2023年中学校长年度工作汇报.docx

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1、2023年中学校长年度工作汇报中学校长年度工作汇报 校长是学校发展的灵魂，校长工作的责任重大，工作报告是为了我们的工作能够做得更好，我们的实力有所提高而要求撰写的。下面就让我带你去看看中学校长年度工作汇报吧，希望能帮助到大家！ 中学校长年度工作汇报1 对一所学校来讲，平安工作是底线，教学质量是生命线，卫生工作是脸面。一学期以来，我校在各级教化主管部分的领导和关怀下，主动探究管理新模式，重实际、抓实事、求实效，在深化教改、依法民主治校和全面进步教学质量上作了有益的尝试。现报告汇报以下： 一、主要成果： 1、平安卫生取得不错成果。这两项是学校工作的底线和门面，忽视不得。我坚持每天住校，每天检查学生

2、的出勤，晚休的人数统计等。卫生上，我亲身督办，带领学生动手除草、拾垃圾、刷蛛网等，在学校迎接的各类检查中，卫生几近未出现任何疏漏。清除积攒多年的垃圾堆，修整了学校的绿化带，并用条幅、展板等衬托校内，让学校更清雅。 2、自主教化改革取得进展。本学期组织了教学大比武、老师基本功竞赛、教学示范岗和教学示范班的评比、优秀班级和文明宿舍的评比、教学常规大检查、学生作品呈现、特长班教化活动、自主教化标语每节呈现一分钟，肯定变更你一生付出才会杰出，磨练才会娴熟等。切实引导老师教研，实行隔周检查教学常规、教学效果考评、听评课、心得交换、到外校观摩、参与县市教研部分活动等以提升学校教学质量。落实每周逐日读报、练

3、字、演讲，图书角、图书室的管理等。 学校工作扎实有序、有条不紊， 在各级组织的检查中，均受好评。在全县组织的开学工作检查评比中，我校开学工作迎来了良好的局面，工作平稳、正常有序。老师到位上岗率达100%、学生到位率在97%以上。 本学期我校实施了特点教化，全校开办6个特点班，如文艺、篮球、棋艺、字画等，每周三下午活动2小时左右，每班2-3名辅导老师，收到了很好的效果，让学生在沉重的学业中解脱出来，玩得开心。学得快乐。 3、班级管理日益规范。四个班主任一起沟通交换管理必得，共同进步。在我带的七一班，充分发扬民主，发挥班干部的能动作用，严爱结合，重视细微环节，班级发展势头良好。本学期又增设了班主任

4、联谊会，隔周召集一次，每次1个小时左右，交换班级管理心得体会。重视学生会干部的提拔、更换、培训，他们起到帮助管理学校的作用。 学生综合实力明显进步，硕果累累。学生宿舍内务管理更上新层次，学生同一床单被罩，每天要在早起后10分钟内整理终了。 课间活动的绽开，如跑步、经典朗诵、跳绳、踢毽子等。 4、学校校风好转，迎检达40次。教风、学风、考风一步步回到正规，老师们的服务意识不断增加。迎接了县委胡书记、杨县长等县委政府四大家领导、以祝局长为首的教化主管领导等对我校的调研，整体上都赐予了学校好评。 5、招生工作：在期中考试后分赴到各小学，向六年级学生宣扬我校办学模式，并分发致家长一封信，取得了不错的效

5、果，众多家长带着孩子来校询问。假期内我们还将组织全体老师分赴到各个村组，进行家访。 6、主动修理，办学条件改善，把唯一的资金用在刀刃上。本期添置学校后勤设备有磨皮机、大盆等，清算了多年积攒的垃圾堆，添置了4台大空调，在绿化上修整等。 二、存在的题目和不足 2、生源较差，给正常的教化教学工作带来很大困难。校风、学风、教风，必需花大力气变更。 3、个别科目的老师严峻缺少，存在着各学科发展不平衡的现象。 4、老师的观念还有待于进一步转变，不爱学习探讨，校本培训还要进一步加强。 5、教学楼、宿舍楼老化急需修理；厨房也急需改造。 6、个人不足。我性情急躁，说话苛刻，心直口快，好伤同道间和气，请大家谅解；

6、在学生出错时，有时会冲动乃至伤了学生自尊，这一点我很苦恼；关切困难教职工不够等等。 三、后期工作表态 我们将给后代留下一个怎样的世界，取决于我们给世界培育出怎样的后代。我坚决拥护党的领导，听众并全面落实县、镇教化主管部分的方针政策。把寺沟中学变更过来并且发展壮大起来。 我坚信，坚持就是胜利，教化事业，关键是能坐得下来，静下心来探讨；耐得信孤寂，守得信清贫。又是一年，我的政治生命又长了一岁，当更加成熟。今后，我仍将以饱满的热忱、足够的干劲，用不怕吃苦、不怕吃亏的精神干好本职工作，接受大家的监视，接受党的考验。 中学校长年度工作汇报2 20_20_学年度，我担当学校副校长、党支部副书记。负责学校教

