2023年专项组工作计划6篇.docx

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1、2023年专项组工作计划6篇 具体的工作安排是我们每个人都要关注的，这样才能将工作做到细致入微，工作中假如出现了停滞不前的状况，我们肯定要做好分析，提前制定工作安排，下面是我为您共享的专项组工作安排6篇，感谢您的参阅。 专项组工作安排篇1 一、指导思想： 以实行国家通用语言文字法为核心，市、区语言文字工作精神为指导，以提高我校全体师生一般话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。 二、目标要求： 做好学校一般话推广工作;做英雄字规范化推广工作;抓好学生语言文字基本功训练;抓好我校老

2、师语言文字规范化管理;争创全区“语言文字规范化示范校”。 三、详细措施： (一)加强组织领导，建立管理网络。 建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理网络，全面开展学校语言文字工作。 1、成立以校长庞红专为组长，副校长刘静河、娄建亚为副组长，庞国志为语言文字工作专干的语言文字工作领导小组，总体负责学校语言文字工作; 2、学校语言文字专员(推普员)依据上级要求及学校工作部署全面负责学校语言文字工作的宣扬、开展、落实，妥当处理学校语言文字应用中出现的各类问题; 3、语文教研组组长要依据学校工作支配负责落实老师队伍语言文字的培训及检查; 4、

3、各班语文老师和班级推普员负责班级全体学生的语言文字的培训与检查; (二)制度严格规范，工作有条不紊。 1、健全学校语言文字工作制度。学校每学期召开校级专题会议，探讨、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校工作安排并加以实施。学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划、组织、协调和管理考核，制定对学校用语用字进行监督监测以及督促整改的制度、语言文字工作专向总结表彰制度。 2、将语言文字规范化要求纳入学校管理常规。 (1)将语言文字规范化要求纳入学校精神礼貌建设和学校文化建设的重要资料;将教学用语用字规范纳入学校管理常规，要求老师在课堂教学和日常教化中运用一般话。 (2)在板书、批

4、改作业、备课中运用规范字，听课评课等教研活动中用语用字规范化;将一般话和规范字运用本领纳入老师业务考核、职务晋级、业务学习、教学基本功训练，评优评先等的基本资料和条件。 (3)结合学校“推门听课”活动，开展老师课堂教学用语规范化调查。并纳入学期老师质量考评中。 (4)进取落实，严格根据国家标准，实行老师持一般话等级证书上岗制度，一般老师到达二级乙等，语文、英语老师到达二级甲等水平;将语言文字规范意识和应用本领纳入学生管理要求，要求学生“在必要场合自觉讲一般话、写规范字”并检查落实，将语言文字规范意识、语文综合本领等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。 (三)加大宣扬力度，营造良好氛围。 1、学

5、校内大力加强语言文字规范化宣扬、营造良好的育人环境。在学校内教学楼、办公室及其它公共场所设固定宣扬牌、固定宣扬栏;在学校广播、班级黑板上进行专题宣扬;在各班级开展“推普”手抄报评比活动，增加规范意识。 2、渗透到德育和社会实践活动中。在教职工会议、教研组会议上对老师进行语言文字法律法规、方针政策、规范标准及相关文件的宣扬和学习;在学校的“红领巾”广播站上及班会课开展的主题班会活动上对学生进行宣扬教化。扩大推普活动范围和宣扬力度，做到学校、家庭、社会三结合，从而使语言文字工作向更大范围的发展。 3、充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用本领的培育。在语文教学中切实加强对学生听说读写本

6、领的教学和培训，依据不一样年级段制定相应的贴合学生实际的语言文字本领培训要求，在语文课堂教学中，对听说读写本领的训练常规化。学校结合本校的实际开展了“经典诵读”活动，取得了很好的效果。 4、将语言文字规范教化渗透进各科教学。激励各学科老师通力合作，在培育学生表达本领、阅读本领、写作本领等方面进取探讨，提升学生的语言文字本领。教育处定时对教化教学资料进行语言文字规范化检查，包含教学进度、安排、备课笔记、听课笔记、作业批改、学生成长手册等资料的检查;定期组织老师进行各类公开课竞赛，并在听课、上课、评课、教学反思等化环节上促进老师语言文字运用本领。 (四)以活动促师生对语言文字运用本领的提高 (1)

