2023年不忘初心牢记使命学后感2篇.docx

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1、2023年不忘初心牢记使命学后感2篇 开展不忘初心牢记使命主题教化，是推动国家进步，促进人民华蜜的重要一步，以下是我整理的不忘初心牢记使命学后感2篇，欢迎借鉴参考。 不忘初心牢记使命学后感1通过仔细学习总书记在主题教化动员会上的讲话，和党中心关于主题教化的部署要求，以及冯局长的开班动员和党课，我结合自身工作及民航工作实际谈几点相识。1.理论学习有收获，就是通过主题教化，对加强自身理论基础有推动。针对自身系统学习不够，尤其是学了没悟、学了少思、学了乏用、联系实际无措施的问题，这次把以往碎片学习、专项学习放到了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中心大政方针不忘初心、牢记使命这个大背景、大格局、大

2、目标环境下学，把理论连贯成一个有高度、有深度、系统的、有逻辑的有机整体，这样能够更简单地学懂、弄通、悟出原理，更简单自觉地联系工作实际。2.思想政治有洗礼，就是通过这次主题教化，对坚决自身志向信念有推动。闻名的马斯勒需求层次理论认为，人的最高需求是自我实现，毛主席也说过，人是要有一点精神的。在中国革命斗争史中，多数先辈的革命壮举都有着坚决的志向信念做引领和支撑。而真正的共产党员就是这样一群人，为了志向信念舍身取义、百折不挠，成为战胜一切困难的中流砥柱。每当在工作中有松懈、动摇、打折的时候，就须要初心使命不断强化，持续巩固，让志向信念坚决地树立在头脑中。3.干事创业敢担当，通过主题教化，对激发自

3、身斗争精神有推动。民航局落实习总书记对民航工作的批示指示精神，十九大确定的系列目标，无不须要我们党员干部勇于直面冲突，增加斗争精神，苦干实干才能完成，宏大工程宏大事业宏大幻想要靠宏大斗争一步一步去推动去奋斗，中国民航现在已经到了须要高质量发展的关键阶段，这须要我们付出更多的努力甚至斗争，向落后的思想、不适应的规章标准、安于现状的行为，眼睛向内，刀刃向里，向自身作斗争。4.为民服务解难题，通过主题教化，对提升自身工作实效有推动。习总书记在十九大报告中提出的让人民群众在美妙生活中有获得感、华蜜感、平安感，这对于民航人有最为现实的意义。平安是人民群众最基本的要求，但却是我们民航人最崇高的政治担当。民

4、航人通过对航空平安运行规律的探究、学习、总结，得出了一整套保证平安运行的规章、监管管理体系和良好的平安文化氛围，使平安成为一个科学、有效、可持续管控的目标。同时，我们也醒悟地相识到，行业中平安风险犹存，平安监管的效能还有待提高，我们还应接着奋进，一丝不苟，仔细落实总书记对民航工作提出的每一项批示指示。华蜜感的体验和获得感的满意，是民航人落实新时代人民对美妙生活不断追求的更高要求，是民航人在实现民航强国的道路上，不断追求高质量发展一个又一个高峰，实现现代化强国在民航领域的体现。5.清正廉洁做表率，通过主题教化，对加强自身廉政要求有推动。干干净净做人，清清白白做事，是每一个共产党员在举起右手宣誓的

5、那一刻，就成为终身追求的目标，也是中国共产党员最为纯净的本色。一个时期以来。由于政治建设思想建设放松减弱，理论学习党性修养淡化忽视，无视党纪党规的事务不断涌出，体现在表面上的就是部分党员干部管不住嘴，管不住腿，管不住手。通过主题教化，我们深深的相识到，这事实上是没有管住心、管住脑的体现。所以，要真正做到清正廉洁的表率，就必需通过不断加强理论学习，用正确的理论武装头脑，从思想上解决为谁服务，为什么服务的问题。不断加强信仰定力，用坚决的信念激励自己走在光明正大的大道上。不忘初心牢记使命学后感2习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践阅历和集体才智的结晶，是新时代中

6、国共产党的思想旗帜，是国家政治 生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。这就要求我们在理论学习中不仅要读好原著、学好原文，最关键的还是要悟透原理。因此，理论学习必需防止不动脑筋、过目不过心、学用两张皮的走形式的做法，要带着感情学，带着责任学，带着问题学，往深里走、往心里走、往实里走，要学以致用、用以促学、学用相长，给自己来一次深刻的思想洗礼，实现内化于心、外化于行的目标。从而不断增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，增加实际工作的实力和水平。我校中心组开展的理论学习，在读好原著、学好原文的基础上，通过探讨沟通等形式，在悟

