2023年班主任学期工作计划例文.docx
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1、2023年班主任学期工作计划例文班主任学期工作安排例文 班主任工作安排是班主任对班级工作的一种设想与工作思路,班集体是学校教化,教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的主要场所。下面我给大家共享一些班主任学期工作安排例文,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 班主任学期工作安排例文1 一、教化内容以及措施:行为规范教化: (1)接着加强学生的一日常规教化和小学生日常行为规范教化。在学期起先之初,给躁动的学生赐予思想上的教化。 (2)明确一日常规细则,做到人人知晓。 (3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。 (4)用班会、晨会进行常规教化,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范
2、训练常常化、规范化。 (5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的文明之星、遵守纪律的纪律之星、努力学习的才智之星酷爱劳动的小蜜蜂之星。 2、班干部工作: (1)推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。 (2)工作方针: a、同等:每个队员,不论成果如何、纪律如何、担当什么职务,在少先队组织中都是同等的,没有身份的凹凸之分。 b、敬重:少先队干部是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应当敬重,没有权利发号施令。 c、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他队员的信任。 d、主动:有问题不推诿,迎难而上。 e、团结
3、:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一样,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。 f、创新:敢于献计献策、发表自己的看法,主动为少先队工作。 (3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。 3、做有特色的班级。 (1)发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生主动参与各类活动,争取取得良好的成果。在活动中培育学生剧烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝合力的班级。 (2)发挥班级里部分精彩孩子的特长,并有安排地让这些精彩的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。 班主任学期工作安排例文2 一、指导思想 坚持以党和
4、国家的教化方针为指南,遵循学生的身心发展规律,在学校政教处的领导下,全面贯彻执行素养教化,提高学生各方面的素养、特长,为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。 二、班上基本状况 本学期全班共有学生72人,其中男生46人,女生26人,通过高一两个学期的学习,学生在、纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝合力增加。不过也有部分学生相对比较淘气、较缺上进心,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。 三、主要工作 (一)建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管
5、理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,让人人有事做,事事有人做的工作得到落实。这样,使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 (二)思想教化 本学期对学生要加强思想教化。加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教化、利用班会将行为规范训练落到实处.教化学生不赌博,远离毒品。在学期初段,结合学校的支配,整顿班风学风,进行学习目的教化,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教化,帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟,增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的
6、学生。培育学生良好的行为规范,弘扬正气。 (三)平安教化 加强对学生的平安教化,增加学生的法律意识和平安意识,提高学生的自我爱护实力和在危急的环境中的应变实力。 (四)培优转差 加强对学生的心理辅导,在现阶段就起先动起来,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,笨鸟先飞。对每考试成果做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,刚好找学生谈心,了解其思想学习状况。激励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培育工作,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好差生的教化转化工作,采纳正面教化支配班干部一帮一的方法进行转化。 (五)做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作,特殊是迟到、追逐
7、打闹、晚自习讲话等违纪现象,要刚好教化,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化,督促男生不留长头发,女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。 (六)组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教化活动必需有一个主题,围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算,这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教化的功能,让学生们自我教化,相互教化。班风的形成必定要经验导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展的班集体。 班主任学期工作安排例文3
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