎其微。本学期已经结束，工作中还存在许多不足，以后工作中努力弥补。感谢领导的支持！感谢大家！ 校长个人述职报告和学校述职报告篇2 敬重的各位领导： 20xx年，我们逸夫小学在教委

8、的正确领导下，扎实工作，开拓创新，较好地完成了各项工作任务，现将我校一年来的工作状况汇报如下： 一、老师素养呈现了新面貌 20xx年，我们紧紧抓住老师素养提高年这一契机，把老师队伍建设作为学校的头等大事来抓，制定了切实可行的方案和要达成的目标。主要体现四个严。 一是制度严，宏观与微观相结合； 二是培训严，理论与实践相结合； 三是管理严，弹性与刚性相结合； 四是考评严，量化与细化相结合。 本着四严的指导思想，通过透亮化管理，阳光操作方法，使老师们工作起来能小处着手，大处着眼，有章可循，有据可依，塑造了一批遵守校规、爱岗敬业的良好老师队伍形象。 二、教学质量迈上了新台阶 20xx年，我们仍旧把提高

9、教学质量作为学校发展的中心工作，深化实施课程改革，以课堂教学为重点，以转变学生学习方式为主线，逐步实现“减轻负担、提高质量”的教学目标，详细做法是实现五高。一是教学制度高标准；二是教学活动高质量；三是教学常规高要求；四是教学方法高品位；五是教学手段高档次。在“五高”思想的指引下，我们对老师的教学、常规管理，都制定了严格的高标准考核方法，以文化涵养魅力，以品位提升质量。老师的核心工作要体现一个爱字，要让课堂上有爱在流淌，课下有爱在涌动，生活中有爱在暖和。 为全面提高教学质量，我们先后在老师中开展了各种类型的优秀课展示评比活动。主要有教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型老师的观摩课、同学年组的

10、对比课、短浅学科的实力创新课、青年老师说课大赛等。同时抓好学生的写字教学、作文提高教学、英语口语教学、朗读教学，并通过切实可行的竞赛活动，使学生的综合实力得到更好的熬炼和提高，使我校的教学质量又迈上了新的台阶。 三、管理工作实现了新突破 管理工作中，我们重点体现人本位思想，以实现自我管理、无因管理为目标。在六育人精神统领下，主要做到三常。 一是常规管理常抓不懈； 二是校内活动经常更新； 三是平安工作常想不忘。 我们虽然制定了各种制度和考核方法，但在操作中主要以活动来丰富管理。通过阶段性的教化活动，以广播宣扬、电视播放、召开班队会、升旗仪式等方式，来教化、感染、熏陶、影响师生的身心成长。 在5.

11、12四川地震后，组织师生刚好捐款捐物，累计金额2.6万余元。奥运会、残奥会、亚麻节后对学生进行酷爱祖国，酷爱家乡教化，并以捐资助学、手拉手等活动推动控辍工作开展。同时我们把学校资金全都花在实处、当处、透亮处。10年，投入21.6万余元用于校内环境建设及办公设施改造；投入近8万元用于教化教学活动管理；投入近6万元用于老师外出学习及校本培训提高。把有限的资金发挥出了实际的作用，使有形的资金催生出了无穷的力气。 为完善管理工作，我们接着推动师生对话日记的开展，通过这一活动，使学生的语言实力、作文水平均得到了提高，对班主任工作的顺当开展也起到了良好的推动作用。我本人也主动进行这一课题的实践探究。在今年

12、5月份撰写的论文对话日记架起师生心灵的桥梁在省级督导期刊上发表，并获得好评。 本年度，在构建平安和谐校内这一主题的引领下，我们先推出给你欢乐我就欢乐的人文思想。学校的全体师生以帮助别人、关怀别人而暖和自我，以欢乐别人来欢乐自己。提出的口号是欢乐可以生产，欢乐可以传染，欢乐可以创建。把自己的欢乐传递给别人，达到欢乐共享。在此基础上，又提出给你欢乐我才更欢乐的人文理念，把让别人欢乐比自己欢乐看得更重要，把关爱别人，爱护别人作为自己的欢乐准则，这样生活在集体中的每个人都是欢乐的华蜜的。 四、幼儿工作取得了新成果 20xx年，我校幼儿园接着巩固完善四大育儿特色。一是早期阅读；二是双语教学；三是手指速算

