2023年中小学校（中职学校）在疫情防控期间开展网络教学的实施方案.docx

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1、2023年中小学校（中职学校）在疫情防控期间开展网络教学的实施方案 中小学校（中职学校）在疫情防控期间开展网络教学的实施方案 为实行习近平总书记重要指示精神，依据国务院、省、市疫情防控工作部署要求，为保障“推迟开学不停学”，现就全市中小学校（中职学校）在疫情防控期间利用网络平台教学和学生自主学习的有关工作制定如下实施方案。 一、工作目标 根据省、市防疫指挥部的统一部署，依据我市教学规模、条件，全面统筹各方力气，整合调集教化资源，通过网络、移动终端等方式开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力保障各中小学校(含中等职业学校，下同)推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。 二、组织原则 1

2、、协同推动。建立全市统筹推动体系和机制，市、县、校三级联动，行政、教研、电教部门合力实施，教化、企业协同推动。 2、分类实施。义务教化阶段学校以县（市、区）为单位，一地一策；一般中学（中职）以学校为单位，一校一案。对于教化信息化应用基础和实力较弱的地区和学校，要结合实际合理制定实施方法和措施。要特殊关注家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特别群体，对不具备网上学习条件的学生，各校要建立关爱机制，落实“一生一案”，不要让一名学生掉队。 3.统一进度。各校要严格执行省厅课程安排，统一教学进度，严禁赶进度超前上课，严禁超量布置作业加重学生负担。 4、确保平安。网络教学的组织要听从疫情防控工作大局，不得

3、组织集中学习、集中培训，尽量削减人员流淌和接触，以确保师生平安为前提开展工作。 三、教学模式 各地各学校充分发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合地地和学段特点，自主选择敏捷多样的形式开展网络教学。 1在线直播课堂。组织老师针对本县（市、区）、本校或本班学生通过网络平台开设直播课堂，老师在线讲课、互动辅导。 2网络点播教学。以教材为基础，以教学单元为单位，建立敏捷、可行的课程表，供应网络课程点播服务。 3.学生自主学习。由学校组织老师依据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生自主学习。学校要加强自主学习方法指导，提高学习效果。 4.电视视频学习。省教化厅将组织有关课程和教

4、学资源通过电视频道进行推送，解决基本学习资源供应问题。 5.集中辅导答疑。各地各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，组织老师进行在线答疑辅导活动，并供应帮助家长在家辅导学生利用网络课程学习的指导材料，提高学习质量。不具备基础条件的地方或学校，可以利用微信、qq或电话等形式开展家校沟通、推送学习资源、组织辅导答疑。 四、实施途径 义务教化学校和中职学校统一于2月8号前将网络平台调试到位，2月10日起起先实施网络教学，将疫情防控学问作为重要内容纳入开学第一课。一般中学2月1日前将网络平台调试到位，2月3日起先实施网络教学。目前，襄阳教化资源公共服务平台、襄阳教化云平台（简称“两平台

5、”）已注册学校1098所、注册用户59万（其中老师4.6万、学生26.9万），2023年更新小初高三个学段、26个学科、141个版本教学资源。其中电子课本、中高考专题、学科专题共47万条资源和12万道试题。 （一）各县（市、区）教化局要依托“两平台”丰富的教学资源和学习空间，组织老师、学生开展网络教学活动，县级教化部门要分年级制定统一的教学安排，指导各校合理确定教学进度，加强宏观统筹和整体督导。（责任单位：市基教科、市教科室、市装备与信息中心、网络公司，完成时限：2月1日） 1、已经在“两平台”完成注册的师生，干脆运用账号登录“两平台”开展和参加网络教学活动。（责任单位：市装备与信息中心、网络

6、公司，完成时限：2月1日） 2、未完成在“两平台”注册的师生，干脆访问“两平台”网站，完成网上注册工作。或通过学校平台管理员进行批量注册。（责任单位：市平安与老师科、市装备与信息中心、网络公司，完成时限：2月1日） 襄阳教化云平台网址：； 襄阳教化资源公共服务平台（名师名校资源平台） 网址：.action 3、襄阳教化云平台支持线上直播教学功能，老师通过电脑，运用教化云账号一键登录“教学助手”，即可开展线上直播教学；学生运用教化云账号登录空间，即可在电脑、手机观看直播。“教学助手”，可实现线上直播教学，课前导学、课后练习，组织学生在线考试等功能。“课堂远程互动”供应虚拟白板、音视频互动、画笔互

