2023年二年级班主任工作计划第一学期免费7篇.docx

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1、2023年二年级班主任工作计划第一学期免费7篇 经过多年来积累的工作阅历，我们在制定工作安排时肯定特殊顺当，在中场中，工作安排是我们做某项工作的重要前提，下面是我为您共享的二年级班主任工作安排第一学期免费7篇，感谢您的参阅。 二年级班主任工作安排第一学期免费1 导语：由于工作竞争激烈，为了满意社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种安排。 新的一个学期又起先了。班主任工作是有肯定难度的，学生的整体状况的把握，学生纪律、思想等等的工作，要做好不是简单的事。为了把班主任工作做好，现拟定本学期安排如下： 一、指导思想： 本学期班

2、主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排和少先大队工作安排为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”“文明礼仪”的教化活动，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，深化开展小雏鹰活动，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。 二、工作目标： 1、实行“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱学习”主题教化活动，培育学生具有现代化素养的一代新人。 2、对学生进行养成习惯的培育。 3、对学生个人实力的养成教化的培育。 三、工作重点及措施： 1、做好平常的常规工作。 (1)爱护校内，

3、进行爱学校的教化。 (2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。 (3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。 (4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生接着努力，取得更大的进步。 2、开展“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱读书”主题教化活动。 (1)爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内 (2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 (3)培育学生的语言表达实力，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。 3、重视对学生进行平安教化，树立平安意识。 4、主动开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种

4、形式与家长沟通。 5、重视心理健康教化，做好保健卫生工作。 6、开展“雏鹰争星”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争星”的荣誉。 四、各月工作重点： 九月份： 教化重点：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习爱好。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进行表扬。在平常从小事做起，在自己实力允许的范围内，帮助每一个须要帮助的人，使大家共同进步。 措施： 1、制定工作安排并公布。 2、进行文明教化，提出爱护环境，爱惜校内，捡拾白色垃圾。 3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。 4、在“老师节”为老师做一件好事，在重阳节这天为老人做一

5、件事。 十月份： 增加学生的小主子公意识，爱校如家，从日常的行为规范教化抓起，重点培育学生的集体荣誉感。 1.爱国教化，了解祖国历史。 2.主动捡起校内一片纸，护校内一片土。 3.主动开展“雏鹰争星”活动。 4.宣扬并进行平安教化。 十一月份： 工作重点：主动开展“雏鹰争星”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。 1、雏鹰争星活动。 2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 3、进行平安教化。 十二月份： 给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习动员。

6、 3、开好“元旦”联欢会，让孩子们过好自己的节日。 在平常，把争星和专题教化结合起来，家访与个别生教化结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境。 二年级班主任工作安排第一学期免费2 新的一个学期起先了，经过一个假期学生有些松散，再加上新分了班级，学生须要重新适应，为了让学生再次适应学校的学习生活节奏，培育学生的综合素养，促进每一个学生的全面发展，我结合学校的工作安排和本班的实际状况，制定如下班级工作安排： 一、本班学生基本状况分析 二年级(1)班共有25名学生，9名女生，16名男生，男生较多。 纪律方面，一部分学生能够根据自主管好自己，但是由于年龄小，自制实

7、力差，还有一部分同学尤其是男同学上课时会间或有说话或者做小动作的现象。学习方面，大部分学生不论课上还是课下都能较自觉完成学习任务，但还是有个别学生缺乏主动性。 二、班级管理目标 1、接着抓好学生的常规养成教化，使他们形成良好的文明行为习惯，同时提高学生的思想道德素养。 2、在学习方面端正学生的学习看法，提高他们学习爱好，使学生喜爱学习，主动主动学习。 3、增加学生的自我爱护教化，平安教化和纪律教化，形成良好的班规班纪。 4、加强学生的集体主义教化，组织培育班干部，形成团结向上的良好班风。 5、搞好班级卫生工作管理，争创卫生文明示范班。 6、加强与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来