13、；四是家园共育。我们重视对幼儿的语言开发和口语表达，为使幼儿从小宠爱阅读，我们抓住36岁儿童语言发展和书面语言的关键期，开展各种阅读识字活动，促使幼儿在小学前就具备初步的阅读实力，为入小学系统学习奠定基础。我们不但利用在园时间培育幼儿阅读实力，还利用“每周一练”“阅读空间”等书面形式培育亲子阅读习惯。使幼儿不但能明白短文的意思，还能在短文中相识汉字，使幼儿树立阅读观，从小学会思索，思维得到更好的拓展和延长。同时双语教学、手指速算均取得了良好的效果。 各位领导，以上是我校本年度主要工作内容，这些成果的取得得益于教委领导的倾力支持；得益于兄弟学校的亲切关怀；得益于逸夫全部教职员工的辛勤努力，在取得

14、成果的同时，我们也醒悟地看到工作中还存在这样那样的不足，教学硬件设施还相对落后，学困生较多，学生两极分化还比较严峻，这些问题，我们将在以后的工作中加以解决。争取实现教化教学的更大飞跃。 校长个人述职报告和学校述职报告篇3 在刚刚过去的一年里，在xx县教化局领导的关怀和指导下，通过全体老师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺当，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成果归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对局领导、全体老师赐予我工作的指导、帮忙和大力支持、协作，表示诚心的感谢！现对今年工作详细述职如下。 一、重视师资队伍建设，提升老师师德修养 1、抓好老师

15、培训，促进老师素养的整体提高。本年度，我们组织老师开展了各种校本培训，为老师搭建学习的平台，组织老师参与国培安排示范性项目的远程研修培训。使老师开阔了眼界，增长了学识，更重要的是更新了老师的教化教学理念，使老师站得更高，看地更远，促进了老师素养的整体提高。 2、努力加强德育队伍建设，加强班主任管理。加强学生的思想道德教化和基础礼貌养成教化。加强班风建设，培育学生的良好习惯。我们要求班主任专心思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细微环节做起，渐渐养成良好习惯。加强后进生的教化

16、与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。我们还通过每生每月补助x元的做法，提高班主任的工作专心性。 3、开展的德育系列活动：落实“阳光体育”。学校大力加强学校体育工作，确保学生每一天不少于一小时的活动时间，通过活动的开展，全校学生的整体综合素养有明显的提高。通过大队会、班会加强“学风”建设。本学期我校接着加强学生养成教化的培育，通过每周一的班队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教化，少队部还进行了“礼貌礼仪从我做起”等主题队会，对学生构成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。 二、改善办学条件，提升办学

17、层次 为了改善办学条件，给师生创建一个更加舒适的办公和教学场所，我校多方面协调资金，新建校内围墙，新建了学校警务室。在工程建设中，我们派专人建工，严把质量关。得到了全体老师和社会的好评。添置了学校校内广播，学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，购置了xx台电脑，并配有桌椅，建成了标准的微机室。在中心校共计xx个教学班安装多媒体电教设备，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为老师的备课和教化教学的有效开展做出了足够的资源打算。 三、凝心聚力办学，提升团队意识 为了加强领导班子建设，教化局对学校领导班子进行了调整，又充溢了新的力气，班子成员的年龄结构、学问结构、业务素养都得到了更新。

18、在民主管理的基础上，学校对领导班子成员提出了更高的工作要求：精确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创建新的工作业绩，不辜负组织的信任。增加凝合力、向心力。要加强团结，亲密协作，真正将思想统一到学校发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广阔干部、教职工对学校工作的看法和举荐，紧紧依靠广阔教职工把学校管理好、发展好。 廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。构建良好、和谐的老师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我常常和老师在一齐畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位老师的需求和困难，也加深相互之间的

19、感情。通过多次深化交谈和了解，老师和我之间无话不说，消退了隔阂，拉近了距离，学校教化教学工作也得到了有利的开展。总之，我常常思索着，想通过各种方式与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心同德做好学校的各项工作。 四、以教学为核心，提升教化教学质量 我们一向都把优化课堂教学，重视教学过程，提高教学质量，突出课堂教学实效性作为重点工作。对全体一线老师听常态课活动，并在听课后对任课老师进行刚好点评，随堂指导，互提看法和举荐，切实对老师提高教学质量起到了专心的指导和促进作用。 仔细落实老师备课制度。上课前老师仔细备课、上课做到不备课不上课，依据学生实际状

