2023年体育教师个人先进事迹材料5篇.docx

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1、2023年体育教师个人先进事迹材料5篇 一份杰出的事迹材料能够产生弘扬正气，引导良好风气的效力，大家在撰写事迹材料的时候须要留意用词恰当，下面是我为您共享的体育老师个人先进事迹材料5篇，感谢您的参阅。 体育老师个人先进事迹材料篇1 周艳梅，小学高级老师，从事教化工作二十年，兢兢业业，深得学生的宠爱和家长的信任。“忠心给教化，爱心给学生，诚意给家长，虚心给同事，信念留自己”是她工作的准则。 担当年级组长，以身作则，亲和力强。组内凝合力强，做什么事都能拧成一股绳，劲往一处使，从未出现过不和谐的音符。学校支配的工作，能带领老师们主动仔细地完成。图书角和每月的黑板报办得好，质量高。元旦庆祝活动，该年级

2、组实行语文学问竞猜活动，打算了六百多道题，张贴在走廊上，形成了一道文化长廊。组织工作支配得井然有序，让学生过了一个开心而有意义的节日。平安方面，因为每班支配了两个巡察员，未出现过大的平安事务。该年级学习风气浓，早上，傍晚早到的学生能在教室自觉地读书看书。由于老师们敬业精神强，年级学生流失率低。 担当班主任，能做到言传身教，为人师表，“爱”字当头，“责”字为重。班级管理有特色，虽然班上男生是女生的两倍，淘气的也多。但能严格要求，民主管理，每个学生一个“官职”，担当一项任务，“人人有事做，事事有人管”。每周一张考核表，从文明礼貌、课堂表现、课间纪律、完成作业、生活自理、讲究卫生、进餐状况这些方面进

3、行考核，周末反馈给家长。关切每一位学生的成长，男生女生、好生后进生一视同仁，给好生确定更高的目标，从严要求，让他们不断进步。对中等生和学困生多激励，多关切，常常和家长联系，一起协商解决方法。关切学生的全面发展，除任教的语文学科外，数学、英语方面也会给家长一些小建议，孩子的身体、性格、爱好爱好也是她关切的，常常把自己教化孩子的一些阅历告知家长。假期里保持和家长的联系，了解学生在家表现，班上的学生流失率为零。 担当语文教学，在求实的基础上创新，在创新的同时超越。让课堂成为学生自主发展的舞台，让学生成为舞台的主角，注意培育学生的自学实力是她的教学特色。班上虽然后进生多，但她从未放弃。借鉴“永威”阅历

4、，进行了“日日清”和“周周清”的尝试，取得了良好的成效。语文成果从期中考试的第三上升到了期末的第一名。 “花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，但是让她们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”于是，她选择了这份叶的事业，为了让每朵花儿开得更美 体育老师个人先进事迹材料篇2 我是一名在农村任教的平凡老师，从教18年以来，我在平凡的岗位上一向静默奉献着青春和汗水，任劳任怨，淡泊名利，谦逊敬业。虽然有时也想得过且过，但心中坚决的信念在时刻提示着我：既然选择了老师这个职业，就应无怨无悔地干下去。假如不想这短暂的几十年活得平凡、无能、没有期望和朝气，就应当干好这项事业，做出成果成就精彩的人生。从教以来

5、，我仔细贯彻党的教化方针，不断更新教学理念，潜心探讨，酷爱学生，敬重学生，细心管理班级，并取得了一些成果。 一、锤炼师德，提升素养。 我遵守老师法和未成年人爱护法不体罚学生，酷爱学生。注意提升自身修养为学生树立榜样，言传身教，为人师表，领先垂范，做学生心目中的良师益友。不卑视学生，敬重学生，为学生营造简便愉悦的学习环境，注意构建民主同等和谐的师生关系。协作学校开展的各项活动。为人谦逊，性格温柔而不失幽默!性情直爽，真诚待人，虚心向同事学习先进的教学理念和方法。同时，我还要求教化学生也要在班级中建立良好的人际关系，与同学和谐相处，真诚相待，相互关切、相互爱惜、相互帮忙。不要为了一些鸡毛蒜皮的小事

