2023年儿童节活动策划方案主题6篇.docx

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1、2023年儿童节活动策划方案主题6篇 活动策划在制定的同时，我们须要结合此次活动的主题，大家在拟定活动方案之前肯定要熟识活动的目的，我今日就为您带来了儿童节活动策划方案主题6篇，信任肯定会对你有所帮助。 儿童节活动策划方案主题1 活动目标： 1、知道“六一”儿童节是小挚友自己的节日。 2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的实力，增加幼儿自信念。 3、体验节日开心的气氛，感受成人的关切和爱惜，增进相互间的情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动对象：小班全体幼儿及部分家长 活动地点：多功能室 活动时间：20_年5月30日上午

2、活动过程： 1、年级组长发言。 2、健身操椅子操 打算：椅子、音乐 3、舞蹈小星星 打算：手偶小星星、音乐 4、歌表演拔萝卜 打算：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐 5、亲子嬉戏：兜兜水果 嬉戏打算：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线 嬉戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。 6、儿歌亲一亲 7、歌曲爷爷亲奶奶亲 8、歌曲联唱(集体) 打算：音乐 9、嬉戏：金蝉脱壳 嬉戏打算：圈8个，分成两组。 玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后接着前进，最先到达终点的幼儿

3、即是成功者。 10、舞蹈劳动最光荣 打算：音乐 11、歌表演春风来了 打算：音乐 12、儿歌小雨点 13、嬉戏：赶小猪 嬉戏打算：球拍、皮球、圈 嬉戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。 14、舞蹈大家来运动 活动打算：音乐 儿童节活动策划方案主题2 活动打算： 1、各嬉戏道具; 2、门口展板及环境布置; 3、各嬉戏区的海报; 4、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干; 5、每位家长一张嬉戏券、礼品券 活动嬉戏： 1)看你笑不笑：每轮4组家庭参与，幼儿站在起点，家长站在中间，当起先时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管动身，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中

4、途掉落需重新起先，完成者即可获得印章。 2)忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得印章。 3)欢乐拥抱：以家庭为一组，每轮10组家庭参与，音乐响起时，朝同一方向向前走，当老师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可获得印章，人数不符的将出局在一旁等待下一轮。 4)你扔我接：每轮四组家庭参与，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐起先时幼儿扔球，家长接，音乐停止嬉戏结束，在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。

5、5)欢乐贴贴贴：孩子与家长一组，每轮两组嬉戏。两名家长分别背靠背将一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，嬉戏起先，每组家长用劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最终获胜者，获得印章。 6)推小车：两组家庭进行竞赛，每组家庭派一个大人和一个小孩。家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，在规定时间内完成即可获得印章。 7)最佳搭档：两人一组，分两组进行，孩子从起点动身拿着毽子侧身滚过地垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下，将毽子踢人篮筐，如失败需重新起先，

6、完成后即可获得印章。 8)运西瓜：每轮嬉戏两组家庭参与，家长与幼儿在指定地方，两人手拿棍子夹好球打算，音乐响起时，起先夹球绕过障碍物到指定地点，如球掉落需重新起先，完成后即可获得印章。 9)运球走：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，如中途掉了需重新起先，顺当过关的即可盖章。 10)小小领路人：爸爸或妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小挚友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走S路途。走到终点后瓶子不倒下为胜。 11)夺红旗：家长背着孩子从起点动身，跨过

7、五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，完成者即可获得印章。 12)吃饼干：拿一个饼干放在额头处，运用面部表情将饼干渐渐移动直至吃掉，两人分别完成后才能获得印章。 留意事项 1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。 2、家长在嬉戏过程中留意幼儿的平安。 3、留意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。 儿童节活动策划方案主题3 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆的向大家呈现所学的本事。 3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子

