2023年乐于助人优秀事迹材料5篇.docx

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1、2023年乐于助人优秀事迹材料5篇 近日浙江一司机身体不适路过一车人伸出援手，详细什么状况，大家一起来看看吧下面是我为大家整理的乐于助人优秀事迹材料5篇，仅供大家的参阅。 司机身体不适路过一车人伸出援手 近日，浙江衢州，一司机驾车途中突感头晕四肢发麻，停在路口招手求助。 路过轿车发觉异样，车上三人马上停车下来查看。 他们不仅帮忙叫救援车、喂水，还始终与司机对话安抚心情。 经治疗，该司机目前已无大碍。 网友：不愧是车牌号有110的车，点赞！ 乐于助人优秀事迹材料1 xx同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自

2、己。多年来，各方面表现始终优秀，特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。 王心同学有一颗真诚和善的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不当心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学接着向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出苦痛的表情，王见此情景连忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要没关系，我扶你去医务室看看吧”，王关切地询问着。 “感谢你!”张策感谢地说。 “不用客气，我们都是同学要相

3、互帮助才行!”王搀着张策渐渐地向医务室走去。 王心同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键起先给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最终的希望给王打电话，王一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。 王心同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王自从担当班

4、级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名须要帮助的同学。他经常用自己的耐性化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜爱和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就情愿请教王，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，态度温和地给同学讲题。他讲得每一步都特别具体、很清晰，并且还不断询问：“清晰了吗?”直到问问题的同学脸上露出绚丽的笑容才肯放心。在王帮助下，许多同学的学习成果都有很大的提高，看到同学进步了，王比自己取得好成果还兴奋! 王不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王就

5、组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很洪亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!” 王心同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是欢乐自己!”就是这样的王，创建了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。 有王心同学的地方就充溢欢声笑语，有王心同学的班级暖意融融，让我们向王心同学学习，用爱的互助充溢我们的生活! 乐于助人优秀事迹材料2 xx，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学。她得才兼备、乐于助人、酷爱集体、主动争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优

6、异的学习成果，全面发展的综合素养。成为同学中的佼佼者。 勤奋学习，开阔视野 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成果始终在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。 心地和善，礼貌待人 她有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对

7、待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。 传递爱心，助人为乐 在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学运用。对于学习上的后进生，她也是刚好赐予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大困难的世界，她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。 有一次，六年级的甘梦莹在家里看报纸，门外传来小孩子的哭泣声，她开门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不当心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边劝慰他，一边

8、哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立即回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。甘梦莹真是乐于助人啊！ 每天向上，爱好广泛 “向上”是孩子健康成长的力气源泉，甘梦莹同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教化，初谙世事的她就始终在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她敬重长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校内不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，

9、身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成果始终名列前茅。她追求全面发展，她爱好广泛，除仔细学习课本学问外，她还特殊喜爱看书、绘画、英语和音乐。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，始终以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面相识自己，提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！ 乐于助人优秀事迹材料3 “自信自强功自成”。这正是明珠中心小学xx同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，主动进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中

10、得才兼备的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 刻苦学习，关切集体老师眼里的好学生 勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成果正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐性地尽其所能，仔细讲解。 课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是主动举手回答问题，总是能把其他同学的热忱带动起来。课下，她主动主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显漂亮，梅花历寒霜始蕴芳香。经过不懈努力，徐颖的学习成果始

11、终特别优秀。 徐颖同学不仅学习好，还是一个关切集体、酷爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱惜它”。班里组织的各项活动她都主动参与，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队动身徐颖同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都仔细具体地记录，班费的支出一项一项都清楚明白、井井有条。大家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好总理”。 全面发展，多才多艺同学心中的好榜样 徐颖同学有较强的组织实力。对活动，她主动响应，热忱参加，并带领其他同学以饱满的激情和

12、良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素养、增长了才能，养成了独立思索、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依靠可耻的正确意识，形成了团结友爱、向上的精神风貌。 团结友爱，乐于助人大家公认的好少年 面对成果，徐颖从未表现出任何傲慢和自满心情，她把团结友爱精神牢牢牢记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异样融洽。在自己取得成果的同时，她时刻留意帮助相对落后的同学，常常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是刚好伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的

13、同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。 乖巧懂事，明礼诚信家长宠爱的好孩子 徐颖在学校是个好学生，在家里是父母宠爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整齐朴实、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她落落大方，关爱孝顺。奶奶身体不舒适，她给铺床捶背；姥爷生病了，她帮着端水拿药。林洁是个诚恳的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。 雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期须要像徐颖这样的学生，须要徐颖这样的孩子，须要像徐颖这样的好少年。愿徐颖同学在成长的道