8、。 三、详细管理措施 1、常规养成教化方面 将小学生守则和小学生日常行为规范的学习深化到学生的学习生活中，让他们知道什么行为是对的，什么是不对的，促使他们形成良好的学习生活习惯。对于表现好的同学予以表扬，促使他们起到榜样带头作用;对于表现不好的学生，赐予指导，促使他们进步。 2、学习方面 充分利用课上时间，提高学生的学习效率。同时，加强同学间的合作学习，促进学生互帮互助，共同提高，共同进步。对于有疑问的同学赐予解答，对于学习后进生，除课上提问外，课下还要单独进行辅导，此外还要与家长刚好沟通，共同努力帮助其提高学习爱好，进而促进成果的提高。 3、平安及纪律方面 对学生进行平安教化，从耳闻目睹的细

9、微环节中培育学生的平安意识。抓好课堂纪律同时也要留意课下纪律，对于课堂纪律，学生要准时上下课，不得迟到和早退，坐姿要端正，上课发问要举手;对于课下，学生不得追逐打闹，在教室要尽量保持宁静，放学排队要静，齐，快。让学生参加到班级纪律的制定中来，并且要制定相应的奖惩措施，这样更有力学生自觉的遵守。 4、班干部的培育方面 这学期我将实行班干部竞争上岗制，使每个学生都有机会当上班干部，争取挖掘出每个学生的潜能，使他们得到熬炼，学会合作和管理。班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳。对于班干部工作中出现的问题，要指出他们的优缺点赐予他们指导，使他们明确自己的职责和今后努力工作的方向，知道该如何处理遇

10、到的问题。 5、卫生方面 首先要让学生留意个人的卫生，要求衣着整齐，书桌要干净，物品摆放整齐。然后再是班级卫生，实行卫生小组长轮换制，使每个人都体会到劳动的责任和欢乐，大家一起共同努力把教室内外整理干净。 6、与家长联系方面 老师视察不到学生在家的状况，家长也看不到学生在校的表现，所以仅靠学校或仅靠家庭单方面促进学生的发展都是远远不够的，须要的是两者之间的沟通合作，通过电话，微信，或者家长会的方式加强与家长之间的沟通。尤其是对于后进生，和家长沟通不仅是为了双方督促其进步，更重要的是发觉学生的闪光点使其树立信念，促进其更好的发展。 二年级班主任工作安排第一学期免费3 这学期我接着担当二年级班主任

11、工作，为了让班级充溢活力与创新，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我为自己制定了一系列工作安排： 一、学情分析 班上大部分学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 二、本学期工作重点 （一）常规教化 1、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教化。

12、，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。 2、 班规 俗话说：没有规则，不成方圆。国有国法，家有家规，班级作为一个学校最基本的组成单位，当然也少不了一个规范的管理制度。 （二）纪律 1、早上八点半到校后，要仔细早读，依据老师要求预习课文或背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘本，不能追逐打闹。 2、课堂上要仔细听讲，不做小动作，不和同学窃窃私语，老师不在教室的时候要保持教室宁静，不乱跑乱闹。 3、中午按时到校，不能早到或迟到，如有特别缘由，比如下雨不能回家的同学，在教室里要仔细完成作业，不能追逐打闹。 4、课下不攀爬球篮、不追逐打闹、不玩危急的嬉戏。 5、生病、家里有事不能按时到校的同学要

13、向老师请假说明缘由。 （三）学习 1、完成家庭作业要仔细，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。老师每天检查作业的时候要对作业仔细的同学进行表扬和嘉奖。 2、课堂上要主动和同学进行沟通，在小组探讨时要发表自己的看法，不能光听不说，老师会依据巡回了解到的状况尽情表扬和嘉奖。 3、自习课时，仔细完成老师布置的作业，完成任务后，要学会自己找事情做，比如看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。会自己给自己布置任务的同学每人嘉奖一个大拇指。 （四）班干部的培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作