7、透原理上下工夫。在深化学习的过程中，大家收益颇深，实行的自觉性和坚决性得到了进一步增加，同时对我们运用理论指导实践、推动工作也有了切实的助益。学始在知，学贵在行，行要得法，行需有效。因此，理论学习必需联系个人工作实际，要活学活用，用理论来指导实践，用理论难题。当前，我校处在新的发展机遇期，面对分校建校以来社会各界的期望，我们有很大的提升空间，同时也面临许多要克服的困难，知重负重，攻坚克难，时不我待，我们尚需努力再努力。一中、二中、十五中、五十八中等先进学校有很多值得我们学习的地方，学先进校、赶先进校关键要看怎样学怎样赶。在分校近十年的发展过程中我们体会到，二中的先进理念之于我们，有肯定的引领带

8、动作用，让我们有了很大的改变。但这样的过程绝不能是简洁的机械照搬，否则就会犯教条主义的毛病。当前，我们必需把先进学校的阅历与分校实际相结合，由此，才能走出一条适合分校的发展之路。那么，我们怎样向先进学校(以下简称典型)学习?我认为，我们向典型学习，关键是要擅长发觉其优势发展的规律，将之与分校的实际相结合，在增加我们工作的科学性和精准度上下工夫，只有这样才可能取得实效。因此，我们要向典型学思路，加强统筹谋划、实施重点突破、坚持学用相长，更好地指导工作开展;我们要向典型学方法，坚持调研先行、树立问题导向、强化科学思维，达到事半功倍的效果;我们要向典型学精神，勇于创新、甘于奉献、崇尚实干，为推动工作

9、供应不竭动力。同时，我们还要擅长把握由表及里、由浅入深、由此及彼三种途径，擅长运用解剖式、点滴式、为我所用式三种方法，擅长发扬严实深细、担当负责、锐意进取三个方面优良作风，以理论为纲，向实践问计，找准方法路径，善始善终、善做善成，充分发挥聪慧才智，详细状况详细分析，方能真正提升学校的办学实力。针对我校学生普遍存在的有较明确的发展目标，缺乏坚持的奋斗毅力;有不错的自我设计，缺乏足够的实施动力;有良好的智力水平，缺乏必要的意志品质;有肯定的提升空间和潜力，缺乏较强的自我约束实力的现实，我们须要探究激发式教化，以敬重学生为基础，通过创设良好的文化环境、机制环境、资源环境和管理环境，充分挖掘和彰显学生

10、的潜质与特性，使学生个体获得最大化发展。要实现每个学生最好发展，我们还须要确立教化的工匠精神，坚守精致高端的教化品质，以发展学生、贡献学校的意识和信念，以内心笃定而着眼于细微环节的耐性、执着、坚持，将教化的工匠精神真正融入学校教化教学管理改革的全过程，细心打磨各个环节，精致落实各项要求，创新解决各种问题，服务学生发展与学校发展。以本人所分管的高三工作为例，当前我们要做的主要工作：其一是要清晰了解学生状况和主要存在的问题，亲密关注学生心理;其二是明确我们的使命目标;其三是做好三项工作，即：狠抓班级的常规管理和深厚学风营造，抓教学效率的提高，狠抓一生一策落实。就学校落实教化局十个一项目行动安排工作

11、来说，我们一方面要寓项目落实于日常教化教学工作中，充分发挥课堂主渠道作用;另一方面要抓好俱乐部、社团、十大节日、志愿者服务、道德讲堂、学农劳动、研学旅行、传统文化十个字等载体，科学支配高效落实;第三方面，还要发挥各教研组的优势，由教研组参加拟定方案并推动项目实施，真正将十个一项目做细做实做出品质。就我校学院制管理来讲，我们要全面总结梳理学院建设的成果与不足，完善管理、课程、社团、学术、基地五位一体的发展模式，落实首席全权负责、集体统一管理、职能项目运行、团队自主发展的管理模式，不断激发师生干事创业，实现自我教化的内动力，将学院打造成一个学生成长、老师创业、家校融合的良好发展平台。以习近平同志为核心的党中心反复强调空谈误国、实干兴邦治大国如烹小鲜，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成逢山开路、遇河架桥这充分体现了崇尚实干、注意落实的工作要求，凸显了敢于担当、善做善成的实践品质。当前学校的发展的确还须要我们付出艰辛的努力，因此，我们在学习中，不能拿担当作为的口号来落实担当作为的要求，而是要勤于思、践于行、持于恒，要学有收获干有成效，如此方不负使命。