14、路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。 乐于助人优秀事迹材料4 只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间阳光刚刚透过窗户射进一丝暖和的光束，刘朋已经哼着曲子进办公室了。清点一下办公室的空暖瓶，提起四个暖瓶悠闲而去，一切都是那么自然、平常，对于他来说，帮助身边的每个人是他的责任，也是义务。他乐意去帮助别人，在帮助别人的过程中他收获欢乐。 一、 爱洒学生，滋润心灵 冰心说：有了爱就有了一切。作为一名班主任老师，刘朋关切每个学生的身心健康，关注他们的点点滴滴。班里的晓晓同学，自幼父母双亡，跟着年迈的爷爷奶奶生活，家庭状况可见一斑。刘朋从一年级接手这个班的班主任以来，始终用老师博大的胸怀

15、关爱着这个瘦弱的孩子。每次学校有帮助贫困学生的名额，他总是挂着这个最须要帮助的小姑娘。由于晓晓的奶奶年纪大，文化水平低，一系列的材料上交他总是帮晓晓整理，他常说的一句话是：看着孩子可怜，咱能帮一点就帮一点，让孩子欢乐度过小学时间。他不仅这样说，也是这样做的。面对晓晓同学的家庭状况，他用自己微薄的工资给晓晓同学买文具，给她买衣服。只为孩子能够在他的帮助下更欢乐一些，在他的无私关爱下，晓晓同学从自卑的阴影下走了出来，学习成果也提高了。在他的感染下，班里的同学自发对晓晓同学更多些关爱，她的笔坏了，总是有同学善意地借她用欢乐生活，健康成长，他把爱洒给他的学生们，在他乐于助人的情感的感召下，他们班里的孩

16、子也变得微笑待人、热心助人了。 二、 热心服务，微笑待人 刘朋热心助人，乐于助人获得同事和挚友们的宠爱，也得到广阔家长们的认可。他平常对同事、对挚友都能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有他遇到或是只要找到他，他都会尽自己的最大实力去帮助和劝慰。他也常说：同事相聚一起工作，一种缘分，多做一些好事情，大家的关系就确定会和谐，工作起来也更有劲。 在办公室里，不管谁的电脑出现问题，总会看到他的身影，重装系统、敲击键盘、埋头插线，从无怨言，总会拍拍手说道：好了，没问题了。在学校里总能看到他劳碌的身影，哪个班里的多媒体坏了，他总是主动去维护，谁有困难找到他，他总是笑着说：交给我吧。中午在学校

17、值班，不管谁有事情脱不开身，只要找到他，他总会笑着说：放心吧，我值班，你忙去吧。不求回报，热心服务，这就是石麟小学乐于助人的刘朋。 三、参加公益，关注社会 他常说：我在做好本职工作的状况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任。于是，他做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。他曾参加腾讯公益，在网络中尽自己的绵薄之力帮助别人。虽然工资微薄，但他仍旧定期存肯定数额的钱款，帮助山区的小挚友，以及一些须要帮助的人。 前段时间，电视广播中倡议广阔市民主动行动到义务献血的行列中，血库用血惊慌。听到这个消息，他提前两天做好打算，不吃油腻、注意饮食，既然要献血，也要献健康的血。就是这样一个小小的细

18、微环节，足以见得他是多么细心，热心了。 不仅如此，他还主动主动参加到义工的行列中，利用节假日、寒暑假期间去帮助那些须要帮助的人，用自己的实际行动践行着一个共产党员的模范先锋作用。 多年来，刘朋同志始终认为助人是欢乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份欢乐，社会就多一份和谐。乐于助人、热心公益、不辞辛苦，这就是我们大家心中的好榜样刘朋。 乐于助人优秀事迹材料5 当你在路边捡到一百元钱，你会如何处理此事呢？在物欲横流的当今社会，人们崇尚“一切向钱看”的观点，有谁能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧？但是初二三班的谭笑同学做到了。 3月20日晚上，初二三班谭

19、笑同学上完晚自习后返回宿舍，在宿舍楼五楼楼梯口发觉了一张崭新的一百元人民币。在没有找到失主的状况下，先返回了518宿舍，并把捡到一百元这件事和舍友们说了一下。有同学提出：“没找到失主，那应当怎么处理它呀？”谭笑回答道：“我们也不能贸然去找寻失主，不如把它交给值班老师，让老师去处理吧。”同学们都同意这种做法。于是，谭笑同学去三楼，把钱交给了值班老师，并把捡钱的经过讲解并描述了一下。值班老师兴奋的说：“谭笑同学，你捡了一百元钱，能做到拾金不昧，很好！” 同时，谭笑同学在班内是班委，是老师的得力助手，总是在自己力所能及的范围之内帮助班内须要帮助的同学，为班集体各项工作的开展做出了巨大贡献。在刚进入初一的时候，班主任组织大家一起学习弟子规。当班主任正在为许多同学没有弟子规这本书而苦恼的时候，谭笑同学主动担当这个任务，联系自己的父母，送来了80本崭新的弟子规，之后随着弟子规的推广，又为整个级部送来了680本弟子规，让级部的学生都一人一本。 不欺暗室，玉洁松贞。谭笑同学用自己的实际行动影响着四周的同学，成为全班同学学习的榜样。捡到物品刚好找寻失主或上交老师，助人为乐，这种良好的风气已经在初二三班逐步形成。