2023年三月份教学工作总结1.docx

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1、2023年三月份教学工作总结1 三月份工作总结 忙碌而充实的三月份工作已经结束，为了及时查找工作中的失误与不足，发扬优点，以更好地促进以后的工作，特在此对我校本月的工作情况做如下总结： 一、开展工作 （一）集体备课。 在开学初将集体备课落实到教研组，有包组领导负责，教研组长组织，积极反复研讨，反复课堂实践，个人粗备集体备课个人细备集体反思，最后形成材料，存档备用。 （二）一节一次一遍活动。 探索、开展教育局一节一次一遍活动。每个班每天安排一名教师听课，本月一名教师上一节教研课，力争全体教师尽量互相听课一节。 （三）开展“教学文化质量年”活动。 狠抓备课、上课、辅导，大幅度提高教育教学质量。 （

2、四）推门听课。 业务领导不定时、不定班随时推门听课，听课后及时交流、沟通，督促、检查教师教学工作。 二、业务检查 （一）优点： 1能完成规定的批改任务。各学科教师均能按规定的任务完成 1 批改，且较为认真，做到有批有改。从批改情况看，很多教师能及时进行讲评，及时指导学生修改，并在批改中有有针对性的指导或者鼓励性的语言，有利于激发学生学习的积极性。语文教师的作文批改有眉批、有总批，而且更重视对学生的鼓励。 2教案制作日趋规范。绝大多数教师的教案书写工整，环节齐全，做到提前 一、两节备课。教案中能体现教师行为和学生行为，体现学生的主体地位的发挥，符合新课程改革的要求。 3全面探索、开展教育局关于“

3、一节一次一遍”活动，大多数教师积极深入课堂，认真听课，认真记录。听课记录有记录、有点评、有改进意见，点评客观，从教师、学生的角度考虑，有利于授课教师接受意见，改进授课。尤其是年轻教师，能充分认识到听课对自己业务水平提高的巨大作用，虚心向有经验的教师学习。互听互评活动开展得有声有色。 （二）不足： 1教学反思不够深刻。从个别教案后面的教学后记中发现，绝大多数教师是应付了事。反思中只是一句话，而且反思的切入点不准，不是反思教学方法和内容，思考如何改进，而是写学生的反应情况，要求学生如何如何，对以后的教学无任何指导意义，这样的反思有和无没有什么两样。 针对这种情况，我校逐步尝试取消一节一反思的应付了

4、事做法，实行一月一反思，反思要有针对性，要符合自己的教学实际。 2业务学习不够积极。大多教师认为大部分教育理论离我们的 实际教学有很大差距，或是高不可攀，导致学习笔记中只是摘录教学理论，前后没有任何联系，而且没有自己的理解和体会。从而导致学习后不能把教育理论应用到课堂教学之中，对自己的教学无任何指导意义。这样的学习无任何作用。 我校力争在以后的工作中加强理论学习的指导，督促广大教师在学习理论知识的同时及时反思，加强实践，在具体的教学活动中应用所学理论知识，做到学以致用。 三、课堂教学 通过参加组内教研活动和随机抽查听课和查课，发现最近一段时间的教学存在以下优点和不足： （一）优点： 1教师备课

5、充分。教师进入课堂后及时提出问题，而且考虑到了问题或教学环节之间的过度，符合学生的思维特点，有利于学生对新知识的学习，有利于激发学生的学习兴趣，有利于学生成绩的提高和能力的培养。教师作业布臵注重艺术性和科学性，题型全面，有利于学生对所学知识的巩固。 2教师对教材的处理准确到位。教师对教材处理准确到位，对教材的驾驭能力很强，能在处理教材知识是考虑到学生的生活经验和认知能力，不停留在教材表面，能将教材中的知识进行延伸和拓展。实现教师的教学价值。 3教学观念更新。从整体上看，我校教师的教学已经逐步从旧有的教学模式中走出来，教学观念与教学方法正逐步与课程改 革走向同步 （二）不足： 1个别教师不注意常

6、规教学环节，课前无组织教学环节。还有的教师只顾自己讲，不管学生听不听、做不做，教学效率低，课堂纪律不是很好，走进教室布臵好教学活动后，不管学生是否参与，甚至不管学生是否做与学习有关的事。教师的不作为直接导致了学生的纪律混乱。 2有的教师课堂驾御能力较差，不能充分调动学生的积极性。课堂气氛沉闷，学生发言不十分积极，缺乏参与意识。学生的主体地位不能得到充分的发挥。教学活动的设计不合理，问题的设计没有挑战性，不注意学生对知识的发生、发展过程的理解仍然以讲授为主。 以上是本月教学工作的简要回顾，望大家在以后的工作中扬长避短，不断努力，切实提高自己的教学水平。 浩特芒哈乡中学教导处 2023年4月1日 三月份教学工作总结1 三月份教学工作总结 三月份教学工作总结 三月份教学工作总结 三月份教学工作总结 三月份个人教学工作总结 三月份老师教学工作汇报_1 三月份工作总结 三月份工作总结 三月份工作总结