2023年互联网企业培训心得体会总结8篇.docx

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1、2023年互联网企业培训心得体会总结8篇 心得体会是一种把大家脑海里的见解用文字保存下来的书面文稿，运用心得体会，挚友们可以清晰地分析本质的主见。以下是我细心为您举荐的2023年互联网企业培训心得体会总结8篇，供大家参考。 2023年互联网企业培训心得体会总结1 五月飞花轻折柳，粼粼神光迎艳阳。在这美妙的季节，我有幸参加了市里统一组织的“新媒体传播与建设培训班”。为期一周的集中学习，汇聚了来自全市不同新闻战线的近六十名业务骨干，大家济济一堂，集中充电、相互学习、沟通阅历，共同倾听教授、专家、学者的精彩授课，丰富的网络案例、精湛的理论阐述，使我受益匪浅，感受到了一次思想的洗礼。 一、移动微时代如

2、何做好报道 “没有专业的实力，任何正能量报道都可能被质疑。”上海复旦高校新闻学院许燕教授讲的这一句话，被我深刻牢记在心。作为传统媒体，我们往往在时效性、互动性、用户体验等方面，与新媒体存在较大的差距，如何做出受众爱看的新闻，就成为摆在我们面前的巨大考验。 1、要在选题上下功夫。作为一个在偏重舆论监督类栏目工作的新闻从业人员，我们要把市委市政府的重点工作，和市民关注的重点、难点、热点问题有机结合，定期策划重点调查报道，这样既能帮助群众解决难题，又可以供应更鲜活的案例给领导进行科学决策，这样才能更好的体现栏目的价值。 2、报道要尽可能的客观、完整。舆论监督类新闻，必需敬重事实，不能有任何的虚夸、夸

3、张、更不能无中生有，随意编造，报道中要尽量采访到相关各方的声音，用客观公正的语言来表达，把冲突的方方面面都呈现出来，不能夹杂自己的观点和倾向，敬重事实逻辑，让受众自己感受和推断。 3、报道要有深度。不能只停留在问题的表面，要深挖事务的背景和形成的缘由，并在此基础上，分析出事务的重要性和它会造成的后果，以及如何来正确的应对，让受众明明白白的知道结果。 4、细心制作新闻标题。标题是吸引受众的一大利器，一个好的标题，能够提高受众的观看和点击欲，标题要突出重要的新闻价值点，还要贴切传神，让受众望题而知文意的同时，更要能吸引他们的留意和爱好。 5、最重要的是突出故事性。采访和撰稿过程中，要注意呈现新闻故

4、事情节，挖掘人物的内心情感，刻画人物的特性，捕获生动传神的生活细微环节，从而增加新闻报道的客观性和可视性，使新闻报道充溢趣味性和人情味。 二、新型、主流媒体如何更快融合 上海复旦高校新闻学院教授、博士生导师，复旦高校媒介管理探讨所所长朱春阳表示，“传统媒体是以正面宣扬为实力结构主体，新型媒体是正面宣扬实力+危机沟通实力的协同发展，媒介融合的本质是官方舆论场与民间舆论场的融合，新型主流媒体的核心价值是降低两个舆论场的摩擦力，推动更高程度的社会共识达成，而不是激化冲突、加剧摩擦。”这一段话用通俗易懂的语言，讲解并描述了媒体融合的本质。 1、突发事务，主流媒体更应主动发声。进入自媒体时代后，网络上时

5、常出现负面舆情，一些传播范围较广、群众看法较大的事务，假如单纯的运用删帖、打压的方式，很难让群众认可。此时，就须要主流媒体运用奇妙的方法，才智性的发出声音，通过选取广阔群众和党委政府都认可的角度报道，来引领舆论走向，而不是在关键时候失声。 2、媒体融合后更应突出快速、创新。在自媒体高度发达、信息爆炸的时代，假如想更加吸引受众的眼球，快速推出新闻是必不行少的，一些突发事务，不能等待重重审核，在广播电视播出后再上网推送。而是要在第一时间，把现场图片、短视频和简洁的文字介绍，通过客户端或APP推送出去。此外，文字、图片编排等要常常推陈出新，这样才能吸引越来越多的受众关注。 3、抓住主要受众群体。不论

