2023年停课不停学学校实施方案（精选多篇）.docx

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1、2023年停课不停学学校实施方案（精选多篇） 推荐第1篇：停课不停学 停课不停学 近日来，笼罩整个华北的雾霾不仅给百姓的生活带来了诸多不便，也对健康有着非常大的伤害。由于雾霾红色预警，按照沧州市教育局通知要求，16日至20日全市中小学、幼儿园停课。12月接近期末考试，为了不影响学生学习，我校选择了“停课不停学”的方式来保证雾霾红色预警期间的正常教学。 学校要求班主任通过校讯通、微信等途径与家长和学生保持联系，各学科教师利用微课的形式发到班级群，为学生讲解新课，及时布置作业，为学生提供可参考的合理化的学习建议。同时利用网络对学生进行安全教育，确保学生的人身安全，并鼓励学生在放假期间帮助家长做一些

2、力所能及的家务。由此看出，网络教学可以成为学校常规教学的一种新补充，无论是以后遇到雾霾天或是其他特殊原因的停课，都能够让孩子知识不断档，让孩子在雾霾假期间在我们的指导下过的健康、充实、有意义。 推荐第2篇：2023春季某学校“停课不停学”工作实施方案范本 XXX学校“停课不停学”工作实施方案 根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，接XX市（县、区）教育局通知，为加强XXXX工作，确保全校师生身体健康，全X中小学开学时间由原定的2月X日延迟至2月X日，按照“停课不停学”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校实际情况，制定如下实施方案。 一、总体要求 按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求

3、，充分利用“互联网+教育”提供课程资源、空中课堂、学习任务指导及线上答疑等学习服务，为学生在家期间的自主学习提供丰富资源与技术支撑,确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。 二、指导思想 充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 三、授课时间： 2月9日-2月17日（农历正月十六到二十四，暂定。原则上活动至学生返校学习结束。）每天上午为9:00-11:30，下午为14:00-16:00。 四、

4、组织领导 成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。 组长：XXX 副组长：XXX XXX 成员： 教务主任（XXX）：负责对“停课不停学”工作的全面督查督导，了解各教研组备课组实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。 教务副主任（XXX）：负责收集各学科相关信息，对接各教研组备课组的资源发布、网络学习和学习反馈活动，及时撰写“停课不停学”相关新闻报道。 教务副主任（XX）：负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达*空中课堂平台和*平台的注册

5、方法和使用流程。 各学科教研组长：负责本学科各类电子资源的收集、整理和发布。 各学科备课组长：部署本学科各年级具体的学生预习、练习、网络批改和网络反馈活动。 各班班主任：积极主动，协助完成相关工作。 五、准备工作 在接到市（县、区）教育局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导班子、班主任、科任教师在学校管理QQ群、微信群、云校家里部署“停课不停学”的工作事宜： （一） 领导班子工作 拟定XX学校关于2023年春季延迟开学的公告，第一时间告知家长、学生做好疫情XX及居家学习的注意事项（X月X日）；拟定XX学校“停课不停学”工作实施方案，进一步做好延迟开学、居家学习的教育教学工作（X月X日）；

6、指导全体教师学习、运用“XXXX”平台，编制图文并茂，简单易学的操作手册（X月X日）；拟定XX学校2023春季课程计划（X月X日），根据新学期课程表，结合居家学习的实际情况，再拟定XX学校学生家庭学习一周作息表（X月X日），以有效指导学生科学安排学习生活，不给家长增加额外负担。 （二） 班主任工作 通过QQ群、微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录（X月X日）；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。 （三） 科

7、任教师工作 1 制定分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排道德与法治、音体美等课程。 2 设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，借助“XX”平台在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，留存与学生交流的记录，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 3 针对教学重难点，录制微课视频，通过XXXX上传微课，对学生进行网络教学和在线答疑；对于没有安排录制微课的科目，老师根据各自的学科特点