7、依据上级有关部门精神，从学校的实际动身，仔细筹划，制定具体地的活动方案; (2)进取开展语言规范化的行动，各中队组织各班同学互查一般话用语和作业用字规范化，并检查学校内的名称牌、标记牌、标语等凡有文字的地方是否用字规范，还要求每位学生担当小小推普员，向自我的父母推广一般话，让推普活动走入家庭、走进社会。 (3)在老师队伍中开展“一般话成为了我的职业傲慢”为主题的演讲、抽读课文、一般话测试等多种形式的一般话实践活动，以提高每位老师的一般话水平。 (4)邀请有关语言文字的专家到校对老师进行语言文字培训。在此基础上，对老师的一般话水平进行测试打分，以切实提高老师的语言文字水平。 (5)抓好落实“三结

8、合”。老师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字，每学期针对老师进行书法竞赛，评出一二三等奖，分硬笔书法、软笔书法、粉笔字三类。 (6)粉笔字在学校坚持进行“仔细做人，每天练字”，老师可摘录名言警句或者结合老师教书育人生活自传的感言用粉笔字展示在学校里。 (7)接着培育一支工作本领强，有职责心的学生推普员队伍，异样是对低年级学生推普员的培育。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。 专项组工作安排篇2 中纪委六次全会和国务院第四次廉政会议确定了在全国范围内开展治理商业贿赂专项工作，公司党政领导班子高度重视，相识明确，在反复学习有关文件和领导讲话的基础上，成立了专项治理工作领导小

9、组。 依据中共中心办公厅、国务院办公厅和信息产业部文件精神，对公司的经营管理现状进行了仔细分析，确定了成果，找出了问题，并紧密结合企业实际， 针对性制定了中国铁通开展治理商业贿赂实施方案。为了使全公司广阔领导人员和员工充分相识开展专项治理工作的目的意义，增加自查自纠的自觉性和主动性，确保专项治理工作取得实效，3月31日，中国铁通召开电视电话会议，对在全公司范围内深化开展治理商业贿赂专项工作进行动员部署。 公司治理商业贿赂专项工作领导小组组长在会议上作了重要讲话，对在全公司范围内开展专项治理工作提出了明确要求。 第一、要提高相识。中国铁通作为中心直属企业，必需和中心保持高度一样，要站在实行上级部

10、署的高度，切实增加责任感，把专项治理工作抓实抓好抓出成效；要站在促进公司科学发展的高度，切实增加危机感，通过专项治理保持公司持续、快速、健康发展；要站在爱护干部健康成长的高度，切实增加使命感。 其次、要加强领导。治理商业贿赂专项工作，政策性强、涉及面广、工作量大，必需加强领导、细心组织、突出重点、扎实推动。特殊是在当前经营形势严峻、工作任务繁重的状况下，更要做到科学筹划、合理支配，既要完成好公司的市场经营指标，也要扎扎实实把专项治理工作落实到位，做到“双推动、两不误”。要周密部署，提高主动性；重点要把好方案制定关、自查自纠关和落实整改关这“三关”。要摸清状况，提高针对性；在实施整治过程中，必需

11、结合公司实际，驾驭详细状况，对须要整治的重点和薄弱环节做到心中有数。要把握政策，提高精确性。审慎对待查出的问题，既要治理商业贿赂，又要促进经营发展。要标本兼治，提高科学性。开展商业贿赂专项治理，必需长抓不懈。必需坚持标本兼治的原则，坚持科学的工作方法。特殊是要通过治理，完善管理制度，提高管理水平，真正建立起防治商业贿赂特殊是各种违规经营行为的长效机制，真正提升企业的核心竞争力，促进公司的持续、快速、健康发展，以改革经营的.实际成果检验专项治理工作的成败。 公司治理商业贿赂专项工作领导小组成员兼办公室主任对开展治理商业贿赂专项工作进行了全面的动员部署，提出了开展专项治理工作的原则目标、主要内容和

12、方法步骤。 这次专项治理工作的主要任务有三项： 一是自查自纠； 二是查处商业贿赂案件; 三是建立防治商业贿赂的长效机制，其中首要任务是搞好自查自纠。 全公司的自查自纠工作从4月1日至9月30日，初步拟定半年时间，前3个月为地市、省分公司和公司总部部门自查自纠阶段，后3个月为公司检查总结阶段。为了解决源头问题，自查自纠的主要内容不仅包括信息产业部实施方案中提出的查找不正值交易行为的六个方面，还结合公司实际，确定了查找公司内部管理中违规行为的五个方面，使专项治理工作与企业经营发展实际紧密结合。依法查处商业贿赂案件将与自查自纠同步进行，相互推动。在专项治理的基础上，主动探究，逐步建立防治商业贿赂的长