6、是APP，还是正常的新闻推送，新型媒体的主要受众，是一些年轻人，我们要瞄准这个目标，想方设法牢牢抓住他们的心，把他们喜爱看、喜爱听的簇新资讯，用他们最简单理解和认可的方式传送到他们面前，让他们更加认可我们的新闻产品。 4、推出系列衍生产品。一个地方性的APP，假如想吸引更多人下载注册，的方法之一，就是增加一些和市民生活休戚相关的东西，比如社保、违章、公积金、个人所得税查询，代缴水电费等等，这样市民会频繁运用，且不会轻易卸载。 5、想方设法维护好受众。在全国各类新闻客户日益增多的状况下，一个地方的客户端，如何更好的生存是一个难题，这就须要我们想方设法做好引流和维护工作。除了加大推广力度以外，我们

7、还要在产品上下功夫，多推出一些吸引受众眼球的东西，如新颖的新闻、好玩的短视频等。此外，良好的互动，是吸粉的重要因素，只要能让网友感觉他参加的内容，可以引起足够的重视，那他就会在这个客户端或APP中更加活跃。最基本的原则，是客户端或APP的工作人员，要敬重网友的看法或建议，不轻易发表与其看法相反的内容。 一周的时间，我收获的还有许多，这须要一段时间渐渐的消化汲取。通过这次培训，我既增长学问，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。今后，我将加强相关业务技能的学习，不断提高自身素养，努力工作、开拓创新，不遗余力做好自己的工作。 2023年互联网企业培训心得体会总结2

8、通过几天网络营销的培训，个人的感受主要有以下几点： 一、开展网络营销是一个长期积累的过程，所以必需要有一个许久作战的打算，须要领导的高度重视，主动支持与充分信用。 二、“互联网+”，通俗来说，就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是两者简洁的相加，而是通过信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创建新的发展生态。在现在的信息社会，消费者消费渠道和信息获得习惯都发生了极大变更，相应的企业的营销方式也应当随之变更，特殊要注意对网络营销平台的选择，客户群体出现在那个平台，产品就出现在哪里；同时也应对传统的营销方式作出相应的调整，探寻出一条符合本企业的方式，特殊是在企业创立之初，应

9、当更加重视营销方式的创新。 三、网络营销要尽早组建专业的团队，知己知彼，在充分的了解市场后，才能够更有把握的做好网络推广和营销的工作；同时，在信息传播如此广泛而快速的时代，假如可以做到人人参加，全民营销，同时借助当下的热点事务，广泛传播，信任可以让更多的人了解我们的企业和产品。 四、相对于网络营销做得好的企业来说，我们公司的网站太过于简洁和死板。首先要对网站进行搜寻引擎优化，利用搜寻引擎的搜寻规则来提高网站在有关搜寻引擎内的排名，从而提高网站的访问量与关注度；其次要对网页内容进行优化，首页上可以放上客户最关注的那些内容，提高网站的转化率。 五、用信息化的思维与技术改进传统产业，改造传统产业的生

10、产方式、经济模式、产业结构，“互联网+”是部分传统产业升级的催化剂，它与工业制造业领域的结合将带来重大发展机遇。这一结合的关键就在于“智能制造”，主要体现在： 1、特性化定制，战略转型是用户导向，将来的制造业，不肯定是现在的以大生产、大批量、大工程的形式来表现的制造业，而是以满意客户需求，甚至是创新客户需求来产生的新的制造形态，一切以满意客户需求为导向； 2、促进新业态、新模式的形成，特殊是制造业服务化的趋势会更加明显，企业要生存必定须要线上线下结合，线上营销，线下成交；线上成交，线下体验，所以在线上的沟通与服务就显得尤为重要； 3、利用互联网信息，可以了解到行业内的最新生产技术与发展动态，取

11、长补短，优化资源与能源的配置，提高生产与利用效率。 六、“互联网+”的本质不是把互联网当作工具和媒体，而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务，从信息服务转向全产业链各要素的整合。但是“互联网+”也有可能带来严峻的泡沫，现在既是互联网+的最好时机，也是最危急的时候，互联网+什么都可以，但是互联网+肯定不能加传统思维，肯定不能加既得利益。 2023年互联网企业培训心得体会总结3 一、教化教学理念新，注意实效性 本次培训支配了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教化的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教化理论学问。 作为一名幼儿老师，要学xx新纲要，新

