2023年中职学生学期工作计划9篇.docx
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1、2023年中职学生学期工作计划9篇 提前拟定一份系统的工作安排能够帮助职场人督促自己,优质的工作安排是能够保障工作更加有条理。以下是我细心为您举荐的中职学生学期工作安排9篇,供大家参考。 中职学生学期工作安排1 一、亲近学生爱惜学生呈现自我树立威信是班主任工作的基础。 “谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教化学生。”我认为班主任要擅长接近学生,爱护和关切学生,和他们进行密切的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,常常一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们闲聊,和他们沟通,在这过程中,我用眼睛去视察,用耳朵去倾听,专心去体会,
2、耐性、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中,渐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;同时还探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地教化每一个学生。 “桃李不语,下自成蹊”,在我的教化工作中,我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与探讨学生的过程中,我努力呈现自身的文化素养与道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好挚友,树立起班主任崇高的威信,使我的教化取得事半功倍的效果。 二
3、、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。 加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它干脆关系到学生将来的发展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教化. 1、新生到校,我要求学生仔细学习校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰不因为成果好而放弃对其严格要求。 2、公允宽容地对待每一个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,支配他们与好学生一起坐,相互帮助,共同进步. 3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规,要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务,培育自管实力.学生基本能遵守各方面的纪律,如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久,我就起
4、先家访,主要是电话家访。家访近10位同学,亲密与家长联系,共同管理学生,留意其发展的动向,刚好供应帮助,向良性发展. 5、常常与学生谈话,了解班中的发展趋势,刚好予以调整.做好学生的思想工作. 6、努力培育班干部管理实力,多谈心,多探讨,放手让他们去管理,增加个人的独立实力和管理实力. 三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证 创建良好的班风,很大程度上是由班干确定的。班干对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式
5、存在,班主任必需细心培育:其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;其二,在激励班干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 除了选准班干以外,班级分为五个组,以自然座位为准,每组设立一个组长,由学生推选,组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨,坚决杜绝迟到现象,保证班级准时进入早读状态。在处理
6、迟到问题时,由各组组长自行负责。在学校制度震慑下,再加上班级规定的约束和组长自觉带动,各组表现出空前的团结和竞争实力,使各组无论是卫生、出勤,还是学习热忱方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话:“学生可以管学生的,班主任不要插手。”给学生更大的自由空间,充分发挥他们的自律性,他们真的能给班主任一个很大的惊喜。 四、良好的学习习惯是学生成果进步的关键 学生的天职是学习,因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要,也是最难的。因此,我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号,以此激发学生学习热忱,激励他们既能够勤奋好学又乐于相互探讨精益求精,从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次
7、组建8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“变更自己什么时候都不晚”的口号,以此激发他们学习的自信念,并激励他们主动参与特长生的培训,扬长避短,发挥自己优势。目前有2个同学参与了美术特长生,4个同学参与了体育特长生。 一、指导思想依据学校德育工作的详细要求,努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以基础道德教化为基点,以学生平安教化为重点,以德育队伍建设为保证,在“严格,扎实,创新”上下功夫,坚持“以学生为本”,培育提升学生的综合素养实力,做好我校的德育工作。 二、工作目标 通过学校各种主题教化活动和思想政治教化,使学生的思想政治素养和行为规范素养进一步提高
8、,使全体学生具有坚决的意志,远大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设,完善各项班主任工作制度,努力培育一支素养优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度,加强对学生日常行为规范教化,肃穆校纪校规, 1)各班加强对学生的校纪校规教化,特殊要加强对后进学生的常规教化,各班要组织学生仔细学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约。 2)强化对学生的日常行为习惯的养成教化,在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环),不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽),严格胸卡佩戴制度。
9、 3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪遵守法律的教化,发觉问题刚好进行教化整改。 2、加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培育和建设一支素养优良的班主任队伍。 1)进一步完善实施班主任工作考核细则,期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有安排、有落实、有检查、有总结。 3)加强班主任工作的理论学习和沟通,主动开展班主任工作的课题探讨工作。 4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。 3、开展优秀班级(每学期一次),文明寝室评比(每周一次)。 4、狠抓环境卫生,根据“一周一大扫,一天一小扫”的要求,分区到班,分块到人,建立检查、监督机制,削减乱丢乱仍现
10、象。 5、加强平安教化、法制教化。 利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安教化和自护自救教化、推广平安学问; 6、充分发挥家长在学生教化中的主动作用,要求班主任定期做好家长沟通工作,向家长介绍学校的教学与学生管理状况,寻求家长的协作与支持。 7、狠抓通学生管理。 做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中职学校不同于中学学校,学生素养较低,较难管理。本班级大部分学生来自贵州,离家较远,所以又区分于别的中专班,须要在学习和生活上更加关切和关注。 中职学生学期工作安排2 春节很快过去了,新的学期立刻起先,我们也即将投入到惊慌的工作和学