7、化教学管理工作；主持支部工作；任校长在蓥城负责学校迁建工程期间，负责协调学校全面工作；同时还担当高20_级1班的数学教学工作。现将一年来的主要工作汇报如下： 一、努力学习，提高素养 一年来，为了适应工作的须要，我不断加强学习，努力提高自身素养，业务水平和实力快速提高。 学习管理理论和业务学问，提高业务实力。在参与广安市第四期校长培训期间，如饥似渴地学习中学管理理论，取得了优异成果。在日常管理工作中，坚持不断地结合实践，自学中学管理等，努力学习借鉴他人先进的教化理念、思想及管理方法，分析探讨管理案例。通过学习和探讨，提高了理论水平和实际实力，为搞好教化教学管理工作奠定了基础。通过学习，开阔了视野

8、，开阔了心胸。在工作中，作为学校副校长、副书记，我坚持上不越权，下不越位。对分管工作中的重大问题，坚持请示汇报集体探讨；对分管的部门，坚持宏观指导，详细事情放手让部门领导处理。在任校长在蓥城负责迁建工作期间，本学年度我的工作职责发生了改变，由负责学校全面工作变为协调学校全面工作，工作职责的变更确定了我领导方式的变更：对于其他部门的工作，由参加重大决策变为大胆支持部门的决策，对中层领导的工作，不求全责怪、讲要求、授方法，共同进步。 二、勤奋工作，开拓创新 自担当溪口中学副校长、副书记，特殊是任校长在蓥城负责学校迁建工作以来，深知肩上责任重大。为使境况艰难的溪中能生存和进一步发展，我全身心投入工作

9、，励精图治，奋力拼搏，脚踏实地抓好学校各项管理工作。 1、狠抓校风校纪，树立良好形象 校风校纪，是视察一个学校办学水平、教学质量的一扇窗口，也是一个学校常规管理水平的集中体现。因此，一年来，我将抓校风纳入学校议事日程，常抓不懈。 首先，我以教书育人，严谨教学，敬业爱生，为人师表为目标，以抓师德建设和教职工纪律为突破口，狠抓教风建设。一年来，我利用教职工会议、暑期集中政治学习、党员会议、年级任课老师会议、班主任会议等，要求老师主动适应新形势下中小学老师队伍建设的要求，全面推动素养教化，酷爱教化事业，酷爱学生，关切学生，教书育人，为人师表；实行多种形式转变老师观念，在老师中提倡学生是学校第一顾客、

10、一心一意为学生服务的观念，将学生对老师的满足程度作为评价老师的重要因素，要求老师同等对待学生，与学生建立同等和谐的师生关系，做学生的良师益友，严禁体罚学生或变相体罚学生卑视差生。我也严格执行溪口中学教职工纪律管理条例和溪口中学禁止打麻将的确定，狠抓教职工的纪律管理，每天坚持三查，一查职员工人到位在岗状况，二查老师上课和辅导状况，三查值周领导考勤状况。在考勤中，对自己在学校的亲属也严格考勤，做到了严于律已、不徇私情、接受监督。行课期间禁止任何老师、职员、参与打麻将等赌博、消遣活动。全体教职工纪律严明，起早贪黑，全身心地投入到教书育人的活动之中。 其次，以勤学、会学、乐学为目标，以抓学生的行为习惯

11、和学习习惯为突破口，狠抓学风建设，溪口中学生源素养差，不仅仅体现在文化基础上，更体现在思想素养和行为习惯、学习习惯等非智力因素上。 在学生管理中，我依据中心公共道德建设纲要关于加强和改进未成年人思想道德建设的看法的精神，建立了学校、社会、家庭三结合的德育教化网络。通过开展升旗仪式、国旗下的演讲、主题班会的形式，以校内之声广播站、演讲活动、节日庆典等活动为载体，常常不断地对学生进行世界观、人生观、价值观、志向前途教化，着力培育学生的社会主义、爱国主义、集体主义和民族精神，其次，依据中学生守则、中学生一日常规，从学生进入溪口中学之日起，就对学生进行文明习惯和学习习惯的教化，重点培育学生讲文明、礼貌

12、、团结、协作、谦让、敬重他人、关切他人的优良品质和勤学、会学、乐学的良好学习风气。针对严峻影响学生学习、简单引发违法犯罪隐患的不良行为，开展了三禁活动，即严禁学生赌博、严禁学生不文明上网、严禁抽烟、酗酒。为此，常常组织政教处工作人员、班主任在学生休息期间检查网吧、巡察校内、学生寝室、教室。并在学生上课、休息期间一日三次巡察教室，检查并督促班主任、科任老师加强课堂纪律管理收到了显著效果。 再次，狠抓学校平安工作。学校平安关系学校的稳定，责任重于泰山。为确保我校的平安和稳定，我帮助校长建立建全学校平安制度，结合学校实际，指导政教处制定了一系列的平安制度，通过多种途径，实行多种措施确保学校平安。主要