12、课程标准，学xx新理念，树立新观念，敬重幼儿的特性与尊严，建立民主、同等的师幼关系，注意幼儿健康、认知、情感、看法、科学、艺术、创建性等方面和谐发展。与之相适应的课程，教化活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面独具匠心，新奇好玩，实现共同发展。新时代的幼儿教化呼喊与时俱进的新老师，要体现在观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教化观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推动素养教化的领潮人。 二、远程教化平台的搭建，成为老师成长的载体 这次培训活动，通过网络论坛实现了老师与课程专家的面对面沟通，解决了老师教学中的实际问题，增加了培训的针对性和实效性。培训中，

13、讲座、课例、网络沟通、师生互动等新奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增加了培训的实效性。学xx中，我坚持与其他学员保持亲密联系，按时沟通各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野，在不断的沟通学xx中成熟起来。 三、学以致用、明确目标、着眼将来 听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我应当把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探究、生动活泼的课堂氛围;激励创新性学xx，发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规，激发幼儿创建性解决问题的欲望;敬重幼儿特性，擅长发觉和爱护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用，我会将在这个平台学到的新学问尽快地内

14、化为自己的东西，结合我园实际状况，针对幼儿的特点，运用到自己的教化教学中去，努力学xx同行们的学xx看法，求知精神，协作实力，主动参与各种与教化教学相关的培训，不断的为自己“充电”，真正实现“在行动探讨中成长”。 2023年互联网企业培训心得体会总结4 为了实现这个目标，必需具有互联网思维。作者认为互联网时代就是跨界竞争。将互联网思维形象的比方为是“借船出海”、“羊毛出在狗身上”和“快鱼吃慢鱼”。这位兵器工业的领航人向兵器工业系统发出了全面深化改革的动员令。目前，一场围绕如何推动改革发展的高校习大探讨活动正在兵器工业系统悄然兴起，并持续向纵深发展之中。 应当对互联网思维有一个全新的相识。互联网

15、思维的确是改革开放以来提出来的一个很新的观点。它有着自己丰富的内涵。近年来，随着我国改革开放的不断推动，各地区各行业通过互联网思维模式，极大地促进了经济建设的发展，产生了良好的社会效益与经济效益。大量事实彰显了互联网思维的奇妙力气。 互联网可以穿越时空，打破全部界限，能够产生和凝合巨大的作用。过去，我们总以为互联网离我们很遥远，与我们所从事的行业企业的工作不搭界，没有什么太大太多的关系，其实这种想法被实践证明是错误的。互联网与我们的工作相通交融，它时刻都在我们身边，就在我们的工作实践中，与我们的工作事业和前途命运紧密相连。我们可以不懂互联网技术，但应当懂一些互联网学问，尤其是应当具备互联网思维

16、。 特性化需求是传统生产过程中一个难以解决的普遍现象。以衣服为例子，传统的生产模式，把同一款式的衣服做成大中小各种码型，看似每个人都能找到合适的码型，但实现上只是相对合适。从企业角度这可以节约成本形成大规模生产，从消费者角度，既想获得特性化产品，又不愿为之付出高价格，这就成了一种拆中的选择。而在互联网时代，借助互联网的信息技术，众包的新生产、消费形式起先粉墨登场。这些消费者不再是被动地，而是主动地参加产品的设计和开发。也就是说，在商品的创建过程中，他们既是消费者同时又是产品的生产者。 2023年互联网企业培训心得体会总结5 对于踏上幼教岗位的我，各方面的实战阅历还很缺乏，须要不断地学xx与反思

17、，不足之处总会给工作带来困惑，会走许多弯路。当孩子之间发生冲突时，我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领，对于各个年龄段孩子的特点，处理问题的方式方法还很模糊。然而网络研修，为我们创建了一个学xx、沟通很好的平台，开拓了一条与知名教化专家零距离接触的通道，在这里，感受着这些名师、专家们的精彩的同时，我也会被一些不知名的一线老师们的真实、鲜活的反思案例所感动，课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。 通过学xx，我知道了：孩子虽小，却也是一个独立的个体，有他们自己的愿望、要求爱好和爱好。我们要学会洞察他们内心世界，要用商议、引导、激励的语气与孩子沟通，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意

