2023年优秀教师的个人述职报告四篇2023精选范文.docx
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1、2023年优秀教师的个人述职报告四篇2023精选范文 教学是发觉,是共享,是成长,是兴奋和爱。教着,感受着;走着,欢乐着!那么关于老师述职报告怎么写呢?下面是我整理的优秀老师的个人述职报告精选范文,欢迎参考查阅。 优秀老师的个人述职报告精选范文1 各位领导、各位同事: 时间消逝,转瞬间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。回首这走过的一学年,心中的感受便是要做一名合格的幼儿老师不难,但要做一名好的幼儿老师就难了;心中的希望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得:一名好的幼儿老师不仅要为_肚谦和正直,对事业仔细兢兢业业。而且在思想政治上业务实力上更要做好。我作为一名老师须要学习的东西还许多许多。我
2、可以坦言说:我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师,我正在努力学习。 (一)不断学习,努力提高自身素养 我是育才幼儿园大班的一位老师,兼大班珠心算课程。在这一年中,我仔细听取阅历,细致记录,并在活动后的空余时间仔细思索推敲,在班中进行一些尝试。如:幼儿在学习珠心算时,假如单纯的给孩子们授课,孩子们就会觉得枯燥乏味,我就从嬉戏入手,让孩子在玩的过程中,做的过程中,在操作的过程中来学习,通过嬉戏的方法把幼儿珠心算的学习变成欢乐学习的过程;在教研活动中,我也能仔细投入,仔细学习。我感到人人都是我的老师,我能学,要学的东西还许多。如:幼儿教学教化活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要
3、依据幼儿年龄特点等等。在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教化,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,创建良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 (二)随即教化,事半功倍 孩子们还小对于常规的教化除了语言要求以外,老师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身
4、边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:看看你的领子;孩子便会兴奋地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿:什么是常绿树,什么是落叶树;会浮,什么会沉?等等。通过这种非正式的谈话与教化孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。 (三)平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。
5、 2、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品,避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 4、做好交_工作,仔细填写_内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 2、运用电话多种形式进行访问;这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。 3、与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识,协作幼儿园做好保教工作。 在工作中我
6、享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化,加强幼儿常规教化,注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与配班老师团结协作,共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养,主动地进行专题探讨,主动地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 感谢大家! 优秀老师的个人述职报告精选范文2 敬重的各位领导、各位老师:回顾这几年的工作,我心中常常在反思,我
7、作为人类灵魂的工程师,工作在第一线,我在学校教化工作中应当做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义, 老师年终述职报告 。在全身心地投入教化工作中我也感受到工作的欢乐。为今后更好的工作,现将这几年的工作作个汇报: 一、完善师德 “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住孤独,受得住挫折,能合理排解自身的消极心情,从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教化事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教化”,我努力以一颗博爱之心同等地对待每一位学生,绝不以家庭的出身分凹凸,以智力的好
8、坏定亲疏,以成果的好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的宠爱与敬重。再者,能与四周人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热忱。 二、虚心学习 作为一名老师,我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作,教学中遇到的很多问题,须要依靠才智来解决,才智来自细心的视察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱读书,再忙的时候也没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议,魏书生的教学工作漫谈等教化专著,同时我还在学校与老老师沟通,虚心听取他们在教学上的胜利理念,阅历,遇到不懂得地方多请教他们,而且我还
9、在网上结识了许多名青年教学骨干,从他们身上我学到很多,也找到自身的不足。 三、锤炼业务 (1)教研活动。教学中能带领老师与时俱进,大胆地进行教改探究,细心制定了以人为本的校本教研安排,组织新型的教学探讨活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨,让语文课堂变成在嬉戏中欢乐学习,和其他语文老师进行听课,评课,增加了教研活动的实效性,提高了老师的课堂教学水平,每一学期校方都会支配大家的公开教学,老师们叶可以随意走进课堂听课。本学期共听课16节,我个人听课16节,听课结束后,老师们都觉得收获颇丰。我们还主动组织老师参与各种级别的教研活动,4月有一年一次的优质课讲评,在那时候可以和更多
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