2023年五好少年事迹材料范文1500字6篇.docx

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1、2023年五好少年事迹材料范文1500字6篇 一份精彩的事迹材料能够起到弘扬正气，评比先进的功用，好的事迹材料都是我们在仔细分析之后写出来的。我今日就为您带来了五好少年事迹材料范文1500字6篇，信任肯定会对你有所帮助。 五好少年事迹材料范文1500字1 我是一名学生，就读于广安友情中学，从踏进中学的第一天，我便主动向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在老师们眼中，我是学习仔细的一名好学生，也是同学们的好帮手。我为人正直、和善，爱好广泛，主动参与学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。 我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是

2、一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面，特殊是在学校，作为一名学生，应当时刻以中学生日常行为规范为准则，严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、酷爱劳动，还做到了敬重师长、团结同学、文明礼貌、主动向上。 礼貌待人，言语谦和体现出一个学生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好；我看到正在怒火中烧的同学，我会耐性让他们和解；看到须要帮助的同学，我会热心的帮助他们。在家里，我会常常给长辈们揉肩捶背，主动担当一些力所能及的家务劳动。 行为文明、举止得体体现一名中学生的素养，我从来不对同学指手画脚，

3、在同学背后做小动作，在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种特殊不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细语，不会大呼小叫；同学和我探讨问题时，我会语气温柔，耐性地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。 我遵守中学生日常行为规范，我每天穿戴整齐，不留长指甲，不披头散发。在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课前打算好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行一名中学生的义务。 养成良好的生活习惯是一名中学生应有的教养。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架斗殴等，不在影剧院、图书

4、馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹，爱惜公共设施等。我常常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。 做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我恒久努力的方向。 五好少年事迹材料范文1500字2 我是一个一般的中学生，从小受到良好的教化。 进入初中后，很多时间在学校度过，和老师、同学相处的时间也多了。记得在初一时，有一次，我们班里有一个同学忘了带英语书，又不相识隔壁班的人，借不到书正急得团团转时，我主动去隔壁班向我曾经的同学借了本英语书给她，她很是感谢，后来，我们成为了好挚友。我经常向班上成果优异的同学问问题，和他们的关系也非常不错。也有人向我请教，假如我会的话我肯定会讲解给他听，

5、直到他听懂为止，因我友善的看法，我和班里的很多同学关系都很好，人脉也很广。 然而，我与老师沟通时有些生涩，话从来不多。一学期之后便好了许多，都可以和老师闲聊了。还记得那一次，语文老师咳嗽很严峻须要到医院治疗，不能来上课。她告知我上课该怎样支配，布置作业，当时我很想说一些关切她的话，话到嘴边却又吞了下去，现在我真想说声感谢，感谢语文老师为我们的辛苦劳动！ 对待学习，我一丝不苟，脚踏实地。探讨难题对我来说是挑战。我爱好看书，每每拿到新书都如饥似渴，恨不得能成为书虫钻进去，于是我的作文水平也大大提高。我有一个爱好：画画，它是我人生中的乐趣。有些日子，我为了能够参与画展，利用课余时间修改画，晚上还会画

6、到很晚，坚持不懈。最终最终被选上参与了画展，并获得了奖项。 在生活中，我会跟妈妈学习做饭。一起先，我切的菜长短不一，要多难看有多难看，后来我渐渐练习，慢慢驾驭了方法，现在切的菜不仅不难看，还非常美观。平常放假，我一做完作业就会帮妈妈打扫清洁，拖地，洗衣都是我的拿手好活。吃完饭，我不等妈妈收碗，就会主动将碗拿进厨房，起先清洗。爸爸在外工作，回到家非常劳累，我早早便泡上了茶放在桌上，爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。邻居的小孩因家长不在家而不能回家，我会陪伴着她，劝慰她，直到她的家长回来。 一次中午上学，我正下楼梯，前面有一个一两岁的小女孩脚步不稳的走着，一不当心摔坐在楼梯上，我忙将她扶起，牵着她下

7、了楼。 过年时，公交车经常很拥挤，我上了公交车，好不简单坐上了个位置，在我旁边站着一位白发鬓鬓的老人，随着公交车的走动而步履不稳。我立即 站起来，将他扶到自己的位置上坐下，老人慈爱的笑着夸奖我：“真是个好孩子！” 由于我的努力，曾多次受到亲朋的夸奖，家长的笑颜，同学的敬重，老师的表扬。不过，在人生路上，我肯定秉感恩之心，以爱待人，勤奋努力，让属于自己的那片天空更加漂亮！ 五好少年事迹材料范文1500字3 付鹏宇，是四疃镇四疃学部第一中心小学六年级学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一每天强壮成长成一名得才兼备的小学生。在家里，他是个敬重长辈，孝敬