20、况和自己的教学风格进行特性化的修改，努力提高教案的质量。仔细上好每一节课，并发挥学生的主体作用，努力提高课堂的实效性。课后刚好写好教学反思。在质量提升的过程中，我们想了许多方法，付诸实施，也有很大的收益。比如：我们提高了教学质量在千分制考核中的比重，通过制度建设把老师的兴奋点转移到提高教学质量的轨道上来。 五、加强法制平安教化，构建平安和谐校内 建立平安保卫工作领导职责制和职责追究制。将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆职责人的职责。签订职责书。学校与处室和班主任层层签订职责书，明确各自的职责。学校还与

21、学生家长签订了平安职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。 不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。建立学校平安意外事故处置等各项预案。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 加强教化，促进自护。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救潜力，抓好平安教化。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，开展丰富多彩的教化活动。利用班会、国旗下的讲话、平安课、学校广播、黑板报、等途径，通过讲解、平安演练，对学生开展平安预防教化，使学生理解比较

22、系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等平安学问和技能教化。 六、后勤保障工作服务学生，服务教学 仔细做好后勤保障工作，后勤人员、以及中层以上领导，努力为一线老师服好务。管理校产校具，踏实学校校产、公共财物管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱惜公物的教化，使校产损失降低到最低限度。加强财务的管理，严格财务制度，学校支出，定期对财务运行状况分析。坚持把有限的资金用在提高教化教学水平上。科学试验室建设项目基本就绪，仪器设备已经安装完备，配套设施齐全，并投入运用，收到良好效果。接着加强图书室等教学资源的运用和管理，充分发挥它们在教化教学中的作用。刚好做好电教设备的

23、运用记载。 成果属于过去，将来依旧充溢期望。我们将紧紧围绕校内文化建设，优化育人环境。依托乡村少年宫建设，打造校内文化特色，在成果的基础上接着前进，把我校建成成果一流、和谐、礼貌、书香氛围浓郁学校，努力工作，不负众望。 校长个人述职报告和学校述职报告篇4 各位领导、各位同志： 总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同事相助的极好机会。请同志们指责指正，提出珍贵看法。 一、本年度学校取得主要荣誉 1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成果，属

24、本轮评估唯一优秀学校，荣获xx省“316”工程督导评估优秀学校。 2、我校先后被县局举荐为“xx省校本研修先进集体”、“xx省阳光体育示范学校”、“xx省先进工会”、“榆林市实施素养教化优秀学校”。 3、xx市德育工作现场会、xx县“双高双普”动员会在我校胜利召开，市县领导陈x、马xx、常xx、李xx观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，赐予很好的评价。 4、20xx年xx月初，xx县教化局组织全县课改试验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。 二、本年度学校主要工作业绩 1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务

25、校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织老师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发;崔欢老师参与了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教化同仁的好评。英语、科学科目的老师们能主动探究新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着深厚的、不同风格的“课改”味，其中，王喜莲老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。 2、教学成果有新提高。六年级五科成果较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成果，二、三年级接着保持了令人满足的成果，一年级起步成果良好。 3、课程建设有新亮点。我校依据学

26、生发展的须要及学校的实际状况，量身定做了四个校本课程。发展好美德课堂，编写了美德课堂的九个校本教材。整理编辑了美德课堂资源库、美德童谣、规范、礼仪、习惯、红色教化读本、出彩中国人、最美榆林人等系列教材，本年度，学校开发了围棋课、书法课、家长讲堂，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜爱。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。 4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校内，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置

27、了66台计算机，安装了自然气锅炉，进行了整个校内的美化。 5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。 本年度支配公开课80人次;各教研组支配主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。 6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满足度测评中，家长满足度达到96%，更值得确定的是在“最喜爱的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜爱某一老师的好成果

28、。取得如此高的满足度得益于四方面缘由：一是教化教学质量让家长放心;二是老师的敬业精神让家长感动;三是老师的自律水平让家长满足;四是多渠道的沟通让家长理解。 三、本人工作状况汇报 在上级党政领导和县教化局的正确指导下，一年来，本人严格执行中心严格禁止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定，坚固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映剧烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正值利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几