18、志强加给孩子，不能因为孩子小，而随意斥责、指责，要敬重他们。然而“要敬重孩子”这句话常常挂在我们的嘴边，但有时我们却没能很好地做到。在这方面，我还得不断地学xx与进步，提高自身的素养与修养，不断修正工作中的不足。老师给孩子的影响是无可厚非的，老师就是幼儿学xx的榜样，是仰慕和崇拜的对象，老师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。 在真诚对待孩子的同时，真诚对待每位家长，加强家园沟通，老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教化责任。然而在这方面，我还须要作许多的努力，目前我只能单纯地给家长说说孩子在园

19、类似吃饭睡觉这类的问题，涉及到专业的孩子教化问题上，我还是全然不知，当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的，分析事情的思维角度我可能还很欠缺。 总之，在这里，我成长了许多，收获了许多，有许多与孩子一起的华蜜画面，这些很珍贵，同时我也会渐渐地补充自身的不足，争取以后在组织孩子们活动时，我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生冲突时，我还能以正确合理的方法引领他们，与家长的沟通以及论坛里的回帖，我能抓住事物的多方位角度去解决，学xx到的许多理论学问以及教化方法尽可能多地去实践，这些，都是我在以后的工作道路上须要努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿老师！ 2023年

20、互联网企业培训心得体会总结6 从起先接触微信这个东西，刚起先的认知，它只是一个社交工具，和挚友联系也特殊便利，慢慢地和同事挖掘微信背后的故事，或者说起先阅读关于它将会带来和正在发生的趣事。再进一步的认知就是微信的分类是订阅号和服务号。 当然这种相识在当时还是比较模糊，因为始终是闭门造车的蛮作。看看别人家的公众号，有什么可以复制过来的东西，只要合乎推送消息的类型，就一股脑搬过来，然后再做一条关于自家产品的消息，就组合起来推送给添加的人。然后痴痴地在消息底下数着阅读的次数，其次天再看转达和阅读的次数，就这样也许进行了一个多月。这儿要强调一点的是：尝试的心态的观念。 互联网思维起初在20xx下半年冲

21、刷着每个传统线下企业和门店的神经。然后就是病急乱投医的盲从，一群声称可以为大家带来变革和福音的互联网学问分子蹭蹭的跳出来，大秀肌肉，张牙舞爪。 这个也是中国从古至今的通病吧，因为我不怎么了解世界历史。话题扯远了，现在接着回到主题，经过一段时间的沉淀，现在基本上都寂静下来了，因为大家都在纷乱中摸出了一些头绪，有许多传统企业花费了较大的人力物力将自己的020做的都挺志向的，不过话说回来，互联网思维真的是一场变革，许多新兴的企业在这场变革中，都有一种鱼跃入海之势。小米就不用说了，就说我自己了解的一些吧，距离现在也悠近两个月的时间，我在预售后不久就看到了这本书，完整的看了一遍，上面也许分三层意思，第一

22、对微信的较全面的介绍，其次上面摘选了一些微信营销上很胜利的案例，第三对微信在将来如何影响人们的生活方式做了畅想。 个人觉得写得很不错，其实东西好不好，还是看自己怎么用，这里还要强调一点就是像马云说的，要用战略的眼光看世界，战略的头脑思索你自己在多少年之后，会是什么样子。首先自己必需了解这个世界将会趋于那个方向，衡量清晰，然后瞅准这个方向，一步一步踩稳着往前走，不要怕摔倒，只有原地踏步才不会摔倒，我们都应当明白，原地踏步意味着什么。向前一步步的稳走，至少你在摔倒之后，能清晰的看到是被什么绊倒的。 当门店做大做多了，小心翼翼当然是必定的，但过了那个度，就要出大问题了。我觉得谨慎过度第一大障碍就是怕

23、！怕什么，怕变动。变动意味着当下正在吃的蛋糕将会被端走，假如你是个爱吃的家伙，还可能意味着你在某一段时间内，将要削减进食量。但是假如不变动将意味着，你只能抱着这块蛋糕啃，吃一群已经好久没出过厨房，好久没洗过澡的厨子做的蛋糕，或许你看到他们每天很干净，事实上他们的确看上去干净，因为每天他们只会着急的在卫生间的镜子上涂脂抹粉。 这让我想起了历史老师讲过的一个清朝皇家的事。大多数人每天早上都爱吃鸡蛋，在清朝光绪年间，光绪皇帝也喜爱吃，那时民间一个鸡蛋的市价也就几文钱，但是大家知道宦官们给皇帝报账报的鸡蛋价钱是26两银子，折合现在人民币的该是多少离谱啊。假如你舍不得放下现在的蛋糕，接受不了一段时间粗茶

