2023年优秀教师感言范文锦集.docx
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1、2023年优秀教师感言范文锦集优秀老师感言范文锦集 二十年前,当我的高校同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时,我选择了做一名老师。因为,这或许是我当时简单得到的工作机会,而且做老师也是我在读书时代最憧憬的职业。下面是我和大家共享相关的优秀老师感言范文锦集参考资料,供应参考,欢迎阅读。 优秀老师感言范文锦集一 各位领导,各位老师,各位同学: 大家下午好。我今日演讲的题目是尽心尽责,青春无悔。 在这里,我首先特别感谢给我一个表达观点的的机会,让我在年过不惑之时,还能抓住青春的尾巴漂亮一回 二十年前,当我的高校同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时,我选择了做一名老师。因为,这或许
2、是我当时简单得到的工作机会,而且做老师也是我在读书时代最憧憬的职业。 从小学到高校,教过我的老师有许多,在他们身上,我看到了老师生活的清贫,艰辛,他们既要教书又要种地,扛上锄头便是农夫,拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人须要赡养,下有嗷嗷待哺儿女须要抚育。而他们的收入甚至都比不上一个农夫家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为老师的崇高和宏大。他们日复一日地奔波劳碌,说披星戴月一点也不为过,可他们很少埋怨,相反地,只要学生有了点成果,老师总是觉得特殊兴奋,就像自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在老师的关切与严格教育下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当时老师们的谆谆训
3、诲和激励,忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意,忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解,忘不了中学语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引老师啊,是您将我引进学问的殿堂,是您让我相识到世界的博大多彩,是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一名光荣的人民老师这一美妙幻想在我的心灵中深深扎下了根,并且静静地发芽,生根、开花 九十年头初,我最终顺当地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上,我看到了一双双渴求的眼睛,这一双双眼睛让我仿佛置身于绚丽的星空之中,在他们身上我看到了清澈如镜的真,善,美。我起先懂得老师这个职业的重要性与艰难性:站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色,它须要我无怨
4、无悔,矢志不改,须要我情系学生,耕耘不辍! 二十年的风雨历程,磨去青春的棱角,洗去青春的铅华,年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑,不是没有过困惑,不是没有过不满,也不是没有过垂头丧气但一想起我的那些老师们,我就感到了满意和宽慰。如今,我虽没能成为教化行业的精英,但我忠实地履行了一个老师的职责,我曾专心地传授过文化学问,耐性地做过学生的思想工作,帮助过有缺点的学生改正,在他们须要帮助的时候伸出过暖和的救济之手。 或许是我的不敏,或许是我还须要更加倍的努力,我只能是个平凡的人,我只是老师队伍中静默无闻的一分子。但我不懊悔。因为,我曾奉献过我的青春我的热忱。我做不了蜡烛,因为我的光线还不足以驱走黑暗;
5、我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品;那我就做一块砖吧,哪里须要就往哪里搬。或做大厦的地基,或铺平坦的大道,哪怕就是填补一个土坑,尽心尽责站好自己的岗位。我想,这应当也算是一种奉献吧。 我的演讲完了。 优秀老师感言范文锦集二 敬重的各位领导、同志们,大家好! 我今日演讲的题目是为有源头活水来 问渠哪得清如许,为有源头活水来。教化的最终目标是学生的发展,而学生发展的源头活水则是老师自身的发展,只有终身学习方能永葆专业发展的活力与朝气,方能实现事业腾飞的光荣幻想,方能不辱科教兴国的宏大使命! 十五年教学之路风雨兼程,是学习锻造了昨天的我。从小我就喜爱在书海里徜徉,从初一起先文学摘抄至今已有20_
6、年。96年哈幼师毕业圆了老师梦,从今做一名学习型老师、一名反思型老师、一名探讨型老师成了我奋斗的目标。每天如饥似渴博览群书,挤时间进修学习。年轻又爱好广泛的我,何尝不憧憬逍遥放松的消遣。可是,看着静默摊开的书本,仿佛在无声地提示我;那一个个悬而未决的问题,仿佛也在龇牙咧嘴地讪笑我。我慢慢地醒悟:胜利,只会驾临在卓绝的头上;幸运,只会垂青于勤奋的人!学习的过程是艰辛的,坚持不懈的学习过程更须要意志与信念的支撑。 20_年我从县幼儿园抽调到其次中学任教。才发觉自己的小溪水不够用了,起点低,意味着要比别人付出多倍的努力才能迎头赶上。新的逆境与挑战激起我全身心地向书本学、向实践学、向同行学、向名家学的
7、斗志。于是,每个早晨,书声琅琅的早读中多了一位晨读者;每个午后,背诵诗词的学生中多了一位吟咏者;每周教研活动,教研室里多了一位倾听者。于是,苏霍姆林斯基、叶圣陶成了我研读经典、与文本对话的常客;于是,把每堂课都上好、上精、上出自己的特色成为我不懈德追求;于是,我能让学生享受生活化的语文,让语文课堂流溢动感的轻松与愉悦。不断地学xxx步、使我增加了学问的厚度、延长了专业的长度。我有种泉眼无声水细流的快乐。 高标准的压力不断磨砺着我的人生。20_年被任命为二中团委书记。在与学生以心换心、以爱博爱的沟通中,我和全校学生共同成长!没有思想的教学是毫无价值的,没有进取的学习是毫无意义的。学问做得好,书教
8、得好,自然具有受学生爱戴和敬重的人格魅力,使之心悦诚服地接受教化。学习使我的教化观更新了,教学实力提高了,创新大胆了。领导再次信任让我稚嫩的双肩扛起了教育主任的重担。我依据每届学生发展的不同特点,不断改革教学方法,优化教学过程,还言传身教引导学生:用学问变更命运,用学习成就将来。 读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人多数;阅人多数,不如名家引路。今年11月我有幸参与了国培安排黑龙江省教化学院初中语文班的培训,每天悉心地倾听,仔细地反思,虚心地求教,深隧地融汇。回到二中,把学到的杜郎口、扬思先进的教学理念融入到我校的教化实践之中,与全校师生共同努力,创出了活而有序、活而有效的高效课堂。让学
9、生欢乐学习,欢乐成长。我校的课改受到了局领导的高度赞誉,被视为摆脱办学逆境的突破口。不断的反思成长,使我提升了认知的高度,拓展了思维的宽度,我有种奔流入海的欣慰。 十五年教化工作春华秋实,是学习造就了今日的我。3年幼师,8年班主任,5年的团委书记,2年的教育主任,向书本学习,使我积淀了深厚的文化底蕴;向实践学习,使我的专业实力稳步提高;向名家学习,使教学水平快速提升;向名校学习,使我校的事业蒸蒸日上。不积溪泉小流,无以汇江河湖海。每天进步一点点,是卓越的起先;每天创新一点点,是领先的开端。多年的作文教学,我写的下水文、教化叙事、散文、小说等近十万字,我发觉的教科书中的错误,得到语文教化专家的认
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