8、和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在停课期间学有所获。 六、领导班子视频会议 XX学校领导班子高度重视此次任务，为进一步完善“停课不停学”的方案，1月X日下午XXXX校长利用XXXX平台，召开领导班子视频会议，商议“停课不停学”工作实施方案的细节。 七、具体实施建议 （一） 撰写周教学计划（X月X日至X月X日）。按照课表开展课时设置，各学科组组织教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。 （二） 上课（X月X日至X月X日）。按照课表，

9、开展网络授课，教师按照“网络教学计划”，提前准备好相应的授课内容，上传到XX平台，定时推送给学生用户，组织学生观摩相关资源进行自学。 （三） 作业及批改。语数英教师可以借助XXXX平台，通过“XXXX”“XXXX”“XXXX”给学生布置互动作业，作业形式可以采用“游戏答题”的形式，组织学生学习后完成作业。教师通过平台批改的数据反馈，了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。建议每科学生作业时长控制在20分钟左右（根据学生年龄特点适当调整）。其余学科可以根据教学内容设计恰当的作业内容，以回复的形式进行学生作业批改、指导、评价。 （四） 在线答疑。每天晚上X时到X时。各班借助QQ群、微信群、XX平台，

10、结合学生学习、作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。 八、其他事项 1 班主任：随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。 2 全体教师：以在线授课、答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。 道德与法治教师：引导学生增加自信，提高认识，不信谣，不传谣，不造谣。 语文教师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助XX平台了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。 数学教师：在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上，借助XX平台推送优质教学资源，布置分层

11、作业，在线全批全改，为学生答疑解难。 英语教师：借助“XXXX”“XXXX”，指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五六年级适当补充英语阅读理解篇目。 体育教师：开展以室内锻炼为主的，趣味性强的体育活动； 美术教师：在班级群中晒出自己的绘画作品。 音乐教师：推送曲目，引导学生欣赏，将自己学习的歌曲高声唱起来。 科学及综合实践教师：推送XXXX，学习并操作推文中简单的实验；让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。在多项实践任务中任选“一个行动”，作为学生开展的综合实践活动。 总之，在这段时期，X

12、X学校全体教师尽职尽责，齐心协力，听从指挥，服从分配，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这段日子里，让学生拥有不一样的课堂，收获不一样的趣味！ 单位: XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 推荐第3篇：学校雾霾期间停课不停学总结 XX小学雾霾期间停课不停学总结 按照上级文件要求，我校及时对学生进行了雾霾停课不停学的紧急通知，先后发送通知短信、微信和拨打电话近几百次，通过之前整理的紧急联络表再同时下达后及时告相关情况。现将我校雾霾期间工作情况总结如下： 一、老师在学校通过西安市大学区优质资源平台进行自我研修和解答学生的

13、疑问。 12月19日至21日期间XX小学全体教师按时到校。老师们在集体教研的基础上，把在家作息安排指导建议、学科学习指导建议、给家长的期末复习建议，制作成幻灯片、录制成小视频，通过各种平台发布给家长，家长和学生可以通过微信、班级QQ在家自主学习。教师们保持通讯畅通，随时解答学生和家长的问题。 二、对学生提出合理化各科学习建议，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生自主学习。为学生布臵了适量的学习任务，并通过以微信群展示图片的方式发布作业及相关试题，并通过家长联系群按时告知学生及家长，并尽自己最大可能对学生进行指导。 三、在雾霾停课不停学期间，我校保存了材料如试题截屏、作业截图。对此项工作

14、做了全面的总结，基本上组织好了学生在家自主学习，使学生认识到这段期间不等于放假，而是在教师的指导下，学生继续有条不紊地学习。 总之，我校基本上做到了，在抗击雾霾的同时，通过各种教学方式，联系渠道保证学生的学习质量，得到了家长的一致好评。 雾霾期间停课不停学总结 XX小学 2023年12月21 日 推荐第4篇：停课不停学,网络直播送课到家 停课不停学，网络直播送课到家 近年来，无论是从持续的时间上还是覆盖面积上，雾霾在我国的情况越发严重，大有“追赶”当年伦敦之势。雾霾中含有多种有害物质：二氧化硫、氮氧化物、多环芳烃、重金属汞、镉以及类金属砷等，这些物质对身体的危害极大，严重的甚至可以致癌。 北京

