2023年毕业设计总结报告1500字8篇.docx

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1、2023年毕业设计总结报告1500字8篇 我们在写总结的过程中，都是可以提升自己的工作实力的，总结确定要联系自己的现实工作状态来编辑。我今日就为您带来了毕业设计总结报告1500字8篇，信任肯定会对你有所帮助。 毕业设计总结报告1500字1 20xx年11月，我起先了我的毕业设计论文工作，经过长时间的写作到现在论文基本完成。论文的写作是一个长期的过程，须要不断的进行细心的修改，不断地去探讨各方面的文献，仔细总结。历经了这么久的努力，最终完成了毕业设计论文。在这次毕业设计论文的写作的过程中，我拥有了多数难忘的感动和收获。 12月初，在与导师的沟通探讨中我的题目定了下来，是：传播学视野下的青春文学现

2、象，从80后作家谈起。当开题报告定下来之后，我便立即在学校的图书馆着手资料的收集工作中，当时面对众多网络资料库的文章真是有些不知所措，不知如何下手。 我将这一困难告知了指导老师，在老师的细心的指导下，最终使我了解了应当怎么样利用学校的浩瀚的资源找到自己须要的青春文学方面的资源，找了也许100篇左右相关的论文，仔细的阅读，总结笔记，为自己的论文打好基础。主要是为了发觉过去那些论文之中的观点，然后避开有重复的观点出现，争取从一个全新的角度去探讨青春文学。 在搜集资料后，我在电脑中都进行分类的整理，然后针对自己不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和论文的内容符合，这有利于论文的撰写。然后

3、刚好拿给老师进行沟通，听取老师的看法后再进行相关的修改。老师的看法总是很珍贵的，可以很好的指出我的资料收集的不足以及须要什么样的资料来完善文章。 1月初，资料已经查找完毕了，我起先着手论文初稿的写作。初稿的写作显得逻辑结构有点不清楚，总是想到什么相关的问题就去写，而没有很好的分出清楚的层次，让文章显得有点凌乱，这样的文章必定是不符合要求的，但终归是初稿，在老师的指导下还要进行反复的修改。 写作毕业设计论文是我们每个高校生必需经验的一段过程，也是我们毕业前的一段珍贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点骄傲和激烈。任何事情都是这样子，须要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完

4、成，仔细严谨，有了好的看法才能做好一件事情，一起先都觉得毕业设计论文是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业设计论文的写作，这种收获的喜悦信任每个人都能够体会到。这是一次意志的磨练，是对我实际实力的一次提升，信任对我将来的学习和工作有很大的帮助。 在这次毕业设计论文中同学之间相互帮助，共同商议相关专业问题，这种沟通对于即将面临毕业的我们来说是一次很有意义的经验，高校四年都一起走过了，在最终我们可以聚在一起探讨学习，探讨专业问题，进而更好的了解我们每个人的爱好之所在，明确我们的人生志向，进而在今后的生

5、活和工作中更好的发挥自己的优势，学好自己的专业，成为一个对于社会有用的人。 在此更要感谢我的专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺当的完成毕业设计论文。老师对于学生总是静默的付出，尽管许多时候我们自己并没有特殊重视论文的写作，没有按时完成老师的任务，但是老师还是能够主动的和我们联系，告知我们应当怎么样修改论文，怎么样按要求完成论文相关的工作。老师的检查总是很细致的，可以仔细的看论文的每一个细小的格式要求，仔细的读每一个同学的论文，然后提出最中肯的看法，这是很难得的。 毕业设计总结报告1500字2 时间飞逝，完备的高校生生活匆忙过去，经过半年的劳碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，由于阅历