8、父母，独立自强的好孩子；在学校，他勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学。 在家里，他敬重长辈，孝顺父母。在每天的日程安排里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶闲聊。打扫卫生、整理房间是他周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是他对自己的一惯要求。因为他家庭里充溢欢乐、和谐。 在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在学问的海洋里，他是一个欢乐的畅游者，不断的学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学实力。他敬重师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆训诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中

9、取长补短、一起进取；与同学们在沟通探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜，只要是集体活动都会有他欢乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动担当任务，同学之间的友情她会特殊珍惜。在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经验风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的志向和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写充溢希望的画；她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽，美妙的明天。 五好少年事迹材料范文1500字4 董龙敏，12岁。渭田中心小学六(3)学

10、习委员，学校少先队大队长，学校广播站站长，303宿舍舍长。她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现始终很优秀，特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。 董龙敏同学有一颗真诚和善的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。董龙敏同学心地和善、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。 学习上，六(3)班里有一个与她邻居的同学，学习很不仔细且马虎，经常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是抓紧做完作业把课本借给同学运用，这种

11、无私的精神感动了这位马虎的同学，促使他变更不仔细和马虎的毛病，学习成果突飞猛进。班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为学习委员她总是觉得自己责任重大。于是主动恳求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的帮助下，成果全都赶了上来。 生活中，她一样不忘时时刻刻助人为乐。董龙敏同学在学校是寄宿生，学校共两百多名寄宿生，其中一二年级学生也占了不少。寄宿生同学远离父母，远离家乡来学校寄宿，时时常就会遇到困难，只要他们一遇到困难，董龙敏同学就会刚好出现在他们面前，赐予他们力所能及的帮助，却从不计较个人得失。低年级的同学蒸饭，取饭有困难了，董龙敏同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上

12、大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自己热成了一个汗人。可是董龙敏同学从不喊苦不喊累，不怕自己迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学，在生活中常常会丢失了钱或学习用品、生活用品，董龙敏同学知道了，也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。要是碰上有同学生病了，董龙敏同学并立马前去嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去卫生院看病，并亲自为他们倒好开水吃药。假如生病同学请假回家了，她还会等他们回来后，主动为她们补功课。夜里，303的几位小同学常常会哭闹，董龙敏同学并会用好话劝慰她们，细心照看她们。半夜陪她们上卫生间，给她们盖被子，有时还会为她们洗

13、衣物。董龙敏同学在宿舍里的这种乐于助人的行为，渐渐在全体寄宿生中传开了，同学们给她取了一个好听的外号，亲切的赞扬她为“董妈妈”。 不仅是如此，“董妈妈”在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天，董龙敏从家乘车来学校，在大街下车后往学校走的路上，路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看，里面除了一些证件外，现金就有好几百。怎么办?她左右一看，没一个人影，她完全可以把钱包藏起来就走，或是先带回学校上交给老师，就凭这几百元，学校确定是会表扬她的。可是她没这样做，她想，主子丢了钱包肯定很焦急回来找，所以她就站在原地等待失主出现。等了很久后，主子依旧没出现。她就打开钱包看看能否从里面找到主子的相关资料

14、或联系方式。正好，里面有身份证，还有一张名片。身份证和名片上的姓名正好是同一个人，董龙敏同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候，主子出现了，当钱包主子问她叫什么名字时，她说她叫少先队员，这是她该做的!主子拿了一百元人民币嘉奖她，她也拒绝了，背起书包就往学校跑。主子追上来要送她回学校，她也不愿!主子无奈，只好在事后向学校反映了此事，学校几经调查，才知道这件拾金不昧，助人为乐的事情又是“董妈妈”所为。 如今“董妈妈”助人为乐的事迹早已传遍整个学校。“董妈妈”也为此获得了很多人的赞许与诸多的殊荣。县里的“三好学生”名单中有她，学校的优干名单也有她;学校的十佳少年中有她，学校的八德

15、之星也有她;学校剑桥英语之星有她，县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。 “董妈妈”!你真是好样的!愿你那颗和善的心接着发扬助人为乐的火光，在将来的生命旅程中不断为自己添光彩! 她是伊川县吕店镇第一初级中学八(三)班学生，她虽然诞生在偏僻的农村，父母都是没什么文化的农夫，但在淳朴民风的熏陶下，在老师言传身教的感染下，通过自身的不懈努力，她不仅取得了优异的成果，而且培育了良好的品德。她天性纯真，追求善美，以自己的一言一行，真实、集中地呈现了新时代中学生应具有的美德。 生活中，她富有爱心，乐于助人。2023年，玉树大地震时，她坚决果断的拿出自己积攒的全部零花钱52.3元，捐给灾区，献上自己的爱心

16、。她的家离学校不远，每遇到下雨或天气突然变冷，她总是热忱地从家里拿来伞和衣服，给住校的同学们供应帮助，带给他们亲情般的暖和。 在家里，她孝敬父母，主动为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子，她深知父母整日劳作的艰辛，挣钱的不易，辛辛苦苦供兄妹几个上学，所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天，她总会到自家开的小店里做作业，因为，这样，她就可以边做作业边帮忙看摊，以此来减轻父母的劳累和负担。 她酷爱环境，身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里，看到垃圾她都会坚决果断地捡起来，这是她的习惯。一次，她和伙伴们外出玩耍，望见一位农夫伯伯正把秸秆放在路上，打算焚烧。在农村，焚烧秸秆的现象

