2023年生活老师用工作总结6篇.docx
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1、2023年生活老师用工作总结6篇 写工作总结除了帮助记录自己的工作状况外,还能帮助我们积累工作阅历,许多人在自己的工作中,都是会定期写工作总结的,下面是我为您共享的生活老师用工作总结6篇,感谢您的参阅。 生活老师用工作总结篇1 生活老师,一个新兴的光荣的称号。我就是刚刚担当了两个多月的生活老师。就在这短短的工作中,我的感受颇深,作为学校学生生活管理中的一个新成员,在没有一点工作阅历的前提下,一是虚心的向其他老师学习,二是在实际工作中渐渐的摸索积累。现将这段时间的工作总结如下: 一、保持一个健康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生平安消毒制度,每天必需将宿舍清扫干净,做到适时开窗换气,保证宿舍既
2、温煦空气又簇新,同时做好定时室内消毒工作,保证宿舍整齐卫生。 2、身心健康指导:主动和学生进行思想沟通,帮助学生克服各种,养成健全人格,提高他们爱护身体健康,保证平安,讲究卫生等方面的学问和实力。 二、加强平安教化,提高平安意识 1、严格执行学校规定的生活老师职责,努力做好生活区域的平安和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数,特殊是晚上更要仔细细致,绝不马虎。 2、利用主动和学生多闲聊的机会,对学生进行平安宣扬和教化,提高学生的平安意识。让他们驾驭一些自我爱护的技能,提高孩子们的自我爱护实力。 3、教会孩子们能精确运用110、120、119紧急呼叫电话,以备紧急状况下救助。 三、勤奋工作,努力
3、上进 仔细做好每天的常规工作,做到了手勤腿勤,保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐性、爱心感化了孩子们,使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与不足 在这两个月的工作里,自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是:相互敬重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了,从心里萌发了一股年轻人的朝气。不足的地方就是,由于自己没有工作阅历,所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中,肯定要不断加强个人修养,自觉加强理论和实践的学习,努力提高工作水平,在实际中主动探究一套适合于我们学校生活管理的阅历。努力克服自己的不足,扬长避短,奋勉工作,主
4、动主动和孩子们多沟通、多闲聊,刚好驾驭孩子们的思想动态,与学生做到“零距离接触、近距离沟通”,为美妙的明天奉献自己的力气。 生活老师用工作总结篇2 一转瞬,一个学年就要过去了。在这个学年中,我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作,现作简洁总结: 一、在政治思想方面 作为一位老师,我很清晰,自己的教学思想和教化观干脆影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与学校的各项科研活动,并且做了自我总结。端正思想,教书育人,为人师表。 二、在教化教学方面 在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,仔细编写好教案,制定好教学安排,依据学生的实际学习状
5、况,备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生学问时,运用多种教学方法,耐性教育学生;在传授学生学问的同时,并对他们进行思想教化,教化优生帮助后进生。 在课堂上,仔细授课,上半年,任教九(2)九(5)班,下半年,任教七(4)七(5)班,充分利用学校的电教平台,制作好每课课件,情景教学、及运用多种教学方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习主动性。在批改作业方面。 学生的作业总是刚好地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。功夫不负有
6、心人,学生的成果就是最好的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成果在同层次的班级中名列前茅。20_年的中考成果也在同层次中排列最前。 三、在工作考勤方面 我酷爱自己的事业,从不因个人的私事耽搁工作的时间,并能主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文,如上半年,我撰写的论文轻松学习,轻松作文在中国教化文库发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习沟通。教化是爱心事业,从学生身心健康动身,依据学生的特性特点去点拔引导。 对于个别后进生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生;而对优秀学生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中
7、我会逐步改正和完善教化教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的中学语文老师。我将会努力学习,把最好的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好! 生活老师用工作总结篇3 时间过的可真快,转瞬一年的时间过去了,在xx幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,在这个大家庭里使我在这一年里学到了许多东西,让我受益匪浅。在这里我总结了以下四点: 一、 在思想上,重新相识了幼儿教化 在踏入xx幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小挚友一起做嬉戏,学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。 幼儿教化是基础教化的有机组成部分,是学校教化的基础阶
8、段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教化相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教化,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教化工作的要求,也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满意了幼儿身心的须要,真正使幼儿在活动中得到欢乐,得到发展! 二、 在工作中,我酷爱了这一行 工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味。 前几天, 因为我的孩子感冒了把他送回了老家,让他奶奶看着,因为很想他,我的心情恨低落,那一天的早晨,我在洗着小手绢静默的掉眼泪,不一会,我们班里的陈杨
9、鑫过来上小便,他笑着叫了我一句:“尚老师好”,然后就说“尚老师你真辛苦啊!”我抓紧把眼泪擦干,不让孩子望见,我笑着说:“只要你们听话,上课仔细听讲,老师再辛苦也情愿!”然后,他的小脸贴近我的脸亲了我一下,瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话,一个动作,但是起到的作用却是意想不到的! 我因为不当心割着手了用药包着,我洗茶杯的时候就带塑料手套,正在洗的时候,我们班的李佳怡过去了说:“尚老师,你的手割着了,怎么洗呀,我来给你洗吧!”我笑着说:“没事的,我带着手套啊!” 一件件与孩子们发生的小事,孩子们那可爱天真的笑脸带给我的快乐,让我深深的感受到了孩子们的纯净的心灵和深情,给我暖
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- 2023 生活 老师 用工 总结
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