15、市空气重污染应急指挥部也经常发出空气重污染红色预警。雾霾对我们的生活已经造成了严重的影响，特别是对中小学生来说，雾霾更是对他们的教育与健康的双重干扰，严重的霾情已经影响到孩子正常的上课学习。 l 乐了学生愁了家长 雾霾红色预警启动 2023年12月，北京市空气重污染应急指挥部发布空气重污染红色预警指令，自12月19日7时至22日24时启动空气重污染红色预警措施。鉴于霾情的严重，北京市教委向各区教委、中小学校下发通知，要求16日到21日期间各教育机构弹性安排教学方式。 某一天，北京某中学家长接到一份学校通知，通知要求该校学生于12月17日至12月21日停课放假，停课期间，按照“停课不停学”的要求

16、，安排好学生自习。 该家长表示，孩子所在的学校为北京市一所高中，没想到雾霾天高中也会停课。让孩子在家自主学习，无疑让很多家长犯了难。 l 如何远离雾霾侵袭，实现停课不停学 停课一开始，不少学校教师通过微信和QQ与学生和家长在网上进行学习互动。但是，单纯的聊天和单一的视频通话模式，既浪费了大量的时间，又使得教学没有针对性，导致教学效果并不是很好。 在教育部门“停课不停学”的要求下，2023年保利威视通过成熟的云视频处理技术携手北京市第五中学、广渠门中学、二十二中学、五十中学、汇文中学等学校搭建了“网络课堂”，让老师巧妙运用网络校园课程平台和网络直播平台，通过直播、点播形式向在家中的学生们授课，学

17、生有什么问题也可以进行在线的互动以及问题答疑，真正的帮助孩子们“停课不停学”。 （图为广渠门中学初三网络直播课程观看页面） 值得一提的是，直播结束后，老师还会将讲课的视频，放在保利威视的点播平台上，供学生们点击回看复习。这样的设置，提高了课程的利用率。 一位北京二十二中初中部的学生依托保利威视提供技术支持的校园网络平台在家中进行化学课的学习，师生间可以通过文字及语音进行交流和互动，新的学习形式让学生们都颇感兴趣。 l 直播点播齐上阵，为教学保驾护航 停课期间，部分学校启用了高端的直播设备，实现老师在校讲课、学生在家正常上课的效果。虽然停课在家，但是学生需要和往常一样早起，在家实时接收老师在校“

18、发”出的课程，按课表上课。学校的4G课程直播教室，开始发挥雾霾期间的最大作用。几十节初、高中的在线直播课程安排，学生在家“上”语数英、史地政等主科。 和上述这样的网络直播学习略有不同的是，不少学校采取提前录制课程视频的方式，以保证课程进度不受红警停课的影响。广渠门中学在红警发布当天，就已安排教师们录制了停课三天的微课视频，学校通过校园网络平台对学生进行网络教学和直播答疑，信息中心全程测试学校网络，随时保证网络的畅通。 上午8点30分，北京二十二中高一的第一节语文课刚刚下课，与往常不同的是，下课没有打铃，教室里也只有老师一人，座位上空无一人，但老师仍然认真地讲完了当节课的内容。 这是北京二十二中

19、的4G教室，老师刚刚讲的每一句话都通过直播信号，实时传到了每一位学生的家中。同时，学校后台可以实时监测学生在直播平台的登录情况及在线时长，确保每一节课都准确无误的送到学生手中。 l 保利威视如何协助学校实现直播教学 STEP 1、创建直播频道 老师可以登录保利威视管理后台填写课程名称，创建直播频道。 STEP2、设置直播观看页面 老师在保利威视后台设置验证观看条件，丰富直播活动，例如互动打赏、广告、直播图文介绍等。 STEP 3、发起直播 老师只需要下载直播客户端或推流APP，就可以使用手机或者电脑发起直播对学生进行授课。 STEP 4、观看直播 老师分享观看链接或二维码给学生，学生就可以通过