6、的匮乏，难免有很多探讨不周全的地方，假如没有老师的督促指导，以及四周同学们的支持，想要完成这次设计是非常困难的。 本次毕业设计是以室内多点测温系统设计为探讨对象，以芯片AT89C51为核心，经过测温电路、显示电路、电源等相关配套电路，设计一套室内多点测温装置;并实现自动报警功能，同时配有键盘限制。 一、工作任务完成情景： 在整个毕业设计过程中，依据老师提出的要求，独立、完整地完成了老师布置的工作任务，在规定的时间内提交相关的资料和规范的设计成果。 首先。依据选定的题目，搜集相关资料，进行前期的工作，对所要探讨的课题有一个比较全面的相识，明确探讨目标，写出规范的开题报告。 其次，在设计阶段，能够

7、充分的利用各种规范及参考资料，结合现状条件及自我的观点和相识构成设计方案，并在以后的过程中按时参加探讨，依据指导老师的提议不断进行修改，在规定的时间内提交规定的设计成果。 二、工作状况： 毕业设计前期，经过老师的通知及自我了解，就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解：毕业设计不仅仅是对我们现有的学问积累、学习本领的运用，同时也是对我们学习看法的一次检验，也是对高校期间学问积累的升华。所以，首先从思想上提高了相识，端正了看法，不仅仅把它作为一项任务来对待，更重要的是培育、熬炼自我踏踏实实、仔细负责的学习和中作看法。 其次，由于本次毕业设计的工作量大，设计室内多点测温系统，任务重及要求高，所以

8、不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集，到最终毕业设计的完成，每一步都紧锣密鼓，认仔细真，把大部分时间和精力都用在了设计上，虽不至于废寝忘食，但也体会到了什么是夜以继日。在毕业设计过程中，虽然自始至终强调要独立完成，但我也非常重视与指导老师之间的沟通。我们常常沟通，共同探讨设计中遇到的问题，在存在分歧的问题上加强探讨。在整个毕业设计结束之际，经过毕业总结，找出自我的不足，为以后参与工作、自我学习供应参考。 最终，要感谢我的指导老师李光林老师，感谢她对整个毕业设计从始至终地悉心指导和不厌其烦的耐性讲解，另外还为我的课题参数的细微环节问题供应了许多的参数数据，并在我最为困惑迷茫的毕业初期给我信念和动力

9、，替我指明白探讨的方向，不断启发，谆谆教导，这使我如沐春风，受益终身。 三、收获、体会： 经过这一段时间的毕业设计，感受颇多，也确的确实学到了许多东西。从毕业设计本身来说，学习到了一个室内多点测温系统的设计过程，对该设计也有了一个比较全面的相识。 同时，也学到了许多设计以外的东西。首先是看法问题，不管做什么事都要先端正好看法，没有一个好的看法，学习学不好，做事也做不好，始终要坚持有一个善始善终的看法。其次，还要在踏实仔细的基础上，尽自我最大的努力，充分利用每次学习和沟通的机会提高自我。此外做事情要有安排性，这样才不至于手忙脚乱。 总之，本次毕业设计使我受益匪浅，提高了查阅资料的本领，提高了电脑

10、软件的应用本领，巩固了书本的学问，是理论结合实际的最好实战演练，更丰富了我的专业学问，使我的学问体系更具整体性、敏捷性，无论是从整体电路设计来讲，还是从显示电路、电源电路等相关配套电路的设计来讲，都使我对专业学问有了系统的驾驭，使这些原来散乱的学问联系到了一齐，使我对所学概念有了跟深刻的相识，为将来实际工作的须要奠定了坚实的基础。 毕业设计总结报告1500字3 毕业设计即将结束，回顾这半年来的辛勤工作，总结如下： 一、总体情景 毕业设计是我在高校学习阶段的最终一个环节，是对所学基础学问和专业学问的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程有助于培育我的学习本领和独立工作本领。 我

11、选的题目是西安交通高校城市学院学生食堂施工组织设计，这个题目对于我而言是一个全新的挑战。在设计时，导师着重强调了对工程量的计算。工程量计算一向是很多同学在学习中存在的困难问题，我也不例外。我选择这个题目，就是想在高校这个最终的、最重要的时间里，把自我平常存在的问题解决掉，不能够带着问题缺憾的离开我的完备的高校。 我选的这个题目是导师带的一个详细工程，此刻还没有完工，我们把工地上的图纸抱回来复印，然后再计算工程量，依据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。对于这么实际的工程，这可能算是我第一次接触。所以算的也很仔细。虽然在毕业设计的过程中存在很多问题，但经过自我不断的查阅书籍和导师的悉心指