13、效机制。 通过专项治理，要实现三个目标。即： 一是公司广阔从业人员对商业贿赂严峻性、危害性的相识得到提高，抵制和反对商业贿赂的意识明显增加； 二是不正值交易行为得到订正，严峻违纪行为得到惩处，商业贿赂案件得到查处； 三是公司普遍建立防治商业贿赂的相关制度，经营管理工作进一步依法合规，经营发展进一步健康推动，并取得新的业绩。 专项组工作安排篇3 语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分，为了接着仔细落实语言文字工作，提高师幼的语言文字素养，促进教学质量的提高，特对20xx年春语言文字工作做如下支配： 一、指导思想： 围绕20xx年区语言文字工作的统一要求和部署为目标，结合园务安排，强化幼儿园语

14、言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，依据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教化教学质量服务，接着深化宣扬与学习国家通用语言文字法，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参加意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。 二、工作目标： 我园将接着以以文化浸润，促师幼和谐发展为引领，扎实、有序、有效地开展各项工作，以语言文字规范化示范校评估认定活动为契机，将国家通用语言文字法为准则，主动宣扬语言文字工作的重要性，扎实推动语言文字规范化示范带动工作；促进园文化建设和精神文明建设。 三、措施内容 （一）加强语言文字规范化建设进一步完善体制，提高管

15、理水平。 1.园领导及全体老师要进一步增加对语言文字工作的责随意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，接着将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、社会教化的“三结合”作用。 2.主动开展国家通用语言文字法的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方协作，齐抓共管的局面，使全体教职工都主动参加到说一般话、写规范字的活动中来。 3.加强日常的深化化，做到语言文字工作常规化。把一般话运用实力作为幼儿园文明班评比及对老师工作的考核相结合。 （二）接着营造校内推普环境，加大语言文字宣扬力度。 1.营造推普宣扬氛围：

16、（1）在幼儿园内设计宣扬标语，并依据活动的进程刚好更新，努力营造一个“人人说一般话，写规范字”的良好氛围。 （2）各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣扬氛围，做到家园联系。 （3）各班的老师负责班级的语言文字工作，并每班推选2-4名推普员，帮助老师完成园内外的推普宣扬和检查工作。 2.充分利用传媒宣扬：开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用实力。 （1）借助网络平台及班级qq群，向老师、家长及幼儿宣扬“推普”的意义和作用。 （2）借助园报向家长宣扬推普学问。 （3）结合优质教化活动，领导刚好深化课堂和教研活动中，将老师讲一般话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。力争本次活动中

17、促进老师语言文字运用实力。 （4）组织老师开展“啄木鸟”找错纠错活动，查找并订正园内外不规范的用字现象。 （5）对教化教学资料语言文字规范化进行检查：含教化教学工作安排、备课、评语等资料的检查。 （6）组织开展老师讲故事竞赛和幼儿“小青蛙”故事赛。 （7）组织开展“我行我秀”幼儿表演活动。 （8）结合园本课程，主动开展古诗、童谣和中华经典诵读活动，弘扬民族文化。 （9）组织开展全国推广一般话宣扬系列活动。 （三）全力以赴，迎接语言文字示范校的评估认定。 今年我园将迎来语言文字规范化示范校评估认定工作，我园将充分利用这个契机，指定专人负责此项工作，并发动师幼共同参加，做到语言文字工作“三纳入，一

18、渗透”，即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用实力的要求纳入幼儿园的培育目标和有关课程标准，纳入教化教学和幼儿技能训练的基本内容，纳入幼儿园工作日程和常规管理，渗透到幼儿的一日活动中。从而提升幼儿园语言文字工作的整体水平，更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用。 专项组工作安排篇4 一、保洁工作总结： 依据公司的要求和管理处领导的支配，我们在八月份建立保洁各项管理制度及操作规程。主要有员工管理制度卫生保洁管理制度环境绿化管理制度员工岗位职责保洁、绿化作业指导书及清洁标准保洁工具、清洁用品、机械设备的运用并制定具体的卫生清洁安排和培训安排。 1、保洁全年清洗(清

19、洁)状况：主要完成大厦雨塔、外墙四周低处玻璃幕墙清洗计22次;大门玻璃清洁计96次;外围地砖清洗88次;楼层公共区域大理石墙面、地面清洗计50多次;卫生间墙面、地面清洗计96次;楼层空置房清扫计12次;楼层公共区域顶部管道、出风口、灯饰清洁计12次;消防楼梯处玻璃清洁计12次;车库顶部管道、墙面、柱子掸尘计12次;车库地面清洗2次、清扫积土48次;挡车杆、车位线清洁计24次。 2、大厦环境消杀完成状况：卫生间消毒计540次;雨水漏、污水井、垃圾桶消杀计30物业保洁部工作总结次;灭鼠放药计4次。 3、除完成以上主要工作外：还帮助清洁三层总部办公室的保洁开荒工作计4次(其中晚上加班2次);帮助41