29、件事： 1、坚持学习，在学习中提高，在提中学完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上吸取新学问、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能刚好了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学实力和指导实力。 2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参与教研会30多次，为老师做专题沟通10个，撰写论文6篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。 3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教化者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校

30、是大家的，学校的工作大家干，只有大家同心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。 4、使自己保持醒悟的头脑。首先是对我自己的言行保持醒悟。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。 四、学校发展中存在问题 1、任性老师依旧有之。甘于平凡不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚埋怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。 2、三项改革困难重重。老师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化;小组捆绑式评价方面形式主义严峻，操作性不强，创新元素

31、不多，执行效果不佳。 3、课程管理不够严谨。严格的教学安排审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学安排，特殊是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。 4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教化的有效性程度低;教室文化及卫生状况欠佳;晨练活动有序化程度不高;两放学秩序较差等突出性问题须要精细管理予以解决。 5、办学条件亟待改善。根据学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园须要软化。 6、名优老师比重较低。目前，我校在老师培育方面主要凭借老师的意愿，没有详细得力的措施，以致能独当一面，

32、具有示范水平的名优老师比重较小，名优老师团队没有形成，制约着学校的发展。 7、学生作业负担过重。不少老师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于老师和学校的形象。 8、大型活动组织较少。学校的一切教化活动完全依靠于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生熬炼和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。 9、语言文字规范程度低。学生作业封面整齐，可大量存在着不规范书写;课堂上老师一般话运用不能形成习惯，学生一般话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。

33、10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教化仅仅局限在升旗演讲，班队活动常常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。 校长个人述职报告和学校述职报告篇5 各位领导、各位同志： 去年，我校在市教化局的正确领导下，立足学校实际，秉承“让每位孩子拥有欢乐成长的生态乐园”的办学理念，强化学校管理，加强队伍建设，深化推动课程改革，打造教化品牌，实现了学校发展的突破性进展，精彩地完成了年初确定的各项工作任务。现把一年的工作汇报如下： 一、扎实开展党建工作，促进学校各项工作发展 1、强化学习，提高党员队伍素养 党支部坚持把党员的理论学习和思想政治教化作为重点工作来抓，着力推动专题教化学习全员化

34、、制度化、常态化、长效化。建立党员学习制度，不断提高党员的政治理论水平，使广阔党员永葆思想先进性，要求党员学习笔记达到6000字以上;要求领导干部达2万字，党员1万字以上。 2、做好“育优”，增加党团队伍活力 一方面，主动做好发展党员工作，把发展党员工作同培育后备干部和培育业务骨干结合起来，注意发展主动向党靠拢的优秀主动分子入党，为学校党组织不断注入簇新血液;另一方面，以党带团，强化团支部建设，发挥青年团员主力军作用，组织团员开展帮扶学困生活动，进行党员、团员考试，全面推动党团工作顺当开展。 3、立足实际，有效开展党建活动 (1)依据学校实际，开展党员学习教化活动。学校党支部坚持“三会一课”制

35、度，创建党员示范岗;主动开展党员民主评议活动，进一步强化党员干部廉洁自律，不断提升党员素养;组织党员主动分子观看榜样专题片，向榜样看齐，做合格党员;组织党员干部参与“长白山党员e支部”学习活动，进一步提升党员素养，全体党员已圆满完成了学习、考试等任务。学校党支部还与xx一小党支部一同开展“民族团结进步”文化沟通主题党日活动，共建“民族团结一家亲”。 (2)聚焦学校中心工作，全面部署精准扶贫攻坚任务。建立党员联系群众制度，抓好党员联系贫困生制度，主动开展党员“一帮一”活动。党员干部深化到学生当中，了解和关切学生生活，不遗余力地为学生办好事，解难事。学校党支部成员先后两次走进贫困生崔恩智家中，送去

36、了粮油、书包等学习生活用品，表达了对贫困生家庭的无限关怀。 二、加强老师队伍建设，全面提升办学水平 1、加强领导班子建设，全面提高管理水平 火车跑得快，全靠车头带。学校领导班子是学校管理工作的核心。重视加强领导班子队伍建设，做到团结协作、相互理解、相互支持、相互协作，使班子成员能心情愉悦地工作。大胆放手，激励班子成员大胆开展工作;主动选拔工作踏实、主动肯干的年轻老师担当领导职务;开展领导班子读书沟通活动，每周一下午召开班子成员例会，校长带头发表读书感言，其他领导干部各抒己见，发表学习心得体会。通过学习沟通，提高领导业务素养。 一年来，学校领导班子主动履行职责，以身作则，勤奋工作，做到了三个“必