12、导，最终全部困难都迎刃而解。这对于培育我们的自学本领和独立工作本领是非常有帮忙的。 二、前景展望 经过本次毕业设计，我感到自我应用基础学问及专业学问解决问题的本领有了很大的提高，并且这次毕业设计的选题，是一个实际的在建工程，所以，是在我即将工作之前，它是一次重要演练。我想，经过这次毕业设计，到了工作单位后，我将能够更快的适应工作岗位和工作要求。我对自我充溢信念。 总之，这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。 毕业设计总结报告1500字4 虽然每学期都支配了课程设计或者实习，但是没有一次像这样的课程设计能与此次相比，设计限定了时间长，而且是一人一个课题要求更为严格，任务更加繁多、细致、要求更加严格、

13、设计要求的独立性更加高。要我们充分利用在校期间所学的课程的专业学问理解、驾驭和实际运用的敏捷度。在对设计的看法上的看法上是仔细的主动的。 通过近一学期毕业设计的学习，给我最深的感受就是我的设计思维得到了很大的熬炼与提高。作为一名设计人员要设计出有创意而功能齐全的产品，就必需做一个生活的有心人。多留心视察思索我们身边的每一个机械产品，只有这样感性相识丰富了，才能使我们的设计思路具有创建性。 为什么这样说呢？就拿我设计的单体仿形棉花打顶机来说吧，最初老师让我调研一些关于棉花打顶机的现状和存在的问题，设计一个方案出来，使结构简洁，并且造价低，通用性好等特点。我选择了单体仿形棉花打顶机这一课题来作为我

14、的毕业设计这是对我的四年学问实力考查，也是对我应用这些学问实力的考查，我尽力使自己的设计削减错误，但我知道由于很多学问和实力的欠缺，确定有肯定的错误。 通过本次设计我学到的不仅仅是棉花打顶机这单一方面的了解，让我熟识了设计的各个方面的流 程，学会了把自己高校四年所学的学问运用到实际工作中的方法。从以前感觉学的很多科目没有实际意义，到现在觉得以前的专业学问不够扎实，给自己的设计过程带来了很大的麻烦。棉花打顶机是服务于农的工程行业，涉及了与专业结核性较强的课题，是一个综合农艺及农机的全面性课题，培育了自己的综合实力、自学实力，从而适应将来社会的须要与科学技术的发展须要。培育了自己综合的、敏捷的.运

15、用的发挥所学的学问。 特殊感谢我的导师胡斌老师给我的悉心指导，还有其他老师给我在设计方面赐予的帮助。我觉得通过这次设计，让我了解了设计的整个流程，在设计过程中发觉了自己的不足和不少的漏洞让我自己能够在以后加以改正在今后的工 作中能够更好的发挥在高校四年中的学问，在我能够在以后的分工作中做的更好。 毕业设计总结报告1500字5 3月，我起先了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到渐渐的进入状态，再到对思路渐渐的清楚，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，惊慌而又充溢的毕业设计最终落下了帷幕。回想这段日子的经验和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了多数

16、难忘的回忆和收获。 3月初，在与导师的沟通探讨中我的题目定了下来，是：8031单片机限制LED显示屏设计。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立即着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告知了导师，在导师细心的指导下，最终使我对自己现在的工作方向和方法有了驾驭。 在搜集资料的过程中，我仔细打算了一个笔记本。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些珍贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料细致整理分类，刚好拿给导师进行沟通。 4月初，资料已经查找完毕了，我起先着手

17、论文的写作。在写作过程中遇到困难我就刚好和导师联系，并和同学相互沟通，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也渐渐成型。 4月底，论文的文字叙述已经完成。5月起先进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满足的电路图，图表等，我细致学习了Excel的绘图技术。在设计电路初期，由于没有设计阅历，觉得无从下手，空有许多设计思想，却不知道应当选哪个，经过导师的指导，我的设计慢慢有了头绪，通过查阅资料，渐渐确立系统方案。方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下了行驱动电路采纳74LS154译码器，列驱动电路采纳74HC59