6、而斤斤计较，大动干戈，造成不良的影响!要学会宽容，化干戈为玉帛，才能建立起一个团结友爱，凝合力很强的班级! 二、勤奋学习，提高本领。 在新课改的背景下，我不断更新理念，勤奋学习先进的教化教学理念和教学方法，落实课堂的有效教学，并将从专业书籍或优秀老师那里学到的东西运用到自我的教化教学实践中，刚好总结反思，不断提高教学本领。我还把自我的学习的心得体会以论文的形式在文理导航和晋江中学教研通讯等杂志上发表。在学习先进教学理念和方法的同时，我还参与各项教研活动。仔细听课，仔细评课，细心打算上课，努力上好每一节课并刚好反思总结，总结胜利阅历，反思失败的教训，在反思中不断提高本领。在近几年的磁灶片区和晋江

7、市举办的学生历史小论文竞赛中，都获得不错的成果。 三、细心管理，再创新高。 一个好的班级离不开班主任细心的管理。我近八年以来一向担当班主任，饱尝其中的苦累，我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既变更了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。20_年被评为“晋江市优秀班主任”。20_年我所带的初二(2)班被教化局评为“晋江市先进班团体”。 体育老师个人先进事迹材料篇3 未成年人是祖国将来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，干脆关系到中华民族的整体素养。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，因此关注未成年人的

8、思想道德建设，也就是关注我们国家和民族的将来。 一、把未成年人思想道德建设工作视为爱心工程。 未成年人思想道德建设工作是最须要爱心的工作，这颗爱心就是播撒在学生心中希望的种子，这颗爱心就是播撒在老师心中无私的奉献。从一般的老师，到团委书记、学校办公室主任，一路走来，我时刻提示自己，要用爱心对待身边的.每一名老师和学生，让爱心在师生之间传递，让爱心溢满整个校内。 宣化镇岳窑小学是一所教化教学质量名列前茅、师资队伍精良、社会声誉较高的学校，我把满腔热忱都倾注在德育工作管理中，倾注在未成年人思想道德建设中。我深知未成年人思想道德建设工作在学校教化教学发展中的地位。在详细工作中，我每学期都要会同学校各

9、部门对老师进行调研，通过家长的评议、学生的问卷获得考评老师的第一手资料。 在抓好老师工作的同时，我时刻不忘团结群众，常常与老师们沟通思想，关切他们的生活。有的老师生病住院，我总是不忘去医院探望，问长问短;有的老师家里有困难，我总是热心伸出友情之手;有的老师在工作上有思想顾虑，我总是耐性开导，使顾虑迎刃而解。我利用工作之外的时间，找学生家长谈话，找老师切磋管理上的阅历和不足，我深知只有真的把孩子的学习和成长当回事，才能真正做好未成年人思想道德建设工作，才能有所成效。 二、开创行之有效的未成年人思想道德建设工作模式 对一些学校而言，“未成年人的思想道德建设工作讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”，

10、这在某种程度上反映出学校德育落到实处、取得实效之艰难。是学生的呼喊让我们醒悟：必需把德育工作落实到关注学生身心发展上来。 我校在继承传统的基础上，针对当今中学生思想道德现状和心理状况多元化、多样性的特点，我协作学校建立心理询问工作室，配备有阅历的心理询问老师，通过面谈、书信、等方式与受导学生进行沟通沟通，分担学生的喜、怒、哀、乐，效果较好，解决了一部分学生在心理方面的一些问题。刚起先时，学生中有误会，认为只有问题学生才须要心理询问。经过一段时间实践，学生中的这种观念已有了很大的变更，主动要求找心理询问老师的学生越来越多。在初尝成果的基础上，学校接着加大心理询问方面的工作力度，建立了一支由校级领