20、0房间清洁卫生计2次;帮助处理九层菲菲办公室管道漏水突发事务2次。 4、在评优期间：保洁部在人少活多的状况下，大家加班加点、同心协力、毫无怨言的完成工作任务，迎接评优小组的全面检查工作，并得到检查人员对保洁工作的好评。 5、员工培训状况：对新入职的员工每月培训4次，主要培训员工管理制度和保洁工作的相关内容，并填写在培训记录表中，作每月员工考评内容。老员工也不定期进行培训些相关学问。目的是让每个人能熟记熟知公司的各项规章制度和保洁工作流程，确保工作操作的平安性和卫生质量达标。 6、员工管理方面：严格执行公司的规章制度，落实上级领导支配的工作任务，做好员工的培训、指导、监督工作。根据制定的保洁每日

21、工作流程，每天坚持检查员工的个人形象、服务礼貌、工作完成状况，做好巡检记录，每月对员工进行一次全面考评，填写在员工考评表内，作为评比优秀员工的依据。坚持每周一次员工会议，详细内容：总结本周工作完成状况、工作中存在的问题、下周主要工作支配。其实也是与大家一次工作上的沟通，目的是让员工增加团队意识，能刚好订正错误，弥补漏洞，顺当开展下周的工作任务。 7、节支创收方面：依据公司提昌节支降耗的要求，严格把关，尽量把物品运用量降到最低。在创收上，大厦保洁人员在缺编的状况下，为满意客户的需求，供应入室保洁有偿服务，为公司曾创收入。 8、20xx年工作中的不足：由于人员流淌较大，一些新入职的人员不能尽快适应

22、保洁工作，在有限的时间内达不到我们的工作要求，因此在这期间影响整个大厦的环境卫生。 二、重点工作安排： 回首过去，展望将来。在新的一年里，我们将一如既往地保持好前面的工作成果，紧跟公司发展的步伐，将保洁工作制定一个更新的目标，为公司创建更好的业绩。详细工作从以 下几点开展： 1、加强员工的思想教化，稳定员工团队，严格限制人员的流失。 2、主抓保洁人员的业务技能、专业学问，制定出具体的培训安排，并按员工考核标准进行实施。 3、严格提高每位员工的自身素养和服务水平，坚决淘汰人品伪劣，有损公司名誉及影响工作的员工。 4、严格限制用料、降低成本费用，增创经济效益。在成本限制上，我们为节约，主动提出建议

23、并与公司选购部协商，把卫生间运用的卫生纸从原来一箱纸费用为115元，更换成现在一箱纸费用95元的价格，毎箱节约20元，按运用量计算，大约每年将节约3000多元以上。相应我们还会从其它物料上再降低费用。在创收方面，我们将会更多的为大厦客户供应入室保洁有偿服务，曾取在去年的基础上翻一翻，为公司多创收。 在今后的工作中，我将会带动大厦全体保洁员工，以坚韧拼搏的精神和脚踏实地的工作作风，顺当开展好来年的各项工作任务。同时也希望能在公司发挥自己的余热，为xx物业美妙的明天而努力。 专项组工作安排篇5 为了仔细实行学校的工作安排，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作安

24、排。 一、思想政治方面 1.加强政治理论学习，提高自身素养仔细学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关切国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。酷爱自己的事业，关切爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。 2.加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教化阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈

25、举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教化教学方面 1.仔细学习教化教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着仔细学习教化教学理论，仔细探讨课程标准，探讨学法和教法，探讨教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。 2.努力提高学生成果 要提高学习成果，学困生

26、是关键，我打算依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮助、提高学困生的学习成果。 3.充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性，使他们成为学校教化的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行刚好教化。 4.常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分打算。仔细上好每一堂课，课后刚好仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5.自主学习，开阔视野。 主动参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课

27、余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，主动参与学校组织的教化教研活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、探讨，刚好驾驭所教学科教学发展的动态和趋势。 6.专业发展，提高自我 练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高驾驭、运用现代教化信息技术的实力。坚持每天写老师工作日记，刚好的记录自己在教化教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。 三、班级管理方面 班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要提高班级的凝合力和荣誉感。 1.养

28、成教化 要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培育学生养成良好的学习习惯。 2.思想教化 主动带领学生参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和学生一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教化。 3.平安教化 警钟长鸣，平安第一。每周至少对学生进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的平安教化。 4.卫生教化 值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导学生打扫卫生，使他们驾驭劳动的技能与