18、5集成电路。 当我最终完成了全部打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了高校期间所学到的学问。 我不会遗忘这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对多数书本的排列，最难忘的是每次找到资料时的激烈和兴奋；亲自设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那华蜜的心情；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲自打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无乏累。这段旅程看似荆棘密布，实则隐藏着无尽的宝藏。我从资料的

19、收集中，驾驭了许多单片机、LED显示屏的学问，让我对我所学过的学问有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新学问，增长了见识。在今后的日子里，我仍旧要不断地充溢自己，争取在所学领域有所作为。 脚踏实地，仔细严谨，实事求是的学习看法，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际实力的一次提升，也会对我将来的学习和工作有很大的帮助。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间相互帮助，有什么不懂的大家在一起商议，听听不同的看法对我们更好的理解学问，所以在这里特别感谢帮助我的同学。

20、 毕业设计总结报告1500字6 工作任务完成状况（包括任务书中规定的工作内容、探讨目标等，如未能完成须说明缘由）：通过总结路面混凝土强度影响机理，设计出试验并制备出各种因素下的混凝土试件。完成了性能测试试验并得出了试验结果分析得到试验结论。主要创新点：依据对混凝土影响因素的总结，设计了砂率、坍落度和用水量对路面混凝土强度的试验，并结合混凝土强度特点，总结出了试验的分析关键。 工作状况（包括工作看法、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等状况）：毕业设计的起先阶段，自己的心思似乎没有完全投入到学习中去，因为当时的心思可能过多的放到了探讨生复试中去，那段时间自己在毕业设计阶段真的有些落后于人。在

21、探讨生复试完了以后，自己意识到了在毕业设计方面落下的东西，于是起先好好做毕业设计。导师为我们供应了特地的试验室，我们有良好的试验环境，我们可以顺当进行我们的试验。我四周的同学我们一块进行试验并进行沟通，当我有困难时，我们会共同把它解决，当我们试验人员不够时，我们还叫同学一起来帮我们，这样我们才能共同完成试验，我非常感谢这些一块和我做毕业设计的同学们。收获、体会及建议：经过几个月的努力我的毕业设计最终完成了，但是现在回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜，艰辛同时又充溢乐趣，不过乐趣尽在其中！ 通过本次毕业设计，没有接受任务以前觉得毕业设计只是对这几年来所学学问的单纯总结，但是通

22、过这次做毕业设计发觉毕业设计不仅是对前面所学学问的一种检验，而且也是对自己实力的一种提高。毕业设计导师的指导也令我获益良多。老师学识渊博、治学看法严谨，通过跟随老师一个学期的学习和相处使我深刻相识到：做学问要有大量的学问储备要一丝不苟，并且肯定要下功夫努力。不经验风雨怎能见彩虹，这些时间压力挺大的，但是我们必需克服，只有克服了困能，我们的明天才能更加的美妙。整个毕业设计集中运用了高校四年所学的许多学问，并且是贴近实际的而应用，这使我相识到：学问肯定要娴熟驾驭，并且在此基础上要能够有应用到实际中的实力。这次的学习让我学会了独立思索的实力，还有冷静分析的实力，非常感谢帮助过我的同学还有老师，真诚的

23、同他们说一声感谢。学生签字：20年月日 毕业设计总结报告1500字7 前文介绍了整个系统核心的资料及单元模块的实现，证明整个系统限制方法合理，并胜利于实际中。最终对所做工作进行总结，并提出系统的改善看法和展望。 1、工作总结 宝贵的三年高校学习生活即将接近尾声，我们迎来了高校最终一个比较关键的课程毕业设计，因为它是衡量每个高校生学问驾驭程度的关键，并且是对前面所学学问的一种检验，更是对自我本领的一种提高。毕业设计是学校对我们在高校中所学学问的一个检验，它几乎包含了我们学习的全部专业学问。毕业设计工作做的好坏，干脆体现了个人现阶段实力的强弱，我们必需拿出百分之百的热忱，专心搞好毕业设计。 经过几