20、手机、电脑等终端进行课程的学习，以及与老师的互动。 从北京十年霾情中不难看出，雾霾已经开始由一个气象问题变为社会问题，已经严重干扰到了人们的日常工作、生活、学习、出行。如果不加以合理管制，极有可能重蹈1952年伦敦雾霾事件的覆辙。前几天出现的恶劣天气，让人们不免担心“雾霾”已提前卷土重来。 但是有了去年应对红色预警的经验，“网络授课”成了不少学校“停课不停学”的常态应对措施。保利威视也针对社会、学校的这一需要，提供一整套的视频直播点播解决方案，时刻准备着迎战雾霾！ 深处十面霾伏中的我们，如何才能更好地保护自己。深处十面霾伏中的孩子，如何才能茁壮成长。雾霾来袭，“等风来”并不能从根本上解决环境问

21、题。空气污染和气候环境变化，需要我们积极应对。也许从此刻开始，直播的意义真正开始不再仅限于娱乐，而是带给孩子希望的曙光。 推荐第5篇：王召中心小学关于雾霾天气“停课不停学”工作实施方案 王召中心小学 关于雾霾天气“停课不停学”工作实施方案 根据沁阳市教育局关于初中小学幼儿园雾霾天气停课的通知精神，为了落实“停课不停学”的原则，扎实开展学停课不停的工作，特制订如下实施方案： 一、指导思想 利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学。组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 二、具体

22、实施建议 总体思路：每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。 （一）第一套方案 借助“沁教平台”和“CCtalk”或QQ网络平台开展网络教学 1、撰写雾霾天气网络教学计划 1月3日1月5日每天课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“雾霾天气网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到沁教云个人空间日志，1月2日下午6点，学校信息处检查反馈。 2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照网络教学计划提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到沁教云个人空间日志。微课上传每天上午9：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群

23、，组织学生下载微课资源进行自学。 3、学生作业。每天上午教师设计word格式学生作业，并以附件形式上传到沁教云个人空间日志。作业设计上传每天上午9：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业到学生本地电脑，完成作业。然后学生将作业发表在自己的沁教云个人空间日志区，发表时以直接粘贴的形式发表。学生作业每天不少于3篇。 4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午3点前任课教师依次登录学生个人空间，查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。 5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助CCtalk平台，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结

24、合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存在CCtalk平台。 补充说明：1月3日上午12点前，各班建立自己的CCtalk群，并且组织责任教师、学生加群完成。教导处检查通报。 （二）第二套方案 借助“网络邮箱”和“CCtalk”或QQ网络平台开展网络教学。（假如沁教云服务器出现故障，第一套方案不能正常开展时立即启动第二套方案） 各班申请建立自己班级公共邮箱，将邮箱号通知到全体学生、家长。然后教师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱，供学生自学。学生作业完成后再发回公共邮箱，教师查看批改。借助CCtalk平台进行网络研讨方式不变。 三、保障措施 1、教导处每天上午12点

25、前检查教师个人空间微课日志、作业设计日志更新情况并进行通报反馈。 2、教导处加入各班CCtalk群或QQ网络平台，每天下午6点通报反馈各班网络研讨情况。 3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群（QQ群或微信群）。各班责任教师自行下载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。相册命名方式“X月X日学生网络自学”，三天共需三个相册。每天下午6点前，信息处通报反馈各责任教师相册建立情况。 4、所有通报将发布在“王召中心小学党建工作群”和“前小教师微信群”。 5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师，学校进行诫勉谈话，情节严重的中心小学通报批评。 王召中心小学 2023

26、年1月2日 推荐第6篇：教师停课不停学心得体会（通用） 教师停课不停学心得体会范文（通用3篇） 某些事情让我们心里有了一些心得后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的教师停课不停学心得体会范文（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教师停课不停学心得体会1 疫情为令速防控，学校师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署，全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，我校根据上级党委和主管部门对疫情防控工作的要求和安排，认真组织开展科学防控疫情工作。 一、学校领导班子身先士卒。 成立了以校长为组长的学校疫情防控