11、导、中层干部、科任老师组成的心理询问老师队伍，不仅弥补了以往学生思想工作、心理健康教化工作只靠班主任和政教处担当的不足，而且拓宽了任课老师的责任空间，极大地激发了任课老师的责任感和创建力，使他们发挥出更大的潜能。老师也从居高临下的说教者，变成学生的挚友、顾问、参谋、智囊。 我校制定了完善的平安制度，学校的各部位都设立责任区，每个责任区都有专人负责，我协作有关部门定期进行平安检查，发觉隐患，刚好上报，并与每个人签订了平安责任状，开展整顿校内周边秩序活动，刚好查找、解除平安隐患。由于平安宣扬、教化工作到位，广阔师生主动协作，近几年学校没有发生一起平安事务，给未成年人创建了平安、和谐的校内环境，学校

12、被评为平安文明校内。 三、专心与学生沟通。 参与工作五年来，我始终从事未成年人思想道德建设工作，在这个岗位上，我付出了比常人多出几倍的热忱和艰辛，也得到了同行的青睐和社会的认可。 “晓之以理，动之以情”，是我做未成年人思想道德建设工作的一贯原则。一个个“贫困生”、“学困生”，在我的帮助下，都能摆脱逆境，成为一个个学有所长、自食其力的社会有用之才。 学生张渊博因对学习失去爱好，在学校屡屡违犯校规，在其父母都视其为“难雕朽木”的状况下，我不灰心，不泄气，经过多次谈心，教化，最终使其成为一名酷爱集体，遵守纪律，讲文明懂礼貌的中学生。现在每次相见他都表达着对我的一种无限感谢之情。学生王亚静父母有病，家

13、境贫寒，丢失了学习的信念，多次辍学回家，班主任多次动员其回班就读，她都不愿，我知道后，主动与其父母联系，恳求学校减免了她的生活费、住宿费等全部费用，并帮其购买了衣服、鞋子、学习用品，彻底解除了她的后顾之忧，她脸上最终露出了久违的笑容，回到班级参与学习。 四、仔细学习，不断探究未成年人思想道德建设的新方法。 我仔细学习中共中心、国务院颁发关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，努力探究未成年人思想道德建设的规律，探讨新状况、解决新问题。 我领先垂范，为人师表，要求学生做到我首先必需做到，要求老师做到的我带头做到。我严格要求自己，带头遵守学校的各项规章制度，主动组织校团委、政教处、

14、校关工委开展未成年人思想道德建设工作，爱岗敬业，乐于奉献，羸得了学生的敬重，受到了领导、老师的赞扬，为进一步加强和改进未成人年思想道德建设工作作出了应有的贡献，用爱托起明天的太阳! 体育老师个人先进事迹材料篇4 胡晨光，1976年诞生，中共党员，中教一级，鄂州市第六中学团委书记。曾获市优秀老师、市青年优质课竞赛一等奖、市优秀团干、校优秀班主任等多项荣誉称号。 一、因为酷爱，所以选择 回首自己从事学生心理健康教化工作之路首先是从20_年担当学校团委书记起先，由于做学生工作的须要，自己在校内广播站里设置心理健康询问栏目，解决同学们的心理问题，拓宽心理健康学问的宣扬。由于鄂州市六中是一所薄弱中学，学

15、校的生源质量较差，缺乏良好的行为习惯和学习习惯。为了找到这些学困生形成的背后缘由，探究解决问题的方法，20_年暑假期间，我自费参与了心理询问师的培训学习，此后又不断地自费进行深造，驾驭了做心理询问工作的初步技术。 20_年4月，一次偶然的值班机会，我得知了高二年级一名女学生有严峻的自杀倾向，对此我表示了高度的关注，找到她的母亲进行了倾心的谈话并建议对孩子进行专业的询问，但是由于其胆怯支付昂扬的询问费而放弃了询问。三思之后，一种挽救孩子的责任感使我确定为孩子尝试进行询问，因为对具有严峻自杀倾向的来访者进行询问是一项专业性很强的工作，是担当肯定风险的。在与她母亲的交谈中，我了解了孩子坎坷的成长经验

