2023年校园欺凌相关心得体会精选范文三篇.docx

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1、2023年校园欺凌相关心得体会精选范文三篇 我们都希望在开心和谐的学习环境中吸取学问，但校内里也会有不和谐的音符出现，遇到这种状况我们应当怎么办呢？下面是我整理的校内欺凌相关切得体会精选范文三篇，供大家参考。 校内欺凌相关切得体会1 近年来，校内损害案件频繁发生，严峻影响了在校青少年的健康成长。面对校内损害事故，作为校长深感头疼。学习了校内损害事故的预防与处理之后，的确为我们答疑解惑，起到指导作用。近期对一些校内损害案件进行了调查分析，在此提出预防和削减此类案件发生的对策和建议。 一、校内损害案件的特点 一是意外事故损害案件较多。法院在被调查的76件案件中，因意外事故造成的损害案件达49件，占

2、全部案件的64.4%。此类案件涉及学生学校生活的各个方面，因体育活动意外损害的23件，因追逐打闹造成损害的16件，因校内设施问题导致的触电、踩踏、跌伤等10件。 二是主观恶意损害案件明显削减。据调查显示，2023年以来共受理主观恶意损害案件27件，其中2023年受理11件，2023年受理9件，2023年受理6件，2023上半年受理1件，呈逐年下降趋势。但个别损害案件性质严峻，在所调查的27件此类案件中，造成重伤或死亡的有2件。 三是初中学校损害案件比例偏高。在全部被调查案件中，初中在校生损害案件相对集中，共有54件，占71.1%。 四是调解难度大。在调查的大多数案件中，受害方除诉请赔偿医疗费等

3、费用外，同时要求精神损害赔偿数额超过万元。因索赔款额较大，使案件难以调解结案。 二、从调查分析看，导致校内损害案件发生的缘由是多方面的，主要有以下几点： (一)学生自身方面的因素。由于认知实力和生活阅历的局限，加之学校教学内容的单一，低年级学生缺乏必要的平安常识和自我爱护意识，往往在没有大人监护的状况下，因新奇、好玩或淘气打闹而导致损害事故;高年级学生虽然具备肯定的平安爱护意识，但青春期特有的剧烈自尊心和争强好胜心理，使之在处理人际关系冲突时，往往因缺乏自我限制实力和法制意识而实行简洁甚至极端的做法，从而酿成损害事故。 (二)学校管理方面的因素。近年来各级学校虽然对平安问题提高了相识，但在详细

4、管理工作上没有抓严抓实，缺乏对学生良好思想行为习惯及法制意识的培育教化，没有相应的完善的规章制度和教化措施，尤其是在微小末节处和预见性上重视不够;加之片面追求升学率，教学任务和教学成果方面压力巨大，教学配套平安设施投入不够，难免存在平安隐患。另外，个别老师职业道德素养低下，责任心不强，未尽到对学生的爱护责任，甚至违规违法侵害学生人身权利，也是这类事故发生的重要缘由。 (三)家庭教化方面的因素。现代社会惊慌劳碌的生活节奏，许多学生家长将对子女的教化过分依靠于学校，而学生在校时间较长，课余作业负担较重，致使家长和子女缺少足够的时间沟通和沟通;不少家长本身的思想文化素养较低，难以供应给子女良好的家庭

5、教化;青春期学生特有的叛逆心理及与家长之间的代沟等，种种因素导致学生在家庭内部平安教化的缺失，从而为损害事故的发生埋下了隐患。 (四)社会环境方面的因素。惊慌枯燥的学习压力，单调闭锁的校内生活，使许多学生渴望了解和接触社会，而现代社会发达的传播媒体充斥着良莠不齐的纷繁信息，是非美丑辨别实力差的学生往往会接受和效仿其中一些不良的东西，拉帮结伙和打架斗殴等，这种行为滋长于校内，假如不加以防范和有效限制，难免会发生损害事故。 三、建议和对策 我认为，青少年的健康成长是关系和谐社会建设的大事，全社会都应主动行动，实行有力措施，共同营造良好的成长环境，预防和削减校内损害案件的发生。为此，提出以下建议和对

6、策： (一)狠抓学校主阵地，加强学生道德法制教化。学校应成立特地的平安教化领导小组，在严格排查和消退自身平安隐患及管理问题的同时，利用课堂和校内文化建设活动，实行生动活泼形式多样的方式方法，将教化落到实处，抓到细处。另外还应加强老师职业道德建设，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。 (二)加大家庭教化宣扬指导，营造学生健康成长氛围。各级法制宣扬部门要以学校、基层组织为依托，将法制宣扬和相关教化指导送到每位学生家长手中，在提高学生思想相识的同时也提高家长的教化水平，以此来营造学生健康成长的良好家庭氛围和环境。 (三)净化校内周边社会环境，杜绝不良社会习气对青少年学生的影响。政府有关职能部门要净