7、动、共享桌面、连麦探讨、在线答题多种远程互动功能。（责任单位：市装备与信息中心、完成时限：2月1日） 4、为了保障直播教学质量，削减直播教学时网络拥堵概率，在运用“教学助手”的同时，择优举荐运用第三方在疫情期间免费直播app、免费教学资源。建议一般中学（中职学校）选用铭师堂的“升学e网通”，义务教化学校选用浙江万朋的“空中课堂”、铭师堂的“开课啦”、科大讯飞智学网“才智空中课堂”、阿里丁丁“空中课堂”、中国电信的“天翼云直播”、中国联通“才智教化云直播”及清华同方的“数学加”等。app下载地址及服务方式，将在“两平台”网站公布与链结。（责任单位：市装备与信息中心、网络公司，完成时限：2月1日起

8、先至开学） 1.中职学校鉴于目前没有成熟的在线学习课程，而教材配备的教学资源确很丰富，可以作为网上自学资源，由学校组织师生充分应用。有条件的学校可在市教科室和市装备和信息中心指导下与有资质的公司联系开发在线教学视频，各校也可组织骨干老师自主研发校本教学视频，供学生学习，确保全体学生文化素养的提高。（责任单位：市装备与信息中心、市职教科、市职教教研室、网络公司，完成时限：2月3日） （二）以学校为单位，分年级实施，制定教学安排，同一年级一个课表，统一进度。按教学安排组织一批优秀老师利用家庭电脑、智能手机等网络工具，主动开展校本直播或录播教学，搞好网上集体备课、课前导学、线上直播、线上辅导、课后练

9、习等远程互动课堂教学活动，保证中小学校（中职学校）按安排教学，推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。（责任单位：市装备与信息中心、网络公司，完成时限：2月1日） （三）强化学生管理。各县（市、区）教化局、各校在仔细实施网络教学的同时，要通过网络平台所供应的管理功能联合家长强化学生管理，实行学生在线学习请销假制度，做好每天每节课的学生考勤记录，对学生到勤状况进行汇总分析，对缺勤状况进行追踪了解，对缺勤学生刚好实施补习辅导，特殊是对发觉的有关疫情要刚好报告，指导做好防控。（责任单位：市基教科、市装备与信息中心、网络公司，完成时限：2月3日起先至开学） 五、加强指导监督 各县（市、区）教化局、各校

10、要加强教学内容的审查，确保内容健康符合国家、省厅课程要求。加强教学业务指导，确保教学内容不超课程标准，教学进度不超前。加强技术指导，确保师生会运用网络平台，能用好网络平台。加强各校在线教学过程的监督和监测，确保线上课程质量。（责任单位：市基教科、市平安与老师科、市教科室、市装备与信息中心、网络公司，完成时限：2月1日起先至开学） 六、保障措施 1、组织保障。市教化局成立在线教学工作领导小组，加强全市统筹和指导，协调公益网络平台服务的公司组成服务专项团队，负责技术支持和培训。各县（市、区）、各校成立应对小组，局长、校长为第一负责人，制定详细实施方案，明确详细责任人统筹推动在线教学和监督。（责任单

11、位：市基教科，完成时限：2月3日） 2、授课师资保障。各县（市、区）教化局统筹辖区内义务教化阶段师资，以学科为单位组织名师和骨干老师担当在线授课工作，统筹支配在线集体备课、在线答疑、在线批改作业和辅导工作。各一般中学（中职学校）开展好在线教学各项工作。（责任单位：市基教科、市平安与老师科、市教科室、网络公司，完成时限：2月3日） 3、课程资源保障。充分利用人教社数字校内资源、网络公司的资源库和我市的“两平台”资源，激励各校再自主研发一批校本精品课程资源，供广阔师生运用。（责任单位：市基教科、市装备与信息中心、网络公司，完成时限：2月3日） 4、技术服务保障。线上学习开课期间，遴选上的网络公司和市装备与信息中心供应全程技术服务保障，以县（市、区）和中学学校为单位配备专业运维团队，实时监控平台运行状况，刚好解答和解决各类技术问题，确保平台平安稳定运行。 5、切实抓好老师培训。组织全市老师登录“襄阳教化资源公共服务平台”及空中课堂平台，在“线上培训”版块，由专家团队进行在线专场培训及在线答疑，供应操作手册及操作微视频，确保每位老师能娴熟驾驭平台操作技术，学有所获，学有所用。