13、加强了师生平安教化，提高平安意识，做好了平安防范工作；请公安司法部门领导对学生进行法制教化，同时加强对学生行为规范教化，预防犯罪事务和平安事故的发生；督促值周老师、护校队加强巡察；规范学生作息时间，严格学生出入制度；加强对校外网吧的检查，禁止学生不文明上网；加强对违纪学生教化、督促学生改正错误工作；加强与当地党政和其它职能部门联系，共同治理校内周边环境；落实专人负责卫生工作，加强督促、检查工作。学校精神文明建设、社会治安综合治理、卫生单位等检查均得到了上级有关部门的高度评价。 目前，溪口中学教职工严明的纪律昂扬向上的精神面貌、爱岗爱生的敬业精神，学生良好的文明习惯、深厚的学风，给到校指导工作的

14、领导、社会各界挚友留下了深刻的印象，深受社会各界好评。 2、加强老师队伍建设，全面提高老师素养 老师队伍建设始终是学校的一项重要工作，学校的发展离不开老师的健康成长、发展，学校应给老师的健康成长供应广袤的舞台和相宜的环境。一年来，我始终把老师队伍建设作为自己管理工作的重要内容。一方面，指导教务处制定了溪口中学老师队伍建设安排溪口中学老师接着教化安排，按安排搞好老师的引进、培育、培训；另一方面，针对新老师多，课堂教学问题多的特点，分析新老师教学中存在的普遍问题，尤其是部分老师组织课堂教学实力差、上课不管学生纪律等问题，通过老师业务会、座谈会，个别谈心等形式，以赤诚之心，爱惜之意，中肯地提出改进看

15、法，引导他们努力提高组织教学的实力，增加管理课堂纪律的意识，取得了显著效果，形成了全体教职工齐抓共管的局面。同时，通过多种形式，扎实开展教研活动，实行走出去、请进来、结对子、互听课、专题探讨等形式开展教研活动。激励老师开展个人教研，报告教学阅历，形成教研论文，一年来全校老师在国家、省、地发表或获奖论文40余篇，3人在广安市第六届老师自制教具竞赛中荣获三等奖和一等奖。 3、强化过程管理，提高教学质量 扎实、规范的过程管理是衡量学校管理水平和质量的重要因素，是提高教化教学质量的有效手段。因此，我始终将教学的过程管理作为管理工作的重要议事日程。在过程管理中，主要抓了四个方面的工作： 一是制定了评价老

16、师的定性与定量相结合的三个标准：一看学生对老师教学、管理的满足程度，二看老师的师德修养和爱岗爱生的敬业精神，三看各种考试效果，同时制定了肄业班统考嘉奖方案和中考嘉奖方案。 二是加强对教学过程中的薄弱环节的管理和检查。有人说在教学各环节中，最虚的是备课，最死的是课堂教学，最弱的是辅导。此言一语道破。针对教学过程中的薄弱环节，加强了对教案的检查，每学期中期末各一次，同时加强对正课和辅导课的巡查，每天至少三次。坚持初一、初二每期二次学生评教或召开二次学生科代表会议，高三每月一次，了解学生对任课老师的看法和建议，在此基础上，每月召开一次高三任课老师会议，每期召开一次初一初二任课老师会议，不断探讨老师的

17、教和学生的学出现的新状况、新问题和解决方法。坚持每月召开一次高三师生座谈会，一方面倾听学生在学生、生活、心理等方面存在的困难、苦恼，以及学生对老师的看法和建议。另一方面，老师为学生提出解决问题的方案，为学生加油鼓气。通过互动，沟通了学校、老师、学生的联系，营造了和谐、同等、互爱的关系，提高了管理、教学、学习的效率和质量，使教学过程落在了实处。 三是立足实际，加强教改探讨努力探究教改和探讨学生，形成了针对中差学生实际管理、教化教学的观念和方法。在教学观念上信任学生是有发展潜力的，在教学原则上遵循按部就班、因材施教的原则，教学方法借鉴闸北阅历，教学要求上分段、分层教学。初一重点夯实基础和学生的养成