37、需”：一是要求师生做到的，领导必需首先自己要做到;二是领导必需走进师生当中，与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急;三是领导必需担当上课任务，深化教学第一线，带头上课，坚持听随堂课，参与教研组教研活动。 如今，学校领导干部思想端正，素养过硬，工作热忱高，执行力和团队意识强，是一支能为学校发展出谋划策，能为老师工作引领服务的领导班子队伍。 2、加强师德师风建设，树立良好老师形象 学校特别重视老师素养的提高，以师德建设为抓手，强化教书育人，服务育人，管理育人的意识，通过评比奉献标兵、勤学标兵、育人标兵、敬业标兵、引领标兵等，来促进师德师风建设，从而进一步增加广阔老师教书育人责任感和使命感。老师爱

38、岗敬业之风悄然掀起。今年涌现出了教化系统师德标兵(都阳花)和师德模范(朴香兰)。 全面开展老师人文素养读书活动。领导牵头，全员参与读书活动。每位老师每年至少精读两至三本教化教学专著，阅读量不少于60万字，并做好读书笔记，每周一篇，字数达20xx字左右。老师的读书热潮正悄然兴起。 人文关怀，凝合人心。学校注意教职工身心健康，探望慰问有困难或身患重病住院老师，主动组织开展教职工身心健康的文体活动。今年实行了两次教职工球类、田径运动会。给全校老师参与了大病保险，让老师们感受到集体的暖和，提高了老师的华蜜指数。 学校老师舞蹈队在全市第33个老师节文艺演出中表现突出，并代表xx市参与了全州老师节文艺演出

39、，得到了高度评价。一年来无严峻违反师德现象。 3、实现“教研培”一体化，促进老师专业发展 学校激励老师参与各种形式的培训和学历提高教化。学校实行走出去请进来的方法，选派骨干老师到国家、省市级参与培训，主动组织老师参与全市组织的幼小教学连接研讨会、小学协作探讨活动、xx校长xx项目培训会。同时请上级教化指导部门的教研员和专家来校蹲点听评课，举办讲座，传经送宝。今年上学期和下学期，都聘请市老师进修学校教研员，进行“蹲点”教研指导，他们先后听取了语文、数学、汉语、英语、科学等5门学科的60余节课，还参加了教研组专题教研活动并赐予指导，很好地引领和助推了老师的专业成长。 学校主动推动校内“青蓝工程”“

40、骨干引领”建设，大力开展“校长杯”教学竞赛，“一帮一”教学活动，骨干老师示范课，青年老师汇报课，教研组研讨课，小班化教学探讨课、老师现场教学设计大赛等一系列教化教学活动。通过一系列的竞技活动，为老师搭建呈现自我和学习舞台。学校现有省级教学骨干的老师有4人，州级骨干老师9人;省教学新秀2人，州教学能手2人;省学科带头人1人。 强化老师科研引领，注意探究探讨教学。为了提高老师的课程开发实力，我们加大了老师培训力度。邀请了州教化科学探讨所和市进修学校的专家教授做了课程整合培训;同时，校内又进行了每月两次的关于校本课程开发的培训，进一步明确了课程开发的程序和如何撰写课程纲要、如何实施校本课程等等，提高

41、了老师的课程意识。为了保障老师的培训质量，我们制定了严格的老师培训制度，要求参与培训的老师不仅要写培训记录，还要利用教研组活动或全校老师业务学习时间做讲座，督促培训老师学以致用，同时也让其他老师共同学习。学校已初步形成师德高尚、业务精湛、充溢活力的老师队伍。 一年来，我们围绕学校课题开展了很多教化教学活动，老师的教科研实力不断提高，老师发表省级以上论文20余篇，市、州级30余篇。 三、丰富校内文化生活，彰显学校德育特色 学校始终坚持“德育为首，育人为本”为主线，课堂教学为轴心，以开展少先队活动为载体，全面培育学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。 学校通过升旗仪式、国旗下讲