27、工作领导小组，明确人员职责，校长亲自部署，亲自指挥。以班级为单位，认真组织师生情况排查、统计和上报，开展宣传教育，落实“停课不停学”措施，确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。 二、启用多个网络平台保障信息通畅。 通过钉钉信息平台进一步提高政治站位，强化教师思想认识，统一思想，便于指挥。通过QQ、微信平台加强对师生的密切联系，确保第一时间掌握师生及家庭动态，利于传达防控知识，宣传党中央的政策。运用多种网络工具向学生直播授课，做到“停课不停学”。同时运用移动通信电话直接联系师生，保证24小时密切关注和联系广大师生。 三、学校全员参与科学防控疫情。 做到：一是在学校疫情防控领导小组统一部署，职责

28、分工，协调、准确、及时完成各项工作，不麻痹松懈。二是不造谣，不传谣，不信谣，不转发微信非官方信息。三是坚持每日各班学生情况上报制度，不漏报，不瞒报。四是强化学校值班制度，带班领导、教师，门卫人员做好值班工作与记录。五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。六是严格执行不出门，少出门，不窜门，不聚会，不聚众赌博，不戴口罩不出门的疫情工作要求，对违反一级响应的教师，一经查实，予以严惩。七是利用班级信息群，及时宣传教育主管部门的相关信息，做到小手拉大手，全校一盘棋。 四、全体党员教师到防控第一线。 学校支委在疫情防控的关键时期，及时发出工作要求通知，要求党员不忘初心、牢记使命，勇于担当、

29、冲锋在前，听从指挥，服从安排。主动请战值班，参加志愿服务队，开展学校社区文生管理，积极参与做群众的思想慰问工作，为学生和家长创造和谐稳定的思想环境。 教师停课不停学心得体会2 2月17日本是北京中小学开学日，因为疫情，延期开学后，各区教委、各校教师已做好准备，当日起，指导中小学生线上学习。市教委表示，坚决反对“线上满堂灌”，那些不做筛选直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为，都是不负责任的做法。 为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，近期全国多地、多校、多所教育机构都“停课不停学”的开展了网络教学，指导学生学习、丰富学生寒假生活。然而，有些网上教学只是把课本内容简单地搬到电脑上

30、，按在校一样排出“课表”，而且不顾学生是否具备网上学习的条件实行签到打卡，增加了学生的烦恼和家长的负担。而今，北京市教委专门发出通知，明确禁止学校直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为。应该说这是在“停课不停学”中做好“减负”文章的样板，对各级各类学校和老师都具有一定的借鉴意义。 在“停课不停学”中做好“减负”文章，一是要根据不同年级学生的理解能力和接受能力，对众多学习资源进行必要筛选，合理设置网上课程，打破原有的“数学”“语文”“外语”“历史”“生物”等课表式安排和满堂灌的教学方法，可结合防控疫情的基础知识和防疫一线的英雄事迹等，适当增加健康课程、感恩课程、运动课程等，以提高学生的防控知

31、识和自我保护能力；二是要针对一些困难学生或农村学生家庭条件不好、没有电脑、即有手机也因没有Wifi而用不起流量或网速慢等实际，科学选择授课载体，可以组织优秀老师通过当地的广播、电视等媒体制作课堂教学节目，采用首播、重播方式覆盖城市农村，保证城乡孩子都能及时受到教育。 对学生在学习中的一些难点，任课老师不妨通过班级微信群予以一对一的解答，以确保学习效果；三是要掌握在线学习与在校上课的不同特点，注重发挥家校协同的作用，把学生“抓”在手里。老师要提高授课技巧以增强吸引力，并在家长配合下加强全过程监督、评价、反馈，确保孩子按时上课并及时完成线上作业，从而形成管理闭环，使“停课不停学”既不增加学生负担，

32、又收到最大化效果。 教师停课不停学心得体会3 从疫情爆发开始，武汉封城以后，全国各地的疫情防控阻击战也随之打响。处在贵州边缘南部小县城的我，一名老党员教师，每天宅在家，看到医务人员、干警、领导干部忙碌于为抗击疫情作准备，心里也是无比的焦急，但又使不上力。特别是每天看到武汉疫情灾区中的报道，更是泪流满面。许多同志和我一样宅在家里，除了向一线的专家、英雄、白衣天使致敬；向感动于身边的榜样学习，荔波最美的逆行者90后的潘仕聘、80后的覃亮鼎，以及在一线参与建设武汉“雷神山”志愿者、勇敢荔波人杨小标，默默为他们加油！祈祷他们平安归来！ 也会不时抱怨宅在家的煎熬，各种排查表格的收集填写上报，对不接电话不