24、个月的奋战我的毕业设计最终完成了。可是此刻回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜，可是乐趣尽在其中! 接到任务书以后进行选题，选择方案，了解课题思路。刚刚拿到课题多路可寻址遥控开关系统设计的时候觉得有点恍惚，当时我有一种想法：觉得这么高难度的东西凭我的实力要完成简直是不行能，题目确定后就是找资料，完成图纸初稿。资料是做毕业设计的前期打算工作，好的开端就相当于胜利了一半，所以资料是否全面、牢靠，关系到整个毕业设计的进程。总之，不管经过哪种方式查的资料都是有利用价值的，要一一记录下来以备后用。在图书馆和百度搜寻中我查到了相关的资料和电路图，可是还是不太完善，之后又去找老师找到了相关

25、的书籍。 经过前面几周不断搜寻资料的过程中，我已经对所选的课题有了必需的了解，并且也许的设计思路已经确定了。于是和我们组的成员找到毕业设计指导老师周红兵老师，说明白我们对整个系统电路的设计与想法，指导老师给我们系统的设计思路讲解并描述了在设计中须要留意的地方。经过老师的指导，我们的思路就越加清楚了，这不得不让我信任万事开头难的道理了，也坚决了我做毕业设计的信念。这一步就是在这样一个基础上，综合已有的资料来更透彻的分析题目，最终完成图纸初稿。 在本次设计的过程中，我发觉许多的问题，给我的感觉就是很难很不顺手，看似很简洁的电路，要动手把它给设计出来，是很难的一件事，异样是整个电路图的设计，同时，经

26、过本次课程设计，巩固了我们学习过的专业学问，也使我们把理论与实践从真正意义上相结合起来;考验了我们借助互联网络搜集、查阅相关文献资料，和组织材料的综合本领;从中能够自我测验，相识到自我哪方面有欠缺、不足，以便于在日后的学习中得以改善、提高;这也使我明白要对以前学过的学问温故知新。 2、展望 经过这次毕业设计使我明白了自我原先学问还比较欠缺。自我要学习的东西还许多，学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应当不断的学习，努力提高自我的学问和综合素养。但从中我也学到了许多学问，更培育了我独立工作与思索的本领，激发了我的创新意识。使我充分体会到了在创建过程中的探究的艰难和胜利的喜悦。虽然这个

27、项目还不是很完善，可是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财宝，使我终身受益。 经过实际情景证明，这套系统设计采纳接收模块和放射模块的方法很好，从而降低了硬件成本，简化了硬件结构。此系统还须要进一步探讨和改善，这就须要我们不断的学习专业学问和提高实践操作本领，为在以后的工作中打下坚实的基础。此系统还须要进一步探讨和改善的是： 1、在选择核心器件过程中须要慎重探讨，尽量把硬件电路简化一点，以便在调试过程中便利快捷，取得最佳效果。 2、由于时间关系，两个核心器件(即解码和编码)在设计过程中存在一些问题，在以后的设计中须要进一步改善。 我仔细的进行了课题的探讨并完成了本论文，由于我水平

28、有限，论文中可能出现的错误和不足之处，敬请大家指责指正。 毕业设计总结报告1500字8 20届本科毕业设计（论文）工作自20年10月启动到20年6月顺当完成，取得了肯定的成果，同时也存在一些问题。为总结阅历，进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控，现对20届本科毕业设计（论文）工作开展状况总结如下： 一、基本状况 （一）启动阶段 20年10月25日，教务处制发了关于20年毕业教学实践工作支配的通知，标记着20届本科毕业设计（论文）工作正式启动。要求各专业本学期内完成选题和开题工作，规定毕业设计（论文）时间不少于9周。同时，文件对毕业实践环节从前期打算、过程管理到成果评定都提出了要求。 20年

