2023年乡村医述职报告5篇.docx

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1、2023年乡村医述职报告5篇 当我们仔细完成了一个阶段的工作任务后，就可以起先打算自己的述职报告了，日常工作完成后，我们都要仔细做好述职报告，以下是我细心为您举荐的乡村医述职报告5篇，供大家参考。 乡村医述职报告篇1 敬重的领导： 我叫xxx，男，现年53岁，其它状况不用赘述，众所周知。七六年三月任教至今，由于命运的坎坷，直至20xx年才转正定级，在这三十三个年头的教学生涯中，地睦拿着微薄的薪水，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的。坚决信念和做人的基本准则的体现吧。在这三十三个春秋的教化教学中常

2、常是二复式、三复式、甚至达五复式，期末学生统考成果排名都居全乡前列，没有一次是后两名。同时无论是学校财产，还是学生人身平安从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。 今期到中心校后，学校领导支配我管理低段学生的食宿工作。说实话，当领导找到我时，我感到特别意外，在我们这个集体中，有阅历的同志大有人在，温顺贤淑的女老师多的是，我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任，而这一份“美差”如何到我头上了呢？起先我心里始终冲突着，但后来一想，最终想通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点，是解决老百姓心中误区的重要一步。特殊是面对学生生活区无围墙无关锁的地方，关系到学校的平安

3、和学生平安，哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴，使我饱尝其中的酸甜苦辣，但我还是力争做好本项工作。每当夜深人静之是，只有我单身一人在学生生活区漫步，为孩子们盖被子；每当声声鸡鸣时，我又在耐性等待酣睡的孩子们起床，给他们穿衣洗脸；每当大伙三餐饭后，总是我一个人最终走进伙食团，解决基本的饥饿问题；每当幼儿哭闹回家时，总是我抱着背着逗着他们，哄他们快乐、入睡；每当孩子们深夜急病时，总是我背着孩子在街上敲门问医；更多的时候，是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐，就是为了让他们换个口味，吃得舒心一点。 好了，这都是工作，与在坐各位一样，我也只是做了我份内的事，在以后我将接着努力，把工作做得更好

4、，真正做到：让家长放心，让学生成才，让社会满足。感谢！ 乡村医述职报告篇2 敬重的领导： “林花谢了春红，太匆忙”。转瞬间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到老师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有将来盟动的希望。 扎根教坛，育桃李芬天下 自成为一名光荣的人民老师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教化理念，扎实工作，勤奋学习，主动进取。视老师为园丁，培育祖国花朵；视老师为渡工，为学生引航开渡；视老师为春蚕，无私奉献；视老师为红烛，燃烧自己照亮别人。老师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春消逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月

5、写下我奉献的踪迹。 励精图治，锲而不舍 自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素养，拓展自身实力。曾多次参与省、市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清晰的相识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会须要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教化技术，从自身素养上下功夫，经过几年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的一般话，一手美丽的三笔字，一堂优质的教研课。 春华秋实，初露锋芒 几年来，参与各种培训、竞赛，指导学生参与上级组织的各类竞赛，获得了较为丰硕的成果：乐山市简笔画

6、四等级评审员；乐山市美术优质课评比获得一等奖；四川省第五届美术优质课竞赛二等奖；乐山市美术教学基本功竞赛一等奖；乐山市中小学生硬笔书法竞赛优秀指导奖；乐山市学生电脑美术作品指导一等奖。 笔耕不辍，科研促教 教学几年中，从未停止过用对点滴教学阅历的积累，用理论指导自身的教化教学工作，曾在音体美报发表论文2篇、乐山教化、犍为教研、美术教研犍为报等也有文章发表；曾担当和参加了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教化局“区域性农村中学素养教化整体实施”、“农村中小学电脑美术实践与探究”课题探讨工作，获得了上级领导的充分确定，更重要的是自己在课题探讨过程中充溢了自己、熬炼了自己，提高了自己。 前路漫

7、漫，吾将上下而求索 过去已成历史，来路充溢希望，也布满荆棘。但我坚信：不经验风雨，怎么见彩虹！信任通过我的努力，肯定会见到绚丽多彩的阳光。 乡村医述职报告篇3 本人自xx年进站从事乡村医生工作以来，在市卫生局县卫生局及乡镇卫生院的领导下，紧紧围绕农村卫生发展大局为目标，仔细开展各项医疗工作，全面贯彻执行各上级领导支配和布置的各项任务， 乡村医生个人述职。全面履行了乡村医生岗位的职责。 本人自进站以来，就将预防保健工作视为工作目标，为当地村民刚好进行预防保健学问宣扬。例他们了解对疾病的预防保健的重要性。并每月一期的卫生学问宣扬板报供当地村民阅读。 自xx年开展新型农村合作医疗工作，本人能主动帮助