33、回信息家长的担心、埋怨等。静下心来对照，宅在家的我们是如此幸福，世上哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。宅在家的我们应该提高思想认识，虽然现在帮不上一线的忙，但是我们应该发挥我们教育人的作用，疫情总会过去，国家需要发展，就像习总书记讲的“中国经济是一片大海，而不是一个小池塘，大海啊，有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时，没有风狂雨骤那就不是大海了，狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海，经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那里，经历了五千多年的艰难困苦，中国依旧在那。面向未来，中国将永远在这儿！”如此鼓舞人心的话语，鞭策着每一位中国人，面对暂时的狂风骤雨，众志成城，没有解决不了的困难，携手同心，

34、没有跨越不过的障碍。 国难当头，人人有责！作为教育工作者，我们宅在家的贡献不仅仅是做好自己和家人的防控，配合社区开展工作。宅在家的日子，我们要更多关心学生，认真、耐心坚持通过电话、钉钉、微信、家长群等渠道对学生家庭开展疫情防控知识宣传，推送相关信息，排查在外师生信息，做好各种役情信息报送；宅在家的日子，我们更需要静下心来思考役情过后如何育人教书，如何与家长建立良好关系，取得信任，共同配合帮助孩子树立正确的人生导向。联系役情抗战的感人事迹教育孩子，不要再去追逐外表光鲜亮丽的明星，要知明理懂感恩，要以钟南山、李兰娟院士等为国出力奉献的科学家们、保家卫国的解放军、许许多多在平凡岗位默默为国献力的人为

35、学习榜样，要永远铭记像李文亮医生、无数干警为抗击新冠肺炎献出自己生命的英雄。 教育孩子要从小热爱祖国，努力学习，树立长大报效国家的宏伟志向；宅在家的日子，我们要谋化开学工作，制定工作计划，规划自己新年的发展目标；宅在家的日子，我们要强化师生、家长思想意识，不造谣、不信谣、不传谣，不出门、不串门、不聚集，加强自我防护，养成健康生活方式。我们要充分发挥党员的先锋模范作用，要把守护师生身体健康和生命安全放在第一位，为后期的停课不停学做好充分准备工作，为开学工作做好坚实的各项后勤保障。 我们坚信，只要人人坚持认真履职，共同携手抗役，时刻把疫情防控责任放在心上，扛在肩上，听党话、跟党走、感党恩，我们一定

36、会打赢疫情阻击战！ 推荐第7篇：某学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案 XX学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案 根据近期新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的严峻形势，接XX市（县、区）教育局下发通知，要求2023年春季延期开学，学生在家不外出、不聚会、不参加集中性活动。按照“停课不停学”的原则，在学生正式开学之前，为做好学生学习辅导服务工作，结合我校教育教学实际情况，特制订本实施方案。 一、总体思路 按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分利用“互联网+教育”提供课程资源、空中课堂、学习任务指导及线上答疑等学习服务，向学生提出学习建议，灵

37、活安排学习内容，指导学生开展自主学习，提供网络辅导、答疑等教育教学服务，让学生在家里也能上好网络课、学得好。 二、准备工作 成立“XX学校停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。 组 长：xxx 副组长：xxx xxx 成 员： XXX：负责对“停课不停学”工作的全面统筹安排，协调各学科组实教学资源准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。 XXX：负责协调和监督各班主任“停课不停学”工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。 XXX：负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达XX课堂平台和X

38、X平台的注册方法和使用流程。 班主任： 1）通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。 2）反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。 3）协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。 科任教师： 1）制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排音体美等课程。 2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业

39、、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 3）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理） 对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业 学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结