29、11月22日前，各二级学院将20届各专业毕业实践教学工作支配交至教务处备查。 实践教学科对2023年7月编印的本科毕业设计（论文）工作指导手册重新进行了修订，并发到每位指导老师手中。 上述文件的制发，进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向，规范了管理环节，保证了工作质量，为毕设工作顺当开展奠定了良好的基础。 （二）选题、开题阶段 各学院成立了毕业设计（论文）工作领导小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出详细要求。 选题、开题环节12个专业都能根据规范要求严格审查，并做到一人一题，来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。每个学生都下达了任务书，完成了开题报告，国际

30、学院、人文学院还组织了开题答辩。 （三）前期指导检查阶段 寒假期间，各专业本科毕业生在老师指导下根据任务书要求，收集毕业设计（论文）所需的相关资料，构思整体框架，起先毕业设计（论文）的初稿撰写工作。指导老师根据学校的要求，实行当面指导、电话、网络等多种方式，定期和学生联系，指导论文写作。 （四）中期指导检查和整改阶段 20年3月21日，教务处下发关于开展20年本科毕业设计（论文）工作中期检查的通知，并于3月24日至3月30日组织开展了中期检查。 本次检查的重点是工作进度、论文质量和老师指导状况。同时，也是对学生前期调研、设计（论文）完成过程、进度、工作看法的综合评价。检查分二级学院自查和学校专

31、家组抽查两个阶段。自查阶段，各分院从20届本科毕设是否做到一人一题，指导老师的资格和指导学生人数是否达到学校要求，工作进度和质量是否实现任务书目标等方面进行全面检查，指导老师要为每为学生的工作看法和论文完成质量评价打分，学院对整体工作进行总结。抽查阶段，学校组成文科和工科两个专家检查组，10为专家实行查阅资料、与学生座谈、听取汇报和质询等形式，对分院的毕设工作赐予综合评价。 从检查结果看，20届12个本科专业均能根据学校的整体支配，严格有序地开展工作。据统计，全校20届本科毕业生共28人，1266人按时完成初稿，延迟完成62人。总体优良率为79。5%。中期检查通过1178人，占学生总数的89%

32、。87。9%的学生看法仔细或较仔细。 7个工科专业毕业设计在试验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成比例均大于50的合格标准，文科、经管类专业中工业工程、人力资源管理专业达标，财务管理、汉语言文学和英语专业整改后能基本达到要求。 专家组从指导工作、学生状况、教学管理、资料留存等4个一级指标及9个二级指标，对各专业毕业设计（论文）工作给出了量化的总体评价。同时，针对性的指出了各专业的成果和存在问题，提出了整改要求。五月下旬，校评建办联合教务处、教学督导团及二级学院教学副院长开展了全校教学资料“四查”，其中本届毕业设计（论文）为重点检查内容。学校教学副院长还组织召开会议，把检查出的问题当面对

33、二级学院反馈，并要求限期整改。 （五）论文答辩阶段 20年4月30日，教务处下发关于20届本科毕业设计（论文）答辩工作的通知，本届本科生毕业设计（论文）答辩工作于本学期第十二周至第十三周进行。 各院成立由专业负责人、骨干老师组成答辩工作小组，负责评阅学生毕业设计（论文）质量，审定学生答辩资格，统一答辩要求和评分标准，审核答辩成果等项工作。 5月1925日，各学院集中组织学生论文答辩。教务处对各个专业的答辩开展状况逐一进行了检查，并就发觉的问题现场提出看法和整改建议。 （六）论文抽检 为端正学风、规范学术行为，保证毕业设计（论文）的原创性，学校对本届学生提出了明确要求，每位学生在签订任务书时都同