29、方法，还教室一片干净，给学生供应一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的老师，我在教化阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作安排，如有不完善之处，请领导指责指正。 专项组工作安排篇6 本学年我校在推广一般话和用字规范化过程中，将从实际动身，主动创建有利于普及一般话的语言环境，不断提高师生的一般话水平，全面推动我校的语言文字工作。我们力求引导学生在开心学习中酷爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培育

30、一批具有良好专业素养的老师队伍，构成独特的学校文化。本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手打算： 一、领导重视，机构健全 建立三级语言文字工作机构，构成了以校长主管，教务处、办公室、总务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模式，围绕“严管理、重落实、创特色”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。 工作小组分工明确，职责到人。教务处、语文教研组负责老师的语言文字规范化工作；班主任负责本班学生的语言文字规范化工作；少先队大队部负责学生在家庭和面对社会的语言文字规范化工作。同时，学校的指示牌、标记牌、标语牌规范用字情景，由总务处和教务处负责；校刊、校报的规范用字情景由办公室和校报

31、组成员负责；对师生的特地培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教育处负责。 二、建章立制，规范管理 为确保语言文字规范化工作地顺当进行，学校制定了语言文字工作实施安排，明确学校语言文字工作的目标和要求。与此相应，学校还制定了小学学生一日常规，同时修订了教职工考核细则等规章制度，明确规定师生在教化教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化运用作为老师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。 三、加强学习，多方宣扬 学校将把语言文字工作列入学校议事日程。依据上级语委一年一度的“推普周”的要求，开展学习和宣扬工作。学校将利用平常政治学习和业务学习的时间组织全校教工仔细学习中华人民共和国国家

32、通用语言文字法、语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知等法规、文件。 学校将利用升旗仪式、校宣扬窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌、小星星电视台等途径和载体，加强“讲一般话、用规范字”的.宣扬，增加全校师生的语言文字规范化运用意识。异样重视每年的“推普周”工作，仔细组织好学校的内外宣扬：制作宣扬版面、分发推普宣扬单，主动搞好推普宣扬，加大语言文字规范化工作的力度。 学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化运用专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。同时政教处还要求各班细心布置教室内部环境，提出规范用字要求，作为班级文化建设的重要资料和途径

33、，教化每位同学主动行动起来，经过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。 四、抓好一般话的推广，切实落实语言文字工作。 （1）将语言文字普及工作与教学五仔细有机结合。 教务处将实施老师备课笔记不定期抽查的制度（文字书写是必查资料），并供应反馈、指导看法，要求老师刚好矫正。班级语言文字工作小组记录老师课堂用语用字情景，定期向老师反馈。学期结束，作为考核评价老师的一项依据。学校供应专项经费，供师生培训、购买资料和开展活动运用，以保障语言文字工作顺当开展。 （2）将语言文字工作与教学竞赛有机结合。 学校还将结合“老师基本功竞赛”“三新优质课选拔赛”“春华杯老师教学竞赛”“秋实杯老师教

34、学大比武”进行青年老师过“四关”活动，即说一般话、写规范字、规范书写教案、规范运用电教设备。这些工作的开展对提高青年老师的语言文字规范化意识和本领，营造学校语言文字规范化运用的氛围，起了较大的推动作用。 （3）面对全体老师，推广一般话。 语言文字规范化运用工作，老师的榜样是关键。每一位老师尤其是老师自身语言文字规范运用本领对学生影响深远。所以，学校本学年将异样注意对广阔老师的一般话素养、运用规范汉字本领的培育和训练。除召开老师语言文字规范化专项工作落实大会，组织老师学习，以强化老师说一般话、写规范字的意识外，学校还将聘请校内一般话水平较好的老师对一般话水平较弱的老师进行一般话培训，激励老师主动

35、参与一般话培训和测试。学校要求老师领先垂范，在工作、学习、生活中讲标准一般话、用规范字。教育处还组织有关领导“看”课，检查老师讲一般话、用规范字的情景，并要求班级推普员将老师讲标准一般话、写规范汉字的情景进行记载，作为老师学期考核的依据。此刻我校老师能自觉运用一般话和规范字进行教学和日常沟通。 （4）以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。 为使推广语言文字的工作辐射全部学科，本学年我校要求师生必需讲一般话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。学校每周二中午为“美文诵读”，学生倾听优秀的文章，积累词语。每班每学期实行一次班内“钢笔字书法”优秀作品展示，使语言文字规范化资料分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生说一般话、写规范字，收到了显著成效。