42、话、入队宣誓、主题队会、开学典礼、毕业典礼等途径，开展丰富多彩的课内外教化活动。学校按年级轮番每周一实行一次升旗仪式，强化爱祖国、爱家乡的情感教化。利用假日、传统节日开展形式多样的教化活动。寒暑假期间，全校各年级以班级为单位走进社区、敬老院、少年之家、派出所、纪念馆等地，参与了丰富多彩综合实践活动;每学期，都开展清明扫墓活动或公祭烈士活动，走进青少年综合实践基地、红色文化博物馆，以此来提升学生的爱国主义情感。学校还举办“迎六一展风采”“阳光体育长跑”“全校集体诗朗诵表演”等丰富多彩的活动。7月9日，我校“首届校内文化艺术节”活动在市影剧院隆重开幕。全校学生登上舞台，绽放艺术奇葩，尽显学子风采。

43、 学校利用校内广播、学校网站、班级板报、学校宣扬栏等宣扬阵地开展行为习惯、文明礼仪教化活动。接着强化“校内之声”播音录制工作，今年已录制32期，60多名播音爱好者参与了播音。27名校内小记者活跃在校内内外刚好反映新人新事新动态，今年共采写校内新闻150多篇，发表在校内网站上和广播上播送。 学校在强化学生养成教化基础上，依据学校实际，学生特性素养，注意培育学生的一技之长，广泛提高学校的知名度。学校作为xx州足球重点学校，始终把“足球+艺术”作为特色来抓，努力实现“凡是xx市四小的学生，男同学都会踢足球，女同学都会跳舞，每个学生都要驾驭一项技能”的特色目标。学校足球队和舞蹈队一展风采，多次荣获各种

44、奖项。4月，在全市“局长杯”校内足球竞赛中，我校足球队以五战五胜的辉煌战绩，摘得本次球赛的冠军，还代表xx市参与了xx州“州长杯”足球赛荣获其次名。 班级特色活动蓬勃开展。各班级活动内容丰富，各有千秋：有歌舞、绘画手工、弟子规朗诵、折纸剪纸、十字绣、七巧板、综合实践等适合小学生的活动。每次上级领导来我校观摩视察时，总会走进班级观看特色活动开展状况，都为学生的才艺展示大为赞许。 四、努力改善办学条件，打造优质育人环境 学校在教化主管部门的领导下，主动筹集办学经费，仔细审核预算、决算，并报教化主管部门批打算案，全部资金都用于教化教学活动和改善办学条件。 今年，学校申请资金55万元进一步改善现有办学

45、条件，完善教学设施。24个班级全部配备了采编仪，建设了校内电视台、录播室、视察室及老师“休闲书吧”，还给每位老师人手一台电脑。学校的厅廊校内文化环境建设，办公室文化、功能室文化以及走廊文化建设进一步完善。学校食堂进行全面改造，食堂设备如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新，食堂环境卫生得到了很大的改观。五楼卫生间已改造装并投入运用，其他楼层卫生间待寒假将接着修理改造。 五、强化校内平安管理，创建平安和谐校内 学校始终把平安工作放在重中之重，切实加强学校平安管理，制定平安保卫制度、突发事务应急预案。 今年学校聘请了3位从公安局内退的公安人员，进一步加强了校内平安。学校后勤办公室和大队部两个部门隔周进行平

46、安隐患排查，针对平安隐患进行整改;国庆节期间我校迎接了国务院平安维稳督察组的验收，并受到高度评价。 学校每学期都要开展防灾减灾学问竞赛，消防平安、防震抗灾等演练活动，邀请消防大队、公安局的警察来学校开展平安讲座。学校还利用升旗仪式、班队会以及黑板报、墙报来宣扬平安常识，使“平安高于一切”的理念牢记在心中。 今年，我校无重大平安事故发生。 去年，学校各项工作虽取得了一些成果，但我们也醒悟地相识到还存在不少问题：精细化管理仍需进一步完善，课堂教学效率仍需进一步提高，办学条件仍需进一步改善。 六、今后的工作设想 今后，我校将接着坚持以人为本，以德治校，强化党员干部廉洁自律，加强师德建设工作，以提高教化教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高老师素养为重点，推动课堂教学改革，尽早跨入全州最具特色的学校行列，而不懈努力。 路漫漫，其修远兮。在今后的工作中，我将一如既往，加强政治理论，不断提高自身综合素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲，与师生、家长一道同心同德，迎难而上，为使学校各项工作再上一个新台阶而不懈努力