14、和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。 （五）加强家校联系 孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。 （六）确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的我结合本班学生思想、学习、

15、生活实际，制定出本班的奋斗目标。近期：不吵不闹，多读书。中期：爱卫生，爱读书，行为好。远期：成为全校师生中的乖学生。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 （七）其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，

16、让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 总而言之，给孩子们一个金色的童年。本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。 二年级班主任工作安排第一学期免费4 为了建立良好的班风，把学生培育成为全面发展的人特制定此安排来更好的完成班主任工作。 一、指导思想 德高为范。老师为人有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”老师要有这样做人

17、的威望，人格的力气，令学生所钦佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。 二、班级概况 本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。 三、主要目标 1、织建立班集体，让学生有基本的集体荣誉感。 这一阶段的主要标记是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地相识和处理个人

18、与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力气；要培育学生的自我组织、管理实力，用集体的纪律去约束自己，主动参与集体活动，与集体中的每一位成员同等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的特性品质。 2、培育学生养成良好的学习习惯和学习看法。 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做

19、好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 四、详细工作措施 1、文明行为教化： 行动口号“新学期，新挑战，三好我行动（即：好品德，好习惯，好孩子）” 措施： （1）充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，探讨等多种活动形式，设立新一轮班级学习小组。 （2）切实抓好行为规范教化，有内容、有安排、有效果支配晨间早读，语文、成语积累，依据班级的特点，落实每周一次晨会的行为规范训练，使行为规范常常化。 （3）以学生发展为本，挖掘学生

20、自我管理，自我教化意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。 礼貌教化 a见师长热忱问好，学会礼让。 b。学习待人接物的基本礼仪。 c利用语文课学的“致歉”、“说明”、“答谢”等基本离异运用在生活中。 d。在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 2、少先队工作： 少先队工作围绕行为规范教化和行动口号，有效开展“新学期，新挑战，三好我行动”系列活动使学生真正成为各项教化活动的主子。 3、家长联谊会 1）接着探究学习型家庭的探讨，定期开好家长联谊会，进行家庭教化的阅历沟通和辅导，努力使其成为教化教学的有益补充和好助手。 2）利用家长力

21、气和社会力气，拓展教化阵地。 3）引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生学习习惯，以求双向了解。 4）充分发挥“家长联谊会”的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。 4、体育卫生工作 1）留意做好防近工作，仔细做好眼保健操，使本学期近视新发病率限制在零，并通过家校联系取得家长协作，使每位近视学生制定落实防近措施。 2）仔细参与早熬炼，提高班级的体育达标优秀率。 二年级班主任工作安排第一学期免费5 一、班级基本状况和目标： 我班共有学生43人。其中，女生15人，男生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形

22、成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。 二、基本措施和做法： 1、了解学生思想状况。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增

23、加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与做操。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小

24、学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象，又是班主

25、任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。 我担

26、当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化

27、，持正确的看法，不卑视，不厌恶，不粗暴。努力发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。 二年级班主任工作安排第一学期免费6 一、学生状况分

28、析 二年级的学生平常上课时纪律比较好，各个方面都很仔细，学生的接受实力不错，对音乐充溢深厚的爱好，学生在演唱时不喊唱，演唱时很快乐、充溢了感情。每名的学生状况大同小异，唱歌的状态，音色也很美丽。大约占整体学生的30%35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%55%，这批学生对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以歌颂技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏爱好，所以状况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占15%20%，其中包括唱歌音准不佳，音乐学问和音乐技能，视谱不会等。这些学生对音乐课喜爱，但总是不遵守纪律所以也学不好。老师应当依据详细状况因材施教，充分

29、激发这些学生学习音乐，爱好音乐的爱好，对他们要多激励多表现，找寻他们身上的闪光点，培育他们的感情。 二、教材分析 小学音乐二年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教化音乐课程标准。 凸现了“以学为本”的教学思想，依据学生心理特点，从教材内容与色调都采纳趣味化，激励和启发学生去学习。 降低了音乐学问的学习难点。 发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。 三、教学目的 1、对自然界和生活中的各种音响感到新奇和好玩，能够用自己的声音或乐器进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。 2、听辨不怜悯绪的音乐，能用语言作简洁