11、习生活之中。在这新的学期里,我将会接着带领护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成果相对较差,同学之间向心力不够凝合,班干部队伍不够成熟等现象,本学期将接着加强班级管理,培育班干部队伍建设,培育学生自主合作实力和良好学习习惯,促进学生身心全面发展,创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作安排如下: 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住学生手册的方向,结合学校德育工作的“三全育人”要求,注意工作的科学性。思想性和层次性,抓好班级教化工作。通过各项活动的开发,落实学校教化教学工作安排,并做好学校班级家长的桥梁沟通,相互支持协作工作,全面推动素养教化,提高学生的综合素养。
12、二、班级概况 我班由33名男生组成。其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生。而且学生素养参差不齐,自主学习实力较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多,班级凝合力较弱。 三、详细工作措施 1、修整、培育班干部队伍,建立一支主动进取,责任心强、管理实力强的班干部队伍。 营造读书氛围,创建书香班级。培育学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。 2、主动关切学生,做好学生心理工作 开通“班主任信箱”、“班级qq平台”等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,常常与学生谈心沟通,了解她们的心理心情、思想动态,主动关切、劝慰,帮助她们,刚好疏导解决
13、学生的问题,做学生的知心挚友;开设专题学问讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自我相识;努力培育良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康。 3、培育健全人格,打造优质人才 在班级树立做人第一,做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式,使学生能客观地相识自我,自觉管理自己的学习生活。激发学生剧烈的学习动机,勤奋好学,培育得才兼备、全面发展的优质人才。 4、发挥班会课的作用,加大教化力度 定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生刚好了解自己,学会自己管理自己,并刚好依据班级详细状况,赐予正确的指导。也可利用成果优秀的同学带动较差同
14、学学习的作用,共享她的学习阅历,营造一个主动的学习氛围。组织和激励学生主动参加学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。 5、教化学生努力学习,完成学习任务 学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增加学生学习动力,提高学习成果。制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。 6、刚好与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成果。 7、保持与家长联系,刚好向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和协作共同教化学生。 8、组织和激励学生主动参加学校的各项活动,如班级晚会、五四青年节活动等,以丰富学生的课余生活,促
15、进学生身心的全面发展。 中职学生学期工作安排3 一 、班级管理总的指导思想 认清形势,鼓足志气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教化方针,全面实施生本教化,以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化,稳步走进新课程,探究新教法,总结新阅历,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如敬重学生的人格,关注个体差异,满意不同学生的学习和生活须要,营造良好的学习氛围,加强前途志向教化,激发学生的学习主动性,培育学生驾驭和运用学问的看法和实力,使每个学生都能顺当实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。 二、全班状况分析 我班经过军训阶段的相处与磨合之后,班级初步形成了团结互助的良
16、好风气,学生之间密切无间,师生之间之间相互信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度,对班级的管理工作都很有爱好,也主动地投入到班级的管理工作中, 许多学生思维活跃,很情愿在老师的面前表现出自己的个人想法,班级整体充溢了活力。本学期接下来的工作重点是培育团结、得力的班委,营造友爱互助的和谐班级氛围,帮助全体同学打牢中学基础,尽快找寻适合自己的、行之有效的学习方法。 三 、奋斗目标 1、教风端正,班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。 4、建立学生操评分评价体系。 5、培育团体合作意识,构建以
17、班委为中心的和谐进取的班集体,形成学生自主管理制度。 6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。 四、 工作重点和措施 (一)主动加强班风、制度建设,营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设,班级日常行为、道德行为应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到指责,惩处,帮助,改进。班级应建立目标
18、管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。 (二)指导培育班团干部,培育他们的管理实力。 班团干部是班主任的左右手,主动培育具有管理组织实力的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。第一,帮助班团干部树立威信;其次,激励班团干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动
19、整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (三) 主动协作各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。 种植期间最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的学问基础,为今后参与工作做好储备。而第一学年则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会主动协作各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体,肯定具有凝合力,吸引力,肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把
20、班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。 (四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1加强平安和法制教化。全班学生思想品德合格率为100,学生不打架喝酒等。开展班级平安与法制相关的班会活动。 2依据学生年龄特点,常常和学生沟通谈心,精确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。 3、组织学生参与各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练,培育学生的竞争意识和主动心态。 4结合本班学生的性格特点和实际状况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5创设良好的文化氛围:结合学校每月的
21、工作重点和教化专题召开主题班会,加强德育教化并结合本班实际状况,组织好学生参与学校和级部开展的各项活动,本学期依据目标开展“企业应急救援学问”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的职场梦”等主题教化活动,让学生树立远大志向,培育“我能行,我肯定能行”的自信精神。 6。 关切学生生活和健康,组织学生参与各种文体活动。主动参与学校组织的社团和各种文体竞赛等活动。同时,组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等竞赛,培育学生的情操和竞争意识,丰富学生的课余生活。 (五)加大家庭学校联系力度: 平常多与家长多沟通,家校携手,共谱教化教学新篇章:应充分利用家长力气,让他们了解学生,关切学生,关注学生的学
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