34、时签署了独立完成设计（论文）的诚信声明。成稿前，教务处要求学生统一利用维一般达论文检测系统对自己的论文（设计）进行复写率检测，并依据比对结果进行整改，规定学生最终提交的设计（论文）复写率不得高于30%，优秀论文不得高于20%。 （七）评优选优阶段 5月8日，教务处制发了西安思源学院优秀毕业设计（论文）优秀指导老师评比方法（试行），进一步明确了优秀设计（论文）和指导老师评比工作的组织管理、评比嘉奖方法以及理工类和文史经管类优秀设计（论文）的评比标准。 经二级学院评比，有88篇设计（论文）被举荐参评校级优秀。这些论文经教务处审核，并组织专家进行二次评审，最终20届12个本科专业共评比出优秀毕业设计

35、（论文）76篇，推选出优秀论文指导老师40名。经校专家组评审后，将正式颁发文件赐予表彰和嘉奖。 （八）资料归档阶段 目前，20年毕设工作已基本顺当完成，为做好毕业设计（论文）各项留存资料的整理归档工作，5月24日，教务处下发了关于20届本科毕业设计（论文）资料归档工作的通知，并供应特地的档案袋，要求学生设计（论文）资料统一根据10项内容和依次归档保存。要求二级学院根据毕业实习和毕业设计2个教学环节收集整理归档资料。 二、毕设工作中发觉和存在的问题 （一）学生层面 1、学生学问面窄，专业基础理论欠扎实，缺乏论文写作的特地训练，造成论文完全是策划或材料积累，缺少实证探讨； 2、由于学校对本届学生论

36、文的格式提出了统一严格要求，并反复强调检查，使论文格式规范化程度整体上大为改观。但少数学生仍存在格式不规范，摘要写作质量不高等问题； 3、学生论文探讨课题的独创性不够，有的设计性课题过于简洁，只覆盖12门课程的内容，学生在毕设中得不到全面的训练和提高，不能起到检验学业水平的作用。学生尤其是文史类学生论文在实习、试验、实训和社会调查中完成的比例有待进一步提高。 4、近一半的应届毕业生由于提前找到了工作，有的已正式上班，没有足够的时间和精力保质保量完成毕设工作。极个别学生对毕设工作实行消极的看法，土木工程、建筑学、汉语言文学专业各有一名学生因为没有刚好提交论文（设计），成果不及格。 （二）老师层面

37、 1、部分青年老师没有指导毕设的阅历，个别老师不能胜任指导过程全部学问内容的要求，须要别的老师帮助完成。 2、外聘老师大多年事已高，没有足够的时间和精力与学生沟通、探讨，指导学生完成毕设；部分专业几次更换指导老师，由于每个老师的指导思路和方法不尽相同，造成学生长时间适应不了，因而影响了论文的进度和质量。 （三）二级学院层面 1、机电学院在毕设写作阶段对学生监督检查不严，严峻影响了答辩进度。 2、交通运输专业供应给学生的选题中，分析类课题占50%多，设计类课题不到50%。学生论文内容叙述性文字多，专业学问含量和综合技能的展示不足。 3、检查发觉，个别学院过程资料不完整，或表格填写信息不统一，精确

38、性不高。 （四）学校层面 1、大四学生没有固定的自习教室，到图书馆作毕业设计（论文）时间有限，建议学校能给应届毕业生供应特地作毕业设计（论文）的教室、场所。 2、电信、机电、能源等学院都有部分学生结合毕业设计（论文），制做出实物成果，但学生和二级学院都缺少购买零部件的经费，建议学校能供应肯定的经费支持。 三、改进看法和建议 让学生到企业、工厂进行毕业实习，在实践中完成毕业设计（论文），是教化部合格评估的一项要求，也是培育学生综合运用所学学问，分析和解决实际问题的实力，顺当走上工作岗位的桥梁。总结20届本科毕设工作，经过几年的努力，我们在过程管理和论文写作形式的规范化方面已日趋完善，指导老师资格和工作量要求也基本达到，目前，最突出的问题是如何将毕业实习和毕业论文、设计两个环节紧密结合起来，使更多的课题来自于企业生产一线，解决社会现实生活中的问题，使更多的学生在实习、试验、实训和社会调查中完成自己的毕业设计（论文），真正作到“真刀真枪”、“真题真作”。