30、描述。 3、倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。 4、倾听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。 5、能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。 6、乐于参加各种演唱活动。 7、知道演唱的正确姿态及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步驾驭和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。 8、能够用自然的声音、精确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱。 9、乐于参加各种演奏活动。 10、学习课堂乐器的演奏方法，参加歌曲、乐曲的表现。 11、结合所学歌曲相识音名、音符、休止符及一些常用记号。 12、能够识读简洁

31、乐谱。 13、通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培育学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培育学生良好的行为习惯和宽容理解、相互敬重、共同合作的意识和集体主义精神。 四、教学措施 1、钻研教材，仔细备课，做好课前打算。 2、不断提高科学文化和教化理论水平。 3、提高课堂教学质量，力求使学生驾驭学问。 4、采纳多种教学手段，提高教学艺术性。 5、加强自身基本功训练，提高工作水平。 6、执行教化方针，遵循教化规律，工作尽职尽责。 7、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和实力。 8、

32、要主动创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创建音乐中，陶冶情操、净化心灵。 9、要擅长发觉学生的特长，用观赏的眼光看待泻，让他们在激励和赞扬声中享受胜利，不断增加学习音乐的爱好。 10、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐老师各自特长，主动探究，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。 二年级班主任工作安排第一学期免费7 一、开学之初的打算 1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间。 2、打扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。 3、做好报名工作，并刚好回收寒假作业及素养报告册，阅读家长看法，并针对班级及学生状况作出相应的改进措

33、施。 4、开学之初和学生“约法三章”。 二、班级学生状况分析 我们班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教化，学生在特性和学习习惯方面都存在很大差异，其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双方教化理念存在分歧，对孩子的教化无法达成共识，孩子经常不知道该听谁的，所以教化问题也颇多。 经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。 学习方面，本班学生酷爱学习，有较好的学习习惯，大部分学生能做到上课仔细听讲、主动回答问题，作业按时按质的完成。但是个

34、别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习主动性不高。 总的来说，本班学生活泼、开朗，酷爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性;女生活泼，表现欲较强，管理实力较男生强。 三、工作目标 1、接着抓好二年级的常规养成教化，培育良好的学习和生活习惯。 2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教化学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。 3、做好每日平安教化工作，培育学生自我爱护意识和实力。 4、多与学生沟通、谈心，帮助学生拥有一个健康、欢乐的心理。 四、详细措施： 1、学习方面 (1)建立小组PK机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)班干部轮换

35、、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培育孩子的管理实力及竞争意识。 2、文明行为方面 (1)学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。 (2)每周坚持在班会和晨会上嘉奖上周在文明行为方面表现好的学生，并提示学生坚持做好轻声文化。 3、卫生方面 经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够仔细，玩性大。为此我实行小组竞争： (1)对卫生小组进步行培训，知道他们如何分工，每项工作详细到个人。 (2)当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的

36、地方，干脆找到该去卫生负责人。 4、心理健康教化 (1)平常多留意视察学生的心情和学习状态，主动与孩子进行心理疏导和沟通，正确的予以教化。 (2)对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以实行有针对性的教化。 5、平安教化 (1)常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊追逐打闹。上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。 (2)上体育课要留意个人平安，不能做危急的动作或事情。 (3)在宿舍要遵守纪律，按时作息，不热闹。 6、家访工作 由于班级人数不太多，本学期我准备对全班同学进行一次家访，利用双休日或下班的时间进行。家访中向家长反馈学生在校的表现，刚好表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出不足并提出看法和改善的方法。 最终，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教化，家长们也能主动协作孩子的教化，让这一棵棵充溢活力的“小树”得到的滋润!