8、的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动地点：大二班教室 三、活动时间 5月31日（周二） 四、活动打算 1、幼儿统一服装（园服） 2、家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏支配与嬉戏规则 3、各亲子嬉戏道具、奖品等活动内容： （1）幼儿表演节目让家长观看 （2）家长与幼儿的互动亲子嬉戏 五、活动过程 1、7：408：50幼儿化妆、活动打算 2、9：0010：00幼儿表演节目 （1）歌曲大连唱 （2）舞蹈：心愿便利贴 （3）舞蹈：我的真的很不错 （4）舞蹈：老师的目光 （5）舞蹈：天使 （6）舞蹈：好妈妈 （7）舞蹈：非常钟 （8）歌曲表演：让爱住我家 （9）亲子舞蹈：欢乐崇拜 3、10：0011：

9、00亲子嬉戏 （1）蚂蚁背宝宝 嬉戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉戏起先时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。 （2）抛接乐 嬉戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，嬉戏起先时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。 （3）穿大鞋 嬉戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。嬉戏起先，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功。 （4）抢椅子 嬉戏规则：12人为一组，嬉戏时用

10、的椅子的数量要比参与嬉戏的人数少三把。嬉戏起先时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只抢得椅子的家庭为成功。 （5）踩气球 嬉戏规则：12人为一组，嬉戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，嬉戏起先时，家长相互踩别人的气球，并且爱护好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱护的最好的家庭为成功。 儿童节活动策划方案主题4 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生

11、活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。 二、活动主题： 在阳光下成长。 三、领导小组 组长： 副组长： 成员： 四、组织形式： 以学校为单位组织开展活动 五、时间支配 1、5月14日拟订方案; 2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排; 3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作; 4、5月21日至5月31日做好各项打算工作; 5、5月31日下午进行六一活动的彩排; 6、六月一日下午开展联欢活动。 六、活动内容(一)庆六一征文活动 1、写作时间：5月18日-5月21日 2、展出形式：以小报形式或制作展板 3、活动的详细要求和做法：要求三-五年级

12、学生都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经验，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师举荐的作品，将在学校的小苗报上出版，并择优向鲁中晨刊投稿。 4、交作文时间：20xx年5月22日。 5、负责人：各年级语文老师。 (二)庆六一(图画)手抄报展 1、设计时间：5月25日至27日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求三-五年级学生都参与，每个学生设计一幅手抄报，设计的好

13、的作品在学校展板上展览;作品题材要求主动向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡改变为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品) 4、作品上交时间5月28日。 5、负责人：各年级班主任。 (三)庆六一书法展 1、活动时间：5月25日至28日。 2、展出地点：学校展板。 3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参与，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。 4、作品上交时间5月28日。 5、负责人：各年级语文老师。 (四)庆六一文艺联欢会 1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。 2、活动地点：学校教室前广场

14、。 3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求主动向上，主题显明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。 4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午其次节课后在操场进行彩排。 5、负责人：各年级班主任及音乐老师。 儿童节活动策划方案主题5 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的六一儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺当进行特制定此方案。 一、活动目的 经过开展庆祝六一文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参加中体验合作与交往的快乐

15、，从而度过一个难忘的六一儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的相识，进一步感悟幼儿教化的观念，从而使自我对如何教化孩子有所启发;经过向家长、社会展示六一活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动打算 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参加率要到达90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由_红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由_负责7、5月30日由幼儿园打算奖状、礼品、

16、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动起先 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 儿童节活动策划方案主题6 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 二、活动打算 各嬉戏道具、奖品，班级布置。 三、活动内容 1、幼儿表演 2、互动亲子嬉戏 四

17、、活动过程 1、幼儿表演 （1）歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等（全班小挚友） （2）歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿） （3）歌表演小花猫上学校全班幼儿 （4）舞蹈：健康歌全班幼儿 （5）舞蹈：两只老虎全班幼儿 （6）舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长） （7）互动律动：找挚友（幼儿和家长） 2、亲子嬉戏 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 （1）亲子二人行 打算：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 （2）毛毛虫 打算：家

18、长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 （3）袋鼠跳 打算：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 （4）小车快跑 打算：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 （5）传递嬉戏 打算：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 （6）骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 （7）好运等你来（全部家庭） 打算：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏起先后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。