16、，了解了孩子所承受的畸形的家庭压力，设计了一套方案对母女俩同步进行帮助。在两次询问后，孩子的状况得到了明显好转，带着良好的心态走进了考场，并且考入了一所很好的高职院校。这只是离异家庭和重组家庭对孩子影响的一个案例，太多的孩子须要我们的帮助，我们的班主任在这方面也须要太多的引领，为此，我负责成立了学校心理询问室对学生常常性的进行个案辅导。目前，学校德育工作与心理健康教化工作进行了有机的相结合，学生的行为习惯和学习习惯培育成效显著，受到家长和社会的认可。 二、因为酷爱，所以探讨 自爱上心理健康教化工作以来，我们坚持不懈地以自己微薄之力帮助了一批又一批学生，先后为每一级新生开展心理健康教化问卷并建立

17、问题学生心理档案，我共上过心理辅导课近10多个主题的四十多节课，心理询问的个案达100人次以上，给师生、家长做过专题讲座达十几次。在学校中举办了与心理健康教化普及相关的系列活动：老师方面的论文、个案、班会课评优，学生方面的“心灵之窗”广播、手抄报评比等，这一系列活动推动了心理健康教化工作在学校的普遍开展，取得显著成效。鄂州市教化局团委把我校定为心理健康教化试验基地，我个人因在心理健康教化工作方面取得了点滴成果，被评为鄂州市优秀团务工作者。 三、因为酷爱，所以坚持 近六年以来，我始终坚持一线学生的思想道德教化和心理健康教化工作，在班主任工作的指导中，我总是借机与他们进行沟通沟通，探讨个案，并对他

18、们进行干脆指导。还亲自给他们上示范课，做专题讲座，组织开展学生心理拓展嬉戏。由于我与他们的不懈努力，学校打造了一支懂心理健康教化的班主任队伍，为班主任做好学生的思想教化工作铺平了道路。几年来，在繁忙的德育管理工作和教学工作之余，坚持不懈的为学生做心理询问工作。 我虽然在学校心理健康教化的普及和学生的个案辅导方面做了一些工作，但与先进地区的学校相比和在麻烦的学生个案辅导方面还有很大的差距，我将接着沿着心理健康教化的路子奋力前行，去采撷荆棘路上散落的珍宝。 体育老师个人先进事迹材料篇5 本人张xx，男，35岁，中教二级。自参与工作以来，忠诚党的教化事业，关切爱惜学生，在教学工作中兢兢业业，恪守老师

19、职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。 做为一名老师，我始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。工作期间，主动参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。主动撰写教化教学论文，刚好记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。撰写的论文在省、市、区不同的刊物上发表，参与了市级中小学骨干老师培训学习，20xx年4月参与了区心理健康教化培训。 多年来，我仔细钻研新课标，合理支配教学程序，恰当选择

20、教法，注意学生身体素养的差异性，不断探讨体育教学新路，变更过去的单一课型，实行了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生熬炼身体的自觉性和主动性。20xx年10月获得科技大赛一等奖。体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对小学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守老师法等法规，依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。 根据运动负荷由小到大的原则，我致力于满意不同类型学生的要求。学生上课主动性高，能在自己的要求下主动熬炼，对学生本身增

21、加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为了能让学生在获得学问的同时，身体素养得以提高，我还组织“体育大课间活动”。为了进一步培育学生对体育的爱好与爱好，细心的组织每年的校运动会。我酷爱那运动场上游戏的孩子，敬重他们的人格，同等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教化思想，努力提高学生身体素养的同时，注意学生心理素养的健康发展，我在工作中注意改进教学方法，提高教化教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争达到最好。我严格要求自己

22、，工作实干，仔细组织好学校的课间操和课余训练工作，细心安排，筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患的体育设施和场地。由于学生的特别状况，要取得好成果有着许多困难。针对这些实际状况，我对学生们进行了深化探讨，对症下药，形成了一套适合我校特别学生的训练方法，取得了肯定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的确定。 花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成果。多年来，学生的身体素养明显提高，在每年一度的国家体质检测中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。