18、教化，高二基础与实力并重，高三重点疏理基础学问、培育学科实力、应试实力和良好的心理素养。要求老师针对学生现有基础和实力，细心设计教学起点、坡度、难度，备好每个教案，使每位学生学有所获。 四是对学校老师的教和学生的学的效率进行了反思，发觉了其中存在的问题。目前，学校老师教学很苦，学生学得也很苦。老师一讲究竟，把学生自主复习、整理、消化再相识的时间完全挤占了，而学生仅有的一点自己支配的时间也大多用来做题了。做了半天，题却做不出来，奢侈了时间不说，更打击了学生的学习主动性，没有胜利感、自信念，从而厌恶学习形成恶性循环。部分老师、学生这种违反相识规律的教法和学法，必需变更，并初步提出了解决方法。在此基

19、础上，正在筹备成立课题组，进行专题探讨，形成规范、系统的从理论到实践的解决方法。 通过全体教职工的共同努力，教学质量不断提高。在20_年秋全市统考中，初一、初二学生成果全面进步，优秀学生大幅度增加，得到了教研室的充分确定和高度评价；在20_年中考中，我校文化考生本科上线40人，完成教化局下达的中考任务；3名学生参与全国生物竞赛，一人荣获省三等奖，二人分别获广安市一等奖和三等奖。 4、加强党建，发挥党员模范带头作用 充分发挥党支部监督堡垒作用。为了使党支部工作程序化、科学化，改选了支部委员并实行分工负责制，制定了学习制度、考勤制度、支委会议事制度等系列工作制度，为支部工作的开展供应了组织和制度保

20、障。20_年9月，因部分领导离校，新的领导班子多数是新成员，个个是新岗位，学校的制度建设、作风建设，教化教学管理迎来新挑战。我作为党组织负责人的身份领先垂范，在学校各项工作中，尤其是公物、财务管理方面充分发挥党支部监督职能，确保了各项工作科学有序进行。 中学校长年度工作汇报3 岁月悠悠，时间飞逝。转瞬间，本年度已接近尾声。立足年末，回首这一年的工作，成果与问题同在，荣誉与不足并存。 本年度，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教化局和乡党委政府的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创宿松名校为目标，仔细贯彻执行党的基本路途和教化方针，坚持教学为中心，育人为根本的工作思想，惊慌、有序

21、、扎实、高效地开展工作，顺当完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。现将主要工作报告如下： 一、工作回顾 本年度，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素养教化，以人为本，努力提高学生、老师的素养。体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教化。促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素养的提高，呈现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管理，促进老师教学综合实力提高，树立老师良好的教化教学形象；通过内强素养，外树形象等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。围绕这一

22、总的目标，我校本年度主要开展了以下工作： （一）以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。 1、常规教学常抓不懈。我们接着狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。我们严格根据国家部颁标准开齐规定的课程，根据大纲进行教学活动，注意学生的实力培育和素养的提高，加强了对各项教化教学安排的制定与实施的检查，通过多种形式加强对老师的教学检查，了解老师的教学效果。 2、教研教改绘声绘色。我们本着讲实效，切实际的原则，实行敏捷多样的形式，开展教研活动。激励和引导老师主动参与教改试验，撰写教学教研论文，注意老师教化教学的更新及素养提升。本年度，我校接着大力推动课堂教学改革，实行了首届数学教学能手的评比，主

23、动参与了城东教研协作区教研活动，并派老师为活动送上观摩课，得到了组织学校，课程专家和上级领导的一样好评。学校还多次派老师外出学习，带回了许多先进的教化教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深化开展。 3、毕业班工作扎实有序。针对我校本届毕业生底子薄的状况，学校早着手，刚好实行得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九年级老师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断报告阅历，找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在培优转差、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。接着改进、完善九年级月考制度，利用中考备考动员会、中考誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良

24、好的复习迎考氛围；我们还亲密关注中考信息，与兄弟学校和教研室保持亲密联系，刚好了解中考信息，派各科老师准时参与中考复习研讨会。 一分耕耘，一分收获，正是广阔教职工的共同努力，我校在教化教学上取得了辉煌的成果。课堂教学改革日臻完善，老师的论文有十多篇获得县级以上不同等级的嘉奖。老师参与优质课竞赛也是硕果累累，先是唐琴老师参与全县英语优质课竞赛获得县级一等奖第一名，后是陈文英、唐琴老师参与全市初中生物、英语优质课决赛，分获市级一、二等奖。接近年末，再传佳音，虞慎勇老师、张文丰老师先后在县语文优质课竞赛和市理化试验操作竞赛中分获一等奖，取得历史性的突破。学生参与的各种竞赛也获得了好的名次。 尤其是在20_年的中考中，我校中考成果更是熠熠生辉。各项数据全面超越去年，再次跃居全县前茅。依据县教化局正式发布的宿松县20_年中考成果统计表，在全县41所初中里，我校660分以上人数肯定数字居全县第四，农村初中其次，占全体参考学生（含乔木教学点）的百分比居全县第三，农村初中第一；市示范中学达线人数和百分比居全县第六；一般普高的达线人数和百分比居全县第七。