40、合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。 三、具体实施建议 总体思路：每天上午网络授课、学生作业、教师批改。每天下午开展网络研讨。 借助钉钉，微信网络平台开展网络教学 1、撰写络教学计划 每天按照课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。 2、上课。每天上午以微课的形式开展网络授课，教师按照网络教学计划提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传每天上午11：00前完成。利用家校通、校讯通或家校联系群，组织学生下载微课资源进行自学。 3、学生作业。每天上午教师设计word格

41、式学生作业，并以附件形式上传到群空间。作业设计上传每天上午9：00前完成。同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。然后学生将作业给教师检查。学生作业每天不少于2篇。（根据学生年龄特点适当调整） 4、作业批改。以跟帖的形式进行学生作业批改。每天下午任课教师依次查看学生作业日志，并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。 5、网络研讨。每天下午3点到5点。各班借助群，结合学生作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任教师自由结合，合格分配各自的时间段。网络研讨中，需将网络研讨的过程全部录制并保存。 三、工作要求 1.提高认识，认真组织。“停课不停教、停课不停学”既是战疫情应急之举，也是

42、互联网+教育的重要成果应用展示，任务艰巨，使命光荣。各学科老师要高度重视，积极准备，认真组织，制定好符合本地实际的具体实施方案，有效实施。各老师要通过家校通、QQ群、微信群及手机短信等将相关信息及时发送给家长和学生，做好资源推动、学习指导、在线督促、作业批阅、交流答疑等工作，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 2.加强指导，落实要求。要指导学生统筹各个途径、各个平台的各科学习资源用量、用时。要结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主点播学习，要积极向学生免费提供具有本地本校特色的网上学习课堂。任课教师要指导学生学习，或视频监管学生，或推送课件视频，或发起视频上课，努力使学业指导达到全

43、覆盖。同时要提醒学生和家长，以上网络资源均为免费使用，若涉及到收费资源。 3.注重锻炼，提高免疫。在加强学生学习指导的同时，要加强学生心理辅导；要反复叮嘱学生：在家多喝水、勤洗手、不聚会，多食蔬菜水果和清肺食物，注意保护视力等。同时，要结合“疫情防控”时期学生活动范围有限的现状，充分利用网络上的健身教学视频等，指导中小学生加强居家体育锻炼，如跳绳、仰卧起坐、平衡性练习（单脚站立、平板支撑等）、使用小型器械等，确保每天锻炼30分钟以上，增强疾病抵抗力，顺利完成学习任务。 4.全科学习，提升能力。要指导学生抓好各学科的学习，注重综合素质和实践能力的培养。要求学生将自己在家中的美术作品晒出来，将学习

44、的歌曲高声唱起来，在生活中开展的科学实验和探究故事讲出来，在家中做一些力所能及的家务劳动，开展亲子活动、感恩行动等，努力做到停课不停学，天天有收获。 疫情面前，家校携手，停课不停学，共同努力，让学生足不出户，收获满满！ XXXXXXXXXX学校 2023年2月3日 推荐第8篇：学校“新型冠状病毒感染肺炎疫情防控”期间停课不停学工作实施方案 学校“新型冠状病毒感染肺炎疫情防控”期间停课不停学工作实施方案 为加强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，确保广大师生生命安全和身体健康，根据国务院、省、市疫情防控工作部署和中小学校、幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作实施方案精神，结合我校实际，制定如

45、下实施方案。 一、目标任务 针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用,统筹利用各级教育资源公共服务平台，整合调集适配的教育教学资源，通过互联网、家庭电脑和智能终端等网络渠道，启动实施在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，有效实现“推迟开学不停教、不停学”。 二、实施原则 （一）学校统筹，年级为主。 学校教务处在上级教育行政部门和主管部门的指导下，充分利用现有国家、省级和学校在线课程平台、其他在线教育平台和学校上海易教平台、新东方平台等教学资源，负责本校网上教学活动的组织实施。 （二）年级不同，分类推进。分年级、分学科灵活开展教学活动。网络教学的组织要服从疫情防控工作大局，不得组织线下集中学习和集中培训，减少人员流动和接触，确保师生安全。疫情防控期间，暂停一切团体或个人组织的社会实践活动，坚决做好疫情防控工作。积极安排专人加强日常管理和预防教育，确保师生生命安全和身体健康。