8、上级各领导及村干部做好宣扬工作。主动刚好向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿方法。尽量做到小病不出村，从根本上解决了广阔村民看病难，看病贵的问题。并仔细做好门诊日志记录及处方管理。 本人于xx年自费到三台卫校进修学习，于xx年x月毕业。在日常工作中，深彻的相识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素养和条件， 努力提高自己的业务水平，不断加强业务理论培训学习。多次参与县卫生局组织的培训学习。并于xx年x月又向又自费到绵阳高等专科学校再次学习，于xx年x月毕业，通过学习开阔了视野，使理论学问得到了进一步提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能娴熟驾驭基层卫生所的常见病、多发病诊治技术，能娴熟诊断

9、处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并仔细负责地处理每一位病人，在最大程度上避开了误诊误治。从业以来，本人认仔细真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。 多年来，在各级领导和同道站的大力支持下，无论是思想方面，还是业务方面，都取得了肯定成果。并得到了上级领导和广阔村民的一样好评。便但与其他同道相比还有肯定差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际的服务原则。学以致用用有所成。在今后工作中，我仍将一如既往的对待工作仔细负责，对待学习一互不苟，对待患者热忱周到，尽自己最大努力做一名合格的乡村医生。 在今后的乡医

10、工作中，我会以医生的道德规范为准绳，以各项政策和制度为依托，在卫生局，卫生院领导的方针政策指引下，仔细完成各项工作任务，坚决根据各项配套法规做好本职工作。主动响应局，院领导的工作支配，定期参与卫生局，卫生院开展的业务培训，学习和完善自己的业务水平。本着以人为本，救死扶伤，仔细负责，献身事业的大医方针，遵照严谨求实，团结协作的业务精神，为更多的辖区患者热忱诊治，排忧解难，为能帮民于难，救患于危，创建我们新一代乡村医生的新篇章而不懈努力！ 乡村医述职报告篇4 敬重的领导： 我是一名一般的乡村医生，自从20xx年从事乡村医生工作以来，在卫生局及镇医院领导下，仔细开展各项医疗工作，全面贯彻上级领导布置

11、的各项工作和任务，全面履行乡村医生的职责。 仔细负责的做好医疗工作。“救死扶伤，治病救人”是医生的职责所在，也是社会文明的组成部分。医疗工作的进步在社会发展中具有不行替代的作用。为此，我抱着为患者负责的精神，主动做好各项工作，热忱接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了村民的好评。 本人还主动参与各项业务培训，不断吸取新的医疗学问，自己的业务水平也渐渐的有所提高，现在驾驭了农村常见病。多发病的诊断和治疗方法。在日常生活中严格执行各项工作制度，诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并仔细负责的处理每一位病人，从最大程度上避开误诊误治。还通过订阅大量业务杂志和书刊，网上查阅等手段，从而

12、开阔了视野，扩大了学问面，不断加强学习，不断涉取新的养分，促进自己业务水平的提高。 每次到卫生院开会，我都仔细听取主动完成上级领导布置的任务，主动的向广阔村民宣扬党和国家的惠民政策。在儿童安排免疫工作中，走家串户送儿童防疫针的通知单，做了不少实实在在的工作，对于儿童家长的询问总是耐性的赐予说明，直至满足为止。尤其是自20xx年开展农村合作医疗以来，更是在我和村民之间架起了沟通心灵的桥梁，我不厌其烦的向村民说明，宣扬农村新型合作医疗的政策，并且仔细执行上级政策。 自从踏入乡村医生的工作中，这6年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，工作取得了一点点成果，但与其他同道相比相差甚远，在今后的工作中，

13、我要接着努力，克服不足，驾驭更多更好的医疗学问，争取创建更好的工作成果，为广阔村民挚友排忧解难。 工作6年来，我渐渐相识到乡村医生是一个光荣而且神圣的工作，我将一如既往的兢兢业业地工作，为乡村医生增光添彩，为党和政府赢得民心，做一名合格的优秀的乡村医生。 乡村医述职报告篇5 敬重的领导： 您好！ 时间过得真快，一转瞬这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做述职如下： 一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教化 在课堂教学中找寻学问性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，依据不同的途径受到爱国教化，使他们酷爱社会主义，酷爱中国共

14、产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为规范，使他们懂得作为一名小学生应当怎样做，自己有一个勤恳正确的学习看法。 二、教学方面 在教学中，努力实现素养教化，实行课改无论上什么课，让学生自主#学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到学问。 3、学生有了讲的时间：老师精讲后学生主动表达自己的相识，感想，还可以小组探讨，每个学生都有讲的机会。 4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或

15、作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，老师指导端正写的看法，提高写的训练实力。这种方法通过实践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，老师用爱心和行动主动转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，主动家访与家长一起协作教化好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 四、其它方面 老师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一样好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成果。