24、淡饭的生活光景，只会让自己的门店越来越萧条，看看现在存在的问题就明白了，没有大的变动，小打小闹的挠痒痒小家子气，只能跟在别人后面吃剩菜。 2023年互联网企业培训心得体会总结7 此次青岛之行，真的令自己眼界大开，脑洞顿开，因为此行让我了解到先进的教化思想和教学理念，也让我真正意识到“互联网+教化”思维的重要性和迫切性。也明白了翻转课堂它不仅是模式，它更是提高课堂效率的不二法门。 我始终认为互联网+教化它只是一种高大上的东西，我们只能对它敬而远之，并不好用。现在才真正相识到，互联网+教化=才智教化。才智教化内涵丰富，我们又该如何理解，窃以为我们首先应当理解何为互联网+教化，真正意识到信息化技术已

25、经渗透到社会的各个方面。我们教化领域中，一场信息化的颠覆性变革正静静地发生着。闻名经济学家汤敏曾有这样一个设想：假如哈佛高校和斯坦福高校的课程被大部分印度年轻人驾驭了，10年后几千万甚，至上亿的印度年轻人都是哈佛或斯坦福毕业的。而中国的青年人才还是传统教化教出来的，怎么跟人家竞争？ 时下，上网渐渐成为中小学生们学习和生活不行或缺的重要手段。在青岛开发区试验中学，昌乐二中哪里的学生在学校网站上下载作业，在QQ群里探讨功课以及上网搜寻资料等等已成为中小学生们学习和生活的习惯。可以说，随着时代的变迁和高科技的发展，以及家庭电脑和网络越来越普及，网络已成为中小学生们学习和生活中的好帮手。通过网络，既有

26、利于同学与同学之间的相互探讨、相互学习、相互沟通，取长补短，共同学习，共同进步。 同时，还可进一步增加与老师以及父母之间理解、沟通与沟通，让他们健康强壮地成长。是的这些东西我们我们不能复制，但我们是否可以借鉴一些呢？互联网具有高效、快捷、便利传播的特点，这一特点我们不能否认。互联网在中小学生们的学习和生活中发挥着不行替代的重要作用，并成为中小学生们学习的好帮手。这不但有利于提中学小学生上网学习和沟通的实力，帮助孩子增长学问、开阔视野、启迪才智，而且还能更有效地刺激孩子们的求知欲和新奇心，更能有效地养成中小学生独立思索、勇于探究的良好行为习惯。这样的一个好工具我们应当怎样利用，怎样开发，这是我们

27、应当思索的一个重要课题。 我在网上看到一则消息：“截止20xx年底，中国移动互联网用户达到5.57亿，占中国网民的85.8%。互联网用户从PC端向移动端迁徙已成定局。在线教化从PC到移动再到才智互联也已是可预见的将来。”我们是否也能在这方面做些文章呢？我们试验小学也作了尝试，例如：我们建立了各种群，老师群，班主任群，家族群。我们是否还能向更深更广的维度开发呢？ 我们应让“互联网+教化”托起试验小学将来和希望。我们学校要想成为更广区域的名校，强校，我们可以制定“互联网+教化”安排，借助现代科技手段，实现优质教化资源的共享，大力发展才智教化，充分发挥网络的主动影响，增加孩子驾驭网络和通过网络进行学

28、习和沟通的实力，教化他们逐步驾驭从网络获得、传递、加工和处理各种有益信息的实力，从网络上获得新学问，不断增加孩子的自尊心、自信念和竞争力，充分调动孩子学习的主动性、自觉性和主动性，相互沟通学习和方法，提高学习质量和效果，以达到学习和教化的目的，真正让网络为我们的孩子所用，促进中小学生健康强壮地成长。 我们要对我们老师提出了更高的要求，并且老师要适应这种要求。首先，老师应当摆脱传统教化模式的心态和思想。互联网教化时代，老师应调整好心态，应当以学生的视角，以服务者的姿态进行教学，打造互动、特性、敏捷的课堂氛围。其次，不排斥互联网技术，把互联网做为提升教学质量的方式。特性化教学，是互联网教化区分于线