7、化社会环境，坚决打击和取缔各类针对青少年学生的非法经营活动及场所，防止暴力、色情、赌博、恐怖等内容的音像制品、网络信息和书刊毒害青少年。家长和学校要切实履行好职责，以言传身教、谆谆教导的方法，在青少年学生中弘扬社会正气、文明风尚，从而培育他们自尊自律意识，增加其自我爱护和防卫实力。 (四)加强学习相关法规，探讨制定防范措施。预防校内损害事故的发生，是政府、社会、学校、家庭的共同责任。各级相关部门尤其是学校，要仔细学习和宣扬教化部颁布的学生损害事故处理方法，探讨制定切实可行的防范措施，狠抓落实，形成全社会高度关注青少年健康成长的良好氛围，保障青少年强壮成长。 心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们

8、应有纯净的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 校内欺凌相关切得体会2 最近，西单发生了一起严峻的校内欺凌杀人案，使我有了很大感受。 校内是我们增长学问、接受教化的地方，本不该为欺凌事务的阴影覆盖，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。 从60年头末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校内欺凌事务并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，很多作品中对于犯罪过程细微环节的描述，成了不少青少年仿照的根源，而校内又成了他们“付诸实践“的志向场所。 校内欺凌事务的存在，受影

9、响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校内本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校内欺凌却打破了校内应有的安静。花季少年身上的欺凌倾向非常令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“ 校内欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往须要风度，风度就是用温顺去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热忱去溶化冷酷的人。 儒家学说认为，人心当然有善端，但它一起先只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就须要特殊的守护和滋养。提高德性是一个非常艰难的修养过程。嬉戏人生，看起来当然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。 我

10、们青少年共同生活在一起，就应当相互帮助、相互谅解、相互包涵。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。 随着社会的发展，科学的进步，现在校内里出现了校内欺凌，闹的同学们都人心惶惶。 影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用非常严峻，在我们身心发育过程中，自制实力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很简单在觉得新颖好玩的心态下去仿照一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。 校内欺凌事务虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并实行相应措施，共同努力，削减此类事务的发生，在校内营造一个良好的学习环境。 校内欺凌问

11、题引出一个问题，就是人生到处是选择。选择，一次生命的慎重承诺。人生是一次选择，选择如同一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡恒久打翻而深厚海底。选择，是一次对人性的不断完备。 同学们，让我们携起手来，拒绝校内欺凌! 校内欺凌相关切得体会3 最近一段时间对于有关“校内欺凌”事务的报道相当多，手段及其凶恶，行为及其恶劣，画面骇人动目，大多都是未成年的孩子，让人感觉社会的黑暗好像不会因为这些处在良好环境下的“太子”与“公主”们有所改善。是什么缘由造成的这一本不应发生的事情呢？越来越多的悲剧发生在我们的身边

12、，好像不会因小小的新闻报道所杜绝，是什么样的环境让这本该单纯和善的孩子如此猖狂，一个号称拥有“5000年优秀传统美德的怏怏大国”，竟然无法制止如此恶劣的行为，好像父辈的成就多么显著都只是徒劳，没有继承，也没有实力发扬，有点可悲吧！ 按理说，在第一次的校内欺凌发生时，必定引起轩然大波，也定会引起家长与老师的警觉，与教化探讨人员的反思。但是事情好像没有想像的那么完备与简洁，反而将这种暴力色调覆盖在育贤才、为师表的校内，一些充溢江湖暴力、哥们义气的思想压力，让更多的学子心有余悸，把清静、和谐的学府弄的糟糕、洄荡！为什么人们没有从中得到教训呢？为什么让这种风气接着持续下去？试问：原委要发生多少案例才可以引起大家的重视，原委让多少祖国的花朵香消玉损才懊悔莫及呢？假如说，祖国的发展必定要牺牲很多无私的奉献者，教化的发展要以孩子之间的相互摧残作为代价，好像这个代价有点昂贵。 校内欺凌问题引出一个问题，就是人生到处是选择。选择，一次生命的慎重承诺。人生是一次选择，选择如同一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡恒久打翻而深厚海底。选择，是一次对人生的不断完备。 谨慎做出每一个选择，让我们的青春之花绽放得更加绚丽绚丽。