17、很严峻，虽然上级领导查得很严，但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形，她马上上前制止，并利用在学校学到的环保学问一再说明说：“伯伯，爱护环境，人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款，并且也污染了我们这里的环境，我信任您肯定不想让我们这里的环境受到污染的，对吧?”那位农夫伯伯不好意思地放下秸秆说：“小姑娘，你说的对，俺不烧啦，俺也爱护环境。” 这就是她，一朵开放在山间清爽袭人的野菊花，用她特有的芳香感染着身边的每一个人。 五好少年事迹材料范文1500字5 女，11岁，xx区第五小学学生，班长。一个活泼开朗的女孩，连年被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”。她尽责奉献，主动进取，是老师的好助手。刚当班长时受了不

18、少“委屈”，也哭了几次，但总是擦干眼泪后接着坚持做好。 有一次接近放学突然下起暴雨，学校通知要紧急联系家长提前来接学生，她帮助班主任查家长联系方式、打电话通知，等送走最终一个同学才发觉遗忘通知自己的爸爸。她关切集体，爱惜公物，班里桌凳坏了，总是第一时间想方法帮助修理。她始终保持班级前五名的学习成果，并主动结对帮助学习差的同学，做班级勤奋学习的“领头雁”；主动帮助老师做好上课打算，做好老师同学们之间的沟通沟通，做文明班级创建的“粘合剂”；同学有了困难就主动帮助，违反校规班规就坚决制止，连一些淘气男生也听从她的“管理”了，成为同学们的“主心骨”。 她的爸爸妈妈都是工人，收入特别低，但她从不攀比任性

19、，衣服、学习用品也是买最便宜的，从来不觉得丢人。因为她信任生活在农村的爷爷经常挂在嘴边的一句话：万事德为先。她始终信任世界是美妙的，只要自己不断努力，做一朵漂亮的小花朵，祖国大花园就会更漂亮！她在父母的影响下，努力成长为一个敬重长辈，孝敬长辈的孩子。平常，每天吃完晚饭，就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让她做这些家务，怕影响她学习。她总是笑笑说:“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情郁闷，每到这时，她就用平常看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。 总之，她是一位德才兼备的优秀好少年！? 五好少年事迹材料范文15

20、00字6 郭金雳，是乌丹镇东甸子小学五年一班的学生。他心地和善，独立自强，敬重师长，孝敬长辈，勤奋好学。 始终来，他本着孝敬父母，敬重长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，让自己既成为爸爸妈妈的好儿子，爷爷的好孙子，也成为老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。 从小他就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的挚友还成天在妈妈怀里撒娇哭闹时，他就在很多方面学会了自理独立。他在3岁时，就起先学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上厕所。上幼儿园后，其他小挚友成天哭哭啼啼，他却从不哭闹，还会帮老师哄其他小挚友。家里要是来客人，他会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从

21、不在客人面前乱跑乱闹。 上小学后，他也越来越懂事了。他把爸爸妈妈对我的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里全部的农活都妈妈担当。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照看我年幼的弟弟及爷爷;还要辅导他的功课，很是辛苦。懂事的他每天一放学回家就仔细地做作业，不让妈妈操劳。做完作业就起先帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，整理房间，带弟弟玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关切而减轻了很多。 他的爷爷年

22、事已高，生活起居很不便，他又成了爷爷的好帮手。首先是三餐之前，他都要为爷爷备好碗筷，亲自请爷爷吃饭，然后亲自为爷爷盛饭、添饭。有段时间，爷爷卧病在床，她就和妈妈轮番前去送饭、送水、送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷讲故事，唱唱歌逗爷爷快乐。 在学校里，他总是以身作则，严格要求自己，到处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，他要用优异的成果来回报爸爸妈妈为我的付出，回报老师的辛苦培育。 他在面对困难与挫折时表现得很坚毅，始终保持着主动进取、乐观向上的状态。在学习中他也曾遇到过难题，但面对难题时，他从不畏惧，先独立思索，查找资料，实在做不出来再请教父母，直到弄懂为止。在生活中也是如此，遇到不会做的事，做不好的事，肯定要做好，学会之后才停止，他信任他这样挑战困难战胜困难的决心不管是对学习还是在生活，都会有很大的帮助。面对困难时，他从不退缩，总是勇往直前，主动进取。间或遇到挫折或失败，他也不气馁，希望下一次不再失败，在困难和失败面前，他从不低头、不丧气。当他战胜困难时，内心无比的喜悦。 一分耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经验风雨，怎么见彩虹。他要用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他要用自己的志向和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写充溢希望的画;他要用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽，美妙的明天。