29、下教化的最大特点之一，老师要擅长主动运用大数据进行特性化辅导。可以预见，将来利用互联网技术进行教学，必将成为行业发展的大趋势，老师须要擅长利于互联网技术，让自己重塑，使教学得到更进一步的提升，这样老师的竞争力才会不行撼动，才会使老师的职业得到不行想像的发展空间，让互联网技术回来为教学协助利器的本质，终归人的才智是一切新事物的起源。 我们的每一位老师具有了互联网+教化的思维，技术层面的问题将会迎刃而解，但这还不够，我们还应当有新的教学理念，我们不照办翻转课堂的模式，但我们可以引进翻转课堂的观念。观念确定行为。有什么样的教化观念，就会有什么样的教化行为。只要我们去做，我们还是大有可为的，我们的学生

30、在预习的时候把预习部分转化为观看视频，其效果我信任会更好。其实这就是先学后教的预习化，细致剖析该教学模式，基本上与我们的先学后教特别相识，从这点上看，翻转课堂有相识之处，异曲同工，形式相识，目的一样。 最终还是让学生先预习，只不过是学生预习的材料丰富一些，伴有老师的指导和建议，把预习的内容形象化、详细化，更有利于学生的预习罢了。从课堂教学的流程来看，都是先学后教，然后课堂上学生探究，体现了学生学习的小组合作化。从老师的角度来看，老师就是布置好任务，然后有学生进行探讨探讨，合作探究，获得解决问题的方法和途径，老师只是一个任务的支配着，学生是任务的探讨者、执行者和探究者。从该种教学模式来看，他的起

31、源还是源于我们的杜郎口。 2023年互联网企业培训心得体会总结8 比如，互联网创业不须要太多的框框，假如框框太多，可能发而让自己失去太多的机会，而同时犯更多的错误。 互联网创业企业，尤其是一起先，总会看看别人是怎么做的，什么样的组织架构，什么样的组织使命，什么样的岗位设置等等，当然学学别人是不错的，但是同时也要留意不要被这些框框给束缚住了，没有什么事情是肯定如此的，不同的情境下，有不同的解决方案。 假如框框太多，一板一眼，四平八稳的，在互联网上获得胜利的几率反而可能变小，因为假如大多数人都做相同的事情，凭什么你会脱颖而出呢。当然有一点是不变的，就是一切都要以用户需求为中心，这句话看上去是一句废

32、话，谁都会说，但是真正能做到的不多。 在中国互联网上，阿里巴巴的马云，巨人的史玉柱，51的庞升东等等都不是按常理出牌的人，都是一些没有条条框框的人，正是他们没有条条框框，能够极富有想象力地为用户供应服务，满意用户的需求。 对于互联网公司来说，组织结构也好，产品架构和功能也好，市场推广也好，运营也好，技术也好，都要从客户的需求动身，公司的目标只有一个，如何更好地实现客户的需求，当然与此同时，实现公司的商业价值。 假如组织架构导致部门利益分立，导致没有一个明确的导向，最终导致组织架构本身阻碍公司与用户真正接触，不能真正去了解他们的需求，而是忙于内部分歧的沟通，忙于建立技术，忙于写报告，这可能最终很

33、少真正有时间去了解用户的真正核心需求是什么，最终，做出来的东西可能根本不是用户真正所须要的，这样奢侈了许多的时间，而且最终并没有获得应有的结果，尤其是当投入了大量的人力、资金还有时间之后。 所以，互联网的创业公司不须要太多的框框，不要被组织的层级架构，不要为技术，不要为市场，不要为运营等等细微环节和对立所牵绊，而且不要因为部门的问题，导致无法形成真正的合力。全部的一切，从管理，从组织架构，从产品，从技术，从市场，从运营都要想方设法去实现用户的需求，找到一条便利的路让发觉用户需求，满意用户需求变得更加简单，而不是更加困难。所以，有时候，战胜自己的不是竞争对手，而是公司本身。 当两年前接触征途嬉戏的时候，从征途的各种产品设计，运营措施，市场推广措施等等都可以看到，它有许多的敏捷性，许多大胆地想象，没有什么条条框框，没有什么是肯定应当做的，也没有什么是应当做的，用户是唯一的答案，征途甚至给玩家的刺激嘉奖，也可以是巨人网络本身的股票。虽然，这只是其中的一条措施，但是反映了巨人网络或者是史玉柱影响下巨人公司的思维方式，它是开放的，没有什么边界和条条框框，任何想法，假如能够满意用户需求，都是可能的。